Неделя «Живая классика» в ОО г.о. Торез
13 и 14 ноября в общеобразовательных учреждениях г.о. Торез в рамках недели «Живая классика» прошли интеллектуальные состязания. Школьники ГБОУ «ГИМНАЗИЯ Г.О. ТОРЕЗ», «ШКОЛА № 6 Г.О. ТОРЕЗ», «ШКОЛА № 9 Г.О. ТОРЕЗ», «ШКОЛА № 10 Г.О. ТОРЕЗ», «ШКОЛА № 11 Г.О. ТОРЕЗ», «ШКОЛА № 13 Г.О. ТОРЕЗ», «ШКОЛА № 16 Г.О. ТОРЕЗ», «ШКОЛА № 18 Г.О. ТОРЕЗ», «ШКОЛА № 22 Г.О. ТОРЕЗ», «ШКОЛА № 24 Г.О. ТОРЕЗ» 6 – 11 классов под руководством библиотекарей участвовали в «Литературном квизе» и викторине. Задания в интерактивном формате были непростые, но всем понравилась необычная форма проведения мероприятия. Подростки не только проверили свои знания, но и узнали новые интересные факты. Пусть не на все вопросы были найдены правильные ответы, главное – путешествие по волшебному миру литературы и искусства было интересным, полезным и увлекательным.

Согласно плану работы Территориального методического центра городского округа Торез 13 ноября состоялось заседание муниципального методического объединения учителей четвёртых классов. Мероприятие прошло в формате круглого стола. Педагоги работали над проблемой «Инновационные технологии обучения в начальных классах». Руководитель ММО Шеремет Н.А., учитель ГБОУ «Школа № 11 г.о. Торез», рассказала о задачах, которые поставлены перед школой, необходимости самообразования учителя, подвела коллег к составлению алгоритма работы по внедрению новых технологий. Участники круглого стола, выполняя практические задания, составили перечень современных технологий, делали выводы о преимуществах их использования.
Опытом работы по теме заседания поделились Иващенко О.В., учитель ГБОУ «Школа № 10 г.о.Торез», Ступак С.В., учитель ГБОУ «Школа № 24 г.о.Торез», Петрухина О.В., учитель ГБОУ «Школа № 16 г.о.Торез», Пашко Т.А., учитель ГБОУ «Школа № 2 г.о.Торез». Были представлены актуальные для современных детей и результативные приемы использования современных технологий по формированию функциональной грамотности на уроках математики и ОРКСЭ.

Чтение — это окошко, через которое дети
видят и познают мир и самих себя.
В.А.Сухомлинский

13 ноября 2025 г. на базе ГБОУ «ЛИЦЕЙ «СПЕКТР» Г.О. ТОРЕЗ» состоялись заседания муниципальных динамических групп учителей русского языка и литературы «Готовимся к ОГЭ. Задание 13.3» (руководитель Ельникова И.А.) и «Стратегии смыслового чтения на уроках русского языка и литературы» (руководитель Мащенко В.Н.). Учителя лицея поделились опытом работы по вопросам обучения девятиклассников написанию сочинения по тексту (задание 13.3 ОГЭ) и формирования у обучающихся навыков смыслового чтения, которое способствует более качественному пониманию текста на всех уровнях: информационном, смысловом и идейном. Мащенко Вита Николаевна рассказала, как на уроках русского языка и литературы можно реализовать стратегии смыслового чтения, какие приемы можно использовать для коллективной и индивидуальной работы. Ельникова Ирина Анатольевна предложила формы организации учебной деятельности, направленные на формирование умения писать сочинение-рассуждение по тексту на морально-этическую тему в формате ОГЭ (задание 13.3: ответ на проблемный вопрос). Встреча прошла продуктивно. Каждый участник, безусловно, нашел для себя то, что поможет качественно организовать учебную деятельность на уроках и прийти к достойным результатам в конце учебного года.

8-10 ноября 2025 года учащиеся общеобразовательных организаций Шахтерского муниципального округа  приняли участие в отборочном туре Олимпиады  школьников по математике и информатике «ТИИМ — Технологии. Интеллект. Информатика. Математика».  В очном отборочном туре по математике участвовали 109 обучающихся. Олимпиада проводится Московским техническим университетом связи и информатики (МТУСИ).
Ее цель - выявление и развитие у учащихся творческих способностей и интереса к научной деятельности, выявление и развитие у учащихся творческих способностей и интереса к научной деятельности, поддержание и развитие интереса к решению нестандартных задач математики и программирования.
ТИИМ – это шанс для юных талантов показать свои знания,  почувствовать дух соревнования и отличная тренировка  для будущих побед!
Участники ответственно подошли к выполнению заданий, старательно работали в течение нескольких часов.
По итогам отборочного  тура жюри олимпиады определит победителей, которые пройдут  на заключительный тур.
Ждем результатов Олимпиады и желаем всем участникам успехов!

Согласно плану работы Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ГБОУ ДПО "ДОНРИРО" 12 ноября 2025 года проведена методическая оперативка в формате ВКС для заместителей директоров. В работе приняли участие Максименко С.Л., заведующий ТМЦ РМС ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»; методисты ТМЦ, заместители директоров ГБОУ Шахтерского муниципального округа.
В ходе работы были рассмотрены вопросы:
- организация и проведение ВПР в 2025-2026 учебном году:
- о проведении самодиагностики ОО в рамках реализации проекта «Школа Минпросвещения России»;
- об участии в Географическом диктанте;
- о подготовке к участию в конкурсах профессионального мастерства (в т.ч. «Педагог года»).
Логвина Л.П., методист ТМЦ, осветила вопросы нормативного и методического обеспечения организации и проведения всероссийских проверочных работ в 2025-2026 учебном году. Вместе с заместителями директоров Людмила Павловна проанализировала Дорожную карту сопровождения ВПР, прокомментировала План мероприятий по обеспечению объективности в рамках процедур проведения и проверки ВПР.
Процесс проведения самодиагностики ОО в рамках реализации проекта «Школа Минпросвещения России» представила методист ТМЦ Гетьманцева Т.В. Татьяна Владимировна обратила внимание на сроки проведения самодиагностики, на «критические» показатели магистральных направлений.
С целью популяризации географических знаний и повышения интереса географии, Гетьманцева Т.В. пригласила ОУ зарегистрировать площадку для проведения Географического диктанта до 20 ноября 2025 года.
Максименко С.Л., заведующий ТМЦ, мотивировала заместителей директоров на своевременную подготовку к участию в конкурсе «Педагог года». Светлана Леонидовна представила сроки проведения конкурса, номинации, рекомендации к результативному участию. Заместители директоров получили подробные рекомендации по документации от администрации и участников конкурса.
Огнева С.Л., методист ТМЦ, проинформировала об особенностях оформления заявлений на аттестацию; о результатах прохождения педагогами индивидуальных образовательных маршрутов.
Результаты оперативного совещания:
- заместители директоров получили оперативную информацию по актуальным вопросам на текущий момент;
- систематизированы материалы по представленным вопросам ВКС;
- заместители директоров получили соответствующие методические рекомендации для дальнейшей практической работы.
С материалами можно ознакомиться по ссылке https://drive.google.com/drive/folders/1ttF41N-o_26-_ow4qpiPCjpVerWRFnSN?usp=sharing

07.11.2025 г. на базе ГБОУ «ШКОЛА №7 ЯСИНОВАТСКОГО МО» прошел постоянно действующий семинар для заместителей директора общеобразовательных организаций Ясиноватского муниципального округа по теме «Школа полного дня – эффективная модель образовательного пространства социализации и воспитания детей».
   Участникам семинара были представлен опыт работы по реализации проекта «Школа полного дня» в рамках проекта «Школа Минпросвещения». Заместители директоров окунулись в атмосферу внеурочной деятельности, побывав на курсах: «Чтение с увлечением» (3 кл), «Уроки функциональной грамотности» (2 кл), «Юный железнодорожник» (РЖД-класс), «Юный историк» (5-А кл.), а на занятиях кружков «Английский клуб» для учащихся 1-4 классов, и школьного спортивного клуба «Кикбоксинг», познакомились с работой официальной площадки VII Всероссийского с международным участием фестиваля образовательного кино «Взрослеем вместе» (8-А медиакласс): посмотрели фильм «Первый урок» и приняли участие в его обсуждении.

В Территориальном методическом центре г.о Докучаевск состоялось заседание творческой группы по созданию сборника творческих работ, посвященных Году защитника Отечества и 80-летия Великой Победы. Члены творческой группы изучили предоставленные материалы: эссе, стихотворения учащихся и педагогов, детские рисунки. Оформили титульную страницу и приступили к систематизации и отбору наиболее ярких и значимых произведений, которые войдут в итоговый сборник.
Особое внимание уделили оригинальности подходов, глубине раскрытия темы и художественной ценности каждой работы. Дискуссии о том, какие произведения лучше всего передают дух времени и сохраняют актуальность, были жаркими, но конструктивными.
Создание такого сборника является важным вкладом в сохранение исторической памяти, воспитание уважения к героическому прошлому нашей Родины. Он станет живым свидетельством того, что память о Великой Победе не угасает, а передается из поколения в поколение, вдохновляя на новые свершения и укрепляя дух патриотизма в городском округе Докучаевск.
Итогом работы станет не просто книга, а уникальный документ эпохи, объединяющий голоса разных поколений в едином порыве памяти и благодарности защитникам Отечества.

6 ноября 2025 года в Мариупольском государственном университете им. Куинджи в рамках Регионального этапа XXXIV Международных Рождественских образовательных чтений прошел масштабный педагогический форум. Модераторами и организаторами дискуссионных площадок выступили Светлана Кулешова, заведующий территориальным методическим центром городского округа Мариуполь ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» и протоиерей Гавриил Агабеков, настоятель Свято-Покровского собора г. Мариуполя.
Участников мероприятия поприветствовали заместитель Министра образования и науки ДНР Виталий Викторович Пестрецов и заместитель начальника управления образования Администрации Г.О. Мариуполь Виктория Анатольевна Власенкова.
Под единой темой «Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени» собрались представители образования, духовенства, государственной власти и культуры для выработки совместных ответов на актуальные вопросы воспитания подрастающего поколения. Иерей Дмитрий Олегович Трибушный, руководитель миссионерского отдела Донецкой епархии, обратил внимание присутствующих на различие в толковании понятия "духовность" в православной традиции и современной культуре.
В ходе активного диалога участники форума смогли обменяться мнениями, обсудить проблемы и возможности духовно-нравственное воспитания современных школьников, особенности преподавания курса «Основы православной культуры".
Логическим завершением форума стал концерт духовной музыки в исполнении Сводного хора храмов города Мариуполя.

Организаторами мероприятия выступили Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики и Донецкая епархия Русской Православной Церкви в рамках программы Регионального этапа Международных Рождественских образовательных чтений.

