Федеральные основные образовательные программы (далее - ФООП) - это учебно-методическая документация, которая определяет единые для Российской Федерации базовые объём и содержание образования определённого уровня и (или) определённой направленности, а также планируемые результаты освоения образовательной программы.
Цель внедрения ФООП - создание единого образовательного пространства в стране.
29 мая 2026 года кафедрой менеджмента, педагогики и психологии ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» было проведено совещание в формате ВКС. Спикеры ВКС акцентировали внимание на письме Министерства образования и науки ДНР от 15.05.2026 года по приведению ООП (основных образовательных программ) в соответствие требованиям действующего законодательства РФ; прокомментировали проведение оценки (использование чек-листов) соответствия лицензионному требованию, предъявляемому к соискателю лицензии на осуществление образовательной деятельности общеобразовательной организацией.
По инициативе Максименко С.Л., заведующего Территориальным методическим центром Шахтерского муниципального округа РМС ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» (далее - ТМЦ), 9 июня 2026 года была проведена консультация в рамках Академии методиста.
Цель, задачи: систематизация нормативных документов, методических материалов, способствующих проведению работниками ТМЦ экспертной оценки; организация консультационно-методического сопровождения по приведению ООП в соответствие с требованиями действующего законодательства РФ.
Логвина Л.П., методист ТМЦ, предствила расширенные чек-листы по экспертной оценке ООП каждого образовательного уровня. Каждый чек-лист соответствовал разделам ООП: целевому, содержательному, организационному. Людмила Павловна обратила внимание на внутреннее содержание каждого раздела, на соответствие содержания требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования как элементов единой системы оценки образовательных результатов обучающихся в общеобразовательном учреждении.
Методисты ТМЦ активно обсудили нормативную базу по приведению ООП в соответствие с требованиями действующего законодательства и разработали рекомендации по экспертной оценке, консультационно-методическому сопровождению.

Мастерская руководителя: Вдохновляя на перемены, создавая будущее образования в Мариуполе!
05 июня 2026 года в стенах Средней школы № 8 имени В.С. Бойко города Мариуполя собрались руководители образовательных учреждений для участия в практической сессии под названием «Мастерская руководителя: Создаем эффективные решения для работы с педагогами».
Это было не просто мероприятие, а мощный импульс к развитию, организованный Управлением образования Администрации г.о. Мариуполь совместно с Территориальным методическим центром городского округа Мариуполь ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» и Центром психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи городского округа Мариуполь.
Пять площадок –пять горизонтов возможностей! Руководители погрузились в анализ реальных жизненных ситуаций, где каждый кейс был не просто задачей, а возможностью отточить свои лидерские и управленческие навыки до совершенства. Сердцем этой кипучей деятельности стало кадровое управление – та самая основа, на которой строится успех любой образовательной организации.
Профессиональное развитие и обучение персонала – это не просто слова, а инвестиции в будущее, в каждого педагога, в каждого ученика. Участники мастерской обсуждали, как создать систему, которая не просто оценивает результаты, но и вдохновляет на рост, как построить мотивацию и стимулирование, которые зажигают огонь в глазах сотрудников.
Подбор и расстановка кадров – это искусство, требующее тонкого чутья и стратегического видения. Руководители учились видеть в каждом специалисте потенциал для роста, создавать комфортную деловую среду, где каждый чувствует себя ценным и нужным. Особое внимание было уделено поддержке молодых специалистов – тех, кто только начинает свой путь, но уже несет в себе свежие идеи и безграничную энергию. И, конечно же, охрана жизни и здоровья обучающихся и работников – это незыблемый приоритет, фундамент безопасного образовательного пространства.
Под руководством опытных модераторов руководители превращали информацию в знание, проблемы в возможности, а идеи в конкретные программы действий. Они учились видеть суть, находить неочевидные решения, оценивать их эффективность и выбирать самый оптимальный путь к достижению поставленных целей.
Мастерская стала ценной площадкой для обмена опытом и поиска оптимальных путей решения актуальных задач в сфере управления образованием, включая вопросы обеспечения охраны труда. Мы уверены, что идеи, рожденные в этот день, станут движущей силой позитивных перемен в формировании кадровой политики образовательных организаций!

В ГБОУ «Лицей» «Интеллект» состоялось итоговое заседание муниципального предметного методического объединения (МПМО) учителей иностранных языков. Заседание, прошедшее в преддверии старта мероприятий, посвященных Году единства народов России 2026, стало важной площадкой для подведения итогов работы МПМО за учебный год и определения стратегических задач на предстоящий период, в том числе с учетом укрепления межкультурного диалога и взаимопонимания.
Ключевой темой обсуждения стали результаты подготовки обучающихся разного уровня владения языком к ОГЭ и ЕГЭ. Отмечена положительная динамика среднего балла по иностранным языкам в сравнении с предыдущим годом, что подтверждает эффективность работы МПМО. Проведён комплексный анализ: статистики результатов ОГЭ и ЕГЭ в разрезе школ округа; распределения баллов по уровням владения языком (базовый, повышенный, высокий); эффективности используемых учебно‑методических комплексов и цифровых ресурсов.
Выявлены ключевые проблемы в подготовке учащихся, требующие особого внимания в контексте Года единства народов России:
• Недостаточное развитие навыков устной речи, необходимых для эффективного межкультурного общения.
• Сложности с заданиями на аудирование, в том числе с пониманием различных акцентов и региональных особенностей речи.
• Пробелы в лексико‑грамматической подготовке, которые могут затруднять освоение богатства языкового наследия народов России.
По результатам опроса зафиксирована высокая удовлетворённость педагогов работой МПМО. При этом обозначены запросы на:
• Расширение форматов взаимодействия (вебинары, мастер‑классы), в том числе с привлечением специалистов, работающих с языками народов России.
• Организацию стажировок и тематических семинаров, посвященных методикам преподавания иностранных языков и межкультурной коммуникации.
• Доступ к актуальным методическим материалам, в том числе по страноведению и культурологии, способствующим формированию уважения к многообразию культур.
Руководителем МПМО Калитой В.В. были определены стратегические задачи МПМО на следующий учебный год, в том числе в свете Года единства народов России 2026:
• Разработка единой системы диагностики языковых компетенций учащихся, включая аспекты межкультурной грамотности.
• Создание банка методических материалов по подготовке к ОГЭ/ЕГЭ с учётом типичных ошибок и особенностей, важных для развития диалога культур.
• Проведение серии семинаров по интеграции цифровых инструментов, проектной деятельности и интерактивных методик, направленных на повышение интереса к изучению иностранных языков и культур.
• Укрепление межшкольного сотрудничества через совместные мероприятия (олимпиады, конкурсы, языковые клубы), посвященные языкам и культуре разных народов, в том числе народов России.
• Регулярный мониторинг удовлетворённости педагогов и оперативное реагирование на их профессиональные запросы, направленные на повышение качества языкового образования и формирование гражданской идентичности.

Педагоги сделали вывод, что итоги заседания подтвердили продуктивность работы МПМО, наметили чёткий вектор развития для повышения качества языкового образования и подчеркнули важность развития межкультурной компетенции учащихся в контексте Года единства народов России 2026.

2 июня 2026 года в ГБОУ «Лицей «Интеллект» г.о. Харцызск» состоялось четвертое заключительное заседание методического объединения (МПМО) учителей химии. Мероприятие прошло в формате педагогической экспедиции по теме «Пропаганда и пути внедрения передового педагогического опыта - аналитический блок».
В рамках заседания были подведены итоги работы объединения за 2025-2026 учебный год. Руководитель МПМО, учитель химии ГБОУ «Лицей «Интеллект» г.о. Харцызск» Н.В. Столбцова представила анализ выполнения предложений, выдвинутых педагогами города в конце предыдущего учебного года. Особое внимание было уделено активности учителей химии, работе с одаренными детьми, а также подготовке учащихся к Всероссийским проверочным работам (ВПР) по химии и анализу результатов их проведения.
С докладом «Подготовка к ОГЭ по химии, решение задания 22» выступила учитель химии ГБОУ «Золотарёвская СШ №8 г.о.Харцызск» М.В. Павлюк. В рамках яркой презентации были рассмотрены варианты решения заданий, связанных с нахождением веществ, и предложены алгоритмы их выполнения.
В работе педагогической экспедиции приняла участие методист Территориального методического центра Республиканской методической службы Е.С. Смирнова. Екатерина Сергеевна в своем выступлении призвала педагогов к плодотворной творческой работе в предстоящем учебном году и дала высокую оценку деятельности МПМО учителей химии за прошедший учебный год.
В завершение мероприятия Н.В. Столбцова предложила участникам совершить экскурс в историю, просмотрев видеоролик «Взгляд в прошлое. Из жизни объединения учителей химии….2011-2026».
Атмосфера заседания была рабочей, творческой и продуктивной, способствующей обмену опытом и дальнейшему профессиональному развитию учителей химии.

В соответствии с планом работы Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ГБОУ ДПО "ДОНРИРО" 4-5 июня 2026 года прошло собеседование с руководителями муниципальных предметных методических объединений. В ходе конструктивного диалога были проанализированы итоги учебного года, выявлены проблемы и намечены пути их решения, лучшие педагогические практики, запланирована трансляция опыта на муниципальном и республиканском уровне в 2025-2026 учебном году. Коллеги представили созданные методические материалы, которые будут презентованы педагогической общественности для дальнейшего использования в работе. Впереди Августовские педагогические студии, новые планы, цели и задачи.

Современный школьный библиотекарь: новые компетенции в меняющемся мире
Согласно планам работы ТМЦ г.о.Харцызск, МПМО педагогов-библиотекарей на базе ГБОУ №24 состоялось межкурсовое мероприятие, посвященное профессиональному развитию школьных библиотекарей. Участники обсудили, как меняется роль хранителя книг в условиях цифровизации и внедрения новых образовательных стандартов.
Руководитель муниципального предметного методического объединения И. И. Янкилевич подчеркнула, что сегодня библиотекарь — это не просто выдающий книги специалист, а настоящий информационный менеджер, педагог, консультант и организатор новых форм работы с читателями. Своим опытом поделились библиотекари ГБОУ «СШ № 11» И. В. Маликова и ГБОУ «СШ № 7» Е. И. Одинцова, отметив, что постоянное самообразование и повышение квалификации стали обязательным условием успешной работы.
Важной частью встречи стал вопрос ответственности при работе с библиотечным фондом. Методист ТМЦ г.о. Харцызск О. П. Кузьмина акцентировала внимание коллег на строгом соблюдении регламентов:
«Работа с библиотечным фондом требует от специалиста предельной ответственности. Это касается как своевременного и точного книгозаказа, так и качественного сбора информации для отчетности. Системный подход к комплектованию, учету и сохранности фонда — это фундамент, на котором строится вся информационно-образовательная среда школы».
По итогам заседания участники определили ключевые формы профессионального развития: участие в вебинарах, обмен опытом в профессиональных сообществах и ведение портфолио достижений. Принято решение продолжить работу по внедрению информационно-коммуникационных технологий в библиотечную деятельность, чтобы сделать школьные библиотеки современными центрами притяжения для учащихся.

29 мая на базе ГБОУ «СШ № 5» состоялось итоговое заседание городского методического объединения учителей физики. Встреча стала площадкой для подведения итогов учебного года и определения стратегических задач на предстоящий период.
Ключевой темой заседания стало внедрение современных цифровых инструментов в образовательный процесс. Педагоги на практике убедились, как технологии искусственного интеллекта (ИИ) могут стать надежными помощниками учителя.
Так, учитель физики СШ № 26 О. И. Буц провела мастер-класс по использованию ИИ-инструментов для персонализации обучения. Учитель физики СШ № 6 А. Е. Тарасевич продемонстрировал возможности автоматизированной генерации индивидуальных заданий и глубокого анализа успеваемости учащихся. Опыт использования ИИ в многогранной работе учителя-предметника и классного руководителя представила педагог СШ № 5 Е. А. Прочная.
«Сегодняшнее заседание наглядно показало, что наши педагоги открыты к освоению новых инструментов, в том числе и технологий искусственного интеллекта. Именно такие практические демонстрации и обмен опытом позволяют выявлять пробелы в знаниях и навыках, формировать индивидуальные планы профессионального развития и, как следствие, повышать качество образования. Применение ИИ в преподавании физики, от персонализации заданий до анализа успеваемости, открывает колоссальные возможности для более адресного и эффективного обучения наших школьников», отметила методист территориального методического центра г.о. Харцызск Е. С. Смирнова.
Также участники заседания обсудили особенности реализации профильных и углубленных программ по физике. По итогам встречи были сформированы методические рекомендации, которые станут ориентиром для педагогов в новом учебном году.
Заседание прошло в конструктивной и доброжелательной атмосфере. Активное участие каждого члена методического объединения подтвердило готовность педагогического сообщества Харцызска к освоению новых профессиональных горизонтов.

ПРОЕКТНОЕ УПРАВЛЕНИЕ В ДЕЙСТВИИ
3 июня 2026 года в Буденновском районе г.о.Донецк на базе ГБОУ «Профильная гимназия № 122 г.о. Донецк» прошел продуктивный семинар для методистов районных методических кабинетов и территориальных методических центров Республиканской методической службы ГБОУ ДПО ДРИРО. Тема мероприятия – «Управление проектами в образовании» – вызвала живой интерес и активное обсуждение участников. В докладе «Проектная деятельность в системе образования района: от идеи до успешной реализации» заведующая РМК Буденновского района г.о. Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО ДРИРО Шишова Н.А. представила системный подход к реализации образовательных проектов, акцентировала внимание на этапах от зарождения идеи до ее полномасштабного внедрения и оценки результатов.
Семинар был призван повысить компетенции методистов в области проектной деятельности, которая сегодня является одним из ключевых инструментов развития образовательной системы. Участники получили возможность погрузиться в современные подходы к управлению проектами, познакомиться с лучшими практиками и освоить инструменты, которые позволят более эффективно реализовывать образовательные инициативы на всех уровнях.
Использование современных методологий управления представила директор ГБОУ «Профильная гимназия № 122 г.о. Донецк» В.В. Зайцева. Ее доклад «Agile-менеджмент в современной школе» наглядно продемонстрировал, как гибкость и адаптивность, присущие Agile, могут трансформировать образовательный процесс, сделать его более динамичным и отвечающим вызовам времени.
Особую ценность семинару придала демонстрация результативности участия педагогов района в реализации проектов.
Были представлены примеры успешного вовлечения педагогических коллективов в федеральные инициативы, такие как международный конкурс сочинений «Без срока давности» (Патока О.В., учитель русского языка ГБОУ № 145), «Киноуроки в школах России и мира» (Розум А.А. и Соловьева А.В., учителя начальных классов ГБОУ № 136), «Живые письма дошкольников» (Пискова Ю.Э., воспитатель ГБДОУ № 403, и Демченко А.С., старший воспитатель ГБДОУ № 281). Их выступления стали ярким отражением того, как проектный подход позволяет добиваться конкретных, измеримых результатов и вносить значимый вклад в воспитание подрастающего поколения.
Участники семинара посетили школьный музей «Донбасс. VOZрождение», посвящённом героям – участникам специальной военной операции. Экскурсию по музею провели учащиеся 9 класса профильной гимназии. Музей - это место, где оживает история, где каждое прикосновение к экспонату кажется прикосновением к подвигу. Атмосфера здесь проникнута гордостью и одновременно болью, ведь каждый стенд, каждая фотография – это свидетельство мужества, самоотверженности и невосполнимых потерь.
Семинар подтвердил, что грамотное управление проектами – это не только модный тренд, но и мощный ресурс для повышения качества образования, развития инноваций и эффективной реализации национальных образовательных проектов.
Выражаем благодарность всем участникам и спикерам за активную работу и надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество в области развития проектной культуры в образовании!

МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТ В ТМЦ Г.О. ДОКУЧАЕВСК

Территориальный методический центр провел методический совет, участниками которого стали заместители директоров по учебной работе. Повестка мероприятия содержала следующие вопросы: 1. О материалах передового педагогического опыта, выработка предложений по его внедрению и распространению. 2. О мониторинге и оценке качества образования: анализ участия учащихся в конкурсном и олимпиадном движении за 2025-2026 учебный год.3. О профессиональном развитии педагогов: анализ участия в межкурсовых мероприятиях.
По первому вопросу участники методического совета изучили материалы, представленные педагогами в пособии по проведению предметной Недели английского языка «Knowledge is power» («Знание - сила»). Пособие подготовлено методистом ТМЦ Бездольной В.В. В методическом пособии представлены практические материалы и рекомендации по итогам проведения предметной Недели английского языка в общеобразовательных учреждениях городского округа Докучаевск. Сборник содержит пошаговый алгоритм проектирования внеурочных событий (от анонса до закрытия), сводную панораму лучшего муниципального опыта, сценарии разноуровневых внеклассных мероприятий, а также готовые шаблоны наградных материалов, объявлений и чек-листов. По итогам обсуждения принято решение о публикации сборника лучших практик в банке передового педагогического опыта ТМЦ г.о. Докучаевск https://disk.yandex.ru/d/bF8XFLmBckuP4Q
В рамках второго вопроса был представлен аналитический отчёт о результатах мониторинга качества образования. ТМЦ провел глубокий анализ участия школьников в конкурсном и олимпиадном движении за 2025–2026 учебный год. Отмечен стабильный рост числа участников всероссийского уровня конкурсов. Для дальнейшего повышения показателей было решено усилить методическую поддержку учителей-предметников, работающих с одарёнными детьми.
Третий блок повестки был посвящён непрерывному профессиональному росту педагогов. Обсуждался анализ вовлечённости учителей в межкурсовые мероприятия: вебинары, семинары, мастер-классы, профессиональные сообщества, конкурсы. В качестве следующего шага планируется организация серии открытых уроков и круглых столов для трансляции успешных кейсов и укрепления горизонтальных связей в педагогическом сообществе.

В соответствии с планом работы Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ГБОУ ДПО "ДОНРИРО" 2-3 июня 2026 года прошло собеседование с заместителями директоров общеобразовательных учреждений. Его цель - подведение итогов учебного года, анализ результатов и достижений, планирование методической работы на 2026-2027 учебный год. Представители школьных методических служб представили SWOT-анализ организации и проведения методической работы, выявили сильные и слабые стороны, наметили пути решения проблем. Наработанные материалы будут представлены на Августовских педагогических студиях, перспективный опыт традиционно будет размещен на сайте и канале МАХ ТМЦ. В ходе конструктивного диалога обсудили ряд актуальных вопросов: работа с молодыми специалистами и система наставничества, реализация плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования, историческое просвещение и профильность, участие в инновационной и экспериментальной работе, трансляция управленческого/методического/педагогического опыта; работа над единой методической темой, создание основной образовательной программы.
Коллеги получили ответы на интересующие вопросы, по адресным запросам были предоставлены информационно-методические материалы и нормативные документы.

ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 4 ШАХТЕРСКОГО М.О.»
РЕАЛИЗУЕМ ПРОГРАММУ ПРОСВЕЩЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ (методист Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Невольник Н.И.).
В рамках работы семейного клуба «Вместе» в группе №9 состоялось очередное родительское собрание, посвященное одной из самых важных тем в развитии дошкольника. Главной целью встречи было показать родителям, как совместное чтение сказок способствует не только обогащению словарного запаса, но и формированию логического мышления, воображения и эмоционального интеллекта ребенка.
Воспитатели: Снежик Н.Н., Нартова И.А. рассказали о влиянии сказок на развитие ребенка, подчеркивая их образовательную, воспитательную и эмоциональную ценность. Особое внимание было уделено тому, как сказки помогают развивать воображение, расширяют кругозор и способствуют формированию моральных ценностей у детей.
Родителям были даны советы по организации семейного чтения: создание уютной атмосферы, выбор книг по возрасту, обсуждение прочитанного с помощью открытых вопросов («Как ты думаешь, почему герой так поступил?», «Что бы ты сделал на его месте?»).
Встреча прошла конструктивно, в дружеской атмосфере. Родители активно участвовали в дискуссии, делились своим опытом и задавали интересующие их вопросы. По итогам встречи было принято решение сделать совместное чтение доброй семейной традицией.
Для всех присутствующих предоставленная информация будет полезной для воспитания детей.

В Москве завершился V Всероссийский конкурс профессионального мастерства среди учителей обществознания, собравший лучших педагогов страны. Конкурс состоял из трех этапов: дистанционного, открытых уроков и заключительного, который прошел в зданиях ВГУЮ. Открыл мероприятие Дмитрий Губерниев - российский телеведущий, комментатор.
Разумова Анна Васильевна, учитель истории и обществознания ГБОУ «СШ №2 Шахтерского м.о.» вошла в финал, в котором встретились 35 преподавателей, отобранных из более чем 1800 участников, зарегистрировавшихся на первом этапе.
Среди почетных гостей и членов жюри: Александр Иванович Бастрыкин — председатель Следственного комитета Российской Федерации; Ольга Ивановна Александрова — ректор Всероссийского государственного университета юстиции (РПА Минюста России), организатора конкурса; Маргарита Симоновна Симоньян — главный редактор Международного информационного агентства «Россия сегодня»; Дмитрий Николаевич Чернышенко — заместитель председателя Правительства РФ; Анзор Ахмедович Музаев — руководитель Рособрнадзора, Александр Вячеславович Бугаев — первый заместитель министра просвещения РФ, Али Дадашевич Алханов и Вадим Алексеевич Баланин — заместители министра юстиции РФ.
На мероприятии выступил заслуженный артист России, автор и исполнитель песен Сосо Павлиашвили.
Награду призёра в номинации «Преданность профессии» Анне Васильевне вручили ректор ВГУЮ РПА Минюста России Ольга Александрова и председатель Московской городской Думы Алексей Шапошников. По итогам участия в конкурсе также отмечена благодарственными письмами Министерства просвещения РФ, Министерства юстиции РФ и председателя Следственного комитета Российской Федерации.
Всероссийский конкурс стал важной платформой для обмена опытом и повышения профессионального мастерства среди педагогов.

В современном образовательном пространстве Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) задаёт новые ориентиры для педагогической деятельности. Особую актуальность приобретает вопрос организации урока, который не только передаёт знания, но и развивает личность ученика, формирует универсальные учебные действия (УУД).
С целью помочь молодым педагогам освоить принципы современного урока было организовано тематическое мероприятие «Современный урок в контексте ФГОС: от требований к практике».
В мероприятии приняли участие:
методисты территориального методического центра (ТМЦ) Волновахского м.о., молодые педагоги со стажем работы до 5 лет — начинающие учителя, заинтересованные в профессиональном росте и освоении современных образовательных технологий.
Мероприятие «Современный урок в контексте ФГОС: от требований к практике» стало важным шагом в профессиональном развитии молодых педагогов. Оно не только расширило их теоретические знания, но и дало возможность отработать практические навыки в безопасной и поддерживающей среде. Участники получили ценные рекомендации и мотивацию для дальнейшего совершенствования своей педагогической практики, что в конечном итоге способствует повышению качества образования в целом.
Ссылка на материалы:
1) СОВРЕМЕННЫЙ УРОК - disk.yandex.ru/d/_hoKRbxe...
2) ПРЕЗЕНТАЦИЯ - disk.yandex.ru/i/LV1EGeMw...

ИТОГОВЫЕ ЗАСЕДАНИЯ МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ
В Г. О. ДОКУЧАЕВСК

В городском округе Докучаевск состоялись итоговые заседания методических объединений. Педагоги обсудили ключевые достижения педагогического сообщества по приоритетным направлениям государственной образовательной политики, а именно: цифровая трансформация образования, совершенствование системы развития профессиональной компетентности педагогов (курсы, аттестация, участие в профессиональных мероприятиях, методические разработки), укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей, культуры и исторической памяти и т.д.
Эффективные результаты деятельности станут отправной точкой для дальнейшего развития образовательной системы округа. Главное: педагоги готовы к сотрудничеству и стремятся к постоянному профессиональному росту, что, безусловно, положительно скажется на качестве образования в округе.

В Кировском районе г.о. Донецк стало доброй традицией по завершению учебного года встречаться с талантливыми педагогами и обучающимися образовательных учреждений района.
29.05.2026 проведен юбилейный, XV районный праздник «Мастерство и одаренность», посвященный чествованию педагогов - победителей районных и региональных конкурсов профессионального мастерства и обучающихся образовательных учреждений района - победителей регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников и других интеллектуальных соревнований районного, регионального и всероссийского уровней.
На торжественном мероприятии присутствовали гости:
- руководитель Управы Кировского внутригородского района администрации городского округа Донецк Донецкой Народной Республики Алексей Юрьевич Дмитрюк;
- ректор Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» Владимир Игоревич Колыхматов;
- председатель Территориальной организации Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации Кировского района города Донецка в Донецкой Народной Республике Эльвира Анатольевна Зосимова;
- депутаты городского совета Рыбаков Михаил Сергеевич, Ковровский Алексей Алексеевич, Сорокина Елена Николаевна.
Торжественную церемонию награждения открыли победители регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников и педагоги, их подготовившие, а также победители районного этапа Республиканского конкурса профессионального мастерства «Педагог года Донецкой Народной Республики в 2026 году», которых поздравил и вручил грамоты и ценные подарки А.Ю. Дмитрюк, руководитель Управы Кировского внутригородского района администрации городского округа Донецк Донецкой Народной Республики.
В.И.Колыхматов, ректор Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ», поздравил и вручил грамоты обучающимся и педагогам общеобразовательных организаций - победителям районных и всероссийских конкурсов.
Участников районных конкурсов профессионального мастерства педагогов дошкольных образовательных учреждений поздравила и вручила грамоты председатель Территориальной организации Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации Кировского района города Донецка в Донецкой Народной Республике Э. А. Зосимова.
Районный методический кабинет Кировского района г.о.Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» благодарит за помощь в проведении праздника Дмитрюка А.Ю., главу управы Кировского внутригородского района администрации городского округа Донецк, Зосимову Э. А., председателя Территориальной организации Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации Кировского района города Донецка в Донецкой Народной Республике; депутатов Народного совета Донецкой Народной Республики Рымаря М.А., Чекун В.А., депутатов городского совета Горшкову А. С., Ковровского А.А., Рыбакова М.С., Сорокину Е. Н., Тельных С.М.
Мы поздравляем ребят и педагогов, которые, изучая опыт прошлых поколений и применяя его на практике, активно представляют Кировский район, участвуя в республиканских и всероссийских интеллектуальных, творческих и профессиональных конкурсах. Желаем новых свершений, побед на всех конкурсах и олимпиадах, соревнованиях и состязаниях, играх и выставках.

В Куйбышевском районе г.о. Донецк
подвели итоги работы в 2025-2026 уч.г. РМО учителей начальных классов

В 2025-2026 учебном году районные методические объединения учителей начальных классов 1- 2 классов (руководитель РМО Никольская А.М.) и 3-4 классов (руководитель РМО Пивень О.А.) продемонстрировали высокую эффективность. Задачи и тематика заседаний были нацелены на решение актуальных проблем, стоящих перед педагогами, и отличались тщательной проработкой. Выступления и выводы основывались на реальных практических результатах.
Важной частью работы стали индивидуальные консультации, направленные на диагностику затруднений, поддержку в повышении квалификации и рецензирование рабочих программ. Благодаря активному изучению и внедрению современных педагогических технологий, уровень профессиональной грамотности учителей начальных классов заметно вырос.
Была проведена целенаправленная работа по повышению квалификации педагогического состава в области современных методик и технологий обучения. Одновременно осуществлялось внедрение и освоение учащимися информационно-компьютерных технологий, а также формирование у них универсальных учебных действий.
На протяжении всего учебного года педагоги активно занимались самообразованием, проходили курсы повышения квалификации, делились опытом через публикации на профессиональных ресурсах, выступления на семинарах и проведение мастер-классов. Результатом этой работы стали также многочисленные открытые уроки и внеклассные мероприятия.
На 2026–2027 учебный год РМО учителей начальных классов определило приоритетное направление работы: «Инновационные подходы к организации обучения в начальной школе: фокус на метапредметность и качество по ФГОС НОО».
Это позволит достичь следующих целей:
• Создать единое образовательное пространство, где метапредметный подход будет активно внедряться и развиваться, а качество образования по ФГОС НОО будет гарантировано.
• Повысить профессиональную компетентность педагогов, вооружить их новыми, инновационными методами обучения.
• Сформировать действенную систему поддержки и обмена лучшими педагогическими практиками, чтобы каждый мог учиться у лучших.
Проекты планов на 2026–2027 учебный год были представлены на заседаниях и единогласно одобрены.
В рамках заседания РМО педагоги не только повысили свою квалификацию, но и получили возможность обменяться ценным опытом. Мероприятия прошли в живой, творческой атмосфере, где каждый участник чувствовал себя вовлеченным и заинтересованным в профессиональном росте.