В период каникул, когда учебные классы замирают в ожидании новых встреч со школьниками, участники рабочей группы образовательного проекта «Spotlight on Yenakievo: интеграция иностранного языка в краеведческий контекст в рамках патриотического воспитания обучающихся» собрались на очередное заседание.
Эта встреча стала важным шагом в реализации амбициозной цели – создания уникальных дидактических материалов для обучающихся 5-8 классов, которые не только обогатят уроки иностранного языка, но и раскроют перед школьниками богатство и красоту родного края.
В проекте указано: «Внедрение краеведческого материала в процесс обучения иностранным языкам (английский и французский) предоставляет уникальные возможности для повышения мотивации обучающихся. Использование аутентичных материалов о родном городе создает интересный и значимый контекст, в котором иностранный язык становится не просто предметом изучения, а средством познания мира и общения с другими культурами». Изучение истории, культуры и достопримечательностей малой родины позволит обучающимся расширить свой кругозор, осознать свою принадлежность к местному сообществу и развить чувство гражданской ответственности.
Одной из задач проекта является разработка практических заданий и упражнений, направленных на формирование лексических и грамматических навыков, развитие навыков аудирования, чтения, письма и говорения на основе краеведческого материала.
Организационно-подготовительный этап успешно завершен, и теперь проект переходит в стадию активной разработки. Участникам предстоит сбор, систематизация и адаптация краеведческой информации о достопримечательностях города Енакиево; разработка методического материала для уроков и внеклассных мероприятий по английскому и французскому языкам, интегрирующих краеведческий материал и материал патриотической направленности.
Участники рабочей группы уверены, что создание собственного методического продукта для учителей иностранных языков – это не только возможность внести вклад в развитие патриотического воспитания подрастающего поколения, но и мощный стимул для их профессионального роста и развития. Обмен опытом, совместное обсуждение идей, поиск новых подходов к обучению – все это способствует формированию инновационного мышления и внедрению передовых педагогических технологий в образовательный процесс.
В конце учебного года ТМЦ г.о. Енакиево запланировано проведение методического фестиваля «Мастерская инноваций: от идеи к методическому продукту». Учителя английского языка планируют принять активное участие в Фестивале.

Методический мост на тему «Современные инструменты и роли классного руководителя» состоялся на каникулах в ГБОУ «ЛИТ г.о. Енакиево».
Участниками мероприятия стали члены ГМО классных руководителей, педагоги МБУДО «ЦДЮТ г.о. Енакиево» Крючкова О.Г. и Томбовцева Н.Т., методист ТМЦ г.о. Енакиево Кондратьева Е.И.
Подготовила и вела мероприятие руководитель ГМО Макареева О.С.
Ольга Сергеевна выступила с докладом «Внедрение инновационных моделей воспитательной работы, основанных на цифровых технологиях».
Руководитель ШМО классных руководителей ГБОУ «Школа № 11 г.о. Енакиево» Светайло А. А. рассказала о современном классном руководителе как особом феномене педагогической сферы. Она подчеркнула, что современный классный руководитель должен быть не просто умелым педагогом, но и тонким психологом, владеющим педагогической интуицией и теоретическими познаниями. Он должен быть исследователем, организатором, руководителем целостного педагогического процесса. Всё выступление педагог сопровождала демонстрацией презентации из опыта работы.
Руководитель ШМО классных руководителей ГБОУ «Школа № 22 г.о. Енакиево» Свиркина Л.И. рассказала о социальной деятельности классного руководителя, направленной на помощь в интеграции ребёнка в общество, поддержку его развития, воспитания, образования, личностного становления. Выступление сопровождалось демонстрацией презентации из опыта работы.
Еще одна актуальная тема была рассмотрена в ходе заседания: «Взаимодействие классного руководителя с педагогами дополнительного образования – расширение познавательных и творческих способностей детей».
«Методический мост» – форма работы методического объединения (ГМО), разновидность дискуссии. Цель такого мероприятия – обмен идеями, опытом практической деятельности, определение путей успешного решения возможных проблем.
Руководитель ГМО начала разговор о взаимодействии классного руководителя с педагогами дополнительного образования.
Такое взаимодействие представляет собой мощный инструмент для всестороннего развития детей, в частности, для расширения их познавательных и творческих способностей. Классный руководитель, обладая целостным представлением об интересах, склонностях и потребностях каждого ученика, выступает ключевым звеном в координации образовательного процесса.
С одной стороны, педагоги дополнительного образования, будучи экспертами в узко специализированных областях, предлагают обучающимся уникальные возможности для углубленного изучения интересующих их предметов или видов деятельности. Это могут быть занятия в кружках, секциях, студиях, где дети не только получают новые знания и навыки, но и развивают творческое мышление, воображение, умение работать в команде.
С другой стороны, классный руководитель, зная общую картину успеваемости и личностных особенностей класса, может целенаправленно рекомендовать ученикам те или иные направления дополнительного образования, способствующие раскрытию их потенциала. Он также может выступать посредником между педагогами и родителями, помогая сформировать единую образовательную стратегию для каждого ребенка.
Эффективное взаимодействие классного руководителя и педагогов дополнительного образования позволяет использовать все многообразие системы дополнительного образования, создать благоприятную среду для самореализации обучающихся, стимулирует их интерес к знаниям, способствует развитию креативности и формированию активной жизненной позиции.
Крючкова О.Г. и Томбовцева Н.Т., руководители театрально-игровой студии «ГеТрЫ» МБУДО «ЦДЮТ г.о. Енакиево», поделились опытом практической деятельности педагогов дополнительного образования, подробно раскрыли тему взаимодействия школы и учреждений дополнительного образования, провели мастер-класс для присутствующих педагогов, активно используя интерактивную методики работы с залом. Яркое, эмоциональное, убедительное выступление Оксаны Геннадиевны и Натальи Трофимовны никого не оставило равнодушным.
Классные руководители задавали вопросы, выражали искреннюю благодарность педагогам дополнительного образования за участие в работе ГМО.
Участники методического моста подвели итоги: эффективное взаимодействие классного руководителя и педагогов дополнительного образования способствует формированию позитивного психологического климата в классе и школе, укрепляет сотрудничество между педагогами и родителями и в целом повышает качество образовательного процесса. В конечном счёте, это приводит к формированию гармонично развитой личности, готовой к успешной жизни в современном обществе.
Было принято решение: усилить агитационную работу по привлечению школьников в кружки и секции дополнительного образования г.о. Енакиево; использовать в работе классного руководителя практики театральных студий.

На выполнение плана работы территориального методического центра городского округа Снежное завершил работу методический марафон «Формирование социально- эмоциональных навыков у детей дошкольного возраста».
Целью цикла мероприятий стало создание условий для мотивационной готовности к педагогическому совершенствованию и методическому росту педработников.
Нестандартные педагогические практики были продемонстрированы в ГКДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 7 «СОЛНЫШКО» 10 октября 2025г., в котором состоялся мастер-класс для воспитателей малокомплектных детских садов города по изготовлению флипбуков. Воспитатели познакомились с опытом работы по использованию и изготовлению флипбуков, повысили педагогические компетенций. Педагоги изучили этапы создания флипбука, последовательность работы с ним. Все участники мастер-класса с заинтересованностью трудились над созданием своих флипбуков, на практике применили принцип создания д пособия.
22 октября 2025 года ГКДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 12 «ЯГОДКА» Г.О.СНЕЖНОЕ» ДНР пригласил на семинар-практикум для педагогов малокомплектных садов. Присутствующие углубили знания об особенностях формирования предпосылок функциональной грамотности у дошкольников, особенности ее формирования на уровне дошкольного образования. Практические этапы семинара способствовали развитию профессионально-творческой активности, раскрытию внутреннего потенциала каждого педагога.

24 октября 2025 в ГКДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 2 «МАЛЫШКА» Г.О. СНЕЖНОЕ» ДНР прошел семинар-практикум для музыкальных руководителей по теме: «Нетрадиционные приёмы в развитии музыкальных способностей детей дошкольного возраста». Музыкальные руководители повысили профессиональную компетенцию посредством обсуждения способов развития творческих способностей в эмоциональной отзывчивости воспитанников путем использования нестандартных подходов к музыкальному развитию. Семинар прошел в увлекательной и интересной обстановке. Все педагоги с удовольствием участвовали в мастер-классах и получили много новых знаний.
31 октября 2025 деловая игра "Мой край- моя Родина" объединила воспитателей малокомплектных садов. Участники практически проработали основные приемы, направленные на формирование у детей любви к Родине и родному краю, мотивированы на применение полученных знаний в своей практической работе.
Мероприятия марафона помогли педагогам повысить квалификацию и развить профессиональные навыки, а активное участие способствовало эффективному обмену опытом и популяризации лучших практик в работе с дошкольниками.

ТМЦ г.о.Снежное

31 октября на базе Центральной районной библиотеки МБУ «Централизованная библиотечная система Амвросиевского М.О.» состоялся семинар для школьных библиотекарей, подготовленный методистами ТМЦ Амвросиевского м.о., с участием сотрудников центральной библиотеки для обмена опытом.
Эпиграфом стали слова И.Бродского: «Библиотеки - кровеносная система образования, науки и культуры…».
Сойникова Валентина Петровна, директор Центральной районной библиотеки провела ознакомительную экскурсию по модернизированной ЦБС, что вызвало восторг присутствующих.
Круглый стол «Как я это делаю…» позволил обсудить основные цели и задачи
библиотечного работника в сфере образования и культуры, обменяться опытом в проведении тематических мероприятий. Участники семинара пришли к выводу, что взаимодействие школьной и муниципальной библиотек позволит создать единое читательское пространство в удовлетворении возрастающего спроса обучающихся в информации. Ведь только совместные действия помогут привить детям интерес к знаниям, любовь к чтению, научить ориентироваться в море информации и пользоваться информационными технологиями.
Огромный интерес вызвал Квиз «В единстве наша сила». Он был проведен в форме тематической интеллектуально-развлекательной игры, посвящённой Дню народного единства, культуре России и народов, проживающих в нашей большой стране. Мероприятие проходило при поддержке Министерства культуры Донецкой Народной Республики. Материалы для квиза подготовлены Донецкой республиканской универсальной научной библиотекой имени Н.К. Крупской.
Школьные библиотекари выразили огромную благодарность ЦБС.

27 октября 2025 года согласно плану ТМЦ РМС ГБОУ ДПО "ДОНРИРО" на 2025 год под руководством ТМЦ г. о. Мариуполь состоялось заседание ПДС учителей русского языка и литературы «Подготовка обучающихся 9 классов к итоговому собеседованию в 2025-2026 учебном году». «Повышение профессиональной компетентности педагогов в процессе подготовки обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку» - такой была обозначена тема третьего занятия семинара.
   Руководитель семинара Вартанян Л.В., учитель русского языка и литературы ГБОУ «СШ №27» и модератор проекта Сабадаш С.Л., методист ТМЦ г. о. Мариуполь, организовали работу педагогов по подготовке обучающихся к устному собеседованию: к чтению и пересказу текста, к монологическому высказыванию на заданную тему, к диалогическому общению.
   Учителя русского языка и литературы ГБОУ «СШ №47», Киптенко Ирина Васильевна и Гаращенко Галина Петровна, в своём докладе «Эффективные методы подготовки обучающихся выразительному чтению при подготовке к итоговому собеседованию по русскому языку в 9 классе» поделились собственными методами обучения школьников выразительному чтению.
  Запомнилось участникам семинара выступление Красовской Татьяны Дмитриевны, учителя русского языка и литературы ГБОУ «СШ №15» «Особенности обучения пересказу текста с включением цитаты».
   Руководитель семинара Вартанян Л.В. рассказала (на примерах из собственного опыта) о подготовке к монологическому высказыванию. Также ею был предложен отрывок из обучающего видео для учителей с предложением найти ошибки в проведении итогового собеседования.
   Научный уровень семинара поддержала Крук И.И., учитель русского языка и литературы ГБОУ «СШ №53», которая рассказала об использовании приёмов эйдетики в пропедевтической работе по подготовке к итоговому собеседованию».
Семинар стал поистине методическим компасом для учителей, которые ищут свой путь в подготовке девятиклассников к итоговому собеседованию.

Согласно плану работы Территориального методического центра, с целью совершенствования профессионального мастерства педагогов в использовании элементов современных педагогических технологий при работе по созданию творческого продукта, в городском округе Докучаевск состоялось открытое мероприятие - мастер-класс "Сочинение.Устный рассказ. Создание творческого продукта". Мероприятие собрало учителей русского языка и литературы, стремящихся обогатить свой методический арсенал и вдохновить учащихся на творчество.

Открыли мастер-класс Марьенкова Т.А, учитель ГБОУ "Андреевский УВК г.о. Докучаевск", и Потемкина С.В., учитель ГБОУ "Еленовская школа № 1 г.о Докучаевск", которые заложили прочную теоретическую базу для дальнейшей работы. Они представили обзор современных педагогических технологий, акцентируя внимание на тех элементах, которые наиболее эффективно способствуют развитию критического мышления и навыков создания связного текста. Были рассмотрены основы формирования творческого продукта и методы стимулирования речевой активности учащихся.

Особый интерес у участников вызвала практическая часть, которую блестяще провела Ефимович Ю.А., учитель ГБОУ "Еленовская школа № 2 г.о Докучаевск". Как опытный практик, она продемонстрировала конкретные методические приемы, позволяющие эффективно вовлекать учащихся в процесс создания творческих продуктов. Педагоги активно участвовали в выполнении заданий, используя предложенные техники. Юлия Анатольевна поделилась секретами, как превратить процесс написания текста из рутинного задания в увлекательное творческое приключение, используя элементы игровых технологий, визуализации и работы в малых группах.

Мастер-класс стал ценной площадкой для обмена опытом и профессионального роста. Подобные мероприятия способствуют формированию единого методического пространства, повышению квалификации педагогов и, как следствие, улучшению качества образования в городском округе Докучаевск. Участники выразили благодарность модераторам за содержательную и вдохновляющую работу, отметив актуальность и практическую значимость полученных знаний.

УЧИГРАД – это особое пространство, пространство образовательное, интерактивное, способствующее развитию компетенций современного педагога, где с помощью «деятельного погружения» участники овладевают инновационными методами и приёмами преподавания. Это Город профессионального роста педагогов.
29 октября 2025 г. педагоги образовательных организаций городского округа Мариуполь и всей Донецкой Народной Республики имели уникальную возможность совершить образовательное путешествие в Город профессионального роста педагогов УЧИГРАД на базе ГБОУ «Средняя школа №27 г.о. Мариуполь». УЧИГРАД в Мариуполе – это результат дружбы и сотрудничества Информационно-методического центра Петроградского района Санкт-Петербурга, Территориального методического центра г.о. Мариуполь РМС ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» и Управления образования Администрации г.о. Мариуполь ДНР.
Открыла мероприятие Кулешова Светлана Викторовна, заведующий ТМЦ г.о. Мариуполь РМС ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», которая познакомила участников с историей «УЧИГРАДа» в Мариуполе и представила гостей.
Узун Елена Валентиновна, начальник Управления образования Администрации г.о. Мариуполь ДНР, в приветственном слове отметила особые дружественные отношения с городом-побратимом Санкт-Петербургом и поблагодарила коллектив ИМЦ Петроградского района Санкт-Петербурга за предоставленную возможность нашим педагогам открыть для себя новую методическую образовательную форму, способствующую профессиональному росту и развитию.
Модестова Татьяна Владимировна, к.п.н., директор ИМЦ Петроградского района Санкт-Петербурга, представила своих коллег – Никанорова Рудольфа Владимировича и Безуглову Инну Георгиевну, всех 19 ведущих открытых площадок, рассказала об особенностях «УЧИГРАДа» и отметила, что впервые в «УЧИГРАДе» все ведущие площадок не из Санкт-Петербурга.
В заключение Комлева Елена Алексеевна, директор ГБОУ «Средняя школа №27 г.о. Мариуполь», приветствовала всех в стенах школы и пригласила участников мероприятия пройти на свои первые площадки для начала образовательного путешествия.
Для знакомства с Городом профессионального роста педагогов каждый из 200 участников заранее зарегистрировался через онлайн-форму и составил свой индивидуальный образовательный маршрут в веб-приложении, разработанном и внедренном ИМЦ Петроградского района Санкт-Петербурга. В приложении на основе рекомендаций, полученных после диагностики профессиональных дефицитов, участник мог выбрать до 4 открытых площадок. Всего в «УЧИГРАДе» в этом году работали 10 интерактивных образовательных площадок, на которых в деятельной интерактивной форме каждый погрузился в инновационные техники и приёмы педагогической деятельности. Свои площадки представили:
1. Ердакий И.А. и Веснина Н.С., педагоги-психологи ЦППМСП г.о. Мариуполь ГБОУ «ДРУМЦ ПС СО» – «Друдлы – смотрю и вижу…»
2. Калитвинцева М.В., старший воспитатель ГКДОУ «Детский сад №150 «Изюминка» г.о. Мариуполь», и Каменева Г.В., методист ТМЦ г.о. Мариуполь РМС ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» – «4-К – навигатор в профессии будущего»
3. Лозняк Л.В., заведующий отделом консультации, развития и коррекции, и Максимова О.И., педагог-психолог ЦППМСП г.о. Мариуполь ГБОУ «ДРУМЦ ПС СО» – «Гимнастика для ума»
4. Мазепа Л.В., учитель биологии, и Гулакова М.В., учитель информатики ГБОУ «Средняя школа №4 г.о. Мариуполь» – «Искусственный Интеллект + Настоящий Учитель = Идеальное Образование»
5. Семенова Е.В., заместитель заведующего по воспитательной и методической работе, и Фесенко Е.Ю., воспитатель ГКДОУ «Детский сад №98 «Радуга» г.о. Мариуполь» – «Технология кроссенс «От идеи к результату»
6. Сорокина И.И. и Петлясинская Ю.Я., методисты РМЦ системы воспитания ГБУ ДПО «Институт воспитания» ДНР – «Заговори, чтобы я тебя увидел» (Сократ)
7. Ферсилеева Ж.Н., учитель русского языка и литературы, и Лукашина О.М., учитель английского языка ГБОУ «Средняя школа №47 г.о. Мариуполь» – «Деятельностный метод: вдохновение к действию»
8. Чеботарева С.В., учитель истории и обществознания ГБОУ «Средняя школа № 27 г.о. Мариуполь» – «Уроки вне предмета: интегрируем медиаграмотность в школьную программу»
9. Шубенко Г.В., воспитатель, и Назаренко А.П., психолог ГКДОУ «Детский сад №166 «Диоскурия» г.о. Мариуполь» – «Ментальная карта как секрет успешного родительского собрания»
10. Ярковая С.В., учитель физкультуры, и Фалеева Т.А., учитель математики и информатики ГБОУ «Средняя школа №5 г.о. Мариуполь» – «Виртуальная доска для работы в реальном времени»
Педагоги приняли активное участие в работе всех площадок. Особый интерес у участников «УЧИГРАДа» вызвали такие открытые площадки, как «Искусственный Интеллект + Настоящий Учитель = Идеальное Образование», «Виртуальная доска для работы в реальном времени», «Друдлы – смотрю и вижу…», «Уроки вне предмета: интегрируем медиаграмотность в школьную программу», «Гимнастика для ума». Каждый гость смог найти то, что интересно и значимо для него и оставить свой отзыв через анкету обратной связи.
Все участники «УЧИГРАДа» получили памятные значки. Ведущим площадок были вручены благодарственные письма от Отдела образования администрации Петроградского района Санкт-Петербурга и ИМЦ Петроградского района Санкт-Петербурга.
Данная методическая форма не оставила равнодушным ни одного педагога, будь то начинающий специалист или опытный. Надеемся, что «УЧИГРАД» действительно станет точкой роста профессионализма для всех, кто причастен к образовательной среде Мариуполя.

В Снежном состоялся республиканский семинар «Основы православной культуры в школе: данное и заданное. Опыт, проблемы, перспективы»

28 октября 2025 года при активном организационно- методическом сопровождении территориального методического центра городского округа Снежное Республиканской методической службы в ГОСУДАРСТВЕННОМ БЮДЖЕТНОМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №1 ГОРОДСКОГО ОКРУГА СНЕЖНОЕ» состоялся республиканский семинар. Мероприятие, организованное Донецкой епархией и Министерством образования и науки ДНР, прошло в рамках регионального этапа XXXIV Международных Рождественских образовательных чтений и собрало педагогов, священнослужителей и представителей родительской общественности.
В работе семинара приняли участие Хаталах О. В., заместитель начальника отдела дополнительного образования и воспитания Минобрнауки ДНР, протоиерей Чеверда Д.Г., руководитель епархиального отдела религиозного образования и катехизации Донецкой епархии, иерей Д.О. Трибушный, руководитель миссионерского отдела Донецкой епархии, заместитель главы городского округа Снежное Судиловский В.В., начальник отдела образования администрации г.о.Снежное Васильев Д.В., специалисты управлений образования, советники по воспитанию, методисты территориальных методических центров/районных методических кабинетов, курирующих преподавание дисциплины, учителя начальной школы, представители духовенства Донецкой Народной Республики.

От выставки — к живому диалогу

Работа семинара началась с осмотра тематических выставок «Возрождая духовность — созидаем будущее» и «Русь Православная», которые настроили участников на глубокий и содержательный диалог.

В ходе пленарного заседания с приветственным словом к собравшимся обратилась О.В. Хаталах, заместитель начальника отдела дополнительного образования и воспитания Министерства образования и науки ДНР. Она произнесла речь имени от врио министра В.В. Пестрецова и предоставила статистические данные относительно модуля «Основы православной культуры». От лица городской администрации присутствующих приветствовал В.В. Судиловский, заместитель главы администрации города Снежное.

С целями и задачами семинара участников ознакомил Д.В. Васильев, начальник отдела образования администрации г.о. Снежное. Затем состоялся заинтересованный разговор о ключевых вопросах преподавания православной культуры. С докладами выступили руководитель миссионерского отдела Донецкой епархии иерей Димитрий Трибушный и руководитель отдела религиозного образования и катехизации Донецкой епархии протоиерей Димитрий Чеверда, которые поделились пастырским взглядом на актуальные вызовы времени.

Педагогический аспект темы раскрыли директор школы №8 О.В. Нещадим, рассказав о роли учителя в духовном воспитании, и учитель школы №12 Ю.Н. Абдулина, осветившая практические вопросы преподавания модуля ОПК. Особой искренностью отличалось выступление представителя родительской общественности Ю.М. Лобачевой, подчеркнувшей необходимость веры в жизни ребенка.

Практика как мера истины

Центральной частью семинара стала серия мастер-классов, где снежнянские педагоги наглядно продемонстрировали свои лучшие методические наработки. Участники смогли познакомиться с разнообразием форм и подходов к преподаванию через уроки на темы:
«Семья и ее ценности» (И.С. Рыбалко, ГБОУ «СШ №1г.о.Снежное»)
«Десять заповедей» (Е.И. Обоскалова, ГБОУ «СШ №1г.о.Снежное»),
«С любовью к людям. Любовь – милосердие» (О.В. Калиниченко, СШ №1)
«Притча о блудном сыне. Сила прощения» (Л.И. Гончарова, ГБОУ «СШ №2г.о.Снежное»), «Труд и творчество» (Е.И. Нагуманова, ГБОУ «СШ №8г.о.Снежное»), СШ №8)«Россия — наша Родина» (О.А. Власова, ГБОУ «СШ №8г.о.Снежное»).

Живое обсуждение и творческий финал

По завершении мастер-классов состоялась оживленная дискуссия в формате открытого микрофона. Педагоги и священнослужители обменялись мнениями, задали вопросы и обсудили возможности интеграции увиденных методик в свою работу.