НАГРАЖДЕНИЕ ПЕДАГОГОВ КУЙБЫШЕВСКОГО РАЙОНА
ГОРОДСКОГО ОКРУГА ДОНЕЦК
Районный методический кабинет Куйбышевского района городского округа Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» совместно с Территориальной организацией Общероссийского Профсоюза образования Куйбышевского района города Донецка в Донецкой Народной Республике при участии педагогического коллектива ГБОУ «ШКОЛА № 72 Г.О. ДОНЕЦК» провели церемонию награждения победителей и призёров муниципального этапа Республиканского конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики» и за подготовку победителей и призеров республиканских конкурсов и олимпиад в 2025- 2026 уч.г.
В торжественной обстановке подвели итоги муниципального этапа Республиканского конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики» и конкурса на присуждение премий лучшим педагогическим работникам за достижения в преподавательской и воспитательной деятельности в Донецкой Народной Республике в 2025 году Награды получили лучшие педагоги и воспитатели, продемонстрировавшие свои таланты и высокий профессионализм в различных номинациях. Это событие стало значимым для всего образовательного сообщества района, подчеркнув ценность труда педагогов и их вклад в развитие образования.
В номинации «Педагог общего образования» были награждены учителя, чьи профессионализм и преданность делу заслуживают высокой оценки. Среди них – Куда Д.А. (ГБОУ «ШКОЛА 72 Г.О. ДОНЕЦК»), продемонстрировавший исключительный уровень подготовки и самоотверженность. Скрынникова Н.В. (ГБОУ «ШКОЛА 46 Г.О. ДОНЕЦК») была отмечена за свою способность вдохновлять учеников на покорение новых вершин. Мазур Н.А. (ГБОУ «ШКОЛА 46 Г.О. ДОНЕЦК») также получила признание за значительный вклад в развитие образовательного процесса и воспитание подрастающего поколения.
В рамках номинации «Педагогический дебют» были отмечены выдающиеся достижения молодых специалистов. Награды получили:
• Барбарош К.Ю. (ГБОУ «ШКОЛА 46 Г.О.ДОНЕЦК») за успехи в направлении «Молодые учителя».
• Коюда И.И. (ГБОУ «ШКОЛА № 64 Г.О. ДОНЕЦК») за лидерство в направлении «Молодые директора образовательных организаций».
• Нагловская Ю.Г. (ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 51 Г.О. ДОНЕЦК) за новаторство в направлении «Молодые воспитатели дошкольных образовательных организаций». Эти педагоги не только продемонстрировали высокий профессионализм, но и стали образцом для подражания, вдохновляя коллег на новые свершения.
В номинации «Воспитатель года» также были отмечены талантливые специалисты, работающие с детьми в дошкольных учреждениях. Маруга Т.С. (ГКДОУ «ДЕТСКИЙ САД 46 Г.О.ДОНЕЦК»), Селютина Л.В. (ГКДОУ «ДЕТСКИЙ САД 382 Г.О.ДОНЕЦК») и Доценко И.Н. (ГКДОУ «ДЕТСКИЙ САД 51 Г.О.ДОНЕЦК») Эти педагоги не только продемонстрировали высокий профессионализм, но и стали образцом для подражания, вдохновляя коллег на новые свершения.
Победителем Конкурса на присуждение премий лучшим педагогическим работникам за достижения в преподавательской и воспитательной деятельности в Донецкой Народной Республике в 2025 году стала Регер Е.Н. (ГБОУ «ШКОЛА № 64 Г.О. ДОНЕЦК»). Награда присуждена за выдающиеся достижения и значимые результаты, продемонстрированные в конкурсах педагогического мастерства.
За значительный вклад в подготовку талантливых школьников педагоги были удостоены заслуженных наград. Их ученики стали победителями и призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников и Регионального этапа Всероссийского конкурса чтецов «Живая классика»: Козлова Т.Л. (ГБОУ «ШКОЛА № 64 Г.О. ДОНЕЦК»), Гуськова Т. Б. (ГБОУ «СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ ШКОЛА № 68 Г.О. ДОНЕЦК», Заплетникова Е.В. (ГБОУ «ШКОЛА № 55 ИМ. А.Г.КОРЖА Г.О. ДОНЕЦК», Ефимочкина Н.Н. (ГБОУ «ШКОЛА № 46 Г.О. ДОНЕЦК», Пашенцева В. М. (ГБОУ «ШКОЛА № 63 Г.О. ДОНЕЦК».
Праздничное настроение создали талантливые артисты: танцевальная группа и вокальный ансамбль «Эридан» ГБОУ «ШКОЛА 64 Г.О. ДОНЕЦК», творческая группа обучающихся ГБОУ «ШКОЛА № 72 Г. О. ДОНЕЦК». Особую атмосферу радости и тепла подарили зрителям Попурий О.В., советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями ГБОУ «ШКОЛА № 72 Г. О. ДОНЕЦК» и Кашлакова А.Ю., заместитель директора ГБОУ «ШКОЛА № 63 Г. О. ДОНЕЦК». Их душевные песни сделали этот праздник незабываемым.
РМК Куйбышевского района г.о. Донецк

ИТОГИ УЧЕБНОГО ГОДА В Г.О. ДОКУЧАЕВСК: ДОСТИЖЕНИЯ И ТОЧКИ РОСТА
В территориальном методическом центре г.о. Докучаевск состоялось заседание круглого стола по теме «Итоги учебного года: достижения и точки роста». Целевая аудитория: руководители методических объединений г.о. Докучаевск, заместители директоров по учебной работе, методисты школ и ТМЦ. Основной целью встречи было обсуждение результатов прошедшего учебного года и выявление ключевых достижений, а также определение направлений для дальнейшего развития образовательной системы городского округа.
В ходе заседания были представлены аналитические отчеты методической работы, продемонстрированы успешные инициативы, которые способствовали повышению качества образования в Докучаевске.
Обсуждение стало платформой для обмена опытом, что является основой для успешного будущего школьников г.о. Докучаевска. Точки роста, которые были определены по итогам учебного года, станут мотиваторами для методической работы на 2026-2027 уч.г.

ПОБЕДИТЕЛЕЙ РЕСПУБЛИКАНСКОГО КОНКУРСА ДЕТСКОГО РИСУНКА «НАМ ЭТОТ МИР ЗАВЕЩАНО БЕРЕЧЬ» ПОЗДРАВИЛИ В ДОНЕЦКОМ РЕСПУБЛИКАНСКОМ ХУДОЖЕСТВЕННОМ МУЗЕЕ

В Донецком республиканском художественном музее, при поддержке Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики состоялось открытие выставки работ Республиканского конкурса рисунка «Нам этот мир завещано беречь», посвященного празднованию 81 годовщины Победы в Великой Отечественной войне.

Организаторы мероприятия, Донецкий республиканский институт развития образования провели торжественное открытие выставки и награждение победителей.

Юных талантливых художников поздравили Екатерина Калиниченко, директор Донецкого республиканского художественного музея и Владимир Колыхматов, ректор Донецкого республиканского института развития образования. Отметив важность и актуальность подобных конкурсов, пожелали детям творческих успехов и креативных композиционных решений.

Региональный координатор Республиканского конкурса рисунка «Нам этот мир завещано беречь» - заведующий кабинетом культуры и эстетики Донецкого республиканского института развития образования Светлана Лобынцева, выступила с приветственным словом, подчеркнув уникальность каждого рисунка и отметив сложность оценивания подобных конкурсов, т.к. все дети изначально талантливы и каждый по-разному раскрывает свой потенциал.

В Конкурсе принимали участие более 2500 обучающихся 5-8 классов общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики. В финал Конкурса вышли 88 обучающихся из городских и муниципальных образовательных округов. Дипломами победителей и лауреатов, памятными подарками награждены 10 обучающихся и 10 педагогов, подготовивших призеров конкурса.

Выставка проведена накануне праздника «День защиты детей» с целью привлечения внимания учащихся к подвигу народа и повышения интереса к истории, воспитания чувства патриотизма, любви и гордости за свое Отечество.
Победители получили уникальную возможность для презентации своих рисунков на выставке «Юные навеки. Герои Молодой гвардии», в зале Донецкого республиканского художественного музея.

Для участников и гостей мероприятия были проведены экскурсии по экспозициям «Юные навеки. Герои Молодой гвардии», Зураб Церетели «Жизнь в искусстве».

От всей души поздравляем победителей и желаем творческих порывов, искрометных проектов, ярких красок на холстах художников, а также выражаем благодарность за сотрудничество ГБОУ ДПО «Донецкий Республиканский Институт Развития Образования».

В Г.О. ДОКУЧАЕВСК СОСТОЯЛОСЬ ТОРЖЕСТВЕННОЕ НАГРАЖДЕНИЕ ПЕДАГОГОВ
В г.о. Докучаевск состоялось торжественное награждение педагогов, занявших призовые места в профессиональных конкурсах. Территориальный методический центр г.о. Докучаевск Республиканской методической службы ГБОУ ДПО "ДОНРИРО" в сотрудничестве с центром психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи г.о. Докучаевск, Республиканским методическим центром системы воспитания ГБУ ДПО "ИНСТИТУТ ВОСПИТАНИЯ", председателем территориальной организации общероссийского профсоюза образования г.о. Докучаевск наградили профессионалов своего дела.
Это событие стало важным шагом в признании заслуг учителей и их вклада в развитие образования. Участие в таких конкурсах позволяет учителям обмениваться опытом, внедрять новые методики и повышать качество образовательного процесса.
Данное мероприятие не только отметило успехи отдельных педагогов, но и продемонстрировало единство и сплоченность педагогического сообщества г.о. Докучаевск. Подобные инициативы укрепляют веру в важность профессии учителя и его влияние на будущее поколение. СПАСИБО ПЕДАГОГАМ ЗА ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ИНИЦИАТИВУ И САМООТВЕРЖЕННОСТЬ!

28 мая 2026 года в режиме онлайн состоялось важное мероприятие — круглый стол на тему: "Как повысить мотивацию и профессиональную мобильность педагогов ДОУ, необходимые для самореализации в профессии?"
Основная цель круглого стола заключалась в теоретическом осмыслении и разработке научно-методического сопровождения процессов повышения мотивации и профессиональной мобильности педагогических работников дошкольных образовательных организаций. Были поставлены следующие задачи: выявить и систематизировать психолого-педагогические факторы, влияющие на рост мотивации и мобильности педагогов;
обобщить лучшие практики и предложить инновационные подходы к созданию мотивирующей среды;
сформировать рекомендации по разработке комплексной программы поддержки профессиональной мобильности и нематериальному стимулированию;
определить перспективы дальнейших научных исследований и внедрения эффективных практик в систему непрерывного профессионального развития.
Модератор мероприятия Калачёва Н.А., методист ТМЦ Волновахского м.о., представила актуальные формы и методы мотивации педагогов в дошкольных образовательных учреждений, а так же способы повышения профессионального роста.
Воспитатель ГБДОУ "Новотроицкий детский сад "Чебурашка" общеразвивающего вида Волновахского М.О." Надежда Юрьевна Сёмик, представила доклад "Профилактика профессионального выгорания как фактор сохранения мотивации педагогов".
Старший воспитатель ГБДОУ "Волновахский етский Сад № 2 "Дюймовочка" общеразвивающего вида Волновахского М. О." Наталья Анатольевна Чорная, провела тренинг на тему "Профессиональная мобильность: это не страшно, а интересно", в рамках которого участники выполнили упражнение "Мой багаж".
Профессиональная мобильность и высокая мотивация играют решающую роль в успешной карьере педагога.
Важнейшими факторами успеха являются поддержка коллег, регулярное повышение квалификации и внедрение инновационных подходов в работу.
Необходимость профилактики профессионального выгорания признана одним из важнейших аспектов поддержания высокой мотивации среди сотрудников.
Также были даны рекомендации по разработке комплекса мероприятий, направленного на поддержку и развитие профессиональной мобильности педагогов.
Материалы: https://disk.yandex.ru/d/KPMyXLuN_u70Tw

В связи с предстоящим лицензированием дошкольных образовательных организаций 27.05.2026. ГБОУ ДПО «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» проведен вебинар для руководителей ДОО на тему «Структура и содержание образовательной программы дошкольного образования». Лицензирование устанавливает базовые критерии, которым должна соответствовать образовательная деятельность, что способствует повышению уровня качества дошкольного образования.
Современная форма онлайн-взаимодействия, которая успешно сочетает элементы лекции, семинара и живого общения - вебинар. Цель проведения вебинара – оказание методической помощи руководителям ДОО в подготовке к лицензированию в соответствии с нормативными требованиями: Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» и Постановления Правительства РФ от 18 сентября 2020 года №1490 «О лицензировании образовательной деятельности».
Котова Любовь Николаевна, заведующий кабинетом дошкольного образования ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», спикер мероприятия, актуализировала этап анализа эффективности внедрения Федеральной образовательной программы дошкольного образования, утвержденной приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 №1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования». В первую очередь необходимо привести Программу учреждения в образовательную практику ДОО соответствие с ФГОС ДО и с ФОП ДО.

Поэтому дошкольным учреждениям предстоит выполнить важные шаги на пути к лицензированию: провести мониторинг эффективности внедрения ФОП ДО в ДОО; сверить соответствие обязательной и вариативной части Программы ДОО с ФОП ДО; планирование задач и мероприятий по внедрению ФОП ДО в образовательную деятельность ДОО, включая методическое сопровождение педагогов и др.
В рамках реализации Программы просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста важна постоянная семейная информированность.
Мероприятие проходило в режиме реального времени, коллеги активно обсуждали актуальные вопросы, обменивались мнениями и предложениями. Педагоги Шахтерского муниципального округа присоединились к эфиру.

Окончание 2025-2026 учебного года для заместителя директора - это период интенсивной работы, связанный с организационными задачами, подведением итогов, подготовкой документов и проведением мероприятий. Главное - провести объективную аналитическую работу всех направлений, над которыми работало общеобразовательное учреждение в течение года.
Согласно плану работы Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» (далее - ТМЦ) 27 мая 2026 года была проведена методическая оперативка онлайн для заместителей директоров ГБОУ. Цель, задачи:
- формирование аналитических, отчетных материалов;
- самоанализ методической, управленческой деятельности по реализации организационных мероприятий по использованию результатов оценочных процедур, направленных на повышение качества образовательных результатов в общеобразовательном учреждении за 2025-2026 учебный год;
- самоанализ деятельности по выполнению Плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования в общеобразовательном учреждении.
Логвина Л.П., методист ТМЦ, осветила вопросы по выполнению поставленных задач в рамках муниципального методического объединения заместителей директоров с выходом на направления работы на следующий учебный год по использованию нормативной основы для формирования аналитических документов. Людмила Павловна обратила внимание на приведение в соответствие внутреннего и внешнего оценивания на требования Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования как элементов единой системы оценки образовательных результатов обучающихся в общеобразовательном учреждении, на выполнение Плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования на 2025-2026 учебный год.
Гагулина В.В., методист ТМЦ, представила вопрос по организации работы профильных, предпрофессиональных классов. В 18 общеобразовательных учреждениях функционирует 90 профильных классов. Профильная школа на базе педагогических, инженерных, аграрных, агротехнических, космических классов, правоохранительной, предпринимательской деятельности выявляет и сопровождает профессионально-личностное самоопределение обучающихся. Осуществление профессиональной ориентации обучающихся, формирование осознанного профессионального самоопределения подтверждается результативным участием во всероссийских, республиканских конференциях, форумах, конкурсах и олимпиадах.
Скрыпниченко С.А., методист ТМЦ, проанализировала участие педагогических работников и управленческих кадров в конкурсах 2025-2026 учебного года (конкурсы для обучающихся; конкурсы для педагогов); сориентировала заместителей директоров на подведение итогов года с целью наполнения сборника ТМЦ «Образование Шахтерского муниципального округа в фактах и цифрах за 2025-2026 учебный год».
Общие выводы, рекомендации ВКС:
1. План мероприятий (дорожная карта) по развитию системы оценки качества образования и механизмов управления качеством образования, направленных на повышение качества образовательной деятельности и образовательных результатов обучающихся, осваивающих образовательные программы общего образования, в ОО составляется (обновляется) на год (в течение года) и содержит четыре блока:
- нормативно-правовое обеспечение;
- организационно-методическое обеспечение;
- информационное обеспечение;
- контрольно-аналитическая деятельность.
2. Процедуры проведения и анализа всероссийских проверочных работ - часть плана мероприятий.
3. План мероприятий общеобразовательных учреждений может содержать предложенные рекомендации как единые подходы к организационным мероприятиям по использованию результатов оценочных процедур, направленных на повышение качества образовательных результатов.
Территориальный методический центр Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ДНР ГБОУ ДПО "ДОНРИРО"
4. Оценочные процедуры - прежде всего внутришкольная система оценки достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего общего образования и результатов федеральных, региональных оценочных процедур.
5. Внутреннее и внешнее оценивание должно быть ориентировано на требования Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования всех уровней как элементы единой системы оценки образовательных результатов обучающихся.
6. Достижения обучающихся и педагогов - мотивирующий эффект для реализации поставленных целей, задач каждой общеобразовательной организации.

«Три пути ведут к знанию: путь подражания –
это путь самый легкий, путь размышления –
это путь самый благородный, и путь опыта – путь самый горький».
Конфуций.
С целью развития интереса обучающихся 10-11 классов к исследовательской и созидательной деятельности, их творческих способностей и познавательной активности к познанию нового, мотивации к проектной деятельности, ориентированной на личностную и творческую самореализацию, в Кировском районе г.о. Донецк состоялась III районная ученическая конференция «Грани науки» по предмету «Индивидуальный проект».
Организаторы Конференции - Районный методический кабинет Кировского района городского округа Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» и районное методическое объединение учителей предмета «Индивидуальный проект». Всех участников приветствовали заведующий кабинетом культуры и эстетики ГБОУ ДПО «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» Лобынцева Светлана Николаевна, заведующий Районным методическим кабинетом Кировского района городского округа Донецк Республиканской методической службы Елена Васильевна Николенко.
В ходе работы Конференции было создано пространство для обмена опытом и представления эффективных практик, направленных на развитие универсальных компетенций обучающихся через организацию проектной и исследовательской деятельности в условиях современных образовательных вызовов.
Свои проекты представили:
1. Кононова Кристина, ГБОУ «ШКОЛА № 85 Г.О.ДОНЕЦК»;
2. Кузьменко Евгения, ГБОУ «ГИМНАЗИЯ № 92 Г.О.ДОНЕЦК»;
3. Лобас Полина, ГБОУ «ГИМНАЗИЯ № 92 Г.О.ДОНЕЦК»;
4. Бойко Никита, ГБОУ «ШКОЛА № 115 ИМ. И. КОКОВИНА И М.ГЛОССА Г. О. ДОНЕЦК»;
5. Пахолка Глафира, ГБОУ «ШКОЛА № 115 ИМ. И. КОКОВИНА И М.ГЛОССА Г. О. ДОНЕЦК»;
6. Шептицкая Камила, ГБОУ «ШКОЛА № 115 ИМ. И. КОКОВИНА И М.ГЛОССА Г. О. ДОНЕЦК»;
7. Яхно Дарья, ГБОУ «ШКОЛА № 115 ИМ. И. КОКОВИНА И М.ГЛОССА Г. О. ДОНЕЦК»;
8. Дранчак Кира, ГБОУ «ШКОЛА № 115 ИМ. И. КОКОВИНА И М.ГЛОССА Г. О. ДОНЕЦК».
Обучающиеся рассказали об этапах работы над проектами, презентовали продукты творчества, созданные в процессе исследовательской деятельности. Это видеоролики, презентации, буклеты, которые отличались разноплановостью, содержательностью и оригинальностью.
Мероприятие способствовало развитию творческих способностей и познавательной активности обучающихся. Все участники получили грамоты и книги.

Последний звонок сегодня прозвучал и для выпускников, окончивших первый в Донецкой Народной Республике агротехнологический класс

Он был организован в школе села Орлово-Ивановка Шахтёрского муниципального округа, в рамках национального проекта «Кадры в АПК». Проект направлен на создание кадрового резерва в аграрном секторе и формирование у школьников интереса к сельскому хозяйству.

За период обучения ребята познакомились с различными профессиями в этой сфере и некоторые уже определились, куда пойдут учиться после школы.

В городском округе Докучаевск состоялось заседание методического объединения воспитателей средних групп дошкольных учреждений. Говорили о самом главном: как вырастить детей здоровыми, активными и, конечно, любящими свою Родину.
На повестке дня стояли важные и актуальные вопросы:
1. «Народные игры России как элемент игровой технологии на занятиях по физическому развитию». Коллеги обсудили, как с помощью традиционных забав не только укреплять здоровье детей (развивать ловкость, смекалку и командный дух), но и знакомить их с культурой и историей нашей страны.
2. «Патриотическое воспитание». Обсудили методы и приемы формирования у дошкольников любви к Родине, уважения к традициям и семейным ценностям.
Из опыта работы педагоги-дошкольники продемонстрировали занятия с воспитанниками, которые активно участвовали и проявляли интерес и вовлеченность. Это подтверждает важность практического подхода в воспитании, когда дети не только слушают, но и участвуют в играх и обсуждениях, что способствует лучшему усвоению материала и формированию положительных ценностей.
Таким образом, заседание методического объединения стало важной платформой для обмена опытом, направленным на воспитание здорового, активного и патриотически настроенного поколения.

В детских садах Куйбышевского района г.о. Донецк на итоговых заседаниях районных методических объединений воспитатели и специалисты дошкольных образовательных учреждений поделились результатами работы в 2025-2026 учебном году.
За круглым столом воспитатели обсудили результаты самообразовательной деятельности и мониторинга запросов на будущий год. Поделились опытом просветительской деятельности с родителями (законными представителями) детей дошкольного возраста.
Учителя-логопеды провели оценку выполнения планов и эффективности применяемых методик, внедрения современных технологий в коррекционную работу, результативности участия педагогов в конкурсах профмастерства.
В докладах педагогов-дошкольников из опыта работы по теме самообразования звучали интересные находки: много авторских решений использования игровых, методических, дидактических пособий, таких как «Логопоезд», «Уникуб», «Круги Луллия», «Логокубики» и т.п.
Участники РМО воспитателей включились в творческий мастер-класс по изготовлению игрового пособия «Мягкая развивающая тактильная книга для детей ЗПР 4-6 лет», ознакомившись с его многофункциональным использованием в работе с дошкольниками.

РМК Куйбышевского района городского округа Донецк

С 18 по 22 мая 2026 в школах городского округа Харцызск прошли учебные сборы с обучающимися восьмых и десятых классов.
Обучающиеся проходили обучение по тактической, огневой, строевой, физической и военно-медицинской подготовке, радиационной, химической и биологической защите, изучали общевоинские уставы.
Площадки были организованы на базах школ. Обучающиеся освоили важные практические навыки в рамках предмета «Основы безопасности и защиты Родины».
Для школьников сборы стали первым серьезным опытом коллективной работы и проверкой себя на выдержку, силу и выносливость. Рядом со школьниками были опытные учителя ОБиЗР
Участники сборов продемонстрировали практические навыки и теоретические знания по оказанию первой помощи, выполнили силовые упражнения. Одной из наиболее зрелищных была строевая подготовка, которую показали взводы всех школ.
Для обучающихся наставники организовали и настоящую школу выживания с полосами препятствий. Они преодолели, пользуясь туристским снаряжением, навесную и параллельную переправы, осуществили подъем и спуск по возвышенности. Кроме того, наставники ознакомили школьников с правилами ориентирования на месте, способами подачи сигналов бедствия, основными видами опасности на природе: змеи, насекомые, ядовитые грибы и растения.
За период учебных сборов юноши и девушки получили теоретические знания и практические навыки по жизненно важным вопросам, испытали силы и выносливость.

25 мая 2026 года в Пролетарском районе г.о.Донецк на базе ГБДОУ «Детский сад №365 г.о.Донецк» прошло методическое объединение учителей-логопедов, учителей-дефектологов по теме: "Инновационные технологии в коррекционной работе учителя-логопеда".
Руководитель МО Артемова Наталья Петровна, ознакомила специалистов с планом семинара-практикума. Учитель-логопед ГБДОУ «Детский сад №328 г.о.Донецк» Гончарова О.А. ознакомила коллег с опытом работы: «Сторителлинг-инновационная технология в коррекционной работе учителя-логопеда». В рамках практической части Оксана Александровна провела с коллегами фрагмент работы с «цветными» кубиками по составлению творческого рассказа. А учитель-логопед ГБДОУ «Детский сад №234 г.о.Донецк» Золотарёва Ю.А. показала презентацию «Наглядное моделирование как эффективный метод коррекции речи детей с ТНР» и рассказала, как можно заменять предметные и сюжетные картинки символами, провела с коллегами пересказ сказки «Колобок» с помощью моделей.
Руководитель МО Наталья Петровна, подвела итог апробации авторского методического пособия «Автоматизация звука [ К ] в игровых упражнениях» Колупаевой О.Л., учителя-логопеда ГБДОУ «Детский сад №84 г.о.Донецк». Данный методический продукт рекомендован к использованию учителями-логопедами, родителями, воспитателями на муниципальном уровне!
Членами творческой группы учителями -логопедами Куц Л.Г. и Дашковской Ю.С было презентовано методическое пособие «Картотека игр по развитию фонематического восприятия и речевого дыхания у дошкольников», которое по решению специалистов, рекомендовано к использованию в коррекционной работе педагогов на уровне района.
Встреча прошла в тёплой, доброжелательной атмосфере, коллеги делились своим опытом, обменивались мнениями и строили планы на будущий учебный год.

Всероссийский съезд учителей физкультуры: Новые горизонты развития и патриотического воспитания
С 18 по 22 мая 2026 года в живописной Тульской области состоялся значимый Всероссийский съезд учителей физической культуры. В работе этого масштабного форума приняла участие и учитель физкультуры ГБОУ «СШ № 1 г.о. Харцызск» Елена Владимировна Злобина, привнеся опыт нашего региона в общероссийскую копилку знаний.
Съезд стал площадкой для обсуждения ключевых направлений развития физического воспитания подрастающего поколения. Особое внимание было уделено:
• Школьному спорту: Изучались актуальные методики и стратегии развития физической активности учащихся.
• Поддержке юных талантов: Обсуждались меры по выявлению и развитию спортивных способностей у детей.
• Формированию гражданственности: Рассматривались современные подходы к воспитанию российской идентичности и патриотических чувств на уроках физкультуры.
• Повышению престижа профессии: Поднимался вопрос о значении и ценности труда учителя физической культуры.
• Модернизации инфраструктуры: Обсуждались пути обновления материально-технической базы образовательных учреждений.
• Инновациям в спорте: Изучалась возможность внедрения новых спортивных дисциплин в школьные программы.
Торжественное открытие съезда 19 мая собрало вместе ведущих педагогов, экспертов отрасли, тренеров и представителей государственной власти. Главные тенденции, такие как цифровизация спортивного образования, профориентация молодежи через занятия спортом и поддержка одаренных детей, стали предметом оживленных дискуссий.
На практических секциях участники делились опытом в продвижении комплекса ГТО, проводили мастер-классы и обсуждали перспективы сотрудничества со спортивными федерациями. Были представлены лучшие региональные наработки, готовые к внедрению в образовательную практику.
Важным этапом стало общение представителей педагогического сообщества с руководством страны. Учителя имели возможность задать вопросы и обсудить насущные проблемы напрямую с Министром просвещения РФ Сергеем Кравцовым, Министром спорта РФ Михаилом Дегтяревым, сенатором Александром Карелиным, губернатором Тульской области Дмитрием Миляевым и главой общества «Знание» Максимом Древалем. В рамках программы съезда также состоялось заседание Госсовета РФ, подчеркивающее высокий статус мероприятия.
Участие Елены Владимировны Злобиной в таком значимом событии позволяет нам быть в курсе передовых методик и лучших практик, которые, несомненно, будут способствовать развитию физической культуры и спорта в нашем городе.

Вот и подошел к концу насыщенный 2025–2026 учебный год, а вместе с ним завершился и наш грандиозный Фестиваль звёзд!
За этот год округ буквально ожил от энергии талантов: спорт, творчество, интеллект и патриотизм слились в едином потоке ярких событий, которые объединили сотни ребят из школ нашего округа

Целый год мы наблюдали, как раскрываются новые звёзды! 
Сегодня мы с гордостью говорим: в Мангушском округе растут настоящие звёзды!  Каждый участник - уже герой: выйти на старт, показать себя, не испугаться вызовов - это дорогого стоит! 🔥 Мы аплодируем победителям, но помним: главное - не медали, а рост, дружба и опыт, который останется с ребятами на всю жизнь.

Огромное спасибо отделу образования округа и ТМЦ Мангушского м.о. за организацию, педагогам и тренерам - за преданность делу, родителям - за поддержку, а всем участникам - за драйв, талант и невероятный заряд энергии, который сделал этот учебный год по‑настоящему звёздным! 

До новых встреч в следующем учебном году - пусть он будет ещё ярче и насыщеннее! 

Согласно плана работы Территориального методического центра Амвросиевского муниципального округа в ГБОУ "ШКОЛА 6 АМВРОСИЕВСКОГО М.О" прошёл муниципальный этап Всероссийских соревнований школьников " Шахматный турнир" имени С.С.Говорухина. В соревновании приняли участие обучающиеся 7, 8 и 10 классов. Турнир проводился с целью выявления, развития и поддержки детей, проявляющих способности в области шахматного спорта, развития аналитических способностей школьников, привлечение к здоровому образу жизни через занятия шахматами.
В течении нескольких часов шли упорные жаркие шахматные бои. Каждому игроку нужно было выдержать несколько партий. Игра вызвала большой интерес, всем не терпелось узнать, кто же станет победителями шахматного турнира.
В нелёгком интеллектуальном поединке определились победители.
Им стали школьники:
Петриченко Николай, обучающийся 7 класса ГБОУ " ВАСИЛЕВСКАЯ ШКОЛА АМВРОСИЕВСКОГО М.О.",
Подлесный Максим, обучающийся 8 класса ГБОУ "БЛАГОДАТНОВСКАЯ ШКОЛА АМВРОСИЕВСКОГО М.О.",
Тимофеенко Роман, обучающийся 10 класса ГБОУ " ШКОЛА 4 АМВРОСИЕВСКОГО М.О."
Поздравляем победителей, а всем участникам желаем новых побед!

22 мая 2026 года в Доме творчества учащихся и молодежи состоялся яркий и самобытный Фестиваль культур народов Донбасса под названием «Россия: мозаика культур».
Мероприятие собрало талантливых школьников, которые с гордостью представили богатство и многообразие традиций различных национальностей, населяющих наш регион. Сцена ожила, благодаря зажигательным выступлениям юных артистов. Школьники показали свои таланты в пении и хореографии, погрузив зрителей в атмосферу праздника и единения.
Программа Фестиваля была насыщена разнообразием: от энергичных кавказских и цыганских танцев, до мелодичных татарских мелодий и жизнерадостных белорусских хороводов. Особое внимание зрителей привлекли великолепные стилизованные костюмы, в которых выступали участники. Они были не просто красивы, но и точно отражали национальные особенности, создавая неповторимый колорит каждого номера.
Члены жюри отметили важность этого события, ведь оно оставило теплые воспоминания у всех присутствующих и стало еще одним шагом к укреплению единства и братства народов..
Фестиваль «Россия: мозаика культур» стал настоящим праздником дружбы и взаимопонимания, наглядно показав, как важно ценить и сохранять культурное наследие каждого народа. Учащиеся доказали, что молодое поколение Донбасса с уважением относится к истории и традициям и готово с энтузиазмом их демонстрировать.

Всероссийский съезд учителей физической культуры завершился ярко, насыщенно и по-настоящему тепло!
С 18 по 22 мая в Алексине Тульской области прошел Всероссийский съезд учителей физической культуры.
Он организован по поручению Президента РФ В.В. Путина и собрал более 600 учителей из 86 регионов России.7 педагогов из городов: Амвросиевка, Макеевка, Мариуполь, Харцызск представили Донецкую Народную Республику. Шахтерский муниципальный округ представил учитель физической культуры ГБОУ «Средняя школа № 19 Шахтерского м.о» Броневицкий Юрий Александрович.

С приветственным словом к участникам Съезда обратился директор Федерального государственного бюджетного учреждения «Федеральный центр подготовки спортивного резерва», Михаил Дмитриевич Гусев.

Настоящим украшением закрытия стало выступление Стаса Море, который вместе с волонтерами съезда подарил участникам атмосферу творчества, единства и вдохновения.

Кроме того, в рамках интерактивной программы каждый учитель мог написать письмо своим ученикам благодаря специальному формату с QR-кодом — трогательная инициатива объединила педагогов и их воспитанников даже на расстоянии.

Съезд стал площадкой для обмена опытом, новых идей и искренних эмоций, еще раз подтвердив: учитель физической культуры — это наставник, мотиватор и человек, который воспитывает не только силу, но и характер.