Ярким и трогательным аккордом, завершившим семинар, стало выступление воспитанников МУНИЦИПАЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДО «Дом творчества учащихся и молодежи» с литературно-музыкальной композицией «С Россией в сердце».

Проведенный семинар наглядно продемонстрировал плодотворность соработничества Церкви, государства и педагогического сообщества, став важным шагом в деле духовно-нравственного просвещения подрастающего поколения Донбасса.
Территориальный методический центра г.о.Снежное РМС

СТАРТ МЕТОДИЧЕСКОЙ НЕДЕЛИ В ГОРОДСКОМ ОКРУГЕ ДОКУЧАЕВСК
В городском округе Докучаевск дан старт методической неделе, призванной активизировать инновационную деятельность педагогов и повысить качество образовательного процесса. На первое заседание собрались сотрудники территориального методического центра, заместители директоров по учебной работе и руководители методических объединений городского округа.
Методическая неделя – это не просто формальное мероприятие, а стратегически важный инструмент в управлении качеством образования. В условиях непрерывного обновления содержания образования, внедрения новых технологий и требований к профессиональным компетенциям педагогов, именно методическая работа позволяет оперативно реагировать на вызовы времени, обеспечивать готовность учителей к эффективной реализации образовательных программ.
Заседание было посвящено внедрению обновленных ФГОС (планирование образовательных результатов по учебным предметам), цифровой трансформации образовательного процесса (возможности использования цифровых образовательных ресурсов и онлайн-платформ для повышения эффективности обучения, развития цифровой грамотности учащихся и педагогов), Всероссийским проверочным работам (ключи к успеху: стратегии повышения качества образования), поддержке профессионального роста педагогов (профессиональные конкурсы).
Методическая неделя призвана стать мощным импульсом для развития педагогического мастерства, повышения качества образовательного процесса и достижения новых результатов. Ожидается, что мероприятия недели помогут педагогам расширить свой профессиональный кругозор, освоить новые методики и технологии, обменяться опытом с коллегами и получить новые идеи для своей работы.
Мы уверены, что активное участие всех педагогов в мероприятиях методической недели станет залогом успешной реализации поставленных задач и достижения высоких образовательных результатов!

С 1 октября 2025 года во всех школах городского округа Дебальцево Донецкой Народной Республики проходит масштабная акция «Учиться в Донбассе». Её главная цель — создать условия для формирования личности, помочь детям найти своё призвание и показать, что в Донбассе есть все возможности для развития талантов.
В образовательных учреждениях города прошли профориентационные уроки, мастер-классы, экскурсии, лекции, встречи с работодателями на предприятиях, классные часы, дни открытых дверей. Особое внимание в рамках акции уделялось знакомству школьников с возможностями дополнительного и среднего профессионального образования.  
Ребята погрузились в мир профессий, связанных с защитой и развитием нашей страны. Они узнали о военных, которые каждый день рискуют своими жизнями ради безопасности и спокойствия граждан, о работе врачей, педагогов, энергетиков, правоохранительных органов.
В рамках акции прошли единые большие перемены, направленные на раннюю профориентацию учеников младших школьников. Это был настоящий праздник, который объединил детей, подарив им возможность весело провести время и узнать много нового.
Акция «Учиться в Донбассе» ‒ это шанс для обучающихся реализовать свои способности, помочь школьникам определиться с будущей профессией, построить успешную карьеру и внести вклад в развитие своего края.

22 октября 2025 года на базе ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ШКОЛА № 96 ГОРОДСКОГО ОКРУГА ДОНЕЦК» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ прошел районный конкурс чтецов «Бунин – это голос русской души, пронзительный и чистый, как сама природа», посвященный 155-летию со дня рождения И.А.Бунина.
И.А.Бунина – это мастер слова, который умел передавать тончайшие оттенки человеческих чувств и переживаний. Его произведения, будь то рассказы, повести или стихотворения, наполнены глубиной и искренностью, которые трогают сердца читателей по всему миру.
Целью конкурса было выявление, развитие и поддержка талантливых детей и молодежи художественно-исполнительского творчества. Задачами конкурса были: расширение и углубление знаний о жизни и произведениях И.А.Бунина; воспитание гражданственности и патриотизма; развитие художественного вкуса и культуры речи; формирование навыков художественного исполнения литературных произведений.
В конкурсе приняло участие 28 участников в трех номинациях 5-7 классы, 8-9 классы, 10-11 классы из 10 общеобразовательных учреждений района. Обучающиеся читали не только поэтические произведения великого русского поэта И.А.Бунина, но и отрывки из его рассказов. Выступления участников отличались органичностью выбранного произведения исполнителю, глубиной проникновения в образную систему и смысловую структуру текста, грамотной речью, способностью оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на зрителя.
По окончании конкурса ребята были награждены Грамотами за занятые места и Дипломами за участие в конкурсе, учителям, подготовившим конкурсантов была объявлена Благодарность, членам жюри выданы Сертификаты.

Итоги проведения Педагогического вызова «7 дней новых методик».
Территориальным методическим центром Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» (далее – ТМЦ) было организовано проведение Педагогического вызова «7 дней новых методик». В разработке Положения о проведении Педагогического вызова «7 дней новых методик» (далее – Положение) приняли участие работники ТМЦ, заместитель директора ГБОУ «СШ №22 ШАХТЕРСКОГО М.О.» Агеева Е.А. (Положение утверждено протоколом методсовета №7 от 01.10.2025). Цель Педагогического вызова «7 дней новых методик» (далее – Педагогический вызов) – обмен опытом и внедрение современных образовательных технологий и методик в образовательный процесс, повышение профессионального мастерства педагогов общеобразовательных учреждений.
В течение 7 рабочих дней, с 13.10.2025 по 21.10.2025, согласно утвержденному графику предоставленные работы, предварительно прошедшие экспертизу, размещались в телеграм-канале ТМЦ. На Педагогический вызов поступило 95 работ, в том числе: начальные классы -22, русский язык и литература - 12, история - 11, английский язык - 11, биология - 7, информатика - 6, математика - 6, география - 5, ИЗО - 5, музыка - 3, химия - 2, труд (технологии) - 2, физика -1, физическая культура – 2. Для всех участников подготовлены электронные сертификаты.
Полученные работы были разнообразны по форме представления:
- формат презентации с демонстрационным методическим продуктом;
- планы уроков с предварительным описанием используемых методик;
- видеофрагменты уроков с интерактивными заданиями, цифровыми ресурсами;
- интерактивные мастер-классы;
- разработки занятий с использованием цифровых платформ.
Большинство работ логично и четко выстроены, аккуратно оформлены, указаны названия методического мероприятия, обозначен логотип Педагогического вызова.
По итогам определена «шестёрка» лидеров:
1. ГБОУ «СШ№19 ШАХТЕРСКОГО М.О.» - 19 работ.
2.ГБОУ «СШ С. ОРЛОВО-ИВАНОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.» - 12.
3. ГБОУ «СШ№18 ШАХТЕРСКОГО М.О.» - 9;
ГБОУ «СШ С. МАНУЙЛОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.» - 8.
4. ГБОУ «СШ С. ДМИТРОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.» - 8;
ГБОУ «СШ С. С. МАЛООРЛОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.» - 7.

Анализ участия педагогических работников и управленческих кадров:
1. Методисты ТМЦ - 3 участника.
2. Заместители директоров - 9 (ГБОУ СШ№1, СШ№18, СШ №19 - 2 работы, СШ №22, СШ с.Малоорловка, СШ с.Мануйловка, с. Орлово-Ивановка, СШ №1 г. Кировское).
3. Методисты ГБОУ - 6 (СШ №2, СШ№14, СШ с.Малоорловка, СШ с. Мануйловка, СШ с. Орлово-Ивановка, СШ№1 г. Кировское).
4. Руководители МПМО - 5 (английский язык, ИЗО, начальные классы, история, химия).

ЦЕЛЬ Педагогического вызова «7 дней новых методик» - повышение профессионального мастерства педагогов, обмен опытом и внедрение современных образовательных технологий и методик – достигнута. Работа продолжается. Приглашаем к активному и плодотворному сотрудничеству!

Согласно плану работы Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ГБОУ ДПО "ДОНРИРО" 22 октября 2025 года на базе ГБОУ «СШ№19 ШАХТЕРСКОГО М.О.» было проведено заседание муниципального методического объединения заместителей директоров. В работе заседания приняли участие Мельник И.В., заместитель начальника отдела дошкольного, общего образования Управления образования Администрации ШМО; Максименко С.Л., заведующий ТМЦ РМС ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»; методисты ТМЦ, заместители директоров ГБОУ Шахтерского муниципального округа.
В ходе работы были рассмотрены вопросы: формулирование методической проблемы образовательного учреждения; создание банка управленческих, методических материалов в системе работы начинающего заместителя директора.
Логвина Л.П., методист ТМЦ, руководитель ММО заместителей директоров, организовала активную работу заместителей директоров по выполнению задач, способствующих совершенствованию профессиональной компетентности заместителя директора по формулировке проблемной темы ОУ, по внедрению алгоритма деятельности заместителя директора на перспективу работы ОУ.
Заместители директоров Черникова Н.Ю. (ГБОУ «СШ№2 ШАХТЕРСКОГО М.О."), Агеева Е.А. (ГБОУ «СШ№22 ШАХТЕРСКОГО М.О."), Болдырева В.Е. (ГБОУ СШ№4 ШАХТЕРСКОГО М.О."), Вирченко Е.А. (ГБОУ «СШ№9 ШАХТЕРСКОГО М.О.") в системе наставничества представили систематизированные материалы по следующим вопросам:
нормативное и правовое обеспечение образовательного процесса в ОУ;
особенности планирования образовательного процесса на новый учебный год;
технология разработки годового плана работы ОУ;
планирование и организация методической работы.
Евтюхова М.А. представила материалы из опыта работы ГБОУ «СШ№1ШАХТЕРСКОГО М.О.» по созданию единой модели профориентационной ориентации.
Дополнительные вопросы по запросу заместителей директоров по семейному образованию (локальные акты, документацию) осветила Мельник И.В.; по организации работы индивидуальных проектов обучающихся 10-11 классов и их внедрению представила Логвина Л.П.
Максименко С.Л. подвела итоги Педагогического вызова «7 дней новых методик». Светлана Леонидовна подчеркнула важность методического мероприятия, выполнение поставленных целей, задач, отметила лидеров среди образовательных учреждений. По итогам определена «шестёрка» лидеров:
1. ГБОУ «СШ№19 ШАХТЕРСКОГО М.О.» - 19 работ.
2.ГБОУ «СШ С. ОРЛОВО-ИВАНОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.» - 12.
3. ГБОУ «СШ№18 ШАХТЕРСКОГО М.О.» - 9;
ГБОУ «СШ С. МАНУЙЛОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.» - 8.
4. ГБОУ «СШ С. ДМИТРОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.» - 8;
ГБОУ «СШ С. С. МАЛООРЛОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.» - 7.
Цель Педагогического вызова «7 дней новых методик» - повышение профессионального мастерства педагогов, обмен опытом и внедрение современных образовательных технологий и методик – в целом достигнута. Работа продолжается. Приглашаем к активному и плодотворному сотрудничеству!