Согласно плана работы Территориального методического центра Амвросиевского муниципального округа, с целью привлечения внимания обучающихся к подвигу народа в Великой Отечественной войне и повышения интереса к отечественной истории, воспитания чувства патриотизма, любви и гордости за свой народ, привлечения молодежи к художественно-творческой деятельности с 4 мая по 20 мая 2026 года проведен муниципальный этап Республиканского конкурса рисунка «Нам этот мир завещано беречь», посвященного празднованию 81 годовщины Победы в Великой Отечественной войне среди обучающихся 5-8 классов». На Конкурс предоставлено 13 работ: 5 класс - 4 работы, 6 класс – 4 работы, 7 класс – 3 работы. 8 класс – 2 работы.
Компетентное жюри оценило уровень качества представленных рисунков. Учитывалось соответствие тематике, композиционное решение, техника исполнения, оригинальность, выразительность и качество исполнения творческих работ.
Победителями муниципального этапа Республиканского конкурса рисунка «Нам этот мир завещано беречь» признаны обучающиеся ГБОУ «ШКОЛА № 4 АМВРОСИЕВСКОГО М.О.»:
Бурда Вероника, ученица 5 класса, за работу «Дороги войны» (учитель Селезнева Любовь Анатольевна); Григорьева Елизавета, ученица 6 класса, за работу «Аист на крыше» и Коцур Василиса, ученица 7 класса, за работу «Письма с фронта» (учитель Колесников Дмитрий Викторович).
Работы победителей отправлены для участия в региональном этапе Конкурса в ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ».
Призерами муниципального этапа стали и будут награждены Дипломами ІІ степени: Березовский Никита, ученик 5 класса ГБОУ «ШКОЛА № 4 АМВРОСИЕВСКОГО М.О.», за работу «День Победы» (учитель Селезнева Любовь Анатольевна); Бражкина Надежда, ученица 6 класса ГБОУ «ШКОЛА №2 АМВРОСИЕВСКОГО М.О.», за работу «Никто не забыт, ничто не забыто» (учитель Дубикова Елена Ивановна); Остроушко Алла, ученица 7 класса
ГБОУ «МЕТАЛЛИСТОВСКАЯ ШКОЛА ИМ. Н. ОСТРОВСКОГО АМВРОСИЕВСКОГО М.О.»,
(учитель Гордиенко-Сербина Виктория Александровна).
Поздравляем победителей и призеров, их руководителей с успешным участием в муниципальном этапе конкурса «Нам этот мир завещано беречь». Желаем творческого вдохновения и новых побед!

День управленцев для директоров школ: стратегическое планирование и развитие

Эффективное управление современной школой требует не только педагогического опыта, но и развитых управленческих компетенций, умения анализировать, прогнозировать и принимать взвешенные решения. Согласно Плану работы ТМЦ ШАХТЕРСКОГО М.О. 22 мая в дистанционном формате проведен День управленцев — мероприятие, направленное на формирование у директоров школ современных подходов к стратегическому и оперативному планированию работы на предстоящий учебный год.
Главная цель Дня управленцев — создать условия для повышения эффективности управленческих решений и внедрения актуальных подходов к планированию образовательной деятельности.
Работа с представленными документами, рекомендациями, типовыми образцами позволит достичь следующих результатов:
- Актуализация и согласование годовых планов работы школ.
- Повышение уровня управленческой компетентности директоров.
- Формирование профессионального сообщества управленцев, готовых к сотрудничеству и обмену опытом.
День управленцев — это практическая площадка для профессионального роста, обмена лучшими практиками и выработки стратегии развития каждой школы. Внедрение современных подходов к планированию позволит директорам не только эффективно решать текущие задачи, но и уверенно смотреть в будущее, обеспечивая высокое качество образования для каждого учащегося.

Круглый стол «Семейный клуб как форма взаимодействия ДОУ и семьи в вопросах гражданско-патриотического воспитания дошкольников». 19 мая 2026 года на базе ГБДОУ «Детский сад № 50 „Лелея“г. о. Торез» состоялся круглый стол для воспитателей города на тему «Семейный клуб как форма взаимодействия ДОУ и семьи в вопросах гражданско-патриотического воспитания дошкольников».
В ходе встречи педагоги обменялись опытом и обсудили, как современные формы работы с родителями — в частности, организация семейных клубов — помогают укреплять связь между семьёй и детским садом.
В рамках теоретического блока был представлен доклад, посвящённый организации деятельности семейного клуба. Рассмотрели его структуру, цели и задачи с учётом требований ФГОС ДО, а также различные формы работы — от обычных встреч до совместных проектов. Привели примеры тем, которые уже успешно реализуются в практике детских садов.
Практическая часть круглого стола была организована в формате трёх секций, каждая из которых представляла собой мастер-класс с элементами практической отработки. Участники получили возможность не только познакомиться с новыми методиками, но и попробовать себя в роли ведущих и участников семейных мероприятий.
В первой секции под руководством Ирклиенко С. В., воспитателя ГБДОУ № 49 «Веснянка», был проведён мастер-класс для родителей «Родословное дерево». В центре внимания оказалось совместное создание художественного образа, символизирующего историю семьи. Родители вместе с воспитателем обсуждали, как через творчество можно пробудить у детей интерес к своим корням, научить их гордиться предками и ощущать себя частью большого рода. Каждый участник смог внести свой вклад в общее «дерево», что создало атмосферу единства и совместного творчества.

Вторая секция, которую провела Сенько А. С., воспитатель ГБДОУ № 21 «Черемушки», была посвящена созданию странички устного журнала «Мой папа лучше всех!» и коллажа «Моя семья на 9 МАЯ». Здесь акцент был сделан на демонстрации интерактивных форм взаимодействия. Участники на практике осваивали создание цифровых альбомов. Этот формат позволил показать, как современные технологии могут помочь объединить поколения, сохранить память о семейных традициях и событиях, а также сделать процесс патриотического воспитания живым и увлекательным для детей и взрослых.
Третья секция — «Мастерская народных промыслов» — прошла под руководством Лядской Н. А., воспитателя ГБДОУ № 50 «Лелея». В этой мастерской участники приобщались к культурному коду и традициям народов России через роспись традиционной игрушки — матрёшки. Работа с народными промыслами позволила не только развить творческие навыки, но и в доступной форме познакомить детей и родителей с историей и символикой русской культуры. Роспись матрёшки стала наглядным примером того, как через совместное творчество можно передавать ценности и укреплять связь между поколениями.
Круглый стол стал площадкой для обмена опытом, обсуждения эффективных форм взаимодействия семьи и ДОУ, а также позволил выработать практические рекомендации по развитию семейных клубов как инструмента гражданско-патриотического воспитания дошкольников.

Согласно плану работы Территориального методического центра 20 мая на базе ГБОУ «ГИМНАЗИЯ Г.О. ТОРЕЗ» прошло очередное заседание Школы становления молодого специалиста по теме «Классный руководитель. Школа без конфликтов» (руководитель Скорик С.В.). Заседание прошло в дружеской и динамичной атмосфере. Молодые педагоги познакомились со стилями поведения в конфликте, выяснили при помощи теста: какой стиль поведения у каждого участника заседания, решили практические задачи по решению конфликтных ситуаций в школе. Светлана Владимировна подобрала мультфильмы и рассказы по данной теме, которые можно использовать не только для молодых педагогов, но и в работе с детьми. Итогом работы стали- «чемодан» знаний и буклеты, которые коллеги будут использовать в своей работе.

В рамках проекта «Лица дружбы» в ГБОУ «СШ № 2 Г.О.СНЕЖНОЕ» состоялся знаковый телемост со школой-побратимом ГБОУ СОШ с. Бобровка м. р. Кинельский Самарской области. Это событие было приурочено к 81-й годовщине Великой Победы. Обучающиеся ГБОУ «СШ № 2 Г.О. СНЕЖНОЕ» подготовили трогательные выступления: они представили портреты героев Великой Отечественной войны, захороненных в братской могиле на территории школьного двора, и рассказали их истории, поделились воспоминаниями о своих дедушках и прадедушках — участниках войны, чьи имена навсегда останутся в сердцах потомков. Также в школе прошел обмен поздравительных видео «С Днем Победы!» с ГБОУ СОШ №2 п.г.т. Усть-Кинельский.
Обучающиеся ГБОУ «СШ № 4 Г.О. СНЕЖНОЕ» вместе со школой‑побратимом ГБОУ СОШ № 10 г.о. Чапаевск Самарской области подготовили особое поздравление «С Днем Победы!» — трогательное видео с пожеланиями и словами благодарности ветеранам за мужество, стойкость и самоотверженность.
В рамках Года народного единства и проекта «Лица Дружбы» обучающиеся 5 класса ГБОУ «СШ № 10 Г.О.СНЕЖНОЕ» приняли участие в телемосте «Мосты времени и культуры: Снежное — Самара» со школой-побратимом МБОУ «Школа № 29» г.о. Самара». В ходе мероприятия участники обменялись творческими номерами, рассказами о традициях своих регионов и вместе исполнили песню о дружбе и единстве народов России. Телемост также включал игру по станциям: «Взаимопомощь», «Историческая память», «Созидательный труд», «Жизнь и достоинство».
ГБОУ «ОШ № 11 ИМ. А. СТЕНИНА Г.О. СНЕЖНОЕ» и ГБОУ СОШ с. Утевка (школы – побратимы) обменялись видеопоздравлениями и проведенными мероприятиями к 81-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 г. г. Общая память о той Великой Победе объединяет все народы и поколения нашей большой Родины! Пока мы помним героев, они живы. Пока мы помним наше прошлое, у нас есть будущее!
В ГБОУ «ОШ № 12 Г.О.СНЕЖНОЕ» прошло совещание административных команд с представителями школы-побратима ГБОУ СОШ им. Н.С. Доровского с. Подбельск.

В Шахтерском округе успешно функционируют агроклассы

К концу подходит 2025-2026 учебный год, который для старшеклассников Средней школы села Орлово-Ивановка стал особенным. На базе их образовательного учреждения в рамках федерального проекта «Кадры в АПК» национального проекта по обеспечению технического лидерства «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности» были открыты агропромышленные классы.

Ученики агрокласса:
— углубленно изучают естественнонаучные дисциплины с четким практическим уклоном в сторону современных технологий;
— осваивают новые форматы обучения: мастер-классы от ведущих специалистов сельхозпредприятий региона, экскурсии на высокотехнологичные предприятия и в научные лаборатории, участие в реальных исследовательских проектах. В этих целях 14 июля 2025 года между Средней школой села Орлово-Ивановка и Донбасской аграрной академией, ООО «РОЗ-АГРО», ООО «ЭКОПРОДТОРГ» было подписано Соглашение о сотрудничестве.

Главная цель образовательной программы — не просто дать знания, а сформировать интерес к профессиям в сфере АПК и помочь школьникам сделать первый осознанный шаг в карьере. На данный момент, ребята, обучавшиеся в агроклассе и решившие связать свою жизнь с агропромышленной отраслью, готовятся к поступлению в Донбасскую аграрную академию.

Развитию агропромышленной области Глава ДНР Денис Пушилин уделяет большое внимание. По словам руководителя Республики, на развитие аграрного сектора будут привлечены дополнительные средства, в том числе федеральные. Всего на поддержку АПК будет направлено более 1,9 млрд рублей.

«Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста средствами проектного метода».
Согласно годовому плану Районного методического кабинета Кировского района г.о. Донецк в рамках Школы молодого воспитателя дошкольных образовательных учреждений 20.05.2026 прошёл круглый стол с целью повышения профессиональной компетентности молодых педагогов в области формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста
Участники познакомились с особенностями проектного метода и его возможностями для развития математических представлений у дошкольников. На мероприятии были представлены эффективные приёмы и технологии организации проектной деятельности, направленной на формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста.
С приветственным словом к участникам обратилась Гавриш Елена Витальевна, руководитель школы молодого воспитателя, которая подчеркнула важность обмена опытом между воспитателями.
Круглый стол начался с игры-приветствия «Мы вместе», что создало дружелюбную атмосферу и способствовало взаимодействию между участниками.
- Овчаренко Т.С. (воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №166») представила доклад на тему: «Использование технологии проектирования в обучении дошкольников», что способствовало обмену опытом.
- Гавриш Е.В. (воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №76») рассказала об «Алгоритме создания проекта в дошкольном учреждении», акцентируя внимание на условиях для использования современных образовательных технологий.
- Гудкова А.А. (воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №165») провела открытое интегрированное занятие с элементами математики для детей второй младшей группы «Весёлый хоровод матрёшек».
В завершение круглого стола была проведена деловая игра «Математические лабиринты», которая позволила участникам на практике применить полученные знания.
Мероприятие завершилось анкетированием молодых педагогов и подведением итогов работы РМО за 2025-2026 учебный год. Круглый стол стал значимым вкладом в повышение компетенции и профессиональных навыков педагогов, что, безусловно, положительно скажется на качестве образования в дошкольных учреждениях района.

Эхо Великой Победы! Семинар-практикум, объединивший историю и культуру.

Согласно плана работы Территориального методического центра Амвросиевского муниципального округа ГБОУ "Белояровская школа Амвросиевского м.о." стала центром притяжения для учителей истории, погрузившихся в тему "Великая Отечественная война на пересечении истории и культуры".
В этот день школа ожила, наполняясь героическим духом прошлого:
Вдохновляющее открытие от заведующей ТМЦ Глобенко Ирины Николаевны.
Зал Славы "Подвиг, который живёт в веках" – настоящее погружение в атмосферу героизма земляков, участников СВО
Урок истории учителя Просоедова Богдана Александровича, победителя муниципального этапа «Педагог года» в номинации «Педагогический дебют» показавший, как культура отражалась в годы войны.
Музей «Родные истоки» – бережное хранение памяти о родном крае.
Общeшкольное мероприятие «Девятый день большого мая» – яркое напоминание о Победе.
Диалог за круглым столом – обмен опытом и новыми идеями.
Мероприятие было насыщенное, увлекательное.

«Нам этот мир завещано беречь» — под таким названием проводится Республиканский конкурс рисунка среди обучающихся образовательных организаций Донецкой Народной Республики.
Организацию и руководство конкурса осуществляет ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» с целью привлечения внимания обучающихся к подвигу народа и повышения интереса к отечественной истории, воспитания чувства патриотизма, любви и гордости за свой народ.
18.05.2025 был проведен муниципальный этап Конкурса среди обучающихся 5-8 классов общеобразовательных организаций Шахтерского муниципального округа Донецкой Народной Республики. Методическое сопровождение по организации и проведению этого этапа оказала заведующий кабинетом культуры и эстетики ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» Лобынцева С.Н.
На муниципальный этап конкурса «Нам этот мир завещано беречь» были представлены лучшие работы 24 обучающихся из 6 общеобразовательных учреждений Шахтерского муниципального округа.
Конкурсное жюри, в состав которого вошли:
- Колесникова Т.А., председатель жюри, - методист Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»;
- Огнева С.Л. - методист Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»;
-Родоман А.С - учитель изобразительного искусства ГБОУ «СШ № 1 ШАХТЕРСКОГО М.О.»;
- Цыганкова С.С. - заместитель директора, руководитель кружка изобразительного искусства «Живописец» МБУДОД «ДДЮТ» Администрации Шахтерского муниципального округа Донецкой Народной Республики;
- Василенко Елена Николаевна (по согласованию) - преподаватель художественного отделения МБУДО «Шахтерская детская школа искусств» Администрации Шахтерского муниципального округа Донецкой Народной Республики, после проверки и оценивания работ конкурсантов вышло с представлением для оргкомитета о награждении победителей и призеров Конкурса.
Награждены дипломами за занятое первое место победители муниципального этапа Конкурса:
- Булгаков Александр, учащийся 5 класса ГБОУ «СШ № 18 ШАХТЕРСКОГО М.О.», (руководитель Переятенец Д.С.);
- Зима Дарья, учащаяся 6 класса ГБОУ «СШ С. ДМИТРОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.», (руководитель Егуртова А.В.);
- Каменецкая Яна, учащаяся 6 класса «СШ С. ДМИТРОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.», (руководитель Егуртова А.В.);
- Королькова Кристина, учащаяся 8 класса ГБОУ «СШ С. ДМИТРОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.», (руководитель Егуртова А.В.).
Работы победителей будут направлены в г. Донецк, ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования» для участия в Республиканском конкурсе рисунка "Нам этот мир завещано беречь".
Награждены дипломами за занятое второе место призеры муниципального этапа Конкурса:
- Левченко Снежана, учащаяся 7 класса ГБОУ «СШ № 18 ШАХТЕРСКОГО М.О.», (руководитель Переятенец Д.С.);
- Старенькая София, учащаяся 8 класса ГБОУ «СШ № 19 ШАХТЕРСКОГО М.О.», (руководитель Еськова Н.В.);
- Шестириченко София, учащаяся 6 класса ГБОУ «СШ № 22 ШАХТЕРСКОГО М.О.», (руководитель Каменева В.А.);
- Шуляк Виктория, учащаяся
Территориальный методический центр Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ДНР ГБОУ ДПО "ДОНРИРО"
6 класса ГБОУ «СШ С. ДМИТРОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.», (руководитель Егуртова А.В.);
- Шуляк Валерия, учащаяся 7 класса ГБОУ «СШ С. ДМИТРОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.», (руководитель Егуртова А.В.);
- Ракус Давид, учащийся 6 класса ГБОУ «СШ С. МАЛООРЛОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.», (руководитель Любкина Н.А.);
- Чередниченко Екатерина, учащаяся 5 класса ГБОУ «СШ № 2 Г. КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.», (руководитель Жданова Л.И.).
Награждены дипломами за занятое третье место призеры муниципального этапа Конкурса:
- Корниенко Евгения, учащаяся 5 класса ГБОУ «СШ № 19 ШАХТЕРСКОГО М.О.», (руководитель Еськова Н.В.);
- Мисюревич Екатерина, учащаяся 6 класса ГБОУ "СШ № 2 Г. КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.», (руководитель Жданова Л.И.).
Приняв участие в муниципальном этапе Республиканского конкурса рисунка "Нам этот мир завещано беречь", школьники получили возможность не только продемонстрировать свои таланты, но и глубже поняли и осмыслили события тех лет. Работы учащихся — это не только дань памяти нашим дедам, но и выражение благодарности за нашу жизнь. Пока жива память о подвигах героев Великой Отечественной войны, они будут жить в наших сердцах!

«Умники и умницы»
Мы - звездочки лучистые,
Сияем и блестим.
Мы яркие, искристые,
И все мы знать хотим!
Интеллектуальные конкурсы для старших дошкольников, такие как «Умники и умницы», играют важную роль в развитии детей. Сочетая обучение и игру, они стимулируют познавательный интерес, формируют ключевые навыки и качества, создают условия для поддержки и развития интеллектуальных и творческих способностей дошкольников. Территориальным методическим центром Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» среди дошкольных образовательных учреждений проведен конкурс «Умники и умницы», приуроченный Году дошкольного образования.
Цель Конкурса – всестороннее развитие детей старшего дошкольного возраста.
Задачи. Образовательные:
- Способствовать закреплению полученных знаний и умений в соответствии с требованиями ФОП ДО.
- Стимулировать к самостоятельному поиску необходимой информации, решению проблемных ситуаций.
Развивающие:
- Активизировать творческое воображение, фантазию, развивать логическое мышление, зрительное внимание.
- Проявлять настойчивость, целеустремленность, взаимопомощь, находчивость и смекалку;
Воспитательные:
- Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим, логическим и художественным содержанием.
- Вызвать у детей чувство радости, удовольствия от игр развивающего и познавательного характера.
Педагоги создали условия для поддержки и развития интеллектуальных и творческих способностей дошкольников в рамках реализации основных образовательных областей ФГОС ДО, В Конкурсе приняли участие детские команды 20 дошкольных учреждений, которые награждены дипломами победителей и сертификатами участников. Желаем удачи и вдохновения дошколятам – пусть ваши знания и логика приводят вас к победе!
За обеспечение качественного дошкольного образования Территориальным методическим центром Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» вручены благодарности педагогам: ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 1 ШАХТЕРСКОГО М.О.», ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 2 ШАХТЕРСКОГО М.О.», ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 3 ШАХТЕРСКОГО М.О.», ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 4 ШАХТЕРСКОГО М.О.», ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 5 ШАХТЕРСКОГО М.О.», ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 6 ШАХТЕРСКОГО М.О.», ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 7 ШАХТЕРСКОГО М.О.», ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 8 ШАХТЕРСКОГО М.О.», ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 10 ШАХТЕРСКОГО М.О.», ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 11 ШАХТЕРСКОГО М.О.», ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 12 ШАХТЕРСКОГО М.О.», ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 14 ШАХТЕРСКОГО М.О.», ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 15 ШАХТЕРСКОГО М.О.», ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 16 ШАХТЕРСКОГО М.О.»; ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 19 Г.КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.», ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 20 Г.КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.», ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29 Г.КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.», ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 32 Г.КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.», ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 34 Г.КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.», ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 35 Г.КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.»; ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 22 Г.ЖДАНОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.», ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 28 Г.ЖДАНОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.», ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 36 Г.ЖДАНОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.».
Интеллектуальные конкурсы «Умники и умницы» — не просто игра, а важный инструмент развития личности ребёнка, который способствует его интеллектуальному, социальному и эмоциональному становлению.
Желаем педагогам творческого подхода – пусть ваши идеи и решения будут оригинальными и нестандартными, а воспитанники – смышлёнными и находчивыми!

ПОДДЕРЖКА ЮНЫХ ТАЛАНТОВ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБОЙ
Г.О. ДОКУЧАЕВСК

Методическая служба поддерживает таланты и помогает педагогам растить будущих специалистов различных сфер.

На торжественной линейке в ГБОУ «Докучаевская школа № 4 г.о. Докучаевск» методист ТМЦ г.о. Докучаевск наградила лучших из лучших - учащихся, показавших высокие результаты в олимпиадах. Победа в олимпиадах - это успех, который формирует у учащихся уверенность в себе и закладывает фундамент для будущих профессиональных достижений.

Активное общение с детьми при награждении — тот самый «энергообмен», который дает нам понимание: мы на правильном пути. Мы проектируем образовательную среду, но именно учащиеся делают её живой и яркой!
Поздравляем ребят с заслуженными наградами! Знаем, что за каждой грамотой, за каждой победой стоит невидимый системный труд. Желаем не останавливаться на достигнутом и смело покорять новые вершины знаний!

В ГБОУ «СШ № 17» определили лучших юных стрелков городского округа Харцызск
15 мая 2026 года на базе ГБОУ «Средняя школа № 17» состоялся муниципальный этап Всероссийского детско-юношеского фестиваля «Ворошиловский стрелок» сезона 2025/2026 гг.
В соревнованиях приняли участие сборные команды из трех общеобразовательных учреждений города. Юные стрелки демонстрировали свои навыки владения оружием, меткость и выдержку.
Цель мероприятия: популяризация стрелкового спорта среди школьников, привитие навыков безопасного обращения с оружием и пропаганда здорового образа жизни.
Основные задачи фестиваля:
• выявление и поддержка одаренных детей в области военно-прикладных видов спорта;
• совершенствование навыков стрельбы и тактической подготовки обучающихся;
• укрепление дружеских связей между командами образовательных организаций округа.
По итогам напряженной борьбы в личном и командном зачетах места распределились следующим образом:
• 1 место — команда ГБОУ «СШ № 17»;
• 2 место — команда ГБОУ «СШ № 10»;
• 3 место — команда ГБОУ «СШ № 24».
Победителей и призеров наградила методист Территориального методического центра (ТМЦ) г.о. Харцызск О.П. Кузьмина. Ребята получили грамоты Управления образования Администрации городского округа Харцызск.
Комментируя результаты соревнований, О.П. Кузьмина отметила: «Уровень подготовки участников в этом году поражает. Мы видим, что обучающиеся не только владеют отличной техникой безопасности, но и показывают высокую психологическую устойчивость. Такие фестивали доказывают, что наша молодежь растет патриотичной, сильной и целеустремленной. Поздравляю школу № 17 с заслуженной победой, а всех участников — с достойным выступлением!»
Победители муниципального этапа получили право представлять городской округ Харцызск на региональном уровне Всероссийского фестиваля «Ворошиловский стрелок».

В соответствии с Планом работы ГБОУ ДПО «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» на 2026 год, утвержденного приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 16.12.2025 г. № 149 «Об утверждении плана-графика мероприятий по реализации Федеральных государственных образовательных программ в образовательных организациях Донецкой Народной Республики в 2026 году» 15 мая 2026 года ТЕРРИТОРИАЛЬНЫМ МЕТОДИЧЕСКИМ ЦЕНТРОМ ТЕЛЬМАНОВСКОГО М.О. РМС ГБОУ ДПО "ДонРИРО" подготовлено и проведено зональное мероприятие Методическая мастерская на тему "Опыт применения педагогом метода проекта в образовательных организациях" на базе ГБОУ "ТЕЛЬМАНОВСКАЯ ГИМНАЗИЯ ТЕЛЬМАНОВСКОГО М.О." В мероприятии приняли участие делегации системы образования Новоазовского и Старобешевского муниципальных округов: руководители управлений образования, сотрудники ТМЦ, директора/заместители директоров ГБОУ, педагоги начального образования, психологи и учителя-предметники. Доброжелательно и гостеприимно встретила делегации Коссе Г.А., директор ГБОУ «ТЕЛЬМАНОВСКАЯ ГИМНАЗИЯ ТЕЛЬМАНОВСКОГО М.О.». Тимошенко Л.В., заведующий ТМЦ в вступительном слове обозначила ключевые задачи мероприятия и выступила с докладом-презентацией об организация проектной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС. Также опытом работы по организации и применению метода проекта в учебной и внеурочной деятельности поделились педагоги из ГБОУ «ЧЕРМАЛЫКСКАЯ ШКОЛА ТЕЛЬМАНОВСКОГО М.О.», ГБОУ «НОВОАЗОВСКАЯ ШКОЛА №2 НОВОАЗОВСКОГО М.О.», ГБОУ «СТАРОБЕШЕВСКАЯ ШКОЛА №1 СТАРОБЕШЕВСКОГО М.О.», ГБОУ «РАЗДОЛЬНЕНСКАЯ ШКОЛА СТАРОБЕШЕВСКОГО М.О.». А педагог ГБОУ «СВОБОДНЕНСКАЯ ШКОЛА ТЕЛЬМАНОВСКОГО М.О.» даже подготовила дегустацию сыров, приготовленных учащимся совместно с родителями в рамках проекта по предмету "Биология". Значимым эпизодом мероприятия было посещение урока в рамках учебного предмета "Индивидуальный проект", на котором учащиеся профильного 10 класса защищали свои проектные работы по психологии, подготовленные под руководством Чекмак Т.В., педагога-психолога ГБОУ «ТЕЛЬМАНОВСКАЯ ГИМНАЗИЯ ТЕЛЬМАНОВСКОГО М.О.».
Мероприятие было насыщенным, увлекательным и способствовало активному взаимодействию участников, обмена опытом, обсуждению актуальных вопросов и просто получение положительных эмоций.

16 мая в главном корпусе Южного федерального университета (г.Ростов-на-Дону) в целях поощрения интеллектуальных достижений прошла торжественная церемония награждения победителей и призеров Олимпиады Южного федерального университета для школьников-2026. На церемонию был приглашен учащийся 7 класса ГБОУ «СШ № 22 ШАХТЕРСКОГО М.О.» Жагурин Марк, ставший победителем по направлению «География» и призером по направлению «Обществознание».
В награждении принял участие проректор ЮФУ по образовательной деятельности и информационным технологиям Павел Викторович Махно, который вручил ребятам дипломы и памятные подарки.
Олимпиада проходит ежегодно и ее целью является создание необходимых условия для поддержки и развития одаренных детей, распространение и популяризация научных знаний.

Шахматы – это увлекательное и умственно насыщенное занятие, которое формирует характер и развивает множество полезных качеств, это не просто игра, это искусство, наука и стратегия. И как любая наука, игра в шахматы требует серьезного изучения, подготовки, физических и умственных усилий.
В апреле 2026 года в общеобразовательных учреждениях г.о.Енакиево прошел школьный этап Всероссийского шахматного турнира имени Станислава Сергеевича Говорухина. Турнир проводился в рамках реализации Указа Президента Российской Федерации от 11.02.2026 года № 65 «О праздновании 90-летия со дня рождения С.С. Говорухина» с целью выявления, развития и поддержки детей, проявляющих выдающиеся способности в области шахматного спорта, воспитания и развития личной успешности, популяризации шахмат среди детей и молодежи.
В школьном этапе приняло участие 104 обучающихся из 11 общеобразовательных учреждения г.о.Енакиево. Среди них школы: 1, 2, 4, 6, 8, 11, 12, 22, 29, 38 и 41.
В ГБОУ «Школа № 8 г.о.Енакиево» на базе школьного шахматного клуба «Белая ладья» состоялся муниципальный этап шахматного турнира. В нем приняло участие 8 обучающихся – победителей школьного этапа из 4 общеобразовательных учреждений: ГБОУ «Школа № 1 г.о.Енакиево», ГБОУ «Школа № 2 г.о.Енакиево», ГБОУ «Школа № 6 г.о.Енакиево», ГБОУ «Школа № 8 г.о.Енакиево».
В состав судейской коллегии соревнований вошли опытные шахматисты, которые обеспечили профессиональное, объективное судейство в ходе турнира: Дзигим Г.А., мастер спорта России по шахматам, педагог дополнительного образования, руководитель шахматного кружка «Белая ладья» школы № 8; Цыба А.В. – тренер по шахматам МБОУ ЦФЗН «Спорт для всех», Епихин В.А., педагог дополнительного образования, руководитель шахматного кружка «Белая ладья» школы № 6.
Шахматный турнир проводился по Правилам вида спорта «шахматы». Участие – индивидуальное. Согласно Положению о проведении муниципального этапа турнира главная судейская коллегия определила систему проведения соревнований, на основании протоколов - победителей и призеров Шахматного турнира. Победителем стала Минаева Елизавета, обучающаяся 8 класса ГБОУ «Школа № 8 г.о.Енакиево», призерами – обучающийся 8 класса ГБОУ «Школа № 6 г.о.Енакиево» Горяинов Данил и обучающийся 8 класса ГБОУ «Школа № 8 г.о.Енакиево» Фомченков Александр.
Выражаем благодарность педагогам, подготовившим ребят к участию в муниципальном этапе Шахматного турнира: Дзигим Г.А. (ГБОУ «Школа № 8 г.о.Енакиево), Епихину В.А. (ГБОУ «Школа № 6 г.о.Енакиево); Копытину В.Н. (ГБОУ «Школа № 1 г.о.Енакиево), Мордвиновой Н.С. (ГБОУ «Школа № 2 г.о.Енакиево).

Конкурсная деятельность является значимым результатом образовательного процесса и важной частью целостного развития каждого ребенка. Конкурсы делают детей общительными и уверенными в себе, повышают самооценку и раскрывают творческий потенциал.
Территориальным методическим центром Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» среди воспитанников дошкольных образовательных учреждений проведен конкурс музыкального творчества «О Родине, о музыке, о мире!».
Цель Конкурса - нравственно-патриотическое воспитание подрастающего поколения средствами музыкально-художественной деятельности, создание условий для реализации творческих способностей детей дошкольного возраста. В программе конкурса приняли участие 98 воспитанников из 19 дошкольных образовательных учреждений муниципального округа в возрасте от 5 до 7 лет.
В соответствии с Положением Конкурса участники представляли номера по трём номинациям: «Песенное творчество», «Танцевальное творчество» и «Инструментальное творчество». Подведены итоги Конкурса.
В номинации «Песенное творчество» представлено 10 музыкальных номеров. Жюри конкурса объективно оценило вокальные данные солистов, дуэтов и ансамблей:
- Диплом ГРАН – ПРИ - дуэт Семененко Дмитрий и Тыц Есения, музыкальный руководитель Лановская Елена Григорьевна, ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 8 ШАХТЕРСКОГО М.О.» - песня «У моей России» Г. Струве;
- Диплом победителя 1 степени - Ахмадеева Виктория и коллектив детей старшего дошкольного возраста, музыкальный руководитель Носовская Ирина Владимировна, ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 19 Г. КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.» - ансамблевое пение «Русские яблочки», муз. и сл. И. Кузнецова;
- Диплом победителя 2 степени – хор «Журавлята», музыкальный руководитель Науменко Ольга Владимировна, ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №4 ШАХТЕРСКОГО М.О.» - композиция «Мы – едины», муз. С.В. Каптюхова, слова Л.В.Кириллова;
- Диплом победителя 2 степени - Музыка София, Бондаренко Камилла, Павлютенкова Виолетта, музыкальный руководитель Коншина Наталья Александровна, ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 6 ШАХТЕРСКОГО М.О.» - песня «Любимая наша страна»;
- Диплом победителя 2 степени - Вербовой Иван, Турченко Сабина, музыкальный руководитель Мантула Наталья Валерьевна, ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 34 Г. КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.» - песня «Самая любимая Родина моя»;
- Диплом победителя 2 степени - Петрова Мария, музыкальный руководитель Мизенко Александра Сергеевна, ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 36 Г. ЖДАНОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.» - «Песенка друзей», муз. В.Герчик, сл.Я.Акима;
- Диплом победителя 3 степени – Патратий Виктор, музыкальный руководитель Москалева Ирина Ивановна, ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 4 ШАХТЕРСКОГО М.О.» - песня «Россия и я», муз. Ю.Кудинов, сл. Е. Щепотьева;
- Диплом победителя 3 степени - Скилевая Валерия, музыкальный руководитель Украинская Ольга Юрьевна, ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 12 ШАХТЕРСКОГО М.О.» - песня «Потому что я русская», слова и музыка Олега Сергеенко;
- Диплом победителя 3 степени - Карташов Артур, музыкальный руководитель Монченко Алевтина Николаевна, ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 32 Г. КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.» - «Песенка о мире» Марина Басова;
- Диплом победителя 3 степени - Кужелева Кира, музыкальный руководитель Кулешова Наталья Сергеевна, ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 20 Г. КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.» - песня «Наследники победы», муз. Е. Зарицкой, сл. В. Шумилина.
В номинации «Танцевальное творчество» было представлено 8 номеров. Жюри отметило разнообразие танцевальных постановок, артистизм детей и яркие, красочные костюмы участников, определило победителей и участников:
-Диплом победителя 1 степени - Танцевальный коллектив «Теремок», музыкальный руководитель Щукина Лариса Васильевна, ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №7 ШАХТЕРСКОГО М.О.» - танец «Солдат молоденький»;
- Диплом победителя 1 степени - Воспитанники подготовительной группы, музыкальный руководитель Маенкова Олеся Александровна, ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 14 ШАХТЕРСКОГО М.О.» - «Майский вальс»;
-Диплом победителя 1 степени - Воспитанники подготовит
Территориальный методический центр Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ДНР ГБОУ ДПО "ДОНРИРО"
ельной группы, музыкальный руководитель Белокобыльская Оксана Михайловна, ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №22 Г. ЖДАНОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.» - ритмический танец с клавесами;
- Диплом победителя 1 степени - Коллектив разновозрастной группы «Русский сувенир», музыкальный руководитель Бурбела Надежда Александровна, ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №35 Г. КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.» - танец «Пой, пой, ветерок!»;
- Диплом победителя 2 степени - Танцевальный коллектив «Ритмы детства», музыкальный руководитель Щеглова Ирина Владимировна, ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №2 ШАХТЕРСКОГО М.О.» - хоровод дружбы «Расцветай, моя Россия»;
- Диплом победителя 2 степени – танцевальный коллектив «Наследники традиций», музыкальный руководитель Малык Наталья Николаевна, ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 10 ШАХТЕРСКОГО М.О.» - танец «Чудо балалайка»;
- Диплом победителя 3 степени – Танцевальный коллектив «Веселый башмачок», музыкальные руководители: Колисниченко Людмила Григорьевна, Мухина Наталья Васильевна, ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 3 ШАХТЕРСКОГО М.О.» - танец «Ах, ты моя балалайка»;
- Диплом победителя 3 степени – Танцевальный коллектив «Ручеек», музыкальный руководитель Берестовская Людмила Васильевна, ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 16 ШАХТЕРСКОГО М.О.» - танец «Матушка Земля»
В номинации «Инструментальное творчество» было представлено 2 номера. Компетентное жюри отметило старание маленьких музыкантов и мастерство педагогов, которые готовили их к конкурсу. По итогам жюри в номинации «Инструментальное творчество» дипломами были награждены:
- Диплом победителя 1 степени – Ансамбль ложкарей «Веснянка», музыкальный руководитель Чулкова Наталья Александровна, ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №1 ШАХТЕРСКОГО М.О.»), «Русская народная»;
- Диплом победителя 3 степени - Коллектив «Пчелки», музыкальный руководитель Коваль Елена Михайловна, ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 11 ШАХТЕРСКОГО М.О.» - оркестр диатонических колокольчиков «В землянке» муз. К.Листова, сл. А.Суркова.
Поздравляем всех участников Муниципального конкурса музыкального творчества «О Родине, о музыке, о мире!», и желаем нашим юным артистам дальнейших блестящих побед в новых конкурсах!

15 мая 2026 года на базе Государственного общеобразовательного учреждения «школа №1 Ясиноватского муниципального округа» состоялся муниципальный этап Фестиваля школьных театров по произведениям русских писателей, посвященном Дню русского языка. В этом году мероприятие прошло впервые: ребята представили зрителям спектакли по классическим и современным произведениям.
Особенно запомнились театрализованные миниатюры: «Слезы памяти», представленная театр-студией «Наша студия» (ГБОУ «Школа №4 Ясиноватского м.о.»), «Злой мальчик» по мотивам одноименного рассказа А.П. Чехова в исполнении школьного театра «Третий звонок» (ГБОУ «Школа № 6 Ясиноватского МО»), «Русский характер» по мотивам одноименного рассказа А.Н. Толстого, в исполнении школьного театра «Ералаш» (ГБОУ «Школа № 5 Ясиноватского МО»), «Солдат» по мотивам стихотворения Сергея Михалкова, представленная театром «Образ» (ГБОУ «Школа № 3 Ясиноватского МО»).
Также следует отметить выступления индивидуальных участников:
Якушевой Марии, обучающейся ГБОУ «Школа №4 Ясиноватского м.о.»
Дороховой Дарьи, обучающейся ГБОУ «Школа №7 Ясиноватского МО»
Акольцевой Амелии, обучающейся ГБОУ «Школа №2 Ясиноватского м.о.»
Шелефонтюк Софии, обучающейся ГБОУ «Школа №4 Ясиноватского м.о.»
Павперовой Мелании, обучающейся ГБОУ «Школа №3 Ясиноватского МО»
Андреевой Анастасии и Чуева Тимофея, обучающихся ГБОУ «Школа №5 Ясиноватского МО.»
Члены жюри отметили высокий уровень подготовки участников. По итогам фестиваля были определены победители в следующих возрастных категориях и номинациях:
младшая возрастная группа, «Поэзия»: Шелефонтюк София, обучающаяся ГБОУ «Школа №4 Ясиноватского м.о.»
средняя возрастная группа, «Поэзия»: Акольцева Амелия, обучающаяся ГБОУ «Школа №2 Ясиноватского м.о.»
старшая возрастная группа, «Проза»: Дорохова Дарья, обучающаяся ГБОУ «Школа №7 Ясиноватского МО»:
средняя возрастная группа, «Театрализованная миниатюра»: театр-студия «Наша студия» (ГБОУ «Школа №4 Ясиноватского м.о.»);
старшая возрастная группа, «Театрализованная миниатюра»: школьный театр «Третий звонок» (ГБОУ «Школа № 6 Ясиноватского МО»)
Организаторы благодарят всех участников, руководителей коллективов и зрителей за мастерство и любовь к искусству, а победителям желают успешного выступления на Республиканском этапе 5 июня 2026 года.
Также выражают благодарность танцевальному коллективу школы №1 Ясиноватского МО, представившим танец «Помним».

14 мая 2026 года в Территориальном методическом центре г.о. Енакиево состоялся муниципальный этап Республиканского конкурса рисунков «Нам этот мир завещано беречь», посвященного празднованию 81 годовщины Победы в Великой Отечественной войне, среди обучающихся 5-8 классов общеобразовательных организаций г.о.Енакиево.
Конкурс проводился с целью сохранения исторической памяти о подвиге советского народа в годы Великой Отечественной войны. Задачи конкурса: воспитание чувства патриотизма, гордости за свой народ, стимулирование интереса к изучению истории Великой Отечественной войны и родного края; формирование уважительного отношения к участникам и ветеранам Великой Отечественной войны.
В конкурсе приняли участие 12 образовательных организаций городского округа Енакиево. На рассмотрение жюри конкурса поступила 21 работа. Тематические направления были выбраны ребятами в соответствии с Положением о конкурсе: «Они сражались за Родину», «Дорогие мои ветераны», «Праздник Победы глазами детей», «Моя семья и Великая Победа», «Дети рисуют героев Великой Отечественной войны». Техника выполнения произвольная: графическая, живописная, смешанная.
При оценивании работ профессиональным жюри применялись такие критерии, как соответствие тематике, композиционное решение, техника исполнения, оригинальность, выразительность и качество исполнения. Победителями и призерами конкурса стали: 1 место - Савчина Елизавета, обучающаяся ГБОУ «Школа № 25 г.о.Енакиево» (руководитель Павлык В.А.), 2 место - Федяева Анастасия, обучающаяся ГБОУ «Школа № 2 г.о.Енакиево» (руководитель Суровцева О.П.), Степаненко Елизавета, обучающаяся МБУДО «ЦДЮТ администрации г.о.Енакиево» (руководитель Гончарова А.А.), 3 место - Белоус Алена, обучающаяся ГБОУ «Школа-интернат № 2 г.о.Енакиево» (руководитель Беляева О.В.), Ковач Данил, обучающийся ГБОУ «Школа № 8 г.о.Енакиево» (руководитель Семенова С.В.), Стратуца Артем, обучающийся ГБОУ «Школа № 25 г.о.Енакиево» (руководитель Павлык В.А.).
Детские рисунки о войне – это продолжение памяти о наших дедах и прадедах, это благодарность за нашу жизнь. Участники конкурса отразили в рисунках свое отношение к историческим событиям военных лет и, конечно, свою мечту – чтобы люди жили в мире и не было войны.

13-14.05.2026г. на базе ГБОУ «СШ № 19 ШАХТЕРСКОГО М.О.» состоялся региональный этап Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры», которые проводятся с целью вовлечения и увеличения количества детей в систематические занятия физической культурой и спортом.
Для участия в региональном этапе подали заявки 5 общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики:
ГБОУ «СШ № 18 ШАХТЕРСКОГО М.О.» (учитель Шандюк А.А.), ГБОУ «СШ № 22 Г.О. ХАРЦЫЗСК», ГБОУ «КОМСОМОЛЬСКАЯ ШКОЛА № 1 СТАРОБЕШЕВСКОГО М.О.», ГБОУ «МИЧУРИНСКАЯ ШКОЛА ТЕЛЬМАНОВСКОГО М.О.», ГБОУ «СШ № 49 Г.О. МАКЕЕВКА».
Для организации судейства регионального этапа соревнований были задействованы педагоги: Гришина С.В., методист Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ДНР ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», Броневицкий Ю.А., учитель физической культуры ГБОУ «СШ № 19 ШАХТЕРСКОГО М.О.», Кушнирова Л.В., учитель физической культуры ГБОУ «СШ № 2 ШАХТЕРСКОГО М.О.», Селютин В.В., учитель физической культуры ГБОУ «СШ № 1 ШАХТЕРСКОГО М.О.», Лизунок Д.А., учитель физической культуры ГБОУ «ГИМНАЗИЯ ШАХТЕРСКОГО М.О.», Баранникова Т.В., учитель физической культуры ГБОУ «ОШ № 11 ШАХТЕРСКОГО М.О.», Огнева О.А., учитель физической культуры ГБОУ «СШ № 13 ИМЕНИ Н.И.БАРАНОВА ШАХТЕРСКОГО М.О.»), Дергач С.М., учитель физической культуры ГБОУ «СШ № 18 ШАХТЕРСКОГО М.О.»), Ушаков А.В., учитель физической культуры ГБОУ «СШ № 19 ШАХТЕРСКОГО М.О.», Зубарева И.Г., учитель физической культуры ГБОУ «СШ С. МАЛООРЛОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.».
Ребята 2011-2012 годов рождения соревновались в следующих видах программ: лёгкая атлетика (легкоатлетическая эстафета и легкоатлетическое двоеборье), настольный теннис (девушки), футбол (юноши), баскетбол (юноши и девушки), волейбол (смешанная команда).
Соревнования прошли в духе здорового соперничества и сплочённости, духе взаимоуважения и спортивного братства, объединяя участников общим стремлением к победе и духом товарищества.
Участники поддерживали друг друга, учились работать в команде и преодолевать трудности. Это способствовало созданию атмосферы единства и стремления к общим целям.
Эти спортивные игры стали не только спортивным событием, но и праздником здоровья, спорта и дружбы. Все участники получили незабываемые впечатления, а победители – заслуженные награды, которые стали символом их упорства и мастерства.
Мы благодарим всех организаторов и участников за их вклад в проведение этих замечательных соревнований и надеемся, что подобные мероприятия станут доброй традицией нашего муниципального округа.
Компетентная судейская команда подвела итоги двух дней соревнований.
По результатам общекомандного зачёта места распределились следующим образом:
1 место – ГБОУ «СШ № 18 ШАХТЕРСКОГО М.О.»
2 место – ГБОУ «КОМСОМОЛЬСКАЯ ШКОЛА № 1 СТАРОБЕШЕВСКОГО М.О.»
3 место – ГБОУ «МИЧУРИНСКАЯ ШКОЛА ТЕЛЬМАНОВСКОГО М.О.».
Благодарим всех организаторов и участников за их вклад в проведение этих замечательных соревнований и надеемся, что подобные мероприятия станут доброй традицией нашего муниципального округа.

Молодой (вновь назначенный) заместитель директора сталкивается с рядом проблем в начале своей управленческой деятельности. Отчеты, приказы, планы, журналы, справки - поток нескончаемой информации, а также методическая работа, контроль, взаимодействие с коллегами, обучающимися, родителями. Справиться с этими и проблемами другого характера, наладить четкую систему в работе в течение 2025-2026 учебного года помогала Школа молодого заместителя директора «Начало» (далее - Школа), организованнаятсогласно плану работы Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» (далее - ТМЦ), руководитель Красногрудь Н.Б., заместитель директора ГБОУ «СШ№19 ШАХТЕРСКОГО М.О.». Школа молодого заместителя директора работала над проблемой: «Формирование и развитие профессиональной компетентности начинающих заместителей директоров в системе реализации муниципальной образовательной политики». Цель: создание организационно-методических условий для профессионального саморазвития заместителя директора.
Для реализации цели была спланирована определенная тематика занятий:
-иособенности организации образовательного процесса в общеобразовательном учреждении (ОУ);
- мониторинг как инструмент управления качеством образования в ОУ;
- современные подходы к содержанию и организации деятельности методических формирований педагогов учреждения образования как средство управления качеством образовательного процесса;
- развитие педагогического потенциала как фактора обновления качества образования.
Работа по решению поставленных задач, направления деятельности Школы молодого заместителя директора (проведение методических семинаров, консультирование (индивидуальное и групповое), обобщение и распространение опыта работы) способствовали достижению ожидаемых результатов:
- сформированы профессиональные компетенции начинающего заместителя директора, способствующие умениям организовать учебный процесс;
- созданы информационно-методические материалы по основным функциональным обязанностям заместителя директора по УВР;
- систематизированы материалы практического передового опыта по работе заместителя директора для реализации в управленческой деятельности.
Между заседаниями в Школе проводились индивидуальные консультации практического характера:
- особенности планирования образовательного процесса на новый учебный год. Решение проблемных ситуаций;
- ВШК. Наполнение содержанием управленческих функций контроля;
- организация методической работы;
- самообразование – важнейший фактор развития личности педагога и руководителя.
Наиболее эффективной формой работы Школы стала адресная помощь.
Заведующей ТМЦ Максименко Светланой Леонидовной и методистом Логвиной Людмилой Павловной было посещено три ГБОУ: «УВК№3 ШАХТЕРСКОГО М.О.», «СШ№14 ШАХТЕРСКОГО М.О.», «СШ№9 ШАХТЕРСКОГО М.О.» и оказана методико-информационная, управленческо-координационная помощь вновь назначенным заместителям директоров.
Ведущие направления деятельности Школы, достижение планируемых результатов подтверждаются методическими продуктами, созданными слушателями Школы:
Ковалева Анна Петровна, заместитель директора ГБОУ «УВК №3 ШАХТЕРСКОГО М.О.» - «Современные подходы к содержанию и организации деятельности методических формирований педагогов в условиях малокомплектной школы»;
Черная Надежда Викторовна, заместитель директора ГБОУ «СШ№9 ШАХТЕРСКОГО М.О.»- «Наставничество: как организовать систему «Учитель-учитель», чтобы она работала, а не висела мёртвым грузом»;
Дорожкина Инна Юрьевна, заместитель директора ГБОУ «СШ№14 ШАХТЕРСКОГО М.О.» - «Система педагогических советов по реализации целей, задач методической работы образовательного учреждения».
Территориальный методический центр Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ДНР ГБОУ ДПО "ДОНРИРО"
Создание организационно-методических условий для профессионального саморазвития заместителя директора носит перспективный, масштабный характер. Школа молодого заместителя директора создала базовые, основополагающие материалы для использования заместителем директора в ежедневных функциональных действиях; вооружила необходимыми практическими навыками для организации деятельности педагогического коллектива. Но только от молодого заместителя директора зависит его дальнейшее развитие и профессиональное самосовершенствование.
Школа молодого заместителя директора продолжит свою работу, учитывая вызовы и требования актуальных вопросов образования, совершенствуясь и изменяясь согласно современным аспектам деятельности образовательных процессов и лучшим педагогическим, методическим практикам.

14 мая 2026 года в Петровском районе при содействии районного методического кабинета состоялся торжественный праздник «Парад Звёзд», который объединил самых талантливых школьников и их наставников. В этот день чествовали учащихся — победителей олимпиад, а также учителей, чьи воспитанники добились выдающихся успехов и которые стали победителями и призёрами муниципального этапа Республиканского конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики - 2026».
Праздник прошёл в тёплой и праздничной атмосфере. На сцене — лучшие ученики района, чьи имена уже известны не только в родных школах, но и далеко за их пределами. В зале — гордые родители, коллеги и руководители образовательных учреждений.
В рамках мероприятия состоялось вручение дипломов, памятных подарков и благодарственных писем. Особые награды получили педагоги, ставшие победителями и призёрами муниципального этапа конкурса «Педагог года». Их вклад в развитие образования, творческий подход к обучению и умение вдохновлять детей были отмечены на самом высоком уровне.
На празднике прозвучали музыкальные и танцевальные номера, подготовленные школьными и педагогическими коллективами.
«Парад Звёзд» стал не только наградой за уже достигнутые успехи, но и источником вдохновения для новых свершений. Пусть у наших юных талантов и их наставников впереди будет ещё больше побед, а их звёзды сияют всё ярче!

Во исполнение плана работы Территориального методического центра городского округа Снежное Республиканской методической службы 13 мая 2026 года в ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 5 "ЯНТАРНЫЙ" Г.О. СНЕЖНОЕ" ДНР организовано и проведено открытое методическое мероприятие для воспитателей дошкольных образовательных организаций по теме «Актуальные вопросы реализации Программы просвещения родителей как государственная поддержка семей в едином образовательном пространстве». Присутствующие коллеги стали участниками деловой игры «Три П: ПОНИМАЕМ. ПРИНИМАЕМ. ПОМОГАЕМ».
В теоретической части заведующий (Горячих Н.А.)осветила ключевые аспекты: актуальность проблемы просвещения родителей в реалиях сегодняшнего времени, нормативную базу, регламентирующую работу дошкольных учреждений в области просветительской деятельности с родителями, концепцию единого образовательного пространства и инновационные подходы к взаимодействию с родителями, структуру и содержание Программы просвещения родителей.
Практическая часть прошла в формате технологии «Мирового кафе». Педагоги делились опытом, разбирали реальные ситуации из практики, искали и находили нестандартные подходы к просвещению родителей. Педагоги, работая подгруппами, создали «Портрет современного родителя», наполнили «Дерево мудрости» ценными советами, выразили свои мысли на бумажных скатертях в форме схем и зарисовок. Работа в группах получилась продуктивной и вдохновляющей. В завершение участники создали свой «профессиональный пирог», собрав воедино самые яркие находки, идеи и решения, появившиеся в ходе игры.
Финальным аккордом стал творческий этюд от педагогов ГБДОУ «Детский сад № 5 «Янтарный», представленный с использованием инновационной технологии «Хор рук».
Мероприятие стало продуктивной площадкой для обмена опытом, выработки конкретных решений, которые педагоги смогут внедрить в своей работе уже в ближайшее время

Юные ораторы Шахтерска сразились в интеллектуальном поединке: как прошли дебаты о безопасности интернета
Согласно плану работы Территориального методического центра Шахтерского м.о. Республиканской методической службы ДНР ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» в онлайн формате прошла захватывающая деловая игра «Дебаты», объединившая команды двух образовательных учреждений города — ГБОУ «ГИМНАЗИЯ ШАХТЕРСКОГО М.О.» и ГБОУ «СШ № 18 ШАХТЕРСКОГО М.О.».
Поводом для напряженной дискуссии стал крайне актуальный вопрос современности: «The internet should be regulated to protect children» («Интернет должен регулироваться для защиты детей»). Мероприятие прошло на английском языке, что добавило участникам не только ораторского мастерства, но и продемонстрировало их высокий уровень владения иностранным языком.
Формат дебатов предполагает строгий регламент, аргументированные речи и умение слышать оппонента. Учащимся предстояло непростое задание: найти баланс между правом на свободу доступа к информации и необходимостью оградить несовершеннолетних от угроз, с которыми они сталкиваются в глобальной сети.
Команда «утверждения» из ГБОУ «СШ № 18 Шахтерского м.о.» (руководители Кохаева Т.А., Мочалова Ю.Е.) убедительно доказывала, что государственное регулирование, системы возрастной фильтрации и контент-контроль — это не ущемление прав, а необходимая мера, которая может спасти детскую психику от деструктивного контента, кибербуллинга и мошенников.
Их «оппоненты» из ГБОУ « Гимназии Шахтерского м.о.» (команда отрицания) (руководитель Тимченко О.В.) заняли стойкую позицию о вреде тотальной цензуры. Они привели веские доводы о том, что лучшая защита — это цифровая грамотность и воспитание критического мышления у самих детей, а «зарегулированный» интернет может привести к ограничению образовательных ресурсов и свободы самовыражения.
Игра прошла в атмосфере интеллектуального напряжения и взаимоуважения. Жюри, в состав которого вошли учителя английского языка из ГБОУ «СШ № 1 ШАХТЕРСКОГО М.О.» (Мойсей Т.А.) и ГБОУ «СШ № 22 ШАХТЕРСКОГО М.О.» (Агеева Е.А., Можайко Н.Г.) отметили высокий уровень подготовки школьников. Участники грамотно оперировали статистическими данными, ссылались на примеры из законодательства разных стран и отвечали на каверзные вопросы с хладнокровием настоящих политиков.
«Дебаты — это не спор ради спора. Это понимание, что у любой проблемы есть две стороны. Сегодня проигравших нет. Ребята научились говорить на сложные темы на иностранном языке, не боясь формулировать и отстаивать свою позицию», — прокомментировал ход игры руководитель МПМО учителей иностранных языков Агеева Е.А..
Цели проведения мероприятия
Организаторы деловой игры «Дебаты» поставили перед собой ряд важных образовательных и воспитательных задач:
1. Развитие критического мышления. Учащиеся учились анализировать сложную, противоречивую информацию, отделять факты от манипуляций и формировать собственную аргументированную позицию по социально значимым вопросам.
2. Совершенствование коммуникативных навыков на английском языке. Дебаты на иностранном языке — это высшая ступень владения им. Ребята преодолели языковой барьер, освоили клише для выражения согласия/несогласия, аргументации и контраргументации в условиях стресса и ограниченного времени.
3. Формирование активной гражданской позиции. Обсуждая вопрос государственного регулирования интернета, школьники задумались о балансе прав и обязанностей гражданина, роли закона в цифровом пространстве и личной ответственности за безопасность — свою и окружающих.
4. Воспитание толерантности и уважения к оппоненту. Дебаты учат не переходить на личности, слушать и слышать чужую точку зрения, искать конструктивные компромиссы — навыкам, которые пригодятся в любой сфере жизни.
5. Повышение цифровой грамотности. Глубокое погружение в тему заставило участников изучить реальные кейсы киберугроз, возрастные рейтинги контента, зарубежные модели регулирования Сети. Это практическое знание поможет им безопаснее ориентироваться в интернет-пространстве.
Территориальный методический центр Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ДНР ГБОУ ДПО "ДОНРИРО"
Профориентация. Формат публичных выступлений позволяет раскрыть потенциал будущих юристов, дипломатов, IT-специалистов по этике, журналистов и политиков. Многие участники впервые попробовали себя в роли спикеров на серьезной дискуссионной площадке.
Результат игры - «ничья», следовательно, обе команды стали победителями. Главным результатом игры стало достижение всех перечисленных целей: ребята не просто поговорили на тему безопасности интернета, а прожили ее, защищая свои убеждения перед авторитетными оппонентами и жюри.
Мероприятие показало, что современные школьники Шахтерска не просто умеют пользоваться гаджетами, но и готовы глубоко анализировать риски Сети, предлагая конструктивные пути решения проблем. Такие форматы, как деловая игра «Дебаты», помогают воспитывать поколение людей с активной жизненной позицией, владеющих искусством убеждения.

13 мая в ГБОУ «Средняя школа № 19 Шахтёрского м. о.» прошло открытие регионального этапа Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры» на 2025/2026 учебный год. Событие собрало юных спортсменов и почётных гостей, подчеркнув важность развития школьного спорта в регионе.

На церемонии присутствовали почетные гости:
- Майчук Светлана Николаевна — заместитель главы Администрации Шахтёрского муниципального округа;
- Федоренко Анна Николаевна — начальник Управления образования Администрации Шахтёрского муниципального округа;
- Михайлюк Светлана Ивановна — главный судья республиканского этапа «Президентских спортивных игр» 2025/2026 учебного года, заведующий кабинетом физической культуры и основ безопасности и защиты Родины ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования»;
- Бижко Элла Владимировна — начальник отдела спорта и туризма Управления культуры, молодёжи, спорта и туризма Администрации Шахтёрского муниципального округа;
- Гришина Светлана Викторовна — методист Территориального методического центра Шахтёрского муниципального округа Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования».

В соревнованиях принимают участие команды из пяти городов и районов. Юные спортсмены продемонстрируют свои достижения в интеллектуальной и физической подготовке, а также покажут мастерство в различных спортивных дисциплинах.

Участники регионального этапа:
- ГБОУ «Средняя школа № 49 городского округа Макеевка» Донецкой Народной Республики.
- ГБОУ «Мичуринская школа Тельмановского муниципального округа» Донецкой Народной Республики.
- ГБОУ «Средняя школа № 18 Шахтёрского муниципального округа» Донецкой Народной Республики.
- ГБОУ «Комсомольская школа № 1 Старобешевского муниципального округа» Донецкой Народной Республики.
- ГБОУ «Средняя школа № 22 городского округа Харцызск» Донецкой Народной Республики.

Торжественное открытие задало высокий старт состязаниям, вдохновив школьников на новые победы и достижения.

Впереди участников ждут напряжённые, но увлекательные спортивные баталии — пусть победит сильнейший!

В 2026 году ко Дню Победы проект «Самбо - в школу!» запустил акцию «Самбо – часть и мужество». В этом всероссийском мероприятии приняли участие обучающиеся ГБОУ «Школа № 2 г.о.Енакиево», ГБОУ «Школа № 5 г.о.Енакиево», ГБОУ «Школа № 6 г.о.Енакиево» и ГБОУ «Школа № 29 г.о.Енакиево».
Программа включала в себя: обязательную часть (сделать общее фото с табличками Акции из памятного места города) и вариативную часть (снять общее видео). Особо хочется отметить участие в Акции обучающихся школы № 2 (руководитель – учитель физической культуры Мордвинова Н.С.) Ребята сделали общее фото рядом с памятной плитой «Из школы – на фронт. Из боя – в бессмертие», которая расположена у центрального входа в ГБОУ «Школа № 2 г.о. Енакиево». На плите запечатлены фамилии учителей и учащихся школы, погибших в боях за Родину в годы Великой Отечественной войны. Интересным получилось видео, в нем школьники рассказали истории земляков – участников Великой Отечественной войны, которым знания приемов самбо не один раз спасали жизнь.
Подготовленные участниками Акции материалы были направлены организаторам мероприятия. В перспективе будет смонтирован общий ролик всех регионов. Ребята гордятся тем, что стали частью большого движения, участие в котором воспитывает не только ловкость и силу, но и уважение к истории, ответственность и настоящий характер.

08.05.2026 в ГБОУ Лицей «КОЛЛЕЖ» состоялась торжественная Линейка, посвященная 81 годовщине Великой Победы. К обучающимся и педагогам обратились со словами поздравлений директор - Бойко Елена Юрьевна и ветеран труда, ребёнок войны и мэтр Лицея – Ведькалов Иван Романович. Заслуженную награду получила обучающаяся 5 – А класса Перебейнос Нина, ставшая лауреатом I степени VIII Всероссийского конкурса «Гордость страны» в номинациях: «Строки, опалённые войной» и «Мы помним пожары войны». А также победителем Всероссийского конкурса: «Твори! Участвуй! Побеждай!» в номинации: «Я расскажу вам о войне….».
Для ребят и взрослых звучали стихи о войне, любимые песни военных лет в исполнении школьного хора «Музыка детства». В Минуте молчания все склонили головы, а затем поздравили с наступающим Праздником.
Чтим, помним, гордимся.

7 мая 2026 года в ГБОУ «ШКОЛА №105 Г.О.ДОНЕЦК» состоялся районный семинар для учителей предметной области «Искусство» по теме «Музыкальное искусство как средство формирования патриотического сознания и духовно-нравственных ориентиров российского общества».
Музыка — это не просто предмет в школе. Это мощный инструмент воспитания, который помогает вырастить поколение, любящее свою страну, уважающее её историю и готовое трудиться на благо Отечества.
В ходе семинара были рассмотрены следующие ключевые вопросы:
-роль музыки в формировании любви к Родине и уважения к отечественной истории;
- влияние музыкального искусства на духовно-нравственное развитие молодёжи;
- современные подходы к патриотическому воспитанию через музыкальное творчество.
В практической части педагоги познакомились с новыми методиками работы, а также вместе с учащимися спели песни на военную тематику.
В рамках семинара учитель музыки Захарова Наталья Валериевна провела воспитательное мероприятие «Война 1941», в котором приняли участие все присутствующие.
Семинар прошёл в атмосфере творческого обмена и профессионального диалога. Участники отметили высокую значимость подобных встреч для повышения качества воспитательной работы и укрепления духовных основ российского общества.

ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ «ЭПОХА ИГРЫ»
Согласно плана работы Территориального методического центра Амвросиевского муниципального округа в ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №4 «ТЕРЕМОК» АМВРОСИЕВСКОГО М. О.» ДНР состоялся фестиваль педагогических идей «Эпоха игры».
Мероприятие собрало более 20 участников: опытных и молодых педагогов, которые убеждены: обучать можно не через скуку, а через увлечение.
Главная тема фестиваля — возвращение в детский сад живой развивающей игры.
Фестиваль стал настоящей методической мастерской. В программе:
- Лента времени: участники систематизировали представления об эволюции детской игры, актуализировали игры как эффективное средство социализации, коммуникации и физического развития подрастающего поколения в условиях цифровой трансформации общества.
— Мастер-классы «Нейроигры: зарядка для ума, играй и побеждай»
«Чудеса для людей из ненужных вещей»
«Игровая логопедия, как трудное сделать легким и интересным»:
Гости получили «багаж» знаний и умений, который взяли с собой в практику.
— Педагогический батл «Круглый стол с искринкой»: педагоги получили возможность обменяться опытом в формате живого диалога с элементами дебатов и креативных заданий.
Фестиваль показал: современный педагог — это не транслятор знаний, а режиссер детства.

Поет вся Россия песни военных лет
В преддверии празднования Дня Победы, в рамках Года единства народов России воспитанники, педагоги и родители детских садов Куйбышевского района городского округа Донецк приняли активное участие во Всероссийской акции «Поет вся Россия песни военных лет».
Посредством коллективного исполнения песен военной тематики, трансляции смыслов, посвященных Великой Отечественной войне, участники еще раз прославили важнейшую дату в истории нашего народа, напомнили о подвиге героев, сохранивших мир для многих народов.
#ПесниВоенныхЛет
#ДеньПобеды
#МыПомним
#НаследникиПобеды
#ВСЕРОССИЙСКАЯАКЦИЯ
#ПОЁТВСЯРОССИЯПЕСНИВОЕННЫХЛЕТ
#ГОДДОШКОЛЬНОГООБРАЗОВАНИЯ

05-06 мая на базе Средней школы № 18 проходил муниципальный этап Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры». Цель мероприятия – привлечение детей к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

Организаторами соревнований являются Управление образования и Управление культуры, молодежи, спорта и туризма администрации Шахтерского муниципального округа, Территориальный методический центр Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ДНР ГБОУ ДПО «ДОНРИРО». Для организации судейства были задействованы опытные педагоги.

В муниципальном этапе приняли участие общеобразовательные организации Шахтерского округа: СШ № 4, ГИМНАЗИЯ, СШ № 18, СШ № 19, ОШ № 11, СШ пос. Садовое.

Ребята соревновались в следующих видах программ: легкая атлетика (легкоатлетическая эстафета и легкоатлетическое двоеборье); настольный теннис (девушки); футбол (юноши); баскетбол (юноши и девушки) и волейбол (смешанная команда).

Участники поддерживали друг друга, учились работать в команде и преодолевать трудности. Состязания стали не только спортивным событием, но и праздником здоровья, спорта и дружбы. Все участники получили незабываемые впечатления, а победители – заслуженные награды.
Компетентная судейская команда подвела итоги двух дней соревнований.
По результатам общекомандного зачета места распределились следующим образом:
1 место – средняя школа № 18;
2 место – средняя школа № 19;
3 место – гимназия.

Мы благодарим организаторов и участников за вклад в проведение соревнований и надеемся, что подобные мероприятия станут доброй традицией нашего муниципального округа.

«Богата русская земля разными народами, но все мы – русские».
Алиева Натига Низамали кызы - воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 46 Г.о. донецк»
Натига Низамовна (как называют ее дети и родители) – это не просто человек, который присматривает за детьми раннего возраста. Это настоящий мастер своего дела, который вкладывает душу в развитие и воспитание подрастающего поколения.
Алиева Натига Низамовна по национальности азербайджанка, но уже много лет проживает и работает в городе Донецк. Свой трудовой путь в дошкольном учреждении она начала с помощника воспитателя. Наблюдая за своими коллегами, их ежедневной, кропотливой и интересной работой с детьми, она мечтала стать таким же профессиональным педагогом. Шло время, и она училась у опытных педагогов нелегкому мастерству. Училась руководить детским коллективом, изучала методическую литературу, перенимала опыт от наставников, занималась самообразованием и повышала свою профессиональную компетентность. В 2022 году закончила Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Донецкий национальный университет город Донецк» по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования».
Сбылась давняя мечта! Сегодня, и каждый день, воспитатель, Алиева Натига Низамовна встречает малышей с улыбкой и заботой, создавая в группе атмосферу тепла и уюта. Она умеет найти подход к каждому ребенку, учитывая его индивидуальные особенности и потребности. Педагог не только следит за тем, чтобы дети были в безопасности, но и помогает им познавать мир, развивать свои таланты и способности.
Алиева Н.Н. умеет превратить обычные занятия в увлекательное путешествие, где дети с радостью познают новое, учатся дружить и взаимодействовать друг с другом. Это тот, педагог, который поддерживает малышей в их первых шагах, помогает им справляться с трудностями и радоваться успехам. Стоит подчеркнуть объём и разнообразие творческих занятий. В раздевалке и в группе постоянно вывешиваются работы детей, выставляются детские поделки. Они всегда выполнены на определённую тему, актуальную в настоящий момент, связанную с праздниками, временами года или общеобразовательную.
Кроме того, Натига Низамовна – это образец для подражания. Ее доброта, терпение и профессионализм становятся примером для детей, формируя их представления о том, какими должны быть взрослые. Натигу Низамовну любят не только малыши, но и их родители. Они активно участвуют в жизни группы, в конкурсах и акциях, которые проводятся в детском саду, в районе или в городе.
В каждом детском саду воспитатель играет ключевую роль, и его труд неоценим. Национальность педагога не является определяющим фактором — главное, чтобы человек был профессионалом, добросовестно выполнял свою работу и относился к детям с уважением и любовью, как Алиева Натига Низамовна, у которой достаточно профессиональной подготовки, межкультурной компетентности и умения создавать толерантную образовательную среду.
Благодаря ее усилиям, дети растут добрыми, любознательными и готовыми к новым открытиям.

«Чистый четверг»
«Встал поутру, умылся, привёл себя в порядок — и сразу же
приведи в порядок свою планету».
Антуан де Сент-Экзюпери

7 мая 2026 года в Шахтерском муниципальном округе прошёл общегородской субботник в рамках экологической акции «Чистый четверг», приуроченный ко Дню Победы.
Цель акции — привести в порядок городские территории после зимы, сделать город более комфортным и привлекательным для жителей и гостей, а также подготовиться к празднованию Дня Победы в красивом, ухоженном городе.
Сотрудники Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ДНР ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» вместе со своими коллективами и неравнодушными жителями родного города приняли участие в экологической акции «Чистый четверг». После очистки и побелки бордюрного камня и деревьев парк им. Щербакова преобразился: стал чище и светлее, а от солнечного света – наряднее.
Приятно наблюдать за чистотой и порядком вокруг, любоваться красотой!
Жить в чистом городе — не привилегия, а выбор каждого его жителя.

Гадымова Сабина Мелик Гейдар кызы, заместитель директора, учитель начальных классов Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Школа № 46» городского округа Донецк" Донецкой Народной Республики
Свой профессиональный путь начала в 1999 году в Специальной школе-интернате № 4 для детей с задержкой психического развития, Куйбышевского района города Донецк, где за 9 лет работы был сформирован фундамент педагогического мастерства в условиях дифференцированного и инклюзивного обучения. С 2008 года по настоящее время продолжает трудовую деятельность в школе № 46 г.о. Донецк, последовательно пройдя путь от учителя начальных классов до заместителя директора.
Систематически участвует в семинарах, мастер-классах и научно-практических конференциях, организуемых в г.о Донецк. В 2025 году успешно прошла программу повышения квалификации в Образовательном центре «Сириус», где изучила передовые по развитию математической грамотности у учащихся начальной школы на уроках и дополнительных занятиях. Полученные компетенции оперативно транслируются в педагогический коллектив школы.
Сабина Мелик Гейдар кызы основатель семейной педагогической династии, отражающей преемственность профессиональных традиций:
- Дочь – Кныш Елизавета Витальевна, учитель начальных классов ГБОУ № 46, продолжающая профессиональный путь матери и демонстрирующая высокие результаты в педагогической практике
- Сестра – Егорова Анжела Язеповна, преподаватель по специальности «скрипка», заведующая оркестровым отделом Детской школы искусств № 8 г.о. Донецк, педагогический стаж – 35 лет.
Подобная преемственность поколений в сфере образования подчёркивает глубокую преданность профессии и многолетнюю передачу накопленного методического и воспитательного опыта.
Педагогическое кредо: «Качество образования определяется не только программой, но и личностью учителя, способного увидеть в каждом ребёнке потенциал и создать условия для его раскрытия».
Сабина Мелик Гейдар кызы сочетает высокие требования к организации учебного процесса с вниманием к профессиональному росту коллег и индивидуализации обучения.

5 мая на базе Станции юных натуралистов в городе Харцызске состоялось заседание муниципального предметного методического объединения (МПМО) учителей биологии, посвященное актуальной теме: «Самообразование – одна из форм повышения профессионального мастерства».
В рамках заседания методист Территориального методического центра (ТМЦ) городского округа Харцызск Смирнова Е.С. подробно осветила принципы работы с индивидуальным образовательным маршрутом (ИОМ). Была разъяснена структура построения ИОМ, подчеркнута его роль в развитии педагогических работников на основе диагностики профессиональных дефицитов. Отмечено, что при разработке ИОМ учитываются методические рекомендации Министерства просвещения РФ и региональная система научно-методического сопровождения.
Коллег познакомили с ценным инструментом для современного педагога. Захарова И.В., методист ТМЦ г.о.Харцызск, представила бесплатный онлайн-сервис LearningApps.org. Этот ресурс, относящийся к категории Web 2.0, позволяет создавать, редактировать и выполнять интерактивные учебные задания, значительно повышая вовлеченность школьников в процесс обучения за счет игровых и интерактивных форматов. Среди основных возможностей LearningApps.org были отмечены:
• Обширная библиотека готовых упражнений.
• Удобный конструктор заданий с набором шаблонов для создания собственных интерактивных упражнений.
• Мультимедийная поддержка.
• Инструменты для организации учебного процесса.
Руководитель МПМО учителей биологии Данькив О.Е. акцентировала внимание присутствующих на важности самообразования как систематической самостоятельной познавательной деятельности, направленной на повышение профессионального уровня, совершенствование методик преподавания и, как следствие, улучшение качества образования учащихся.
Тема самообразования получила практическое продолжение в работе творческой группы. Целью учителей стала разработка алгоритмов выполнения и рекомендаций по решению заданий II части ЕГЭ по биологии.
С анализом конкретных заданий выступили:
• Демидова Е.В., учитель биологии ГБОУ № 1, представила презентацию с подробным разбором задания № 24, включая алгоритм выполнения и критерии оценивания.
• Приходько И.А., учитель биологии ГБОУ "Лицей "Интеллект", провела мастер-класс по работе с заданием ЕГЭ № 28.
Заседание прошло в продуктивной и дружеской атмосфере, обмен опытом и полученные знания, несомненно, способствуют повышению профессионального уровня педагогов и, в конечном итоге, качества образования школьников.

В преддверии 81-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне, когда мы склоняем головы перед подвигом наших предков, по всей стране разворачивается трогательная акция "Окна Победы". И отрадно видеть, как к этому светлому порыву присоединяются неравнодушные сердца нашего Мангушского муниципального округа.
⚡С гордостью сообщаем, что Отдел образования Администрации Мангушского муниципального округа, методист "Института воспитания" и методисты ТМЦ с энтузиазмом поддержали акцию "Окна Победы". Это не просто украшение окон – это дань уважения, символ нашей памяти и благодарности тем, кто ценой невероятных усилий подарил нам мирное небо.
🕊️ 🕯️ Каждое окно, украшенное символами Победы, становится маленьким маяком, напоминающим о героизме и самоотверженности. Георгиевские ленты, стилизованные рисунки, тематические плакаты – все это создает атмосферу единения и гордости за нашу историю. Это возможность для каждого из нас, от мала до велика, прикоснуться к великому прошлому, передать эстафету памяти будущим поколениям.
💞 Отдел образования, как сердце образовательной системы округа, понимает особую важность таких акций для формирования патриотического сознания у подрастающего поколения. Дети, участвуя в "Окнах Победы", не просто рисуют или клеят – они впитывают дух истории, узнают о подвигах своих прадедов и прабабушек, чувствуют свою причастность к великой Победе.
🕊️ "Окна Победы" – это не просто украшение, это живая связь времен. Это возможность для каждого жителя Мангушского муниципального округа выразить свою благодарность и почтение ветеранам, сохранить в сердцах память о тех, кто сражался за наше будущее. Когда мы смотрим на эти украшенные окна, мы видим не просто рисунки, а отражение нашей общей истории, нашей силы духа и нашей незыблемой памяти.

В преддверии празднования Дня Победы сотрудниками ТМЦ Мангушского муниципального округа совместно с Отделом образования Администрации Мангушского муниципального округа была открыта «Стена Памяти». Стена Памяти – это выражение благодарности тем, кто защищал нашу Родину в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.
   Все они для нас — Герои, каждый день которых был подвигом и маленьким шагом к большой Победе. Память о них навсегда останется в наших сердцах.
   «Стена Памяти» — это возможность сказать «спасибо» всем, защитившим Родину, прошедшим войну на полях сражения и в тылу.
   На «Стене Памяти» сотрудники ТМЦ Мангушского муниципального округа и Отдела образования разместили фотографии родственников, кто воевал на линии фронта, и тех, кто в тяжелых условиях работал в тылу.
МЫ ДОЛЖНЫ ИХ ПОМНИТЬ!

В рамках года дошкольника в ГБДОУ «Детский сад № 16 «Сказка» г.о. Торез» ДНР для детей старшего дошкольного возраста прошли городские соревнования «Юный армеец», посвященные Дню Победы.
В мероприятии приняли участие отряды семи дошкольных учреждений города – «Военные медики» (ГБДОУ «Детский сад № 1 «Ромашка» г.о. Торез» ДНР, «Летчики» (ГБДОУ «Детский сад № 16 «Сказка» г.о. Торез» ДНР), «Пехотинцы» (ГБДОУ «Детский сад № 22 «Чайка» г.о. Торез» ДНР, «Артиллеристы» (ГБДОУ «Детский сад № 31 «Радость» г.о. Торез» ДНР), «Пограничники» (ГБДОУ «Детский сад № 32 «Жар птица» г.о. Торез» ДНР), «Мотострелковые войска» (ГБДОУ «Детский сад № 41 «Дружба» г.о. Торез» ДНР, «Десантники» (ГБДОУ «Детский сад № 50 «Лелея» г.о. Торез». В состав жюри вошли: Попова Ж.В., депутат Торезского городского совета Донецкой Народной Республики первого созыва, Голяева Т.В., главный специалист управления образования администрации городского округа Торез, Горбачева Е.В., методист ТМЦ городского округа Торез.
Дошкольникам нужно было пройти сложный маршрут, пролегающий через пять станций. В первой – «Сдача рапорта» – хочется отметить командиров отрядов «Летчики» (ГБДОУ № 16 «Сказка»), «Артиллеристы» (ГБДОУ № 31 «Радость»), «Десантники» (ГБДОУ № 50 «Лелея»). Ребята показали умение шагать строевым шагом и четко сдавать рапорт ведущему игрой о готовности своего отряда. Во втором испытании – «Соберись в поход» – воспитанники ГБДОУ №№ 16, 32, 50 проявили ловкость, быстроту, организованность и показали отличный результат. В конкурсе «Разведчики» участники соревнований выполняли очень непростые задания, но, проявив сообразительность и находчивость, отряды «Пехотинцы», «Пограничники» и «Мотострелковые войска» набрали высокие баллы. В конкурсе «Переправа боеприпасов» лучшие результаты показали отряды «Летчики», «Пограничники», «Десантники». В процессе испытания «Меткий стрелок», попадая мешочком в цель, самыми меткими были отряды «Артиллеристы», «Пограничники». В конкурсе «Инсценировка военной песни» отряды «Военные медики», «Летчики», «Пограничники», «Пехотинцы», «Мотострелковые войска» были самыми артистичными.
Чтобы завоевать победу и набрать наибольшее количество баллов, маленьким «защитникам» потребовались мужество, отвага, смелость, самообладание и взаимовыручка.
По окончанию игры, депутат Торезского городского совета Донецкой Народной Республики первого созыва – Попова Ж.В. и Голяева Т.В. главный специалист управления образования администрации городского округа Торез, объявили результаты: ГБДОУ № 32 «Жар птица» - заняли I место, ГБДОУ № 50 «Десантники» - II место, ГБДОУ № 31 «Радость» и ГБДОУ № 16 «Сказка» - III место. Грамоты за активное участие получили также ГБДОУ № 22 «Чайка», ГБДОУ № 41 «Дружба».
Татьяна Владимировна поблагодарила за участие всех: детей, воспитателей и организаторов прекрасного праздника, прошедшего на высоком уровне.
В конце игры все отряды получили не только грамоты, но и сладкие подарки, которые вручила Попова Ж.В., депутат Торезского городского совета Донецкой Народной Республики первого созыва.
У нас в Республике растет достойная смена, которая с детских лет знает, что такое Родина, а ей нужны отважные, смелые и преданно любящие защитники.

ГБОУ «ВОЛНОВАХСКАЯ ШКОЛА № 5 ВОЛНОВАХСКОГО М.О.». Тема: «Интеграция цифровых образовательных ресурсов в уроки русского языка и литературы».
Программа семинара и ключевые выступления:
1. Кошарина Ирина Андреевна, учитель русского языка и литературы ГБОУ «КИРОВСКАЯ ШКОЛА ВОЛНОВАХСКОГО М.О.» презентовала опыт работы на платформе «Учи.ру»:
2. Кайдаш Юлия Владимировна, учитель русского языка и литературы ГБОУ «ВЛАДИМИРОВСКАЯ ШКОЛА №1 ВОЛНОВАХСКОГО М.О.» представила опыт работы по использованию в работе ИКТ и цифровые инструменты в формировании читательских компетенций. Презентовала обзор цифровых сервисов для развития вдумчивого чтения; инструменты для осознанной работы с текстом.
3. Котко Любовь Владимировна, учитель русского языка и литературы ГБОУ «ПРИВОЛЬНЕНСКАЯ ШКОЛА ВОЛНОВАХСКОГО М.О.» провела мастер-класс «Повышение учебной мотивации через синтез игровых технологий и визуализации текста (текстографика)», где продемонстрировала способы преобразования текста в визуальные схемы;превращение правил в игровые форматы.
4. Юдак Елена Владимировна, учитель русского языка и литературы ГБОУ «КИРОВСКАЯ ШКОЛА ВОЛНОВАХСКОГО М.О.» представила опыт работы по использованию искусственного интеллекта на уроках; а также организовала дискуссию с обменом аргументами «за» и «против».
В практической части участники работали на станции «ИИ – помощник учителя». Педагогам был предложен фрагмент учебного текста для 6 класса по теме «Имя прилагательное». Задание: за 4 минуты сформулировать точный запрос (промпт) к искусственному интеллекту, чтобы он сгенерировал:
5 тестовых заданий с выбором ответа;
1 задание на нахождение ошибки.
На примерах разобрали, почему промпт «Сделай задания по прилагательному» не работает и как правильная формулировка (с указанием класса, темы, типов заданий) даёт качественный результат.
В завершение модератор провёл рефлексию в формате открытого опроса.
Итоги:
· проведена рефлексия в формате открытого опроса;
· большинство участников отметили полезность семинара и применимость материалов в работе.
ТМЦ Волновахского м.о., ММО учителей филологии благодарит администрацию и коллектив ГБОУ «ВОЛНОВАХСКАЯ ШКОЛА № 5 ВОЛНОВАХСКОГО М.О.» за предоставленное помещение, радушный приём и комфортные условия для проведения семинара.

Ссылка на материалы https://disk.yandex.ru/d/Q9cSSiAIG12Ohw

Согласно Годовому плану работы Районного методического кабинета Кировского района г.о. Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО "ДОНРИРО" на базе ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 370 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР состоялось заседание методического объединения для специалистов по физическому воспитанию и педагогов, работающих с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Основной темой встречи стало обеспечение равных возможностей для развития таких детей в соответствии с федеральными образовательными стандартами в целях повышения профессиональной компетентности педагогов, обмена опытом и внедрение инновационных методов работы.
Пономаренко Оксана Витальевна (старший воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 165 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР), руководитель методического объединения, представила приоритетные направления работы и инновационные подходы.
Кондратенко Ирина Васильевна, педагог-психолог ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 370 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР, провела психологическую настройку участников.
Перед участниками выступили воспитатели и специалисты дошкольного учреждения, которые представили разнообразные формы взаимодействия.
Статейкина Светлана Ивановна, воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 370 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР, провела открытый показ занятия по ЛФК с использованием сказкотерапии «Как мы солнышко будили».
Назаренко Ирина Анатольевна, воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 370 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР рассказала о системно-тематическом подходе к физическому воспитанию.
Коровянская Наталья Васильевна, воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 166 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР поделилась опытом внедрения хатха-йоги для детей.
Глебова Светлана Владимировна, воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 316 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР представила опыт взаимодействия педагогов для социального развития детей.
Очеретяная Карина Владимировна, воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 370 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР выступила с методическими рекомендации «Пути повышения эффективности работы по коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата у детей в условиях ДОУ».
Мельниченко Надежда Ивановна, инструктор по физической культуре ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 370 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР провела мастер-класс «Час двигательного творчества как инновационная форма проведения физкультурно-оздоровительной работы с детьми»,
Мероприятие завершилось обсуждением актуальных вопросов, обменом опыта. Были подведены итоги работы за учебный год и определение направлений на 2026-2027 год.
Методическое объединение стало важной площадкой для профессионального роста педагогов, что, безусловно, положительно скажется на качестве коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Участники получили новые знания и полезные материалы для дальнейшей работы.

В рамках Года единства народов России в ТЕРРИТОРИАЛЬНОМ МЕТОДИЧЕСКОМ ЦЕНТРЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА МАКЕЕВКА РЕСПУБЛИКАНСКОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ состоялось заседание Педагогического клуба «Диалог» на тему «Россия моими глазами: любовь к Родине начинается с малого». Участниками клуба стали старшие воспитатели дошкольных образовательных учреждений городского округа Макеевка.
Мероприятие было направлено на создание пространства для профессионального диалога и обмена опытом между педагогами, демонстрацию эффективных педагогических практик знакомства с историей, культурой и природой родного края.
Открывая заседание клуба, методист территориального методического центра Дихтярюк Нина Алексеевна отметила, что сегодня для России нет идеи, важнее, чем патриотизм. Именно поэтому воспитание любви к Родине у подрастающего поколения – одна из главных задач педагогов. Недаром старинная мудрость напоминает нам - «Человек, не знающий своего прошлого, не знает ничего».
Творческие презентации мест, которые особо дороги сердцу представили участникам клуба старшие воспитатели макеевских дошкольных учреждений Пашковская О.В., Пиркова О.С., Сигаева Т.С., Бондарь О.В., Комисарова О.А., Пивень Л.Н., Харенко Т.В. Они эмоционально и интересно рассказали присутствующим о любимом уголке природы, об историческом памятнике или просто о месте, связанном с теплыми семейными воспоминаниями.
Елена Георгиевна Фомина., старший воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №7 Г.О. МАКЕЕВКА», поделилась авторскими стихотворениями о любимом уголке природы, которые словно открывают окно в прекрасный мир — и сразу чувствуешь свежесть воздуха родного края, слышишь шелест листьев.
Искренние истории, рассказанные участниками клуба, стали настоящим окном в многообразие культур и традиций нашей страны. Педагоги сумели раскрыть в своих историях очарование любимого уголка — каждое слово звучит как признание в любви к родной земле. Через них педагоги смогли еще раз убедиться в невероятном разнообразии и красоте нашей России; ощутить, что любовь к большой Родине начинается с любви к своей семье, к своей улице, городу, краю; укрепить наше единство: узнавая о традициях и памятных местах друг друга, мы лучше понимаем и ценим то, что нас окружает, задумываемся о своей роли в обеспечении достойного будущего для всех народов нашей страны!
В заключение Нина Алексеевна поблагодарила участников за творческий подход, исследовательский интерес, подчеркнула, что такие встречи не просто обогащают педагогический опыт — они помогают формировать у детей чувство принадлежности к единому многонациональному народу России, воспитывают уважение к культурному наследию всех регионов страны и укрепляют наше общее гражданское самосознание.
С презентационными материалами можно познакомиться по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/xr1_Xtbw50qXNA

Согласно годовому плану работы районного методического кабинета Пролетарского района г. о. Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ», 29.04.2026 в ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 101 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР прошёл методический день для руководителей и старших воспитателей дошкольных учреждений района «Организация взаимодействия детского сада и семьи в рамках реализации Программы просвещения родителей».
На мероприятии выступила методист РМК Сова А.В., которая сделала акцент на том, что сегодня как никогда ранее, требуется обновление такого важного направления деятельности дошкольного учреждения, как взаимодействие с семьёй, её принципов, целей, содержания, форм и методов. В современных условиях необходимо учить родителей быть родителями, формировать ответственное и позитивное родительство.
В рамках встречи, присутствующие говорили о принятии педагогом семьи как субъекта образовательных отношений, сложностях и затруднениях, возникающих во взаимодействии с родителями воспитанников.
И.о.заведующего ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 365 Г.О. ДОНЕЦК» (первичная региональная площадка по внедрению Программы просвещения родителей) Кумшацкая С.В. рассказала коллегам об основных шагах и этапах работы по внедрению Программы.
Старшие воспитатели ГБДОУ №№ 234, 365, 395 презентовали эффективные практики вовлечения родителей воспитанников в жизнь дошкольного учреждения. В выступлениях продемонстрированы формы работы с семьями, направленные на активизацию и совершенствование доверительного партнёрства, создание условий для диалога, формирование позитивного имиджа дошкольного образования.
Участники отметили, что предложенные форматы работы с семьёй, имеют практическую значимость и могут быть эффективно использованы в работе. Это позволит не только проанализировать текущий формат работы, но и наметить конкретные шаги для улучшения качества взаимодействия с родителями в каждом дошкольном учреждении.

В соответствии с планом мероприятий по взаимодействию ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №2 ГОРОДСКОГО ОКРУГА СНЕЖНОЕ» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ и Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы №2 с углублённым изучением отдельных предметов п.г.т. Усть-Кинельский городского округа Кинель Самарской области 20 апреля прошёл открытый семинар-практикум «Предметные методики в новых условиях: преодоление вызовов» в формате телемоста. Педагоги выступили с докладами и поделились своим опытом:
- Захарченко Марина Алексеевна, учитель начальных классов — «Использование современных технологий в обучении младших школьников».
- Габор Наталья Алексеевна, учитель русского языка и литературы — «Предметные методики в новых условиях. Преодоление вызовов. Уроки русского языка и литературы».
- Кравченко Оксана Александровна, учитель английского языка — «Современные технологии преподавания английского языка в школе: преодоление вызовов».
Мероприятие прошло на высоком уровне, оставив у всех участников положительные впечатления и много полезных знаний.
В ГБОУ «СШ № 3 Г.О.СНЕЖНОЕ» под руководством заместителя директора по воспитательной работе прошел обмен поздравительными открытками и рисунками учащимися и педагогами на тему «Пасха — праздник Светлого Христова воскресенья».
В рамках проекта «Лица дружбы» и плана мероприятий «Год единства» активисты ГБОУ «СШ № 4 Г.О. СНЕЖНОЕ» участвуют в акции «1000 СЛОВ ЕДИНСТВА»! Ребята с энтузиазмом выбирали своё слово Единства — то, что ближе всего сердцу и отражает идею сплочённости. Особенно ценно, что это диалектное слово народов России — бурятов. Так мы показываем всё богатство нашей культуры! Затем наше слово и слова сотен других школ России будет собрано в большую карту России — настоящую Карту Единства! В этой карте будет звучать голос каждого уголка нашей огромной страны — от Калининграда до Камчатки!
В рамках проекта «Лица дружбы» руководитель школьного музея Истоки представила проект «Моя школа-мои традиции» школе-побратиму МБУ «Школа № 93 Г.О. Тольятти».
Обучающаяся ГБОУ «СШ № 8 Г.О.СНЕЖНОЕ» Агамалян Ксения достойно представила школу на X Окружных Алексеевских чтениях, которые проходили в ГБОУ СОШ № 8 им. С.П. Алексеева. Ксения проникновенно прочитала рассказ «Холм Жарковский» из знаменитого сборника Сергея Петровича Алексеева «Сто рассказов о войне». Это произведение — не просто страница истории, это дань памяти героям и тем, кто ценой невероятных усилий приближал Великую Победу. Жюри высоко оценило выступление ученицы: Ксения заняла 1 МЕСТО!
В рамках проекта «Лица Дружбы» обучающиеся ГБОУ «СШ № 10 Г.О.СНЕЖНОЕ» создали интерактивный лэпбук «Самбекские высоты» (с кармашками, окошками и мини-книжками) для сохранения памяти о музейном комплексе. Школа-побратим МБОУ «Школа № 29» г.о. Самара подготовила рассказ о Музее-заповеднике «Сталинградская битва» и мемориале «Лысая гора».
В ГБОУ «ОШ № 11 ИМ.А.СТЕНИНА Г.О.СНЕЖНОЕ» в рамках Года Единства народов России прошел обмен видео «Традиции русской культуры» со школой-побратимом ГБОУ «СОШ с. Утевка» Самарской области. Также состоялась онлайн встреча администраций учреждений в МАХ по вопросу организации и проведения ВПР - 2026 и Промежуточной аттестации – 2026.
В ГБОУ «ОШ № 12 Г.О.СНЕЖНОЕ» прошло совещание административных команд с представителями школы-побратима.