Единый день открытых дверей
в профильных классах в общеобразовательных организациях
Донецкой Народной Республики

В рамках акции «Учиться в Донбассе» и Единых дней открытых дверей в профильных классах в общеобразовательных организациях Донецкой Народной Республики 17 октября в ГБОУ «Гимназия г.о. Торез» учитель русского языка и литературы Алексеева Светлана Евгеньевна провела мастер-класс в профильном психолого-педагогическом одиннадцатом классе. Мероприятие было направлено на популяризацию данного формата обучения и привлечение новых талантливых ребят. День открытых дверей посетили ученики 9-х классов гимназии, педагоги, директор гимназии Тарануха Вита Николаевна, заведующий ТМЦ г.о. Торез Республиканской методической службы Задириенко Елена Павловна.
Цель мероприятия - популяризация предпрофессионального профильного образования среди обучающихся непрофильных классов, содействие их профессиональному самоопределению. Говорили о развитии эмоционального интеллекта.
Вам дают мандарин. Вы довольны? А через минуту забирают. Вы расстроены? А может кто-то справился с эмоциями? Такие профессионалы на мастер-классе были.
Эмоциональный Интеллект –это инструмент, который открывает для нас двери, помогает развиваться как отдельной личности, так и обществу в целом.
Группа учителей и группа одиннадцатиклассников строили модель Эмоционального Интеллекта. Называли эмоции, выполняли упражнения по Станиславскому, показывали эмоции, учились ими управлять. А творческим продуктом стало создание собственных красок счастья и рисунка в технике Арт-терапии. В конце мероприятия все участники получили подарок - приятность. Делали пластилиновое счастье.
Эмоции важны для человека. Они помогают понимать себя, выстраивать отношения и реагировать на изменения в мире.
Организаторы Дня открытых дверей выразили уверенность, что мероприятие поможет привлечь новых талантливых ребят в предпрофессиональные классы гимназии и внести вклад в подготовку высококвалифицированных специалистов для Донецкой Народной Республики.

Наставничество как траектория сотрудничества Территориального методического центра и образовательных организаций Шахтерского муниципального округа

Наставник — это компас, который направляет туда, где профессиональный рост становится настоящим полётом.
Ключевой фигурой в системе образования всегда был и остаётся педагог. Ежегодно образовательные организации пополняются как молодыми специалистами, так и педагогами, приступившими к работе после длительного перерыва, которые также нуждаются в сопровождении и поддержке.
Наставничество – не новая идея для системы образования, при этом один из показателей достижения результатов федеральных проектов «Педагоги и наставники» национального проекта «Молодежь и дети», а также реализации ключевого условия «Учитель. Школьная команда» проекта «Школа Минпросвещения России». Разработка и внедрение системы наставничества педагогов образовательных организаций – один из принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников.
2023 год стал временем, когда эксперты вывели понятие «наставничество» на более профессиональный уровень, разработав определение и стандарты наставничества, а также пути внедрения этой практики в разные сферы жизни. Наставничество как закрепленная в обществе форма взаимодействия получило поддержку благодаря нацпроекту «Образование». Наставничество перестало быть любительским, необязательным. Разработаны профстандарты для наставников. Сформировано понимание роли наставника и его обязанностей, которые раньше были очерчены приблизительно. Наставничество стало осознаваться в обществе как одна из социальных ролей.
Слово «наставник» происходит от старорусского слова «наставить», которое означает «показать путь», «направить», «указать на что-то» и имеет совсем очевидный смысл – это человек, наставляющий на путь другого человека, т.е. тоже обучает, но со смыслом «доставать из ученика его навыки на поверхность», позволяет ему стать мастером в какой-либо деятельности. Поддержка молодых специалистов – одна из ключевых задач образовательной политики.
Современной школе нужен профессионально-компетентный, самостоятельно мыслящий педагог, психологически и технологически готовый к реализации гуманистических ценностей на практике, к осмысленному включению в инновационные процессы. На сегодняшний день идея наставничества в школе, поддержка молодых педагогов продиктована самой жизнью, и нам необходимо научиться взаимодействовать для достижения общих целей, для воспитания подрастающего поколения.
Данный вид деятельности образовательных организаций требует квалифицированного методического сопровождения наставничества педагогических работников на муниципальном уровне. Поэтому деятельность Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» (заведующий Максименко С.Л.) направлена на совершенствование профессиональной компетенции педагогических работников, научно-педагогического, учебно-методического обеспечения системы образования на основе передовых технологий и практик.
Все общеобразовательные организации, дошкольные образовательные организации включились в деятельность по внедрению системы наставничества. В каждой организации созданы банки молодых специалистов и педагогов-наставников, утверждены Программы наставничества, разработаны Дорожные карты реализации Программ наставничества. С целью создания алгоритма управленческих действий заместителей директоров по планированию, организации и руководству наставничеством состоялся Методический день для заместителей директоров общеобразовательных учреждений. Максименко С.Л., заведующий Территориальным методическим центром Шахтерского муниципального округа акцентировала внимание на важности развития системы наставничества в рамках Единой модели научно-методического сопровождения. Логвина Л.П., методист Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской службы, представила создание алгоритма управленческих действий заместителей директоров по планированию, организации и руководству наставничеством, формирование блоков управленческой, методической информации практико-ориентированного характера. Участники в виде практической работы составили функциональную матрицу, провели анализ и оценивание управленческой деятельности по вопросу наставничества в образовательных организациях. Вопросы формирования банка наставников и наставляемых школьного, муниципального, республиканского уровней осветила Огнева С.Л., методист Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской службы. Виды, формы трансляции перспективного педагогического и методического опыта показала победитель конкурса профессионального мастерства «Педагог года Донецкой Народной Республики» в 2025 г. в номинации «Наставничество в образовании» Гетьманцева Т.В., учитель ГБОУ «СШ №4 ШАХТЕРСКОГО М.О.».
В рамках реализации проекта «Наставническая лига» как составляющей проекта «Школа Минпросвещения России» с целью обсуждения эффективных технологий и транслирования лучших практик наставничества администрацией ГБОУ «СШ № 18 ШАХТЕРСКОГО М.О.» была проведена Управленческая мастерская «Управление персоналом в конкурсном движении с использованием модели наставничества «администрация-педагог»». Директор Карпенко Т.В. показала работу администрации по отбору участников конкурсного движения, результаты процесса их оценивания и мотивирования. Заместитель директора Лазаренко Т.В. представила модель наставничества «педагог-педагог» в системе выявления и преодоления профессиональных дефицитов педагогов.
В ходе IV Межрегионального форума «Наставничество: от модели к реализации» в городе Севастополь на площадках: «Роль стратегического наставничества в развитии образовательной организации», «Семейный аспект наставничества в ДОУ: «педагог – родитель – воспитанник», «Педагог-наставник: точки роста» транслировали свои практики по наставничеству, обсуждали проблемы, возникающие в ходе наставнической деятельности, делились профессиональными достижениями Карпенко Т.В., , Сачек Т.В. («СШ №18 ШАХТЕРСКОГО М.О.»), Филиппова И.П., Драгомерецкая Т.С. (ГКДОУ «ЯСЛИ-САД №6 ШАХТЕРСКОГО М.О.»), Гетьманцева Т.В., Семенова Е.В. (ГБОУ «СШ №4 Шахтерского м.о.»).
Работники Территориального методического центра Шахтерского муниципального приняли участие во Всероссийской акции профсоюзов, посвященной Всемирному дню действий «За достойный труд». В центре внимания - развитие наставничества и защита социальных гарантий педагогов. Логвина Людмила Павловна, методист ТМЦ, рассказала о роли педагога-наставника в образовательных организациях. Гетьманцева Татьяна Владимировна, методист ТМЦ, учитель географии, биологии ГБОУ "СШ 4 ШАХТЕРСКОГО М.О.", презентовала Азбуку наставничества как стратегию реализации модели "Педагог - педагог". Михайленко Людмила Николаевна, учитель истории ГБОУ "СШ 19 ШАХТЕРСКОГО М.О.", руководитель муниципального клуба наставников проинформировала о работе по наставничеству, проводимой в округе и школе.
В заседание клуба «Наставник» Региональной организации Общероссийского Профсоюза образования в ДНР Михайленко Людмила Николаевна представила результат совместной деятельности с молодым педагогом Шпак К.В., поделилась методиками образовательной и воспитательной работы.
С целью повышения статуса наставника в обществе, привлечения внимания к важности работы наставников проводится Республиканский конкурс "Педагог года ДНР" в номинации "Наставничество в сфере общего образования". Методическая служба на всех этапах конкурса сопровождает конкурсантов. Наш округ достойно представляли: Сытник И.Г., учитель начальных классов ГБОУ «СШ № 1 г. КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.», призёр регионального этапа Республиканского конкурса "Педагог года" в 2024 году; Михайленко Л.Н., учитель истории, обществознания ГБОУ «СШ № 19 ШАХТЕРСКОГО М.О.», победитель муниципального этапа Республиканского конкурса "Педагог года" в 2024; Гетьманцева Татьяна Владимировна, учитель географии и биологии ГБОУ "СШ 4 ШАХТЕРСКОГО М.О.", победитель заочного тура, лауреат регионального этапа в номинации "Наставник в сфере общего образования".
Одним из векторов Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа является методический визит с целью оказания адресной помощи вновь назначенным директорам, заместителям директоров образовательных организаций.
Анализируя процесс и результативность деятельности методического центра, следует отметить, что внедрение системы (целевой) модели наставничества педагогических работников в образовательных организациях обеспечивает создание единого пространства для формирования института наставничества в системе образования муниципалитета.
Включение в наставническую деятельность способствует профессиональному росту, личностному развитию педагогических работников, комфортному вхождению и закреплению в профессии.
Таким образом, деятельность муниципального методического центра способствует обеспечению методического, консультационного сопровождения внедрения целевой модели наставничества как части региональной системы, а также трансляции лучших практик наставничества посредством методических мероприятий.

Состоялся семинар для заместителей директора «Реализация системно- деятельностного подхода при организации внеурочной деятельности»
На выполнение плана работы территориального методического центра городского округа Снежное Республиканской методической службы 15 октября 2025 года ГОСУДАРСТВЕННОГО БУДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАХОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 4 ГОРОДСКОГО ОКРУГА СНЕЖНОЕ» состоялся семинар, посвященный внедрению системно-деятельностного подхода во внеурочную деятельность для заместителей директоров по воспитательной работе, заинтересованных в повышении эффективности внеурочной работы и развитии познавательной активности учащихся. В работе семинара приняли участие заведующий ТМЦ г.о. Снежное РМС Фоменко Л. Е., методист Республиканского методического центра системы воспитания ГБУ ДПО "Институт воспитания" Голдобина Е.С.
Педагоги погрузились в активное обучение, забыв о роли слушателей, участников мастер-классов и практических заданий. Присутствующие активно включились в обсуждали, как организовать внеурочную деятельность так, чтобы дети не просто получали знания, а сами их добывали, учились применять, анализировать и создавать новое.
Главный тезис: внеурочная деятельность – это не добавление к урокам, а самостоятельная образовательная среда. Здесь ученики исследуют мир, реализуют свои интересы и развивают навыки, необходимые для жизни.
Участники семинара разработали модели внеурочных занятий, где дети выступают в роли исследователей, проектировщиков, изобретателей. В центре внимания – командная работа, креативное мышление и умение решать реальные задачи.
Результат: вдохновленные педагоги, готовые превратить внеурочную деятельность в захватывающее приключение для своих учеников! Впереди – эксперименты, новые проекты и, конечно, горящие глаза детей!

Российская энергетическая неделя в школе №24 г.о.Харцызск

В период с 6 по 16 октября 2025 года по всей стране прошли значимые события, посвященные одному из ключевых направлений развития нашей Родины – энергетике.
Педагоги и обучающиеся школы №24 г.о.Харцызск активно приняли участие в просветительских мероприятиях, приуроченных к Российской энергетической неделе (РЭН-2025) основной целью которых является популяризация топливно-энергетического комплекса.