Подведение итогов муниципального Фестиваля методических разработок «Визуальный код успеха: чек-листы и алгоритмы для обучающихся с ЗПР и/или РАС»
Во исполнение Плана работы ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования», утвержденного решением Ученого совета ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» (протокол № 13 от 25.12.2025 г.), в рамках сотрудничества с отделом образования администрации городского округа Снежное (Соглашение о сотрудничестве № 4С/8 между Государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Донецкий республиканский институт развития образования» и отделом образования администрации городского округа Снежное Донецкой Народной Республики от 03.09.2024г.), с целью выявление и популяризация лучших педагогических практик при организационно-методическом сопровождении Территориального методического центра г.о.Снежное был организован и проведен с 01 марта 2026 года муниципальный Фестиваль методических разработок «Визуальный код успеха: чек-листы и алгоритмы для обучающихся с ЗПР и/или РАС» (далее- Фестиваль).
Задачи Фестиваля:
• выявление и популяризация лучших педагогических практик по созданию и использованию визуальных алгоритмов (чек-листов, пошаговых карточек, коммуникационных папок);
• повышение уровня профессионального мастерства педагогов, работающих с детьми с ЗПР и/или РАС, в области адаптации учебного материала и организации образовательного пространства;
• создание общедоступного муниципального банка визуальных материалов для использования в практической работе;
• стимулирование творческой и инновационной активности педагогических работников.
Фестиваль проходил по следующим номинациям:
1. «От идеи до результата».
2. «Цифровой конструктор».
3. «Урок с опорой».
4. «Методический прорыв».
Конкурсанты и администрации заявленных образовательных учреждений ответственно подошли к подготовке и представлению материалов. Педагоги провели большую и целенаправленную подготовительную работу по обобщению своего педагогического опыта.
По итогам обработки протоколов жюри:
1. Роговая Марина Николаевна, учитель-дефектолог ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 5 ГОРОДСКОГО ОКРУГА СНЕЖНОЕ» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ - победитель муниципального Фестиваля методических разработок «Визуальный код успеха: чек-листы и алгоритмы для обучающихся с ЗПР и/или РАС» в номинации «От идеи до результата» по направлению «Диалог с миром: социальные истории и комиксы».
2. Химченко Виктория Михайловна, педагог-дефектолог ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 4 ГОРОДСКОГО ОКРУГА СНЕЖНОЕ» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ - победитель муниципального Фестиваля методических разработок «Визуальный код успеха: чек-листы и алгоритмы для обучающихся с ЗПР и/или РАС» в номинации «От идеи до результата» по направлению «Вместе с семьей: родительский конструктор».
3. Сытникова Ангелина Юрьевна, учитель-логопед и учитель-дефектолог ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 8 ГОРОДСКОГО ОКРУГА СНЕЖНОЕ» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ – лауреат 2 степени муниципального Фестиваля методических разработок «Визуальный код успеха: чек-листы и алгоритмы для обучающихся с ЗПР и/или РАС» в номинации «От идеи до результата» по направлению «Диалог с миром: социальные истории и комиксы»
4. Перепетайло Ирина Владимировна, учитель-дефектолог ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 1 ГОРОДСКОГО ОКРУГА СНЕЖНОЕ» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ – лауреат 2 степени муниципального Фестиваля методических разработок «Визуальный код успеха: чек-листы и алгоритмы для обучающихся с ЗПР и/или РАС» в номинации «От идеи до результата» по направлению «Диалог с миром: социальные истории и комиксы»
5. Болдырева Татьяна Юрьевна, учитель-дефектолог ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 1 ГОРОДСКОГО ОКРУГА СНЕЖНОЕ» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ – лауреат 2 степени муниципального Фестиваля методических разработок «Визуальный код успеха: чек-листы и алгоритмы для обучающихся с ЗПР и/или РАС» в номинации «Методический прорыв».
6. Усевич Ольга Васильевна, учитель-логопед ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 2 ГОРОДСКОГО ОКРУГА СНЕЖНОЕ» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ – лауреат 2 степени муниципального Фестиваля методических разработок «Визуальный код успеха: чек-листы и алгоритмы для обучающихся с ЗПР и/или РАС» в номинации «Методический прорыв».
7. Волощук Ольга Александровна, Головченко Елизавета Петровна, Картамышева Анастасия Юрьевна, специалисты ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 1 ГОРОДСКОГО ОКРУГА СНЕЖНОЕ» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ – лауреат 2 степени муниципального Фестиваля методических разработок «Визуальный код успеха: чек-листы и алгоритмы для обучающихся с ЗПР и/или РАС» в номинации «От идеи до результата» по направлению «Командный результат: творчество специалистов ППК».
8. Шпирко Людмила Анатольевна, учитель-логопед ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ДЕТСКИЙ САД № 14 «ДРУЖНАЯ СЕМЕЙКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ГОРОДСКОГО ОКРУГА СНЕЖНОЕ» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ – лауреат 3 степени муниципального Фестиваля методических разработок «Визуальный код успеха: чек-листы и алгоритмы для обучающихся с ЗПР и/или РАС» в номинации «Методический прорыв».
9. Дьякова Яна Андреевна, педагог-психолог ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ДЕТСКИЙ САД № 14 «ДРУЖНАЯ СЕМЕЙКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ГОРОДСКОГО ОКРУГА СНЕЖНОЕ» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ – лауреат 3 степени муниципального Фестиваля методических разработок «Визуальный код успеха: чек-листы и алгоритмы для обучающихся с ЗПР и/или РАС» в номинации «Методический прорыв».

В Енакиево прошел семинар для руководителей детских садов: фокус на цифровизацию и наставничество.
В городе Енакиево состоялся семинар-практикум, собравший заведующих дошкольными образовательными учреждениями в ГБДОУ №36 «Орленок». Мероприятие было посвящено актуальным вопросам развития современного детского сада, а именно – внедрению цифровых технологий и развитию программ наставничества.
Открыла работу семинара, начальник отдела дошкольного и дополнительного образования управления образования администрации городского округа Енакиево Донецкой Народной Республики Сычёва Т.И. обозначив ключевые цели и задачи предстоящего дня. Заведующий ГБДОУ №36 «Орленок» Петрищева Е.Е. познакомила участников семинара с детальным планом мероприятия, который обещал насыщенную программу, сочетающую теоретические знания с практическими наработками.
Аналитико-практический блок раскрыл роль современных педагогических технологий как ключевого фактора для достижения высоких результатов в образовательном процессе. Своим опытом поделилась старший воспитатель ГБДОУ №36 «Орленок» Буга И.А., представив свое видение. Затем, в формате круглого стола, заведующие смогли обсудить практическое применение этих технологий в повседневной работе.
Практико-методический блок продемонстрировал конкретные примеры использования цифровых ресурсов. Воспитатели ГБДОУ №36 «Орленок» Олендаренко Е.В. и Шкиренко Л.М. провели интегрированное занятие «Детская передача „Моя семья“», показав, как мультимедийные технологии могут сделать обучение увлекательным. Аналогичные занятия, посвященные теме семьи и финансовой грамотности с использованием игровых компьютерных программ, представили воспитатели Ольховик Н.В., Междорожняя Н.А., Ладыгина А.В. и Гагарина Г.В.
Особое внимание было уделено созданию развивающей предметно-пространственной среды. Заведующий Петрищева Е.Е. и старший воспитатель Буга И.А. провели экскурсию по дошкольной организации, демонстрируя соответствие созданных условий требованиям образовательного стандарта.
Музыкальное развлечение «Звуковая дорожка», подготовленное воспитателем Подшиваловой Е.А., учителем-логопедом Буга А.М. и музыкальным руководителем Натрус И.Г., стало ярким примером того, как творчески можно использовать различные методики в работе с детьми.
Завершился семинар итоговым блоком, где участники активно обменивались опытом, обсуждали полученные знания и наметили пути дальнейшего развития своих учреждений. Сычёва Т.И. и методист ТМЦ РМС г.о. Енакиево Пархоменко Т.В. отметили высокий уровень подготовки и активное участие всех присутствующих, подчеркнув, что подобные мероприятия способствуют профессиональному росту и внедрению передовых практик в дошкольное образование. Семинар стал ценной площадкой для обмена опытом и новыми идеями в сфере дошкольного образования Енакиевского городского округа.

В рамках Года единства народов России в ТЕРРИТОРИАЛЬНОМ МЕТОДИЧЕСКОМ ЦЕНТРЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА МАКЕЕВКА РЕСПУБЛИКАНСКОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ состоялось заседание Педагогического клуба «Диалог» на тему «Россия моими глазами: любовь к Родине начинается с малого». Участниками клуба стали старшие воспитатели дошкольных образовательных учреждений городского округа Макеевка.
Мероприятие было направлено на создание пространства для профессионального диалога и обмена опытом между педагогами, демонстрацию эффективных педагогических практик знакомства с историей, культурой и природой родного края.
Открывая заседание клуба, методист территориального методического центра Дихтярюк Нина Алексеевна отметила, что сегодня для России нет идеи, важнее, чем патриотизм. Именно поэтому воспитание любви к Родине у подрастающего поколения – одна из главных задач педагогов. Недаром старинная мудрость напоминает нам - «Человек, не знающий своего прошлого, не знает ничего».
Творческие презентации мест, которые особо дороги сердцу представили участникам клуба старшие воспитатели макеевских дошкольных учреждений Пашковская О.В., Пиркова О.С., Сигаева Т.С., Бондарь О.В., Комисарова О.А., Пивень Л.Н., Харенко Т.В. Они эмоционально и интересно рассказали присутствующим о любимом уголке природы, об историческом памятнике или просто о месте, связанном с теплыми семейными воспоминаниями.
Елена Георгиевна Фомина., старший воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №7 Г.О. МАКЕЕВКА», поделилась авторскими стихотворениями о любимом уголке природы, которые словно открывают окно в прекрасный мир — и сразу чувствуешь свежесть воздуха родного края, слышишь шелест листьев.
Искренние истории, рассказанные участниками клуба, стали настоящим окном в многообразие культур и традиций нашей страны. Педагоги сумели раскрыть в своих историях очарование любимого уголка — каждое слово звучит как признание в любви к родной земле. Через них педагоги смогли еще раз убедиться в невероятном разнообразии и красоте нашей России; ощутить, что любовь к большой Родине начинается с любви к своей семье, к своей улице, городу, краю; укрепить наше единство: узнавая о традициях и памятных местах друг друга, мы лучше понимаем и ценим то, что нас окружает, задумываемся о своей роли в обеспечении достойного будущего для всех народов нашей страны!
В заключение Нина Алексеевна поблагодарила участников за творческий подход, исследовательский интерес, подчеркнула, что такие встречи не просто обогащают педагогический опыт — они помогают формировать у детей чувство принадлежности к единому многонациональному народу России, воспитывают уважение к культурному наследию всех регионов страны и укрепляют наше общее гражданское самосознание.
С презентационными материалами можно познакомиться по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/xr1_Xtbw50qXNA

В ГОРОДСКОМ ОКРУГЕ ДОКУЧАЕВСК ПЕДАГОГИ-ДОШКОЛЬНИКИ ОБСУДИЛИ СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Согласно плану работы территориального методического центра г.о. Докучаевск в округе состоялись заседания методических объединений для воспитателей дошкольных образовательных учреждений. На заседаниях обсуждались вопросы, касающиеся развития профессиональных компетенций педагогов по вопросу патриотического воспитания дошкольников.
Участники активно обсуждали современные подходы и методики, направленные на развитие у детей любви к Родине, уважения к её истории и традициям.
В ходе встреч были представлены выступления и мастер-классы, в которых педагоги делились своим опытом и наработками. Особое внимание было уделено использованию игровых технологий, проектной деятельности и творческих заданий для формирования у детей чувства гордости за свою страну и её достижения. Также были рассмотрены вопросы взаимодействия с семьями воспитанников, что является важным аспектом в патриотическом воспитании.
Участники отметили, что развитие профессиональных компетенций педагогов в сфере патриотического воспитания дошкольников — это приоритетная задача, требующая системного подхода и постоянного совершенствования.
Итоги подведены, поставлены цели, определены ключевые направления дальнейшей работы, включающие внедрение современных образовательных технологий и интерактивных форм работы с детьми, обогащение предметно-развивающей среды.

Согласно плану работы ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ЦЕНТРА ГОРОДСКОГО ОКРУГА МАКЕЕВКА РЕСПУБЛИКАНСКОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» проведено заседание Круглого стола «Практическое применение биологических и химических знаний в повседневной жизни».
Спикеры мероприятия выступили Евдан Е.Б., методист ТМЦ Г.О. МАКЕЕВКА, Егорова Е.В., учитель химии и биологии ГБОУ «ОШ № 90 Г.О. МАКЕЕВКА», Сидорук А.М., учитель биологии ГБОУ «СШ № 57 Г.О. МАКЕЕВКА»
Целью мероприятия стал обмен опытом, повышение профессиональной компетентности и качества обучения биологии и химии через призму практического применения.
В ходе круглого стола педагоги обсудили современные требования к построению и содержанию уроков биологии и химии в соответствии с требованиями ФГОС и тенденциями модернизации образования. Особо отметили важность мотивации учащихся к изучению предметов естественно-научного цикла, обусловленную подготовкой к жизни и профессиональной деятельности будущих выпускников.
Участники мероприятия поделились личными наработками - методами и подходами, которые помогут педагогам эффективно интегрировать практическое применение биологических и химических знаний в учебный процесс, рекомендациями по повышению качества обучения.
С материалами спикеров можно познакомиться по ссылке https://disk.yandex.ru/d/IgG9UOI9Q0xA2w

Во исполнение плана мероприятий проекта «Лица дружбы» ( Снежное- Самара) на базе ГОСУДРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №3 ГОРОДСКОГО ОКРУГА СНЕЖНОЕ» состоялся методический мост « Система преемственности в школе: стратегии, инструменты, управленческие решения».
Информационно – методическое сопровождение осуществил Территориальный методический центр городского округа Снежное Республиканской методической службы. Участниками мероприятия стали руководители общеобразовательных учреждений городского округа Снеженое и образовательного центра «Южный город» (г. Самара), педагоги- психологи, социальные педагоги, классные руководители, специалисты отдела образования и Территориального методического центра Республиканской методической службы.
Цели и задачи:
сформировать единую управленческую концепцию и механизмы сопровождения учащихся при переходе из начальной в основную школу на уровне администрации ОУ;

раскрыть принципы создания системы работы с педагогами по оптимизации процессов преемственности, а едином образовательном пространстве;
разработать и апробировать единую практическую «Дорожную карту» по обеспечению преемственности в адаптации учащихся, определяющую роди, инструменты и сроки управленческих действий.
Присутствующие познакомились с системой психологического сопровождения преемственности начального и основного образования( педагог- психолог ГБОУ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №6 Г.О.СНЕЖНОЕ» О.Л. Алексанова), ролью мониторинга в период адаптации школьников при переходе в основную школу ( заместитель директора ГБОУ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №8 Г.О.СНЕЖНОЕ» Н.В. Броницкая), опытом работы классных руководителей «Навстречу 5 классу» педагогов ГБОУ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №5 Г.О.СНЕЖНОЕ» Т.П. Жуковой, Е.В. Дорфеевой, видеоматериалом, ГБОУ «ОСНОВНАЯ ШКОЛА №12 Г.О.СНЕЖНОЕ» ( директор Н.В. Батюкова), работой методических объединений и системой открытых уроков ( заместитель директора ГБОУ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №4 Г.О.СНЕЖНОЕ» А.А. Осташевская, адаптационным практикумом ( педагог- психолог ГБОУ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №8 Г.О.СНЕЖНОЕ» Г.А. Корепова), формами работы с родителями ( ГБОУ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №7 Г.О. СНЕЖНОЕ»( директор С.А. Чубанова) и ГБОУ «ОСНОВНАЯ ШКОЛА №11 ИМ. А.СТЕНИНА Г.О.СНЕЖНОЕ» ( директор Н.Е. Кандаурова, проектом «Дом успеха: вместе строим будущее» подготовленным социальным педагогом ГБОУ «ОСНОВНАЯ ШКОЛА №14 Г.О.СНЕЖНОЕ» Л.Н. Гаевской.
Спикер методического моста Н.Л. Рыжкова, директор ГБОУ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №3 Г.О. СНЕЖНОЕ», презентовала «Дорожную карту», определяющую приоритетные направления и конкретные этапы, инструменты и сроки осуществления комплексной системы действий, направленных на оптимизацию процесса и действенные механизмы сопровождения обучающихся.
Сформированный кейс управленческого интенсива поможет всем участников образовательных отношений найти полезные материалы в виде чек - листов, рабочих тетрадей, алгоритмов проведения мониторинговых исследований.

Во исполнение плана мероприятий проекта «Лица дружбы» (Самара-Снежное) на базе ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №3 ГОРОДСКОГО ОКРУГА СНЕЖНОЕ» 28 апреля 2026 г. проведена военно-патриотическая игра "Наследники Победы", посвященная 81-летию Великой Победы. В мероприятии приняли участие 15 команд всех общеобразовательных школ, учителя истории, ОБЗР, физической культуры. Организационно- методическое сопровождение осуществили педагоги Образовательного центра «Южный город» ( г.Самара), специалисты отдела образования и территориально- методического центра Республиканской методической службы.
Ребята продемонстрировали умение работать в команде, слаженность работы и сплочённость. Выполнение заданий по маршрутному листу на 7 станциях требовали умений демонстрировать знания по истории и элементы строевой подготовки, проявлять смекалку, разбираться в видах современного вооружения, выполнять задания практической направленности, исполнять песни военных лет, познавать азы шифрования, работать с картой, искать знамя Победы. Обучающиеся усовершенствовали свои знания о Великой отечественной войне, познакомились с особенностями работы современных средств связи, беспилотных аппаратов, испытали яркие эмоции и радость от успешного выполнения заданий.
Проведение интерактивных массовых мероприятий накануне празднования Дня Великой Победы – не просто образовательное событие, а важный вклад в формирование патриотически настроенного, исторически грамотного поколения, которое будет чтить подвиг героев.

Подведены итоги Методического Оскара - 2026 в День методической службы России.
28 апреля отмечается День методической службы в России. Территориальным методическим центром Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы был проведён Методический Оскар - 2026. Это уникальная возможность отметить лучших методистов, педагогов, заместителей директоров и заведующих, старших воспитателей, руководителей муниципальных предметных методических объединений, руководителей образовательных учреждений. 50 победителей получили заслуженные награды в номинациях: "За вклад в развитие методической службы", "За лучшую организацию методической работы", "За инновационный подход", "За результативность и профессионализм", "За умение идти в ногу со временем", "За трансляцию управленческого/методического/педагогического опыта", "За наставничество", "За создание условий для организации и проведения методической работы".

II Межрегиональный форум«Патриотическое воспитание: от слов к делу» в городском округе Снежное
Во исполнение плана мероприятий проекта «Лица дружбы» ( Самара-Снежное) на базе ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №3 ГОРОДСКОГО ОКРУГА СНЕЖНОЕ» 27 апреля 2026 г. состоялся II Межрегиональный форум «Патриотическое воспитание от слов к делу».
Цели и задачи форума:
-популяризация патриотических ценностей среди школьников; обмен опытом между педагогами и образовательными организациями;
-презентация успешных практик и проектов;
-вовлечение молодёжи в общественно значимую деятельность.
В работе форума приняли участие начальник отдела образования Д.В. Васильев, специалисты отдела образования Г.В Бойко, Н.В. Курдачева, заведующий территориальным методическим центром г.о. Снежное Республиканской методической службы Л.Е. Фоменко, заместители директора Образовательного центра «Южный город» г. Самара И.А. Бирюкова, М.А. Шатохина, руководители общеобразовательных школ, учителя истории, руководители ШМО классных руководителей.
Докладчики М.А. Шатохина ( ОЦ «Южный город» г. Самара), Н.Л. Рыжкова ( ГБОУ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №3 Г.О.СНЕЖНОЕ»), Н.Л. Шевкунова ( ГБОУ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №2 Г.О.СНЕЖНОЕ», Т.Н. Житникова ( ГБОУ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №6 Г.О.СНЕЖНОЕ»), Т.С. Ганина ( ГБОУ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №5 Г.О.СНЕЖНОЕ»). Т.А. Рештаненко ( ГБОУ «ОСНОВНАЯ ШКОЛА №11 ИМ.А.СТЕНИНА Г.О.СНЕЖНОЕ», И.А. Бирюкова ( ОЦ «Южный город» г. Самара) познакомили коллег с   результатами работы по патриотическому воспитанию, обсудили актуальные вопросы взаимодействия с общественными организациями и иными структурами, рассказали о мотивации  школьников к участию в патриотических мероприятиях личным примером, предложили идеи для организации внеклассной работы, контакты для реализации совместных проектов с родительской общественностью.
Форум по патриотическому воспитанию  это  не просто мероприятие, а старт для  долгосрочных  изменений,  фундамент для создания в школе атмосферы уважения  к  истории  страны,  мотивации детей и  взрослых на добрые  дела,   укрепления  связи поколений.
 Главное не останавливаться на достигнутом: идеи, рождённые на форуме, должны воплощаться в жизнь через конкретные проекты и инициативы.

Согласно Годовому плану работы Районного методического кабинета Кировского района г.о. Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», районного методического объединения учителей предмета «Труд» (технологии), с целью повышения профессиональных компетенций в ГБОУ «ШКОЛА № 77 Г.О.ДОНЕЦК» 23.04.2026 г. прошел насыщенный и вдохновляющий семинар на тему: «Формирование опыта творческой деятельности учащихся при изучении вариативного компонента».
Девизом мероприятия стали слова Н. В. Гоголя: «Едва ли есть высшее из наслаждений, как наслаждение творить».
Участники погрузились в обсуждение ключевых аспектов творческого развития обучающихся на уроках труда (технологии). Обсуждены различные аспекты формирования творческих умений и опыта педагогов:
- «Особенности предмета «Труд» (технология) как среды для вдохновения и развития творческих навыков» (Яцура Л.В., ГБОУ «ШКОЛА № 82 Г. О. ДОНЕЦК»);
- «Чек-лист для анализа и самооценки творческих уроков», который стал полезным инструментом для педагогов, стремящихся к постоянному совершенствованию своих уроков (Емельянова В. В., ГБОУ «ШКОЛА № 77 Г. О. ДОНЕЦК»);
- «Проектная деятельность как мощное средство формирования опыта творческой активности» (Старченко Л.П., ГБОУ «ШКОЛА № 85 Г.О. ДОНЕЦК»);
- «Вариативный компонент урока труда: создание пространства для идей, замыслов и их воплощения на примере паперкрафта» (Заводюк Т. Н.,ГБОУ «ШКОЛА № 77 Г. О. ДОНЕЦК»).
В завершение участники приняли участие в интерактиве «Куб рефлексии».
Семинар стал площадкой для обмена опытом, профессионального роста и творческого вдохновения и вдохновил педагогов на внедрение новых форм творчества в образовательный процесс.

Во исполнение годового плана Районного методического кабинета Кировского района городского округа Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» на 2025-2026 учебный год, районного методического объединения учителей английского языка, с целью совершенствования навыков произношения и эмоционально-выразительного чтения на английском языке, приобщение участников к миру англоязычной поэзии, воспитания чувства уважения к литературным ценностям страны изучаемого языка 22 апреля 2026 в ГБОУ «ШКОЛА ИМ.И.КОКОВИНА И М.ГЛОССА Г.О.ДОНЕЦК» в очном формате был проведен Районный конкурс чтецов английской поэзии «Poetry is my soul» / «Поэзия — моя душа» на лучшее исполнение произведений англоязычных авторов. В Конкурсе приняли участие 36 обучающихся 8-11 классов общеобразовательных школ Кировского района г.о.Донецк. Исполнители продемонстрировали творческий подход к передаче содержания поэтических произведений всемирно известных авторов. Каждый участник старался не просто прочитать выбранное стихотворение, но и раскрыть через интонацию, жесты и мимику глубокий смысл произведения, передать настроение и эмоции, задуманные автором. Особое внимание было уделено выразительности речи и сценическому воплощению, благодаря чему выступления отличались ярким артистизмом и оставили у зрителей незабываемые впечатления. Аудитория с большим энтузиазмом поддерживала участников. Все присутствующие выразили надежду, что подобные творческие конкурсы станут традиционными и привлекут ещё более широкий круг участников.

24 апреля 2026 года в Пролетарском районе при поддержке МБОУ ДОД "Центр детского и юношеского творчества Пролетарского района г.Донецка" (директор Чередняк Е.В.) прошла торжественная церемония награждения победителей и призеров муниципального этапа Республиканского конкурса "Педагог года Донецкой Народной Республики-2026". Это ежегодное мероприятие стало настоящим праздником профессионального мастерства и педагогического таланта.
Победителями и призерами конкурса стали учителя, которые не только блестяще владеют современными методиками преподавания, но и умеют находить подход к каждому ученику, вдохновлять детей на познание нового.
На церемонии награждения с приветственным словом к конкурсантам обратились руководитель управы Пролетарского внутригородского района администрации г.о.Донецк Рязанцева Е.А., депутат городского совета Глыбовская И.Н., методисты РМК Пролетарского района, которые входили в состав компетентного жюри муниципального этапа Конкурса, а памятные подарки вручала председатель профсоюзной организации Пролетарского района Швец Г.Г. Настоящим украшением праздника стали танцевальные и вокальные коллективы Пролетарского района.
Победа в конкурсе «Педагог года» — это не только признание заслуг, но и новая ступень профессионального роста. Уверены, что опыт победителей будет способствовать развитию всего педагогического коллектива и повышению качества образования в нашей Республике.

Согласно плану работы Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ДНР ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» (далее -ТМЦ) 24 апреля 2026 года состоялось очередное занятие постоянно действующего семинара (ПДС) для методистов общеобразовательных организаций (руководитель Андросова И.Ф., методист ГБОУ «СШ С.МАЛООРЛОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.) в формате ВКС.
С целью совершенствования профессиональной деятельности методистов, наполнения функциональных сфер деятельности практической работой, семинар рассмотрел вопросы: перспективы и особенности профильного и предпрофильного обучения в соответствии с требованиями ФГОС СОО и ФОП СОО; технологии проектной и исследовательской деятельности: функции, виды и механизмы применения в образовательной деятельности в контексте ФГОС.
Логвина Л.П., методист ТМЦ, подвела итоги работы предыдущих занятий, проанализировала работу методистов общеобразовательных учреждений по созданию индивидуальных методических продуктов.
Гречушкина Л.В., методист ГБОУ «СШ№2 Г.КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.», представила систему работы учреждения по организации и внедрению предпрофильной подготовки обучающихся в системе технологического профиля обучения (инженерно-технологический профиль, ориентированный на углублённое изучение математики и информатики). Лариса Владимировна обратила внимание на использование сетевой формы реализации образовательных программ. Благодаря сетевой форме сотрудничества с Донецким национальным университетом, обучающиеся взаимодействуют с преподавателями вуза. Повышая индивидуальный образовательный уровень, обучающиеся создают и защищают проектно-исследовательские работы.
Андросова И. Ф., руководитель ПДС, раскрыла роль учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся в современном образовательном пространстве, когда цифровые технологии и новые педагогические подходы кардинально меняют процесс обучения. В государственных образовательных стандартах и федеральных образовательных программах для формирования УУД закрепили учебную исследовательскую и проектную деятельность – УИПД. Это значит, что школа обязана научить любого школьника выполнять проект и проводить исследование. Ирина Федоровна представила виды и механизмы применения проектной и исследовательской работы обучающихся в образовательной деятельности в контексте ФГОС.
Методист ТМЦ Логвина Людмила Павловна подвела итоги занятия и представила рекомендации по рассмотренным вопросам:
- создание алгоритма действий заместителя директора по организации и внедрению предпрофильной подготовки обучающихся в системе профильности обучения;
- организация и порядок проведения работы по индивидуальным проектам обучающихся 10-11 классов.
Намечены пути дальнейшей перспективной, продуктивной, конструктивной работы и представление индивидуальных методических продуктов методистов общеобразовательных учреждений.

24 апреля состоялся ежегодный Международный исторический диктант на тему событий Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. – «Диктант Победы». В 2026 году это происходит уже в восьмой раз.
Каждый желающий мог бесплатно проверить и освежить свои знания о событиях Великой Отечественной войны, её героях, ключевых битвах и уроках той страшной войны. В 2026 году акция проходит в особом контексте. Диктант посвящен 85-летию начала Великой Отечественной войны и 130-летию со дня рождения великого полководца, маршала Советского Союза Георгия Константиновича Жукова. Поэтому вопросы диктанта в этом году уделяли особое внимание его жизни, полководческому таланту, решающим операциям под его командованием и вкладу в Победу. Кроме того, в заданиях по традиции были отражены и современные параллели — события специальной военной операции.
Акция проходила в двух форматах: очно на организованных площадках и онлайн на сайте диктантпобеды.рф. Принять участие в написании мог любой желающий. В задании 25 вопросов, сформированных экспертами в области истории, ответить на которые участники должны за 45 минут. Темы самые разные: ключевые битвы и герои Великой Отечественной войны, легендарное оружие и боевые награды, фильмы, книги, песни и другие произведения культуры, связанные с войной 1941–1945 годов. Большинство заданий — с выбором правильного варианта из нескольких предложенных.
Это отличный способ проверить себя, узнать новое.
Акция направлена на повышение исторический грамотности и патриотическое воспитание молодежи, формирование у подрастающего поколения нравственных ценностей, основанных на неискаженной исторической правде о реальных событиях Великой Отечественной войны.
На базе общеобразовательных организаций (ГБОУ «СШ №2 ШАХТЕРСКОГО М.О.», ГБОУ «СШ №14 ШАХТЕРСКОГО М.О.», ГБОУ «СШ №22 ШАХТЕРСКОГО М.О.», ГБОУ «СШ С. ДМИТРОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.», ГБОУ «СШ С. МАЛООРЛОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.») были образованы площадки, с общим обхватом 116 участников. Работники Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ДНР ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» также приняли участие в этой Акции.
Когда будут известны результаты «Диктанта Победы» в 2026 году? Онлайн-участники узнали результаты сразу же после прохождения теста. Электронный диплом с указанием количества набранных балов и времени, затраченного на выполнение заданий можно сразу скачать в своём личном кабинете.
Тем же, кто выбрал очный вариант «Диктанта», придётся подождать подведения итогов несколько недель. О точных сроках объявления результатов организации акции обещают сообщить дополнительно.
Лучшие из лучших (те, кто ответит на все правильно и быстрее всех) получат особые привилегии: ценные призы, почётные дипломы и самое желанное — приглашение на Парад Победы 9 мая на Красной площади в Москве в качестве гостей.
Диктант стал не просто заданием, а возможностью выразить свою гордость за подвиг предков и укрепить чувство патриотизма.
Стал ярким событием, которое еще раз подчеркнуло важность сохранения и передачи исторической памяти. Мероприятие напомнило всем о необходимости бережного отношения к наследию предков и о том, что память о подвиге должна жить в сердце каждого человека.

VII городская научно-исследовательская конференция экологического направления для обучающихся 4-11 классов «Зелёная планета».

В канун Всемирного дня Земли 24 апреля 2026 года на базе Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Школа № 25 г.о. Енакиева» прошла VII городская научно-исследовательская конференция экологического направления «Зелёная планета» для обучающихся 4 – 11 классов.
Целью данной конференции было формирование у обучающихся понимания экологической культуры, воспитание активной жизненной позиции по защите окружающей среды, охране природных ресурсов, ресурсосбережения.
Основными задачами конференции являлось выявление и развитие одаренных обучающихся, содействие реализации их способностей; стимулирование творческого самосовершенствования учащейся молодежи; формирование творческого поколения молодых учёных и практиков для различных сфер жизни общества; пропаганда достижений науки, техники и инновационных технологий; активизация научно-исследовательской работы обучающихся.
На конференции было заслушано 36 проектов, которые представили 38 обучающийся из 17 общеобразовательных учреждений г.о. Енакиево города. Свои проекты обучающиеся защищали на 8 секциях: «Экологическая география», «Биоэкология и рациональное природопользование», «Экологическая химия», «Экологическая физика», «Математика и экология», «Промышленная экология и охрана окружающей среды», «Охрана природы и заповедное дело», «Современная медицина и экология»
Жюри отметило разнообразие тематики исследовательских работ, их практическую направленность, умение большинства участников конференции защищать и анализировать свои работы, делать выводы на основании экспериментальных исследований, отстаивать свою точку зрения.
В конце конференции были подведены итоги, объявлены победители и призёры.
Мы благодарим всех, кто принял участие в городской конференции, за их энтузиазм, любознательность и стремление к новым знаниям!
Хотим от всей души поблагодарить педагогический коллектив ГБОУ «Школа № 25 г.о. Енакиево», во главе с директором Чепиль Мариной Валерьевной и заместителем директора по УВР Босенко Ольгой Николаевной. Спасибо вам за высокий уровень организации и проведения городской научно-исследовательской конференции «Зелёная планета»! Также выносим благодарность членам жюри и руководителям проектов, подготовивших ребят к защите. Ваша работа позволила ребятам показать свои знания и умения в полной мере.

Методист ТМЦ г.о. Енакиево РМС Лазоренко Н.М.

24 апреля во всех общеобразовательных учреждениях Ясиноватского муниципального округа состоялась Всероссийская историческая акция «Диктант Победы».
В акции приняли участие:
• ученики старших классов;
• педагогические работники;
• представители родительской общественности;
• выпускники школ.
Участники отвечали на тестовые задания — всего 25 вопросов. Задания охватывали следующие темы:
• ключевые сражения и даты Великой Отечественной войны;
• подвиги советских солдат и офицеров;
• вклад тружеников тыла в достижение Победы;
• исторические личности военного периода;
• произведения культуры, посвящённые войне;
• отдельные вопросы, связанные с подвигами участников специальной военной операции.
Атмосфера в школах была особенной — серьёзной и объединяющей. Каждый заполненный бланк стал знаком того, что память о подвиге наших дедов и прадедов жива в сердцах новых поколений.
Организаторы отмечают, что «Диктант Победы»:
• помогает сохранить историческую правду о событиях 1941–1945 годов;
• способствует преемственности поколений;
• воспитывает у молодёжи уважение к героическому прошлому страны;
• даёт возможность проверить и углубить свои знания по истории.
Диктант Победы» стал важной частью подготовки к празднованию Дня Победы 9 мая. Это не просто проверка знаний — то дань уважения миллионам героев, отстоявших свободу и независимость нашей Родины.
Мы благодарим всех, кто нашёл время и силы принять участие в этой значимой патриотической акции! Пусть память о Великой Победе будет вечной!

Педагогический подиум: музыкальное воспитание в детском саду.
24 апреля 2026 года в детском саду № 51 «Улыбка» города Енакиево состоялось городское методическое объединение музыкальных руководителей в формате Педагогического подиума. Главной темой встречи стало обсуждение актуального вопроса: как современные технологии могут обогатить занятия по музыкально-эстетическому воспитанию и, как следствие, повысить качество образовательного процесса в целом.
Мероприятие стартовало с познавательной мини-лекции Пархоменко Т.В., методиста ТМЦ РМС г. о. Енакиево. Тема "Современный звук: внедряем инновации в музыкальное воспитание дошкольников для лучшего результата" стала отправной точкой для обсуждения. В своем выступлении она акцентировала внимание на том, что современные методы и инструменты в музыкальном образовании детей – это не просто модный тренд, а необходимый инструмент для достижения наилучших результатов в формировании гармонично развитой личности.
Далее, Карпенко Л. И., музыкальный руководитель ГБДОУ № 49 «Дюймовочка», углубилась в теоретические аспекты, представив классификацию и структуру «инновационных педагогических технологий». Это позволило участникам получить четкое представление о многообразии современных методик и их потенциале.
Дискуссия под руководством Калининой Т. В., музыкального руководителя ГКДОУ № 56 «Юбилейный», был посвящен роли педагогических инноваций как инструмента повышения качества образовательного процесса. Педагоги делились своим опытом, обсуждали сложности и преимущества внедрения новых методик, искали пути решения возникающих задач.
Кульминацией методического объединения стала презентация опыта работы музыкального руководителя ГКДОУ № 51 «Улыбка» Гилявской Л. С. Ее занятие с воспитанниками на тему «От звука к чувству: формирование патриотических и гражданских качеств дошкольников в процессе музыкальной деятельности в контексте ФГОС ДО и инновационных технологий» наглядно продемонстрировало, как современные подходы могут быть успешно применены для воспитания у детей чувства гордости за свою Родину и формирования активной гражданской позиции.
Встреча на «Педагогическом подиуме» стала ценным событием для всех присутствующих, способствуя профессиональному росту, обмену ценными идеями и укреплению партнерских связей в сфере дошкольного образования.

Функциональная грамотность:
синергия школы, семьи и библиотеки в образовании
 
В соответствии с планом работы Территориального методического центра городского округа Торез и согласно плану работы ММО библиотекарей 24 апреля 2026 года на базе ГБОУ «ГИМНАЗИЯ Г.О.ТОРЕЗ» библиотекари школ собрались на семинар  «Формирование функциональной грамотности обучающихся через сотрудничество школы, семьи, библиотеки».
В современном мире, где информация становится все более доступной и разнообразной, а требования к личности постоянно растут, ключевым навыком для успешной жизни и самореализации становится функциональная грамотность. Это не просто умение читать и писать, а способность применять полученные знания и навыки в реальных жизненных ситуациях, решать практические задачи, адаптироваться к меняющимся условиям. Особую роль в формировании этого важнейшего качества у подрастающего поколения играют школа, семья и библиотека
Читательская грамотность как основной компонент функциональной грамотности, что это и почему это критически важно? Как её развивать? По этому вопросу участники заслушали  выступление заведующего библиотекой ГБОУ «ШКОЛА № 10 Г.О. ТОРЕЗ» Завертайло Т.В., которая поделилась ценными секретами успеха и эффективными наработками по развитию читательской грамотности: работа с текстами, обсуждение прочитанного, участие в литературных гостиных. Библиотекарь предложила вниманию коллег разработки библиотечных уроков, приуроченных к Году единства народов России, и различные приёмы: «Слепое знакомство» (знакомство с диалектными словами, национальными названиями предметов быта),  квиз «Путешествие по карте народов России», проект-минутка «Литературный паспорт народа», «Правда /Неправда /Непонятно».
Руководитель ММО библиотекарей Конева Е.А. ознакомила присутствующих с принципами организации, этапами подготовки и проведения массовой и индивидуальной работы в библиотеке по данной теме.
В ходе обсуждения были детально рассмотрены различные методы и приемы, направленные на развитие читательской грамотности обучающихся. Акцент был сделан на применении системно-деятельностного подхода, который позволяет эффективно интегрировать различные образовательные технологии.
В числе рассмотренных методов выделялись кейс-метод, метод проектов, эвристический метод, исследовательский метод, которые открывают перед читателями возможности для самостоятельного поиска и анализа информации.
Пилипец Е.П., заведующий библиотекой ГБОУ «ГИМНАЗИЯ Г.О. ТОРЕЗ» и Беспалова С.Л., заведующий библиотекой ГБОУ «ЛИЦЕЙ «СПЕКТР» Г.О. ТОРЕЗ» поделились опытом взаимодействия школьной библиотеки, учителей гуманитарного цикла наук, семьи и библиотек ЦБС по формированию и развитию читательской грамотности и компетенции. Ключ к успеху – это синергия, когда совместные усилия школы, семьи и библиотеки дают больший эффект, чем сумма их отдельных действий.
Выступление Деревянко Т.С., заведующего библиотекой ГБОУ «ШКОЛА № 18 Г.О. ТОРЕЗ», было посвящено необходимости внедрения информационных и организационно-методических ресурсов для формирования функциональной грамотности обучающихся, которые включают электронные базы заданий, интернет-ресурсы, методические материалы и другие инструменты.
Заседание прошло в конструктивной и творческой атмосфере. Библиотекари пришли к выводу, что успех работы зависит от профессионализма библиотекаря, его умения адаптировать методы под разные аудитории, создавать комфортную образовательную среду и стимулировать интерес к чтению через развитие функциональной грамотности.

Москва: Завершающий этап Всероссийской олимпиады по французскому с Марией Шидловской.

С 16 по 21 апреля 2026 года Москва стала центром притяжения для юных ценителей французского языка. На базе Российского университета дружбы народов прошел заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников, собравший 243 талантливых ученика из 66 регионов страны.
Среди финалистов, демонстрировавших свои знания и умения, была и Мария Шидловская, обучающаяся 10 класса школы №7 города Енакиево. Она достойно представила Донецкую Народную Республику и родной город на столь престижном состязании.
Поддержку олимпиаде оказали такие известные партнеры, как Ozon, Сбер и Движение первых, что позволило провести мероприятие на высоком уровне.
Участники олимпиады прошли два испытания: письменный и устный туры. Оба этапа потребовали от школьников не только глубоких знаний французского языка, но и умения анализировать информацию, четко аргументировать свою позицию и уверенно общаться.
В этом году организаторы подготовили для ребят несколько сюрпризов. Жюри вернуло в задания лексико-грамматические тесты с пропусками глаголов, а также предложило необычное творческое задание – сочинение на тему известной басни И. А. Крылова «Стрекоза и Муравей». Интересно, что вместо привычного списка вопросов, участникам была предоставлена полная свобода самовыражения (expression libre), где требовалось выразить свое согласие или несогласие с мнением муравья.
Помимо напряженных соревнований, для школьников была организована насыщенная культурная программа. Они смогли посетить Музей "Атом" на ВДНХ, принять участие в мастер-классе «Cuisine française, alimentation saine et santé publique» (Французская кухня, здоровое питание и общественное здоровье), послушать лекцию о сказочных образах как посредниках культурного диалога в рамках проекта «Сказочная карта России» в 2026 году, а также насладиться театральным искусством, посмотрев пьесу-путешествие "Временный пропуск".
По результатам олимпиады были определены 16 победителей и 97 призеров, чьи достижения стали ярким свидетельством высокого уровня подготовки и увлеченности французским языком среди российской молодежи. Мы поздравляем Шидловскую Марию с участием и желаем ей дальнейших успехов в изучении и покорении вершин французского языка!

Я веду здоровый образ жизни!
Под таким названием в Донецкой Народной Республике в честь празднования Всемирного дня здоровья проходил республиканский конкурс видеороликов о здоровом образе жизни среди молодежи. Организатором конкурса «Я веду здоровый образ жизни» стало ГБУДО «ДОНЕЦКАЯ МАЛАЯ АКАДЕМИЯ НАУК» при поддержке Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики. Конкурс проходил с целью привлечения внимания подрастающего поколения к социально-значимым вопросам и стимулирование деятельности образовательных организаций в формировании культуры здорового образа жизни. Форма проведения – дистанционная.
Обучающиеся ГБОУ «Школа № 2 г.о. Енакиево» приняли участие и стали победителями и призерами конкурса. Под руководством учителя физической культуры Мордвиновой Н.С. ребята подготовили видеоролики, в которых поднимались социально-значимые проблемы, мешающие здоровому образу жизни, раскрывались позитивные изменения в жизни человека, заботящегося о своем здоровье, предлагались способы поддержания собственного здоровья и профилактики зависимостей.
На основании приказа ГБУДО «ДОНЕЦКАЯ МАЛАЯ АКАДЕМИЯ НАУК» от 17.04.2026 № 8 дипломы получили обучающиеся ГБОУ «Школа № 2 г.о.Енакиево»:
диплом I степени – Бондаренко Кира (5-А),
дипломы II степени – Новиков Арсений (6 -Г), Федорова Анастасия (6-В) и Целищев Глеб (8-А)
Организаторы конкурса поблагодарили ребят за креативность, энтузиазм и искренность, интересное содержательное наполнение видеороликов и грамотное техническое их оформление.
Поздравляем и желаем не останавливаться на достигнутом!

23 апреля в ГБОУ «СШ №9 ШАХТЕРСКОГО М.О.». прошёл открытый урок «Защита питомца в цифровом мире» в рамках просветительского проекта «Цифровой ликбез». Организаторами Проекта выступают Минцифры России совместно с Минпросвещения России, АНО «Цифровая экономика» в партнерстве с ключевыми российскими компаниями сферы информационных технологий. Данный проект направлен на повышение цифровой грамотности и приобретение знаний о кибербезопасности в сети.
Учитель информатики Масловская Елена Григорьевна рассказала обучающимся 5 класса о защите питомцев. Из обучающего видео ребята узнали об актуальных киберугрозах, научились отличать «вредные советы» по цифровому поведению от реально работающих правил кибербезопасности.
Умные кормушки, двери, камеры, метки и другие гаджеты могут помогать заботиться о питомцах, но при этом требуют правильной настройки и внимания со стороны владельцев. Как защититься от угроз при работе с умными устройствами ребята разобрались вместе с главным героем осьминожком Лёликом, узнав основные правила безопасности при работе с умными устройствами. Пройдя тест, все пятиклассники получили сертификаты.

В ГОРОДСКОМ ОКРУГЕ ДОКУЧАЕВСК СОСТОЯЛОСЬ МЕРОПРИЯТИЕ ДЛЯ УПРАВЛЕНЦЕВ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

Согласно плану работы территориального методического центра г.о. Докучаевск в округе состоялось мероприятие для заведующих дошкольными учреждениями.
Тема встречи: «Стратегия успеха ДОО: от результатов к планам развития». Участники обсудили ключевые достижения дошкольных учреждений за учебный год, а также обозначили зоны роста и приоритетные направления работы на следующий период.
В рамках встречи были представлены ТОП-5 достижений, которые стали основой для дальнейшего планирования. Участники отметили, что предложенные форматы анализа и планирования имеют практическую значимость и могут быть эффективно использованы в работе. Это позволяет не только оценить текущие результаты, но и наметить конкретные шаги для улучшения качества дошкольного образования.
В завершение встречи было принято решение продолжить работу в данном направлении, а также внедрить новые подходы, которые помогут повысить уровень образовательных услуг в дошкольных учреждениях округа.

Функциональная грамотность дошкольников с ОВЗ: новые горизонты профессионального развития.
В соответствии с Годовым планом работы РМК Кировского района г.о. Донецк 22 апреля 2026 года в ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 249 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР состоялось заседание районного методического объединения воспитателей коррекционных групп на тему «Формирование функциональной грамотности у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья» с целью повышения профессиональной компетентности педагогов в вопросах формирования функциональной грамотности у дошкольников с ОВЗ.
Актуальность темы подчеркнула руководитель РМО, учитель-логопед Тищенко Ю.В., обозначив ключевые задачи: от осмысления самого понятия функциональной грамотности и ее значения для социальной адаптации детей с ОВЗ до детального анализа современных методик и обмена успешными практиками.
В ходе насыщенной теоретической части участники РМО получили возможность углубиться в основы функциональной грамотности. Тищенко Ю.В. раскрыла цели и задачи работы с детьми с ОВЗ в этом направлении, а воспитатель Павлова Н.В представила доклад о формах и методах формирования данной компетенции.
Теоретические знания были незамедлительно подкреплены на практике. Игрой-приветствием «На разных языках» от учителя-дефектолога Яковенко А.А. участники настроились на продуктивный диалог.
Практическая часть заседания продемонстрировала многообразие подходов к формированию различных компонентов функциональной грамотности. Воспитатель Костенко Е.П. представила занятие «Свойства воды».
Особый интерес вызвали выступления, основанные на личном опыте: Ермак О.В. поделилась методами формирования математической грамотности через игру, Баранова Л.В. провела мастер-класс по развитию коммуникативной грамотности для детей с ЗПР, а Петрунина Л.В. презентовала опыт работы по читательской грамотности у детей с ТНР. Ярким завершением практического блока стало выступление Гончаровой И.А. из ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 303 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР, представившей мастер-класс по интеграции функциональной грамотности в повседневную деятельность.
Заседание прошло в атмосфере живого профессионального обмена и конструктивного сотрудничества. Педагоги не только получили ценные знания и практические инструменты, для работы с детьми с ОВЗ.
Анализ проделанной работы и намеченные перспективы развития на 2026–2027 учебный год подчеркнули важность и своевременность данного мероприятия, которое, несомненно, станет стимулом для дальнейших инноваций и совершенствования педагогической деятельности.

"Библиотеки должны быть местами, где технологии и традиции соединяются, а не противостоят друг другу".
Майкл Г. Мерфи

Согласно Годовому плану работы Районного методического кабинета Кировского района г. о. Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ», районного методического объединения педагогов-библиотекарей общеобразовательных учреждений Кировского района г.о.Донецк 21.04.2026 в ГБОУ «ШКОЛА № 115 ИМ. И. КОКОВИНА И М. ГЛОССА Г.О. ДОНЕЦК» состоялся семинар «Библиотека – место для творчества».
На мероприятии были заслушаны доклады заведующего библиотекой ГБОУ «ШКОЛА № 115 ИМ. И. КОКОВИНА И М. ГЛОССА Г.О. ДОНЕЦК» Савиной Л.В. «Школьная библиотека – центр творческого развития учащихся», библиотекаря ГБОУ «ШКОЛА № 83 ИМ. Г.И.БАЛАНОВА Г.О. ДОНЕЦК» Бусловой С.В. «Истории успеха современных библиотек», педагогов-библиотекарей ГБОУ «ШКОЛА № 88 Г.О. ДОНЕЦК» Чишко Л.П. «Создание творческого пространства», Сенчило М.В. «Вовлечение сообщества и популяризация творчества (конкурсы, фестивали, выставки)».
Педагог-библиотекарь ГБОУ «ШКОЛА № 115 ИМ. И. КОКОВИНА И М. ГЛОССА Г.О. ДОНЕЦК» Левтерова В.А. поделилась опытом работы в создании интерактивных плакатов.
В выступлениях продемонстрированы новые формы библиотечного обслуживания, направленные на привлечение различных категорий пользователей, на создание условий для раскрытия творческого потенциала как сотрудников библиотеки, так и её посетителей, а также способы формирования позитивного имиджа библиотеки как центра творчества и культурного досуга.
Семинар завершился, но идеи, представленные на семинаре, обязательно найдут свое продолжение в практике.
Благодарим всех участников за высокий профессионализм, творчество и активность!

В рамках Всероссийского образовательного проекта в сфере цифровых технологий «Цифровой Ликбез» в ГОСУДАРСТВЕННОМ БЮДЖЕТНОМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 32 ГОРОДСКОГО ОКРУГА МАКЕЕВКА» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ прошел открытый урок по темам «Вредные советы по цифровой безопасности» и «Защита питомцев в цифровом мире».
Организационно-методическое сопровождение участия в образовательном проекте осуществляет Зозульчак И.А., методист ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ЦЕНТРА ГОРОДСКОГО ОКРУГА МАКЕЕВКА РЕСПУБЛИКАНСКОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ" ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ.
Обучающиеся 9-А класса обсудили, как НЕ нужно себя вести в интернете, чтобы не попасть в ловушки мошенников и сохранить свои личные данные, разобрали типичные ошибки и научились их избегать. Также школьники узнали, как безопасно использовать гаджеты и онлайн-ресурсы, связанные с животными, и как не стать жертвой обмана в этой сфере.
Было очень интересно наблюдать за активностью ребят! Они проявили любознательность и отличные знания безопасного пользования сетью Интрнет.  После интересного обсуждения, ученики успешно прошли тестирование, подтвердив усвоенные знания.
Все участники получили заслуженные сертификаты проекта “Цифровой Ликбез”, подтверждающие их достижения в области цифровой безопасности.
Благодарим организаторов проекта “Цифровой Ликбез” за предоставленные материалы и возможность провести такой познавательный урок! 
#ЦифровойЛикбез #Кибербезопасность #9Акласс #ОткрытыйУрок #ЦифроваяГрамотность #БезопасностьВСети

18 апреля 2026 года ГБОУ "ШКОЛА № 93 ИМ. Н.П.ЖЕРДЕВА Г.О.ДОНЕЦК" стала площадкой для культурно-просветительской акции «Тотальный диктант». Это не экзамен, а увлекательный челлендж для тех, кто хочет проверить свою грамотность и провести время с пользой. Обучающиеся, родители и педагоги использовали возможность проверить себя и внести вклад в популяризацию великого русского языка.

Директор школы и одновременно координатор площадки Виктория Валерьевна Кумановская поприветствовала гостей от лица всей городской команды Тотального диктанта в городе Донецке, ознакомила с правилами заполнения бланка.

Темой «Тотального диктанта» в 2026 году стала биография семьи русского поэта и прозаика Александра Пушкина.

Автор текста Тотального диктанта этого года — писатель, ректор Литературного института, член жюри литературной премии «Ясная Поляна» Алексей Варламов! Он написал для Тотального диктанта текст, который называется «Пушкин. Фамилия». В нашей часовой зоне мы написали его третью часть, которая называется «Наперсница волшебной старины». Вместе с нами эту часть писали 59 регионов России и 45 стран.

Текст для участников площадки читала почётная гостья - Татьяна Васильевна Романюк, актриса Донецкого государственного академического музыкально-драматического театра имени М.М. Бровуна. Татьяна Васильевна идеально справилась со своим заданием, чётко читала предложения, соблюдая требования к проведению диктанта, мастерски передала прямую речь Марии Алексеевны Ганнибал о своём любимце - маленьком Пушкине.

"Тотальный диктант" год от года расширил свою географию. Он охватил уже более 50 стран, и это лишь очередное напоминание, что у русского языка нет границ.

РМК Кировского района благодарит директора ГБОУ "ШКОЛА № 93 ИМ. Н.П.ЖЕРДЕВА Г.О.ДОНЕЦК" Кумановскую Викторию Валерьевну за отличную организацию работы площадки.

Во исполнение плана работы по реализации проекта «Лица дружбы» в помещении ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮЖДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №4 ГОРОДСКОГО ОКРУГА СНЕЖНОЕ» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ прошло заседание рабочей группы по подготовке методического моста по вопросам преемственности в 4-5 классах в рамках сотрудничества между образовательными учреждениями городского округа Снежное и Самарской области. В работе приняли участие главный специалист отдела образования Г.В.Бойко, заведующий Территориальным методическим центром городского округа Снежное Республиканской методической службы Л. Е. Фоменко, руководители и педагогические работники средних и основных школ Н. Л. Рыжкова ( ГБОУ «СШ №3 Г. О. Снежное»), М. А. Ткаченко, А И. Осташевская ( ГБОУ «СШ №4 Г.О.Снежное»), Э. Д. Колисниченко ( ГБОУ «СШ №5 Г.О.Снежное»), Г. Ф. Наквасина, О. Л. Алексанова ( ГБОУ «СШ №6 Г. О. Снежное»), Н. В. Броницкая, Г. А. Корепова (ГБОУ «СШ №8 Г. О. Снежное»), С. Н. Отрутько ( ГБОУ «СШ №10 Г.О.Снежное»), Н. Е. Кандаурова ( ГБОУ «ОШ №11 ИМ.А.СТЕНИНА Г.О.Снежное»), Л. Н. Гаевская ( ГБОУ «ОШ №14 Г. О. Снежное»).
Присутствующие обсудили результаты работы в образовательных округах, продемонстрировали результаты практической направленности, предложили оптимальные пути решения проблемных вопросов в организации работы с педагогами, обучающимися, родительской общественностью.
В ходе работы предложены современны формы методической работы с педагогами, разработаны рабочие листы, акцентировано внимание на системной работе психолога и социального педагога, предложены активные формы взаимодействия с родителями.
Итогом встречи стала убежденность в том, что школа может выполнить эту работу лишь в том случае, если управленческий интенсив и обмен опытом обеспечит успешную реализацию новых организационных форм взаимодействия педагогов начальной и основной школы для создания комфортной психолого- педагогической среды.

20 апреля 2026 года состоялось заседание методического объединения (МО) учителей естественно-математического цикла, посвященное актуальной теме современного образования. Центральным событием встречи стали педагогические чтения под названием «Проблемное обучение на уроках труда (технологии) и физики: интеграция подходов для формирования практических компетенций».
Обсуждение было сосредоточено на возможностях и перспективах применения проблемного обучения как мощного инструмента, стимулирующего познавательную активность школьников. Этот подход позволяет развивать критическое и аналитическое мышление, что особенно важно для формирования навыков решения реальных жизненных задач. Кроме того, он способствует глубокой интеграции знаний из смежных предметных областей, в частности, физики и технологии, демонстрируя практическую применимость теоретических знаний.
С развернутым докладом выступила Евдоченко Оксана Алексеевна, учитель с богатым педагогическим стажем. В своем выступлении она подробно раскрыла суть проблемного обучения, его ключевые принципы и методические подходы. Особое внимание было уделено адаптации приемов проблемного обучения для уроков физики и технологии. Оксана Алексеевна привела яркие примеры учебных ситуаций:
• На уроках физики: постановка эксперимента с заранее непредсказуемым результатом, требующим от учащихся активного выдвижения и проверки гипотез.
• На уроках технологии: проектирование изделия с заданными характеристиками при существующих ресурсных ограничениях, что стимулирует поиск нестандартных, креативных решений.
Было наглядно продемонстрировано, как грамотное использование межпредметных связей между физикой и технологией значительно усиливает эффект от применения проблемных методов. Физические законы в таком контексте перестают быть абстрактными формулами, превращаясь в действенный рабочий инструмент для решения конкретных практических задач. Оксана Алексеевна также поделилась ценным опытом организации групповой работы и развивающих дискуссий, направленных на совместный поиск решений в условиях неопределенности, и обозначила типичные трудности, возникающие при внедрении этой методики, предложив эффективные пути их преодоления.
«Проблемное обучение, интегрирующее знания из физики и технологии, формирует у обучающихся не только научное мировоззрение, но и, что крайне важно, умение применять полученные знания в реальных жизненных ситуациях, готовит их к будущей самостоятельной деятельности», подчеркнула методист Территориального методического центра г.о. Харцызск О.П. Кузьмина.
Дискуссия, развернувшаяся после доклада, показала высокий профессиональный интерес коллег к обсуждаемой теме. Учителя активно делились собственным опытом применения элементов проблемного обучения, обсуждали возможные формы интеграции таких заданий в рабочие программы. Отдельное внимание было уделено вопросам объективной оценки результатов учебной деятельности учащихся, полученных в ходе применения проблемных методик.
Итоги мероприятия: Заседание продемонстрировало, что проблемное обучение является не просто модным педагогическим трендом, а действенным и эффективным подходом, способным сделать процесс изучения естественно-научных и технологических дисциплин более глубоким, осмысленным и ориентированным на практическое применение. Участники сошлись во мнении о необходимости дальнейшей работы в данном направлении, в частности:
• Систематизировать банк проблемных задач и практических кейсов по физике и технологии.
• Организовать серию открытых уроков с демонстрацией применения обсуждаемых методик.
• Продолжить изучение темы и обмен опытом на следующих заседаниях МО.
Прошедшее заседание МО было продуктивным, задало четкий вектор для дальнейшей методической работы коллектива и обогатило практический инструментарий педагогов для повышения качества образования.

18 апреля 2026 года, согласно плану ТМЦ г.о.Харцызск, в рамках проведения межкурсовых мероприятий в стенах ГБОУ "СШ № 11 г.о. Харцызск" состоялся важный образовательный семинар, посвященный актуальной теме: "Психолого-педагогическое сопровождение одаренных и творческих учащихся". Мероприятие, проведенное талантливым психологом школы Шепитько А.Д., собрало педагогов, готовых погрузиться в мир развития уникальных способностей молодого поколения.

Стремительные изменения в современном мире требуют от системы образования не только передачи знаний, но и формирования умений, способствующих раскрытию внутреннего потенциала каждого ребенка. Особое внимание уделяется одаренным и творческим детям, чей путь к самореализации зачастую требует индивидуального, чуткого подхода.

Шепитько А.Д. в своем выступлении акцентировала внимание на многоаспектности понятия "одаренность", подчеркнув, что она может проявляться в самых разнообразных областях – от академических успехов до выдающихся творческих навыков и лидерских качеств. Психолог детально осветила особенности психолого-педагогического сопровождения, которое должно включать:

Раннее выявление одаренности: Методы диагностики, направленные на определение склонностей и способностей учащихся, начиная с раннего возраста.
Создание развивающей среды: Формирование атмосферы, стимулирующей любознательность, критическое мышление и стремление к самосовершенствованию.
Индивидуализацию образовательного процесса: Разработку адаптированных программ, учитывающих темп и особенности усвоения материала одаренными детьми.
Психологическую поддержку: Помощь в преодолении возможных трудностей, связанных с повышенной чувствительностью, стремлением к совершенству, а также в формировании адекватной самооценки.
Семинар предложил педагогам не только теоретические знания, но и практические инструменты для работы. Были рассмотрены следующие практические аспекты:

Техники развития творческого мышления: Брейнсторминг, метод SCAMPER, синектика, использование ассоциаций.
Проектная деятельность как инструмент самореализации: Организация исследовательской и творческой деятельности учащихся, развитие навыков командной работы и презентации своих идей.
Использование игровых технологий: Интеллектуальные игры, квесты, деловые игры, способствующие развитию логики, креативности и коммуникативных навыков.
Обратная связь и рефлексия: Методы конструктивной оценки, направленные на стимулирование дальнейшего роста, а не на критику.
Участники семинара смогли обменяться опытом и задать интересующие вопросы, что способствовало созданию продуктивной рабочей атмосферы.

Методист Территориального методического центра г.о. Харцызск Захарова И.В. подчеркнула: "Одаренный ребенок – это не просто набор талантов, это будущий двигатель прогресса, человек, который может привнести в наш мир новые идеи и решения. Наша задача, как педагогов и наставников, – создать для него условия, в которых его "крылья" смогут расправиться в полную силу, позволяя взлететь к вершинам самопознания и творчества."

Семинар "Психолого-педагогическое сопровождение одаренных и творческих учащихся" стал важным шагом на пути к усовершенствованию образовательных практик в нашем городе. Педагоги получили ценные знания и инструменты, которые, несомненно, помогут им в дальнейшем раскрытии потенциала каждого ученика, делая процесс обучения не только эффективным, но и вдохновляющим.

21 апреля 2026 года на базе ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 5 «СОЛНЫШКО» ЯСИНОВАТСКОГО М.О.» ДНР прошел семинар, посвященный реализации Программы просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста.
Методист территориального методического центра Ясиноватского муниципального округа Республиканской методической службы Ярошенко Татьяна Владимировна начала семинар с обсуждения актуального вопроса о проблемах взаимодействия современных родителей и образовательного учреждения. В процессе работы педагоги составили портрет современного родителя, проанализировали его потребности, а также возможности современных педагогов.
Щербакова Оксана Николаевна, заместитель заведующего по ВМР, познакомила участников семинара со структурой просветительской программы и содержанием ее разделов. Особый акцент был сделан на разделе «Особенности, формы и методы просвещения родителей». Поиск решений прошел в форме интерактивной игры. Такое погружение наглядно показало, как современные интерактивные инструменты трансформируют просветительскую работу, делая её по-настоящему живой, продуктивной и вовлекающей каждого участника в общий образовательный процесс.
Чечеткина Елена Викторовна, воспитатель дошкольного учреждения, познакомила педагогов с практическими шагами по внедрению Программы просвещения, провела виртуальную экскурсию по страничкам сайта дошкольного учреждения.
В завершение мероприятия педагоги разработали план просветительской работы с родителями, включив в него интерактивные формы взаимодействия. Среди предложенных инициатив – тематические тренинги, совместные проекты с детьми и онлайн-консультации. Такой подход позволит не только повысить педагогическую грамотность родителей, но и укрепить партнерские отношения между семьей и детским садом.