Учитель географии Васильева С.А. провела с учениками 7 класса мастер-лекцию «Россия – энергетическая держава».

Методист ТМЦ г.о.Харцызск И.В. Захарова проверила знания ребят в интерактивной викторине, направленной на повышение интереса к науке и технологиям, а также формирование ответственного отношения к энергосбережению и пониманию глобальных энергетических процессов.

Почетным спикером мероприятия стала мастер службы ЭВГ, ВГО, ЖД и КБП Шабала Ольга Николаевна, представитель Харцызского УГГ «Донбассгаз" филиала ООО «ЧМНГ», которая отметила огромную значимость энергетических ресурсов, рассказала о существующих источниках энергии и обсудила с учениками будущее "зеленой" энергетики, ее преимущества и вызовы.

Серебро на Всероссийском финале: школьники из Шахтерска с блеском выступили на лиге самбо «Путь к успеху»

Команда «Рекорд» из ГБОУ "Средняя школа № 19 Шахтерского м.о." достойно представила Донецкую Народную Республику на финальном этапе Всероссийских соревнований по самбо среди школьников и завоевала серебро в общекомандном зачете.

С 13 по 17 октября 2025 года в формате видеоконференцсвязи проходил финальный этап Всероссийских соревнований по самбо среди команд общеобразовательных организаций в рамках проекта «Самбо – в школу!». За звание лучших боролись 14 команд из 13 регионов России.
В возрастной категории 7-10 лет наша команда показала великолепный результат.
Юные самбисты из Шахтерска проявили себя как разносторонние спортсмены, добившись высоких результатов в разных видах программы:

БРОНЗА - ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ «ЮНЫЙ САМБИСТ»:
ДНР, ГБОУ "СШ № 19 Шахтерского м.о."

 ЗОЛОТО - Проектная работа "Самбо родного края":
ДНР, ГБОУ "СШ № 19 Шахтерского м.о."

 СЕРЕБРО - ОБЩЕКОМАНДНЫЙ ЗАЧЁТ:
Серебряными призерами соревнований стали учащиеся ГБОУ "СШ № 19 Шахтерского м.о, ДНР

Высокие результаты, показанные в обеих дисциплинах, позволили команде «Рекорд» ГБОУ «СШ № 19 Шахтерского м.о.» подняться на вторую ступень пьедестала почета и стать серебряными призерами Всероссийской школьной лиги самбо «Путь к успеху».

Поздравляем команду, тренеров и педагогов ГБОУ "Средняя школа № 19 Шахтерского м.о." с блистательным успехом!
Эта победа – яркое свидетельство упорства, таланта и высокого уровня подготовки юных спортсменов Донецкой Народной Республики.
Желаем новых побед и дальнейшего роста!

День открытых дверей в рамках акции «Учиться в Донбассе» в ГБОУ «Интеллект» г.о. Харцызск.

Одна из первоочередных задач сегодня - мирное восстановление Донбасса. С 1 октября в Донецкой Народной Республике набирает обороты акция #УчитьсяВДонбассе, которая инициирована Денисом Владимировичем Пушилиным. «Одна из первоочередных задач сегодня - мирное восстановление Донбасса. И для нас важно, чтобы наши дети были частью этого процесса, оставались жить и работать в Республике», - подчеркнул он.
16 октября в ГБОУ «ЛИЦЕЙ «ИНТЕЛЛЕКТ» Г.О. ХАРЦЫЗСК» провели день открытых дверей для выпускников 9-х классов 3 учреждений микрорайона (информационное сопровождение оказал территориальный методический центр г.о. Харцызск РМС ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»).
Почетными гостями на мероприятии стали представители сетевого сотрудничества: Начкебия Н.С., младший научный сотрудник молодежной научной лаборатории ФГБОУ ВО «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ», Дементьева Е.А., заведующий производственной практикой Харцызского технологического колледжа (филиала) ФГБОУ ВО «ДОННТУ» и Бузань Д. П., заведующий отделением профориентации.
Ребятам подробно рассказали об особенностях поступления и обучения, познакомили с востребованными профессиями инженерной направленности.
Кроме того, гости приняли участие в технопарке «Бюро инженерных идей», присоединившись к мастер-классам, лабораторным работам, мастерским:
«Увлекательная информатика в начальных классах» - Макаганчук Г.С.,
«Моделирование химических процессов генетической связи неорганических веществ» - Столбцова Н.В.,
«Исследование нуклеиновых кислот, выделенных из клеток различных организмов» - Приходько И.А.,
«Исследование магнитного поля с помощью датчика магнитного поля Земли. Применение тесламетра в быту» - Позднякова О.К.,
«Прогулка с «Питоном» - Тюканько С.В.,
«Будущее за робототехникой» - Венжега Ю.В.
На данном мероприятии обучающиеся смогли пройти профориентационное тестирование.
Директор ГБОУ «ЛИЦЕЙ «ИНТЕЛЛЕКТ» Г.О. ХАРЦЫЗСК» Акимова Т.Е. выразила благодарность Аноприенко Александру Яковлевичу, ректору ФГБОУ ВО «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ», Храмову Игорю Валентиновичу, директору Харцызского технологического колледжа (филиала) ФГБОУ ВО «ДОННТУ», за плодотворное сотрудничество в организации профориентационных мероприятий, реализации дополнительных образовательных программ, которые помогают выпускникам понять свои профессиональные интересы и определиться с выбором будущей специальности.

Одним из векторов Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» является методический визит с целью оказания адресной помощи вновь назначенным специалистам дошкольного образования.
16 октября 2025 года состоялся методический визит методиста ТМЦ Невольник Н.И. в ГКДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 4 ШАХТЕРСКОГО М.О.». Цель посещения: оказание методической поддержки; помощи в информационной, организационно-координационной деятельности Кондауровой Юлии Валерьевне, вновь назначенному руководителю муниципального методического объединения воспитателей округа по вопросам социально-коммуникативного развития детей «Мир на ладошке». Формирование профессионально адаптированного, компетентного специалиста осуществляется в системе научно-методического сопровождения дошкольного образовательного учреждения. Профессиональные, опытные руководитель Мельникова Ольга Фёдоровна /стаж работы более 45 лет/, её заместитель по воспитательной и методической работе Криволап Ирина Алексеевна /стаж работы более 40 лет /, педагог-психолог Шкодина Ольга Витальевна /стаж работы более 30 лет / создали в коллективе атмосферу творчества, развития и совершенства педагогической деятельности. Ирина Алексеевна много лет возглавляла городское методическое объединение для методистов ДОУ «Диалог». Выбор руководителя ММО из данного учреждения не случайное. Созданный микроклимат в педагогическом коллективе способствует выполнению современных задач по достижению качества дошкольного образования, а главное - формирование профессиональных педагогических кадров.
Невольник Н.И. предложила Кондауровой Ю.В. рассмотреть разные модели проведения ММО с целью составления плана работы на перспективу. Напомнила, что на этапе завершения дошкольного образования согласно ФОП ДО ребенка: обладает установкой положительного отношения к миру, к разным видам труда, другим людям и самому себе, чувством собственного достоинства; активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, участвует в совместных играх; умеет договариваться, учитывать интересы и чувства других, сопереживать неудачам и радоваться успехам других и т.д. Требования ФГОС ДО обязательно надо выполнять педагогам.
Конструктивная беседа была направлена на достижение поставленных целей, задач, на результативные показатели ММО; необходимость педагогов постоянно работать над повышением профессионального мастерства, выполнять качественно и продуктивно свои функциональные обязанности, проявлять творчество, участвовать в конкурсном движении, делиться опытом практик с коллегами. Были намечены пути дальнейшего сотрудничества. Наталья Ивановна посоветовала выявить затруднения молодых педагогов в профессиональной практике с целью оказания им помощи; способствовать формированию творческого роста педагогов; вовлекать во все сферы жизни округа - в самообразовательную и исследовательскую деятельность, развивать профессиональное мышление и готовность к инновациям. Использовать Программу просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих дошкольные образовательные организации.
Кондаурова Юлия Валерьевна – грамотный педагог, имеет творческий потенциал для проведения на высоком профессиональном уровне муниципальное методическое объединение воспитателей Шахтерского муниципального округа по вопросам социально-коммуникативного развития детей «Мир на ладошке». Желаю успехов!

Территориальный методический центр городского округа Горловка Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» продолжает тесно сотрудничать с Управлением образования администрации городского округа Горловка Донецкой Народной Республики и педагогическими работниками государственных бюджетных общеобразовательных учреждений города.
  По запросам педагогов был проведён методический десант, в ходе которого методисты Центра посетили ряд учреждений с целью оказания практико-ориентированной методической помощи по организации и реализации учебного процесса в дистанционном формате.
Методисты посетили дистанционные уроки в 1-11 классах по биологии, математике, физической культуре, русскому и иностранному языку, уроки в начальной школе. Были рассмотрены актуальные вопросы молодых педагогов, проведены консультации для учителей по отдельным предметам. Педагоги-наставники поделились опытом работы с молодыми специалистами.
По итогам десанта были подготовлены информационно-методические материалы, которые будут рассмотрены на заседаниях городских предметных методических объединений учителей, будет пополнен банк лучших педагогических практик.

Одним из ведущих направлений научно-методического сопровождения образовательных организаций в системе работы Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» является повышение профессионального мастерства педагогов, представление инновационного опыта, внедрение современных образовательных технологий и методик.
Согласно плану работы ТМЦ с 13.10 по 21.10.2025 года проходит Педагогический вызов «7 дней новых методик», основными задачами которого являются развитие творческого и инновационного мышления учителей, повышение качества преподавания и мотивации обучающихся.
Старт приняли учителя математики и физики. 13.10.2025 года согласно Положению о проведении Педагогического вызова на почту pedvizov@mail.ru, поступило 8 работ (7 работ от учителей математики, 1 работа - учитель физики). Работы были представлены от образовательных организаций Шахтерского муниципального округа: ТМЦ - 1; ГБОУ "УВК №1 ШАХТЕРСКОГО М.О." - 2; ГБОУ "СШ С.МАНУЙЛОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О." - 2; ГБОУ "СШ№19 ШАХТЕРСКОГО М.О." - 1; ГБОУ "СШ С.ДМИТРОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О." - 1. Представленные методические продукты были разнообразны по форме, содержали различные педагогические технологии и методы реализации.
Учителя математики ГБОУ "СШ№19 ШАХТЕРСКОГО М.О." Соболева В.В. и Романенко В.В., ГБОУ "СШ С.МАНУЙЛОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О." Красношапко Е.Н. предложенные методики подтвердили соответствующим видеоматериалом. Учителя математики ТМЦ Логвина Л.П., ГБОУ "УВК №1 ШАХТЕРСКОГО М.О." Мархотина О.Б., учитель физики Синявская З.Я. представили презентации инновационных технологий с формулировкой рекомендаций по их использованию. Учителя математики ГБОУ "СШ С.МАНУЙЛОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О." Пулич О.И., ГБОУ"СШ С.ДМИТРОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О." Бовсуновская М.А. представили текстовый материал с описанием методик, с технологией их применения, описанием практической направленности.
Учителя математики и физики первыми приняли Педагогический вызов, достойно его представили и передали эстафету учителям русского языка и литературы.
Представление результатов профессиональной деятельности (весомость участия, представление опыта работы) играет особую роль в системе непрерывного педагогического образования. Обновляя свои знания и навыки, педагоги могут использовать полученные или созданные лично материалы в образовательном процессе, повышая его эффективность при улучшении методических подходов в обучении, разработке новых программ и методик.
Непрерывное педагогическое образование для профессионального развития педагога способствует повышению квалификации, совершенствованию педагогических навыков и улучшению качества образовательного процесса.