«Богата русская земля разными народами, но все мы – русские».

В Год единства народов России продолжаю знакомить вас с педагогами Донбасса разных национальностей. Сегодняшняя героиня – Надежда Разинькова, учитель биологии средней школы села Орлово-Ивановка Шахтерского муниципального округа.

Надежда Разинькова, как она сама говорит о своей национальной принадлежности, русская азербайджанка. С детства мечтала стать учителем. Окончила Харьковский национальный педагогический университет им. Сковороды, и вот уже 19 лет посвящает себя любимому делу в стенах школы села Орлово-Ивановка.

С 2015 года занимает должность заместителя директора по учебной работе и является старшим методистом.

Во исполнение Годового плана работы Районного методического кабинета Кировского района г.о.Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО "ДОНРИРО" на 2026 год 17 апреля 2026 года в ГБОУ "ШКОЛА № 91 Г.О. ДОНЕЦК" состоялся методический семинар «Создание оптимальных условий для развития личности каждого учащегося в различных видах деятельности».

Мероприятие собрало заместителей директоров по воспитательной работе общеобразовательных учреждений, объединенных общей целью –познакомиться с опытом работы образовательного учреждения по созданию оптимальных условий для развития личности каждого учащегося в различных видах деятельности.

В современном образовательном пространстве все более актуальным становится подход, ориентированный на индивидуальность ребенка, его уникальные способности и потребности. Именно поэтому тема семинара была выбрана не случайно. В условиях динамично меняющегося мира, задача школы – не просто передать знания, но и помочь каждому ученику раскрыть свой потенциал, найти свое место в жизни, развить ключевые компетенции и сформировать устойчивую систему ценностей.

Открыла семинар директор школы Картамышева Е.Н., представив вместе с обучающимися и педагогами участникам визитку учреждения.

Участники семинара познакомились с опытом школы в области организации воспитательной работы, направленной на всестороннее развитие личности; актуализировали современные подходы и методики создания стимулирующей образовательной среды, способствующей раскрытию талантов и интересов учащихся; обсудили практические аспекты внедрения инновационных форм и методов работы с детьми в различных видах деятельности: учебной, творческой, спортивной, проектной, волонтерской и других.

В ходе семинара заместители директора посетили мероприятия:

- «Воспитывать – значит зажигать!» Школа как центр воспитания: опыт и достижения;

- «Школа больше, чем урок». Предметная неделя: эффективный инструмент сплочения педагогического и детского коллективов;

- интеллектуально-познавательное кафе "В гостях у Витаминкина". Мастер – класс. " Овощи и фрукты- полезные продукты ";

«От тишины читального зала к звуку поэтической строки». Инновационные методы развития творческих способностей учащихся средствами библиотеки;

- «Ключи от времени». Школьный музей как центр изучения родного края и народных традиций; «Россия в деталях». Проектный блиц ;

- «Мастерская возможностей». Агитбригада как творческая форма воспитательной работы.

Заведующий Районным методическим кабинетом Кировского района г.о.Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО "ДОНРИРО" Николенко Е.В, подводя итоги, отметила, что создание оптимальных условий для развития личности каждого учащегося в различных видах деятельности предполагает комплексный подход, учитывающий индивидуальные особенности, способности, интересы, возможности и потребности ребенка и общества. Это системный подход, который требует учёта индивидуальных особенностей учащихся, использования разнообразных педагогических и образовательных технологий, а также активного взаимодействия всех участников образовательного процесса и сочетания педагогических, методических и организационных мер. Все ключевые аспекты создания условий раскрыты, а мероприятия были направлены на формирование у заместителей директора глубокого понимания того, как создать условия, в которых каждый ребенок сможет почувствовать себя успешным, востребованным и уверенным в своих силах. Семинар организован на высоком методическом уровне.

Уверены, что полученные знания и опыт, а также установленные профессиональные контакты, позволят участникам еще более эффективно работать над главной задачей – формированием гармонично развитой личности каждого учащегося, готовой к активной и осмысленной жизни в обществе.

20 апреля в Енакиево прошёл очный муниципальный методический фестиваль «Мастерская инноваций: от идеи к методическому продукту».
Идея проведения муниципального методического фестиваля родилась у методистов ТМЦ г.о. Енакиево ещё в сентябре 2025 года. Эту идею одобрили и поддержали в ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», в управлении образования администрации г.о. Енакиево.
Методический фестиваль прошёл в преддверии Дня методической службы, который в России отмечается 28 апреля.
Методическая служба – это связующее звено между теорией и практикой, наукой и образованием. Заведующий ТМЦ г.о. Енакиево Руденко И.А. и методисты помогают педагогам осваивать новые методики и технологии, повышать квалификацию и профессиональное мастерство.
Фестиваль поддержал педагогов общеобразовательных учреждений г.о. Енакиево, которые смело экспериментируют, ищут новые пути в обучении, воспитании и отражают в своих разработках дыхание времени – цифровые технологии, гуманистические ценности, индивидуальные траектории роста учеников.
Это мероприятие стало мостом между традицией и инновацией, пространством, где педагогическая мысль обрела форму ярких, живых методических решений.
В методическом фестивале акцент был сделан на процесс, а не на определение победителей. Главным стало взаимодействие и обмен опытом, а не соревнование.
В очном этапе приняли участие 22 педагога и методист ТМЦ г.о. Енакиево Кондратьева Е.И.
На фестивале были представлены как индивидуальные, так и коллективные работы в четырёх номинациях.
В номинации «Методические (дидактические) материалы к учебным занятиям» свои работы продемонстрировали: учитель физики ГБОУ «Школа № 1 г.о. Енакиево» Шумакова О. М., учитель английского языка ГБОУ «Школа № 2 г.о. Енакиево» Мороз Н. В., учитель географии ГБОУ «Школа № 2 г.о. Енакиево» Скрипкиной Ю. А., учитель музыки ГБОУ «Школа № 22 г.о. Енакиево» Черкасова О. Ю.
В этой же номинации учителя английского языка Прилепская Н.А., Нестерова И.А., и Кириллова Т.В. представили электронный сборник дидактических материалов по английскому и французскому языкам для обучающихся 5–8 классов – «Spotlight on Еnakievo». Над сборником в ходе реализации образовательного проекта «Spotlight on Еnakievo: интеграция иностранного языка в краеведческий контекст в рамках патриотического воспитания обучающихся» в течение 7 месяцев работали 55 учителей из 25 общеобразовательных учреждений г.о. Енакиево.
В номинации «Методические (дидактические) материалы к учебным занятиям», собравшей наибольшее количество работ, мастер-класс «Использование приёмов мнемотехники для развития речи младших школьников с ОВЗ» провели учителя-дефектологи ГБОУ «Школа № 6 г.о. Енакиево» Новацкая Н. В. и Щербина О. В.
В номинации «Учебное занятие» выступила учитель математики ГБОУ «Школа № 22 г.о. Енакиево» Чуприна Л. В., а учитель физики ГБОУ «Школа № 1 г.о. Енакиево» Шумакова О. М. и учитель английского языка ГБОУ «Школа № 1 г.о. Енакиево» Савельева А. А. направили на рассмотрение оргкомитету фестиваля свои работы.
В номинации «Занятие в рамках внеурочной деятельности» учитель математики ГБОУ «Школа № 2 г.о. Енакиево» Крылова Е.С. провела мастер-класс «Удивительное рядом. Устный счёт как один из приёмов при подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации по математике», а учителя-дефектологи ГБОУ «Школа № 31 г.о. Енакиево» Овчинникова Е. В. и Ревенко И. Ф. направили на рассмотрение оргкомитету фестиваля свою разработку.
Каждая работа была по-своему интересна и сопровождалась презентацией, видеофрагментами занятий или видеороликом, что делало выступление наглядным, ярким и убедительным.
Всем понравился мастер-класс Крыловой Е.С. «Удивительное рядом. Устный счёт как один из приёмов при подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации по математике». Евгения Сергеевна показала, что устный счёт — это не пережиток прошлого, а актуальный и эффективный элемент современной подготовки к экзаменам, помогающий учителю превратить математику из страшного обязательного «экзамена» на ГИА в понятный и управляемый процесс.
Никого не оставило равнодушным выступление Черкасовой О. Ю. Она рассказала о духовной музыке в творчестве современных композиторов и о Сергее Ивановиче Бугасове – уроженце Енакиево, чьи произведения словно молитва в звуке. Звучали фрагменты духовной музыки, а педагог продемонстрировала, как научить детей слушать и понимать её всем сердцем.
Запомнился мастер-класс педагогов с высокой миссией – дефектологов, которые поделились своим опытом работы с детьми с особыми образовательными потребностями – теми, кто нуждается в тонком подходе, индивидуальном внимании и поддержке. Эти дети, дети с ОВЗ и дети‑инвалиды, раскрываются не по шаблонам, а по уникальным законам: законам доверия, тепла и веры в их возможности.
Материалы, представленные на методическом фестивале, лягут в основу нового электронного сборника «Сокровищница лучших педагогических практик г. о. Енакиево».
В завершении к присутствующим обратилась заведующий ТМЦ г.о. Енакиево Руденко И.А., выразив благодарность всем участникам за их вклад и активное участие. Она подчеркнула, что фестиваль должен стать ежегодным и традиционным событием, привлекая больше участников.
Ирина Анатольевна поблагодарила за помощь в проведении мероприятия директора МБУДО «ЦДЮТ г.о. Енакиево» Быковскую А.Н., сотрудников ЦДЮТ Хвостова В.И., Степук В.А. и учителя русского языка ГБОУ «ЛИТ г.о. Енакиево» Макарееву О.С.
Все участники очного муниципального методического фестиваля «Мастерская инноваций: от идеи к методическому продукту» были награждены дипломами или сертификатами ГБОУ ДПО «ДОНРИРО».
После мероприятия педагоги не спешили покидать зал, их притягивала атмосфера вдохновения и единения. Все охотно участвовали в фотосессии.

"Тотальный диктант" - ежегодная культурно-образовательная акция, в рамках которой все желающие могут написать диктант на русском языке, проверив свои знания в области правописания, а также повысить собственную грамотность в ходе разбора ошибок.
Впервые эту акцию организовали и реализовали преподаватели и студенты Новосибирского Государственного Университета в 2004 году. За 22 года существования Тотальный диктант стал масштабной международной площадкой для любителей грамотного русского языка.
В Шахтерском муниципальном округе для ценителей грамотности радушно предоставили площадки Шахтерская гимназия, ОШ № 8, ОШ № 11, СШ № 13, СШ с. Дмитровка, СШ №2 г. Ждановка и СШ № 2 г. Кировское. Более трехсот человек: обучающиеся, их родители, педагоги и руководители образовательных учреждений, сотрудники Территориального методического центра - взяли в руки ручки, чтобы и проверить себя на прочность в битве с орфографией и пунктуацией.
В 2026 году участники диктанта работали с текстом Алексея Варламова — «Пушкин. Фамилия. Третий сын». Произведение глубокое, наполненное смыслом и уважением к русскому слову.
Тема диктанта, «Наперсница волшебной старины», была посвящена бабушке гения – Марии Алексеевне Ганнибал. Участники с увлечением погрузились в текст, стараясь не упустить ни одной детали и продемонстрировать отличное знание правил русского языка.
Также можно было написать диктант онлайн на сайте акции. Результаты через несколько дней после окончания акции будут размещены на ее официальном сайте.
Благодарим организаторов, диктаторов, экспертов, участников – всех, кто нашёл время и силы принять участие в этом важном и увлекательном мероприятии! Вместе мы сохраняем традиции грамотной речи и любви к родному языку.
Хочется пожелать, чтобы число участников диктанта, людей, кому режет слух неправильная русская речь, росло, чтобы грамотность и любовь великому русскому языку только крепли!

18 апреля 2026 года весь мир в 22 раз написал Тотальный диктант. Испытать свои знания русского языка смог любой россиянин и жители еще 54 стран – от Австралии до Антарктиды!
За парты в очном пункте проведения №33 на базе ГБОУ "ШКОЛА №141 ИМ.П.П.ЗВЕРЬКОВА Г.О.ДОНЕЦК" сели не только учащиеся, но и педагоги разных дисциплин, и даже родители!
    В 2026 году автором текста стал Алексей Варламов — писатель-прозаик, публицист и исследователь русской литературы XX века, доктор филологических наук, лауреат премии «Большая книга», ректор Литературного института имени А. М. Горького, заслуженный деятель искусств Российской Федерации. Текст посвящен малоизвестным страницам детства Александра Сергеевича Пушкина. А ведущими в пункте проведения стали методист РМК Пролетарского района г.о.Донецк Бак Ольга Викторовна и любимый всей школой педагог с более чем 40-летним стажем, Ледней Вера Петровна.
«Тотальный диктант» — это не просто контрольная работа. Это возможность посмотреть на русский язык без страха получить двойку. Мы пишем не для оценки, а для себя, чтобы понять: над чем ещё стоит поработать.
Тотальный диктант закончился, но любовь к грамотности — нет. РМК Пролетарского района благодарит директора школы Безвенюк Светлану Викторовну за отличную организацию работы Площадки, которая дала возможность всем желающим проверить себя. Огромное спасибо всем участникам и экспертам, которые проверяют работы. До встречи в 2027 году!

16.04. 2026 года проведено плановое заседание Ученого совета ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования» с повесткой дня:

О координации деятельности Стартовых площадок по расширению возможностей непрерывного повышения мастерства педагогических работников. Построение индивидуальных образовательных маршрутов (ИОМ) на основе выявленных профессиональных дефицитов.

Докладчик: Пасечникова Л.П., директор ЦНППМ.

О реализации цифровых компетенций молодежи в условиях реформирования СПО.

Докладчик: Мосолова Д.А., методист Центра методического сопровождения по образовательным программам СПО и ПО.

О принятии отчета о результатах самообследования ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования».

Докладчик: Волобуева Т.Б., проректор по научно-педагогической работе.

Разное.
Далее (см.)

Муниципальный этап Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» (по летним видам спорта)
2025/2026 учебного года

16 апреля 2026 года на базе ГБОУ «ГИМНАЗИЯ ШАХТЕРСКОГО М.О.» проведен муниципальный этап Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» (по летним видам спорта) 2025/2026 учебного года.
Свои команды представили общеобразовательные учреждения: ГБОУ «ГИМНАЗИЯ ШАХТЕРСКОГО М.О.», ГБОУ «УВК №1 ШАХТЕРСКОГО М.О.», ГБОУ «СШ № 4 ШАХТЕРСКОГО М.О.".
«Президентские состязания» проводятся с целью укрепления здоровья, вовлечения детей в систематические занятия физической культурой и спортом, увеличения числа обучающихся, систематически занимающихся физической культурой и спортом, воспитания всесторонне и гармонично развитой личности, выявления талантливых детей.
К соревнованиям допущены команды из 12 участников – 6 юношей и 6 девушек 6 класса (2012-2013-20214 г.р.).
Программой соревнований предусмотрена следующая обязательная программа:
- легкоатлетическая эстафета (юноши и девушки);
- подвижные игры (эстафеты) (юноши и девушки);
- спортивное многоборье (тесты) (юноши и девушки)
- теоретический конкурс (юноши и девушки).
Компетентные члены судейской коллегии: Кушнирова Л.В., учитель физической культуры ГБОУ «СШ № 2 ШАХТЕРСКОГО М.О.», Вакуленко А.В., учитель физической культуры ГБОУ «СШ № 1 ШАХТЕРСКОГО М.О.», Татарова Ю.А., учитель физической культуры ГБОУ «ГИМНАЗИЯ ШАХТЕРСКОГО М.О.», Баранникова Т.В., учитель физической культуры ГБОУ «ОШ № 11 ШАХТЕРСКОГО М.О.», Огнёва О.А., учитель физической культуры ГБОУ «СШ №13 ИМЕНИ Н.И.БАРАНОВА ШАХТЕРСКОГО М.О.», Шандюк А.А., учитель физической культуры ГБОУ «СШ № 18 ШАХТЕРСКОГО М.О.», Ушаков А.В., учитель физической культуры ГБОУ «СШ № 19 ШАХТЕРСКОГО М.О.», Зубарева И.Г., учитель физической культуры ГБОУ «СШ С. МАЛООРЛОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.», Стефаненко Г.С., учитель физической культуры ГБОУ «СШ С. ПЕТРОПАВЛОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.», Куприненко Б.И., учитель физической культуры ГБОУ «СШ П. САДОВОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.» тщательно и справедливо контролировали правильность выполнения всех обязательных видов программы «Президентских состязаний».
По результатам общекомандного зачёта места распределились следующим образом:
1 место – ГБОУ «УВК №1 ШАХТЕРСКОГО М.О.»
2 место – ГБОУ «ГИМНАЗИЯ ШАХТЕРСКОГО М.О.»
3 место – ГБОУ «СШ № 4 ШАХТЕРСКОГО М.О.»
Мы гордимся спортивными успехами юных спортсменов, профессионализмом педагогов. Желаем всем новых побед и достижений!

ТЕРРИТОРИАЛЬНЫМ МЕТОДИЧЕСКИМ ЦЕНТРОМ ШАХТЕРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА РЕСПУБЛИКАНСКОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ДНР ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» в детском саду ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 4 ШАХТЕРСКОГО М.О.» проведено совместное заседание муниципальных методических объединений воспитателей «Познай-ка» и «Мир на ладошке».
Тема: обеспечение качественного дошкольного образования посредством интеграционной деятельности педагогов согласно ФОП ДО.
Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов по вопросам познавательного развития детей, формирования у них социально-коммуникативных навыков посредством познания окружающего мира и развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ.
Руководитель ММО «Познай - ка» Жидкова Л.А., старший воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №10 ШАХТЕРСКОГО М.О.», акцентировала внимание коллег на актуальности данной темы. Людмила Андреевна осветила вопрос интеграции педагогической деятельности воспитателей в познавательном и социально-коммуникативном развитии детей «Живой мир вокруг нас: от наблюдения к исследованию и литературному творчеству».
Руководитель ММО «Мир на ладошке» Кондаурова Ю.В., воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №4 ШАХТЕРСКОГО М.О.», предложила коллегам найти варианты эффективных форм работы с дошколятами, которые могут заменить гаджеты. Родителям необходима методическая помощь в организации дворовых, настольных и сюжетных игр с братьями и сестрами, совместного семейного досуга. Мамы и папы часто задают вопрос «Как защитить современного ребёнка от негативных воздействий гаджетов?».
Свой вариант предложила Дорогинина С.А., воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №4 ШАХТЕРСКОГО М.О.», - это чтение сказок и стихотворений о животных, рассматривание иллюстраций, просмотр мультфильмов. Светлана Анатольевна пригласила коллег на занятие в младшую группу по теме «Наблюдение за живым объектом – черепахой». Вот так чудо! Сколько было восторга у детворы! Они с интересом рассматривали черепашку Милу, заметили у неё панцирь, домик на спине. Активно рассуждали - медленно ползает так как короткие лапки и тяжелый панцирь; кормили Милочку сочными листьями салата. Дружно пели песенку про черепаху, из песка строили ей домик. Сколько много игр и произведений с иллюстрациями о наших домашних друзьях: кошках и собачках, попугаях и рыбках можно предложить родителям!
Воспитатели Снежик Надежда Николаевна и Нартова Инна Анатольевна
пригласили посетить необыкновенную библиотеку в детском саду.
Ты узнаешь сотни стран,
Погрузишься в океан,
И в космический полет
Книга мигом унесет.
 (С. Я. Маршак)
Рукописная семейная книга как средство социально-нравственного воспитания дошкольников развивает устойчивый интерес к чтению у детей старшего дошкольного возраста, к её оформлению, иллюстрациям; закрепляет правила культурного поведения и бережного обращения с книгами. Привлечение родителей к совместной с детьми продуктивной деятельности активизирует их внимание к значению и важности роли книг в процессе воспитания детей: чтение сказок и былин; разучивание стихотворений, пословиц и поговорок о книге; составление рассказов. Педагогический коллектив уже много лет развивает устойчивый интерес к книге у малышей и родителей в семейном клубе «Вместе». Привлекают их посещения постоянно действующей библиотеки дошкольного учреждения и интересные путешествия по страницам книг. В конце года на «книжном подиуме» родители и дети презентуют содержательные семейные книги и журналы (о совместных вечерах чтения или игр в шашки, о посещениях памятных мест родного города и Донбасса, о туристических поездках по историческим местам России, о посещении театра и т.д.).  Семейные чтения книг помогают познакомить детей с творчеством поэтов и писателей, развивают интерес к художественной литературе и творческие способности, а главное – дают возможность сплотить и сдружить каждую семью и, конечно, отвлечь от гаджетов.
Оригинальный вариант взаимодействия с детьми предложила Ференци Лилия Николаевна, воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №4 ШАХТЕРСКОГО М.О.», - исследовательская деятельность «научных работников» старшей группы на тему «Интересные факты о черепахах» привлекает и взрослых. Дети гордятся своими первыми научными открытиями, записями о результатах наблюдений за растениями и поведением черепах, охотно рассказывают о них дома и предлагают повторить в кругу семьи. Это радует взрослых – растут грамотные, достойные граждане России.
Заведующий Мельникова Ольга Фёдоровна и старший воспитатель Криволап Ирина Алексеевна презентовали свой оригинальный опыт работы по обеспечению безопасного и познавательного пространства для всестороннего развития каждого ребёнка (в том числе и отвлечения от гаджетов). Они начали с экскурсии в зимний сад, в котором не только собраны комнатные растения, но и растёт рассада цветов – на 8 Марта мамам; перца и гороха – для огорода; зелень – для кормления попугая и черепах. Они считают, что
семейные походы и прогулки важны в любое время года. Правда, не везде есть такой прекрасный зимний сад!
Невольник Н.И., методист ТМЦ, предложила опыт работы по разным актуальным направлениям деятельности дошкольного учреждения транслировать в профессиональных изданиях. Это ценный материал для молодых специалистов дошкольного образования!
Подвели итоги за 2025-2026 учебный год и профессиональной встречи руководители ММО: Кондаурова Юлия Владимировна и Жидкова Людмила Андреевна.

В ГБОУ «Школа № 11 г.о. Торез» в рамках всероссийского просветительского проекта «Цифровой ликбез» в 6-В, 9-Б классах прошел урок по темам «Защита питомца в цифровом мире» и «Вредные советы по цифровой безопасности» (учитель Любченко Н.Ю.)
Компания «Лаборатория Касперского» вместе с АНО «Цифровая экономика» подготовила два обучающих видео про актуальные киберугрозы. С их помощью ребята разбирались, как не попасться на удочку мошенников и как умные технологии могут помочь даже нашим хвостатым друзьям. 
Умные кормушки, двери, камеры, метки и другие гаджеты могут помогать заботиться о питомцах, но при этом требуют правильной настройки и внимания со стороны владельцев. Основные правила безопасности при работе с умными устройствами
Внимательно настраивайте устройства: не давайте им лишний доступ к функциям на вашем смартфоне;
Проверяйте устройства на обновления – это поможет защититься от взлома и кражи данных;
Настройте двухфакторную аутентификацию везде, где есть такая возможность. Это позволит дополнительно защитить аккаунты и устройства;
Отключите передачу видео или установите устройство в таком месте, чтобы в поле зрения видеокамеры не попадали подробности вашей частной жизни;
Не передавайте заботу о питомцах устройствам полностью – они не заменят внимание хозяина.
Мы уверены, что знания из этого урока помогут нашим юным интернет-пользователям стать более ответственными и защищёнными в цифровом мире!

Праздник педагогического мастерства.
Конкурс «Педагог года-2026» в Донецкой Народной Республике
 
С 14 по 17 апреля 2026 года на базе Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Многопрофильный лицей № 5 имени Н.П. Бойко  городского округа Донецк» состоялся очный тур регионального этапа Республиканского конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики» в 2026 году в номинации «Педагог общего образования».
Организатором Конкурса является Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики. Конкурс проводится при содействии Региональной организации Профессионального союза работников образования и науки Российской Федерации в Донецкой Народной Республике, Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Донецкий республиканский институт развития образования».
Конкурс «Педагог года-2026» в Донецкой Народной Республике стал праздником профессионализма  и творчества. 11 победителей заочного тура  в  конкурсных испытаниях «Урок», «Мастер-класс», «Образовательный форсаж», «Интервью». продемонстрировали свое мастерство, высокий уровень подготовки, глубокое понимание современных образовательных тенденций. Непросто было членам компетентного жюри выбрать лучшего: все участники очень достойно презентовали свои находки и достижения.
Победителем стала Алексеева Светлана Евгеньевна, учитель русского языка и литературы ГБОУ «Гимназия г.о. Торез».
Поздравляем Светлану Евгеньевну  с блестящими результатами и желаем творческого вдохновения, интересных идей и покорения новых вершин!

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ Г.О. ХАРЦЫЗСК УКРЕПЛЯЮТ ФУНКЦИОНАЛЬНУЮ ГРАМОТНОСТЬ ЧЕРЕЗ ТВОРЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ
В средней школе № 22 г.о. Харцызск состоялось заседание методического объединения учителей музыки и изобразительного искусства. В рамках встречи, посвященной актуальной теме «Звуки + краски = функциональная грамотность!», педагоги обменялись опытом применения интерактивных методов обучения, направленных на развитие креативного мышления и эрудиции учащихся.
Мероприятие открыла Самоздра Светлана Александровна, учитель ИЗО ГБОУ «СШ №22 г.о. Харцызск» и руководитель МПМО учителей ИЗО. С целью формирования функциональной грамотности педагогов, она провела интерактивную игру «Своя игра» в рамках образовательной программы по изобразительному искусству для 5 класса. Педагоги с увлечением погрузились в мир творчества, продемонстрировав высокие результаты в интеллектуальной игре. Как отметила С.А. Самоздра, данная форма работы может быть эффективно использована для обобщения и контроля знаний как на уроках, так и во внеурочной деятельности.
Далее, Тимченко Анна Борисовна, учитель ИЗО ГБОУ «СШ №17 г.о. Харцызск», провела мастер-класс «Роль линии в композиции». Практическое занятие позволило присутствующим учителям углубить свои теоретические знания и практические навыки в области плоскостной композиции и ее выразительных возможностей.
На уроках музыки креативное мышление проявляется особенно ярко. В рамках своего мастер-класса Талах Елена Васильевна, учитель музыки ГБОУ «Лицей «Интеллект» г.о. Харцызск» и руководитель МПМО учителей музыки, продемонстрировала применение квест-технологии как интерактивного метода обучения. Она провела для коллег занятие «В поисках великого имени», посвященное 270-летию Вольфганга Амадея Моцарта. Представленный опыт показал эффективные способы интеграции творческих заданий, способствующих формированию у учащихся навыков нестандартного мышления и командной работы.
Методист Территориального методического центра г.о. Харцызск Ветер Людмила Николаевна подчеркнула: «Современное образование требует комплексного подхода к развитию личности, и тесное взаимодействие таких дисциплин, как музыка и изобразительное искусство, с формированием функциональной грамотности, является ярким этому подтверждением. Использование интерактивных, творческих форм работы, таких как игры, мастер-классы и квесты, как показала встреча педагогов, позволяет не только углубить знания, но и развить важнейшие навыки XXI века у наших учащихся».
В рамках проведения «Недели искусства» педагоги активно обменялись опытом использования различных форм и методов работы, направленных на развитие креативного мышления как ключевого компонента функциональной грамотности. Обмен педагогическим опытом и успешное внедрение инновационных подходов свидетельствуют о стремлении образовательных учреждений Харцызска к всестороннему развитию личности и подготовке компетентных специалистов будущего.

В рамках Всероссийского образовательного проекта в сфере цифровых технологий «Урок цифры» в ГОСУДАРСТВЕННОМ БЮДЖЕТНОМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 22 ИМЕНИ МАРШАЛА СЕРГЕЕВА ГОРОДСКОГО ОКРУГА МАКЕЕВКА» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ прошел увлекательный урок от корпорации "Росатом", посвящённый теме «Как кодить на квантах». Организационно-методическое сопровождение участия в образовательном проекте осуществляет Зозульчак И.А., методист ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ЦЕНТРА ГОРОДСКОГО ОКРУГА МАКЕЕВКА РЕСПУБЛИКАНСКОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ" ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ.
На уроке обучающиеся 7-Б класса узнали, что Россия – лидер в квантовых технологиях, познакомились с основами квантовых вычислений, выяснили, чем квантовый компьютер отличается от обычного, из каких частей он состоит, как им управлять и попробовали себя в роли настоящих квантовых программистов - профессии будущего.
В процессе практической работы ребята попробовали написать свои первые квантовые программы с помощью интерактивных тренажёров, а также рассмотрели квантовые технологии, которые в ближайшем будущем могут изменить мир. Уроки цифры интересны школьникам, так как они не только расширяют кругозор, но и помогают определиться с будущей профессией.

Районный семинар для руководителей на тему «Просвещение родителей детей дошкольного возраста как государственная поддержка семей в едином образовательном пространстве».  Методический кабинет Петровского района г.о. Донецк
16 апреля 2026 года районным методическим кабинетом  Петровского района г.о. Донецк, на базе ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 369 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР,  проведен районный семинар для руководителей, заместителей заведующих по ВМР, старших воспитателей дошкольных образовательных организаций Петровского района на тему: «Просвещение родителей детей дошкольного возраста как государственная поддержка семей в едином образовательном пространстве». Методическое сопровождение осуществлял методист методического кабинета Старовойтова И.В.
Мероприятие прошло в рамках деятельности региональной площадки по внедрению Программы просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста.
Цель семинара: Формирование системного понимания Программы просвещения родителей как инструмента государственной поддержки семей и механизма создания единого образовательного пространства.
Задачи:
1.Познакомить с целями, структурой и содержанием новой программы Просвещения родителей.
2.Проанализировать предложенные формы и методы работы на предмет их актуальности и практической применяемости.
3.Познакомить с опытом работы ДОУ по внедрению программы  Просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 369 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР.
4.Сформировать заинтересованность и мотивацию к реализации программы.
Участники семинара познакомились с целями, задачами и структурой новой Программы просвещения родителей; проанализировали формы и методы работы с семьёй в современных условиях; изучили практический опыт работы ГБДОУ №369 по внедрению Программы.  Руководители получили методические рекомендации для реализации Программы в своих учреждениях.
Семинар стал важным шагом в реализации государственной политики по поддержке семей с детьми дошкольного возраста, повышению психолого-педагогической компетентности родителей и созданию единого образовательного пространства «детский сад – семья»
#ГодДошкольногоОбразованияДНР