15 октября 2025 года Территориальным методическим центром Шахтёрского     муниципального округа Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» проведён методический день для старших воспитателей, заместителей заведующих по воспитательной и методической работе, в котором активно участвовали специалисты дошкольного образования нашего округа.
Актуальные вопросы методической работы в детском саду были рассмотрены с целью повышения качества дошкольного образования. В процессе профессионального обсуждения, с учетом государственных стратегий и новых реалий, были доведены до сведения запросы участников; «наставничество, конкурсное движение, сетевое сотрудничество в детском саду».
Криволап И.А., заместитель заведующего по ВМР ГКДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 4 ШАХТЕРСКОГО М.О.», осветила вопрос «Наставничество - поддержка молодых педагогов в их профессиональном развитии и адаптации в коллективе». Практика наставничества в дошкольном учреждении имеет огромное значение для формирования профессиональных навыков и уверенности молодых специалистов, что значительно влияет на качество образования дошкольников. Наставничество – реальная помощь начинающему педагогу в освоении педагогических технологий, методик и стандартов. Ирина Алексеевна обратила внимание на наставничество с учетом современных требований и ведения необходимой документации в дошкольной организации.
Ефремова О.Ф., старший воспитатель ГКДОУ «ДЕТСКИЙ САД №19 ШАХТЕРСКОГО М.О.», обозначила важность темы «Конкурсное движение как стимул профессионального роста педагогов». Ольга Фёдоровна поделилась личным опытом участия в Республиканском конкурсе «Педагог года ДНР» 2023, заняв 2 место на региональном уровне в номинации «Воспитатель года». Она утверждает, что участие педагогов в профессиональных конкурсах в рамках наставничества является продуктивным инструментом для повышения уровня функциональной грамотности специалистов дошкольного образования. Конкурсное движение является стимулом профессионального роста педагогов, предоставляет возможность демонстрировать свою профессиональную компетентность, обменяться опытом с коллегами и приобрести новые навыки и знания.
Кожемяченко Л.М., заместитель заведующего по воспитательной и методической работе  ГКДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 9 ШАХТЕРСКОГО М.О.», поделилась опытом сетевого сотрудничества с детскими садами России.  Лада Михайловна напомнила мнение Президента России В.В. Путина: «Следует поддержать развитие сетевых педагогических сообществ, интерактивных методических кабинетов – словом, все то, что формирует профессиональную среду». Каждой образовательной организации нужно использовать возможности социума для повышения качества дошкольного образования; ведение диалога, организация телемостов, видеоконференций, мастер-классов, творческих мастерских.
Невольник Н.И., методист ТМЦ, обратила внимание коллег на дополнительное образование в ДОО; рекомендовала посмотреть вебинар «Дополнительное образование в детском саду. Нормативная база и успешные практики». Спикер Форума «ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА 5.0» и абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Эффективный руководитель»   Гермогенова Е.В. на образовательной площадке МПАДО раскрыла вопросы: анализ организации дополнительного образования; эффективные методы продвижения дополнительного образования и др.
Ревва С.Н., заместитель заведующего по воспитательной и методической работе ГКДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 1 ШАХТЕРСКОГО М.О.», остановилась на рассмотрении актуальных вопросов в аттестации педагогов в новом учебном году. Светлана Николаевна провела мини-практикум мотивации воспитателей участвовать в конкурсах и важности наставничества в педагогическом коллективе.
«Открытый микрофон» предоставил возможность специалистам методической службы дошкольных организаций более детально обсудить актуальные вопросы дошкольного образования.
Синица Е.В., заместитель заведующего по ВМР ГКДОУ «ДЕТСКИЙ САД №5 ШАХТЕРСКОГО М.О.», провела экскурсию по дошкольному учреждению. Елена Владимировна обратила внимание коллег на созданную развивающую предметно - пространственную среду в детском саду. Гости отметили интересное и познавательное оформление группового, межгруппового пространства и территории детского сада с учетом предоставления дошколятам возможности всесторонне развиваться.
Участники методического дня выработали рекомендации по рассматриваемым вопросам. На следующих встречах коллеги решили обратить внимание на изменения в педагогических коллективах.

Одним из ведущих направлений работы Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» является оказание адресной помощи вновь назначенным заместителям директоров. В системе научно-методического сопровождения согласно плану работы 10 октября 2025 года заведующим ТМЦ Максименко Светланой Леонидовной и методистом Логвиной Людмилой Павловной было посещено ГБОУ «СШ№14 ШАХТЕРСКОГО М.О.». Цель посещения: оказание методико-информационной, управленческо-координационной помощи вновь назначенному заместителю директора Дорожкиной Инне Юрьевне.
Светлана Леонидовна представила Инне Юрьевне модель управленческой деятельности заместителя директора, содержащую функции классического менеджмента, прокомментировала её, охарактеризовала структурные компоненты. Конструктивная беседа была направлена на достижение поставленных целей, задач, на результативные показатели управленческой модели.
Методист ТМЦ Логвина Людмила Павловна обсудила с Инной Юрьевной вопросы внутришкольного контроля как части ВСОКО; вопросы по работе с локальными документами на уровне учреждения (приказы, положения). Ежедневная многофункциональная деятельность заместителя директора - это не только работа с документацией, с организацией методической деятельности педагогов, но и работа по созданию такого микроклимата в педагогическом коллективе, который способствовал бы выполнению поставленных задач и достижению качественных показателей.
Особое внимание обратила Светлана Леонидовна на создание такой рабочей атмосферы в коллективе, которая сможет убедить каждого педагога в необходимости постоянно работать над повышением профессионального мастерства, выполнять качественно и продуктивно ключевые образовательные задачи. Были намечены пути дальнейшего сотрудничества, определены ключевые вопросы методической помощи, информационной поддержки.
Впереди долгий путь становления заместителя. Дорожкина Инна Юрьевна имеет внутренний потенциал для овладения многозадачным аппаратом управленческой деятельности.
Желаем успехов!

В рамках ежегодной акции Федерации Независимых Профсоюзов России, которая в 2025 году проходит под лозунгом «За достойный труд наставников!», в Территориальной организации Общероссийского Профсоюза образования городского округа Торез в Донецкой Народной Республике 7 октября состоялся тематический круглый стол.
Мероприятие было посвящено обсуждению актуальных вопросов поддержки и мотивации педагогических наставников, роли профсоюзных организаций в защите их прав и интересов, а также обмену опытом по созданию эффективных систем наставничества в образовательных учреждениях городского округа. Его участниками стали профсоюзные активисты, наставники и представители социальных партнёров. В обсуждении основных вопросов, связанных с институтом наставничества и развитию социального партнёрства выступили председатель Территориальной организации Общероссийского Профсоюза образования городского округа Торез Е.В. Чепур, заведующий Территориальным методическим центром городского округа Торез Республиканской методической службы ГБОУ ДПО "ДОНРИРО" Е. П. Задириенко. В своем выступлении Елена Павловна подчеркнула ключевую роль наставников в профессиональном становлении молодых педагогов и обеспечении высокого качества образования. Об организации работы клуба «Наставник» Территориальной организации Профсоюза рассказала его председатель Н.Г. Луценко.
Были представлены предложения по совершенствованию механизмов стимулирования наставнической деятельности и повышению престижа этого важного направления работы.
Участники круглого стола выразили единое мнение о необходимости усиления работы по созданию комфортных условий труда для наставников, их моральному и материальному поощрению, а также по обеспечению правовой защиты. Результаты обсуждения будут использованы в дальнейшей работе профсоюза и методической службы для продвижения инициатив, направленных на поддержку наставничества в системе образования городского округа Торез.

В соответствии с планом работы Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ГБОУ ДПО "ДОНРИРО" 8 октября 2025 проведена методическая оперативка онлайн для заместителей директоров.
Логвина Л.П., методист ТМЦ, прокомментировала особенности непрерывного педагогического образования в образовательной организации, предложила е-кейс с рекомендациями.
Гришина С.В., методист ТМЦ, проинформировала о старте Педагогического вызова "7 дней новых методик" с 13 по 21 октября. Педагоги будут делиться изюминками мастерства в очном и виртуальном формате.
Гагулина В.В., методист ТМЦ, разъяснила условия участия в Едином дне профориентации в школах с профильными классами.
Заведующий ТМЦ Максименко С.Л. прокомментировала особенности организации работы школьных методических объединений, функции контроля со стороны администрации.
По итогам методической оперативки были даны рекомендации. С материалами можно ознакомиться на сайте ТМЦ.

Совместное мероприятие Территориальной организации Общероссийского Профсоюза образования г.о. Докучаевск и Территориального методического центра г.о. Докучаевск стало важным шагом на пути к обеспечению достойного труда и признания педагогов, а также укреплению системы наставничества в округе.
Территориальный методический центр г.о. Докучаевск присоединился к всероссийской акции "За достойный труд", уделив особое внимание вопросам наставничества в образовательных учреждениях и развитию профессионального мастерства педагогического сообщества округа в целом.
Участие в акции позволило ТМЦ инициировать обсуждение этих вопросов на муниципальном уровне. С представителями администраций образовательных учреждений округа определить приоритетные направления работы, направленные на поддержку молодых специалистов, стимулирование профессионального роста и создание условий для обмена опытом между педагогами.
ТМЦ г.о. Докучаевск, оказывая методическую поддержку образовательным учреждениям, продолжит реализацию запланированных мероприятий: программы повышения квалификации, конкурсы профессионального мастерства, мероприятия по обмену опытом и совершенствованию педагогического искусства.

Наставник - это компас, который направляет туда, где профессиональный рост становится настоящим полётом.
7 октября 2025 работники Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ГБОУ ДПО "ДОНРИРО" приняли участие во Всероссийской акции профсоюзов, посвященной Всемирному дню действий "За достойный труд". В центре внимания - развитие наставничества и защита социальных гарантий педагогов.
Логвина Людмила Павловна, методист ТМЦ, рассказала о роли педагога-наставника в образовательных организациях.
Гетьманцева Татьяна Владимировна, методист ТМЦ, учитель географии, биологии ГБОУ "СШ 4 ШАХТЕРСКОГО М.О.", презентовала Азбуку наставничества как стратегию реализации модели "Педагог - педагог".
Михайленко Людмила Николаевна, учитель истории ГБОУ "СШ 19 ШАХТЕРСКОГО М.О.", руководитель муниципального клуба наставников проинформировала о работе по наставничеству, проводимой в округе и школе.
Педагог-наставник - это тот, кто зажигает в сердцах учеников, учителей огонь знаний и стремления к совершенству. Наставничество - это бесценный дар, который остаётся с педагогами на всю жизнь.

Состоялось ВКС по вопросам проведения «Урока цифры» с представителями Приморского края
26 сентября состоялась видеоконференцсвязь (ВКС) между представителями отдела образования администрации г. о. Торез, территориального методического центра г. о. Торез, учителями информатики и представителями системы образования Приморского края, посвященная вопросам организации и проведения всероссийского образовательного проекта «Урок цифры».
В ходе ВКС были обсуждены ключевые аспекты подготовки и проведения уроков, направленных на развитие цифровых компетенций школьников, включая:
• Ознакомление с новыми методическими материалами и интерактивными тренажерами.
• Особенности организации уроков для различных возрастных групп.
• Привлечение к участию экспертов из IT-компаний.
• Подведение итогов участия в предыдущих этапах проекта и обмен опытом.
Представители Приморского края поделились своими наработками и успешными практиками реализации «Урока цифры» в регионе. По итогам ВКС были выработаны рекомендации по дальнейшему совершенствованию организации и проведению уроков, а также достигнута договоренность о продолжении сотрудничества в рамках проекта.
Участие в «Уроке цифры» позволяет школьникам получить ценные знания и навыки в области информационных технологий, что является важным условием для их успешной адаптации к современной цифровой экономике.

Накануне Дня работников дошкольного образования город Торез традиционно присоединился к Всероссийскому дню приема родителей дошкольников. Мероприятие проводится по инициативе Всероссийской общественной организации «Воспитатели России» при поддержке Всероссийской политической партии «Единая Россия».
   На мероприятии присутствовали Голяева Т.В., главный специалист отдела образования администрации городского округа Торез, Горбачева Е.В., методист территориального методического центра Республиканской методической службы, руководители дошкольных учреждений города.
   Тематические встречи с родителями малышей в таком формате в нашем городе проводятся уже второй год. Это позволяет каждому заявителю получить разные мнения относительно накопившихся вопросов и сразу адресовать проблему в нужное ведомство. На приеме прозвучали вопросы, касающиеся родительской платы за детский сад в 2026 году, благоустройства территорий дошкольных учреждений, организации диетического питания в дошкольных учреждениях.

В городском округе Докучаевск состоялось заседание творческой группы педагогов, посвященное созданию сборника творческих работ учащихся и педагогов, приуроченного к Году защитника Отечества и 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. В заседании приняли участие заведующий территориальным методическим центром г.о. Докучаевск, учителя русского языка и литературы, библиотекари школ.

Основной темой обсуждения стала концепция сборника. Было решено, что сборник будет включать в себя работы различных жанров: стихи, прозу, эссе, рисунки, отражающие подвиг советского народа в Великой Отечественной войне и роль защитников Отечества в специальной военной операции.

В ходе заседания были определены ключевые аспекты:
• структура сборника;
• критерии отбора работ;
• сроки подготовки;
• формат издания и презентации сборника;
• распространение сборника.

Участники творческой группы проявили активность и энтузиазм, выразив уверенность в успешном создании сборника, который станет значимым событием в г.о. Докучаевск и настольной книгой в патриотическом воспитании подрастающего поколения. ТМЦ г.о. Докучаевск.

24 сентября 2025 на базе ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №4 ШАХТЕРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА» ДНР с целью создания алгоритма управленческих действий заместителей директоров по планированию, организации и руководству наставничеством состоялся Методический день для заместителей директоров общеобразовательных учреждений.
Максименко С.Л., заведующий Территориальным методическим центром Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», озвучила цели и ожидаемые результаты встречи. Светлана Леонидовна акцентировала внимание на важности развития системы наставничества в рамках Единой модели научно-методического сопровождения.
Логвина Л.П., методист Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», представила создание алгоритма управленческих действий заместителей директоров по планированию, организации и руководству наставничеством, формирование блоков управленческой, методической информации практико-ориентированного характера. Участники в виде практической работы составили функциональную матрицу, провели анализ и оценивание управленческой деятельности по вопросу наставничества в образовательных организациях.
Вопросы формирования банка наставников и наставляемых школьного, муниципального, республиканского уровней осветила Огнева С.Л., методист Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО».
Виды, формы трансляции перспективного педагогического и методического опыта показала победитель конкурса профессионального мастерства «Педагог года Донецкой Народной Республики» в 2025 г. в номинации «Наставничество в образовании» Гетьманцева Т.В., методист Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», учитель ГБОУ «СШ №4 ШАХТЕРСКОГО М.О.». Татьяна Владимировна представила свою практику «Азбука наставничества как стратегия реализации модели «педагог-педагог». В ходе мастер-класса «Педагог-наставник: точки роста» участники определили необходимые психолого-педагогические, методические и коуч-компетенции наставника и наставляемого, определили цели наставничества, этапы деятельности и принципы обратной связи. В результате работы педагоги сделали вывод, что наставничество приносит огромную профессиональную пользу самому наставнику. Это признание заслуг и повышение статуса, репутация и доверие коллег, развитие навыков управления, участие в формировании команды, систематизация имеющегося опыта, возможность увидеть новые пути решения типовых задач.
В завершении были подведены итоги мероприятия, выработаны методические рекомендации. Работа Методического дня стала конструктивной. Все участники проявили профессиональную компетентность в вопросах наставничества. Все поставленные цели и задачи Методического дня были достигнуты.

На базе Территориального методического центра городского округа Макеевка Республиканской методической службы государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Донецкий республиканский институт развития образования» проведено инструктивно-методическое совещание старших воспитателей и заведующих малокомплектных дошкольных образовательных учреждений «Обеспечение образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях, в соответствии с современными требованиями»
В ходе методического мероприятия Дихтярюк Н.А., методист ТМЦ г.о. Макеевка, обозначила приоритеты государственной политики в дошкольном образовании, основные направления развития образовательной деятельности в дошкольных образовательных учреждениях.
Особое внимание было уделено вопросам формирования традиционных духовно-нравственных ценностей, исторического просвещения дошкольников.
Нина Алексеевна познакомила участников ИМС с Программой просвещения родителей и обратила внимание педагогов на то, что в 2025-2026 учебном году Программа просвещения родителей внедряется и реализуется во всех дошкольных образовательных организациях Донецкой Народной Республики. Присутствующие также были проинформированы о том, что 2025-2026 учебном году проходит апробация пилотного проекта «Разговоры о важном» в ДОО.

17 сентября 2025 года Территориальным методическим центром Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» проведено муниципальное методическое объединение для воспитателей групп раннего возраста «Малыш».
    Тема мероприятия – «Сопровождение развития детей раннего возраста в области речевого развития» в соответствии с ФГОС дошкольного образования.
Цель методической студии - развитие профессиональной компетентности и педагогического мастерства воспитателей в условиях реализации ФГОС ДО; создание условий для внедрения инновационных методов и форм работы, способствующих гармоничному развитию детей раннего возраста и обеспечению их социально-эмоционального, речевого, познавательного и физического развития.
Участники заседания решали следующие актуальные задачи: 
•  повышение качества образования за счет внедрения инновационных технологий в работе с детьми раннего возраста;
•  совершенствование методов работы с детьми и создание условий для речевого развития малышей;
•  трансляция и распространение опыта успешной педагогической практики воспитателей;
•  мотивация самообразовательной деятельности педагогов и самоанализа в межаттестационный период;
•  оказание методической помощи молодым педагогам;
•  повышение компетентности родителей в вопросах обучения, воспитания и развития детей раннего   возраста.
Невольник Н.И., методист Территориального методического центра, напомнила педагогам нормативное обеспечение дошкольного образования в 2025-2026 учебном году: Стратегии развития образования в России до 2030 года; Концепция развития дошкольного образования до 2030 года; Программа просвещения родителей и др.
   Руководитель методического объединения Гончарова О.М. предложила обсудить важные вопросы особенности развития речи воспитанников раннего возраста. Спикеры, педагоги ГКДОУ «ДЕТСКИЙ САД №5 ШАХТЕРСКОГО М.О.» рассмотрели с участниками ММО вопросы: психолого–педагогические условия речевого развития детей раннего возраста –  педагог-психолог Синица Е.В. Учитель-логопед Корж Я.Н. презентовала опыт работы по использованию игр для «запуска» речи детей раннего возраста. Яна Николаевна «поиграла» с педагогами, чтобы легче запомнить и использовать в своей педагогической деятельности.
Педагоги активно обсуждали домашнее задание: подготовить и представить игру-пособие для развития речи детей раннего возраста: подобрать упражнения для пальчиковых игр по сказкам для оформления картотеки «Пальчиковые игры – герои сказок». Была выбрана творческая группа для составления Порядка проведения конкурса «Моя педагогическая находка».
В сентябре-ноябре 2025 года в дошкольных образовательных учреждениях России планируется провести апробацию проекта «Разговоры о важном». Воспитатели примут участие в методических семинарах, после чего они будут работать с материалами, подготовленными специалистами. «Именно в дошкольном возрасте закладывается прочный фундамент личности ребенка, его ценностные ориентиры и отношение к миру. Поэтому так важно, чтобы воспитание с самого начала было осознанным, бережным и соответствующим возрасту», — отметил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов. Участники ММО предложили провести Акцию в поддержку проведения «уроков о важном» для самых маленьких –выкладывать материал в телеграмм-канале.
    Оксана Михайловна подвела итоги профессиональной встречи и по результатам конструктивного заседания предложила согласовать методические рекомендации для всех педагогов ДОО Шахтерского м.о.:
•  совершенствовать систему повышения профессионального мастерства педагогических кадров с учетом современных требований к методикам и технологиям воспитания детей раннего возраста;
•  повышать эффективность и качество методической и педагогической деятельности в образовательной организации по развитию речи воспитанников раннего возраста в условиях реализации ФГОС ДО;
•  способствовать распространению эффективного педагогического опыта практиков через участие в различных формах методической работы;

Максименко Светлана Максименко, [17.09.2025 13:22]
•  мотивировать педагогов на непрерывное развитие профессионализма, социальной активности, гражданской ответственности, использование эффективных, современных форм и методов обучения;
•  мотивировать педагогов активно участвовать в конкурсном движении;
•  поощрять поиск результативного взаимодействия и сотрудничества между образовательными организациями Шахтерского муниципального округа;
•  поддержать Акцию проведения «уроков о важном» для самых маленьких. 
Педагоги с интересом ознакомились с выставкой достижений лучших практик педагогов Шахтерского муниципального округа «Сохраняя традиции, готовимся к будущему!». Отметили оптимально созданную развивающую предметно-игровую среду для ребят детского сада, оформленную в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

12.09.2025г. состоялось организационно-установочное методическое заседание ГМО воспитателей групп детей раннего возраста, посвященное основным направлениям работы на 2025-2026 учебный год. Мероприятие собрало педагогов и специалистов, заинтересованных в развитии и улучшении образовательного процесса для самых маленьких.
   Первым на повестке дня стал доклад методиста ТМЦ города Енакиево Татьяны Владимировны Пархоменко. Она представила вектор развития на предстоящий учебный год, акцентировав внимание на новых реалиях, с которыми сталкиваются воспитатели в работе с детьми раннего возраста. Татьяна Владимировна подчеркнула важность адаптации образовательных программ к современным требованиям и вызовам, а также необходимость внедрения инновационных подходов в воспитательный процесс.
Следующим пунктом обсуждения стало нормативное обеспечение организации воспитания и обучения детей. Участники заседания получили актуальную информацию о новых нормативных документах и рекомендациях, которые помогут в планировании и реализации образовательных программ.
   Руководитель ГМО Ильинова-Мухина Ольга Геннадьевна ознакомила присутствующих с планом работы на 2025-2026 учебный год. В ходе обсуждения участники активно обсуждали предложенные мероприятия, вносили свои коррективы и делились идеями. Это взаимодействие стало важным шагом к созданию единого подхода в работе с детьми, что, безусловно, положительно скажется на их развитии.
   В завершение заседания была поднята тема формирования банка данных участников ГМО на 2025-2026 учебный год. Это позволит создать эффективную сеть взаимодействия между воспитателями, обмениваться опытом и ресурсами, что в свою очередь будет способствовать повышению качества образовательного процесса.
   Заседание прошло в конструктивной атмосфере, и все участники выразили уверенность в том, что совместными усилиями они смогут достичь поставленных целей и обеспечить качественное образование для детей раннего возраста.