МЕТОДИЧЕСКАЯ НЕДЕЛЯ КАК ИНВЕСТИЦИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ УСПЕХ! ТМЦ г.о. ДОКУЧАЕВСК
Методическая работа — это «невидимый» двигатель качественного образования. Когда учитель горит своим делом и готов делиться опытом с коллегами, выигрывают прежде всего наши учащиеся!
Всю неделю на базе методических объединений кипела работа. Учителя всех предметных направлений нашли пространство для роста. Мы не просто обсуждали теорию, мы:
-тестировали цифровые платформы;
- дискутировали о том, как увлечь современного учащегося;
- создавали банк готовых решений для сложных тем.

Это был мощный интенсив, который зарядил каждого участника новыми идеями! Методическая неделя показала, что наши учителя не только учат, но и постоянно учатся сами! Благодарим всех участников за активность, творчество и стремление к совершенству.

Школа наставничества раскрывает потенциал молодых педагогов

В г.о. Докучаевск состоялось очередное заседание "Школы наставничества", которое стало настоящим навигатором для молодых педагогов в мире современного образования.

Встреча была посвящена фундаментальным основам педагогической деятельности. Руководитель Школы наставничества Н.Д. Сотырко, учитель ГБОУ «Докучаевская школа № 4 г.о. Докучаевск» и педагог-наставник Л.А. Гумуржи, учитель начальных классов ГБОУ «Докучаевская школа № 1 г.о. Докучаевск» раскрыли ключевые аспекты работы классного руководителя. В центре внимания оказались вопросы эффективного взаимодействия с родителями, выстраивание доверительных отношений с классом и, что не менее важно, поиск внутренней мотивации, которая позволяет педагогу гореть своим делом, избегая профессионального выгорания.

Ярким подтверждением того, что смелость и творческий поиск приносят плоды, стало выступление молодых коллег — А.А. Шевченко и А.А. Атамановой. Опираясь на свой успешный опыт участия в муниципальном этапе конкурса «Педагог года-2026» в направлении «Педагогический дебют», они осветили блок профессионального роста педагога. Коллеги на личном примере доказали, что участие в конкурсах — это не просто соревнование, а мощный стимул для саморазвития, обретения уверенности и раскрытия своего потенциала.

Куратор "Школы наставничества" В.В. Бездольная, методист ТМЦ, подчеркнула, что активная жизненная позиция педагога внутри школы и его участие в конкурсном движении — это не дополнительная нагрузка, а важнейший инструмент построения успешной карьеры.
Для практической помощи молодым коллегам был презентован обновленный
методический инструментарий:
актуальный навигатор профессиональных конкурсов;
уникальный методический кейс, в котором систематизирован лучший опыт участников «Педагогического дебюта».
Школа наставничества вновь подтвердила: когда есть поддержка и качественные инструменты, путь к вершинам педагогического Олимпа становится открытым для каждого!

«Методический консалтинг»
 
В рамках Года дошкольного образования состоялась тематическая неделя информационно-консультационных встреч методиста ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ЦЕНТРА ШАХТЕРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА РЕСПУБЛИКАНСКОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ДНР ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» Невольник Н.И. с руководителями ММО. Цель консультаций: совершенствование муниципальной системы профессионального развития педагогов дошкольного образования на основе сетевого взаимодействия. Задачи профессиональных встреч, поставленные перед руководителями и участниками методических объединений:
- формирование потребности педагогов в непрерывном профессиональном росте и постоянного самосовершенствования;
- повышение педагогического мастерства и творческого потенциала;
- анализ качества реализации функциональной грамотности педагогических кадров;
- оказание методической поддержки воспитателям, испытывающим трудности в педагогической деятельности;
- обмен успешными педагогическими практиками.
- выявление и реализация инновационно-творческих инициатив педагогов для повышения качества образования.
ММО — это профессиональное объединение педагогов по основным областям развития детей в соответствии с ФГОС ДО, социально-педагогической и методической проблемам, образовательным программам и проектам.
Внимание руководителей ММО обращено на нормативно-правовое обеспечение деятельности детских садов в РФ в 2026 году: Федеральные законы, программы, стандарты, подзаконные и локальные акты для системы дошкольного образования.
Актуальность обсуждаемых тем: новизна и современность выбранных педагогами форм и методов работы, акцент на внедрении ФОП ДО, консультационная поддержка, что способствует росту удовлетворённости педагогов собственной деятельностью и заинтересованности в инновационной деятельности; положительной динамике качества образования и овладению педагогом современными методами обучения и воспитания;
 обобщению и распространению эффективного педагогического опыта на разных уровнях.
По итогам консалтинга выработан алгоритм работы методобъединения: анализ выполнения предыдущего плана; подготовка итогового методического продукта; проект плана ММО на новый учебный год; изучение и анализ профессиональных затруднений образовательных потребностей педагогических работников; уточнение списков участников ММО, транслирование деятельности педагогов в мессенджере МАХ; определение направлений и перспектив деятельности ММО в условиях реализации ФГОС ДО. В дорожной карте проведения Года дошкольного образования в ОО добавить к запланированным мероприятиям: во всероссийских семинарах и конференциях, тематических вебинарах разного уровня, которые способствуют обеспечению качественного дошкольного образования.
Профессиональные встречи прошли конструктивно, в творческой и деловой, атмосфере.
Результат будет виден на муниципальном Фестивале «Счастливый «Я» и моя семья - вместе — дружная страна!».

Согласно годовому плану работы Районного методического кабинета Кировского района городского округа Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО "ДОНРИРО" на 2026 г. на базе ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 308 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР прошло районное методическое объединение воспитателей подготовительных к школе групп государственных бюджетных дошкольных образовательных учреждений Кировского района городского округа Донецк на тему «Дошкольное образование и потенциал современных информационно-коммуникативных технологий в фокусе ДОО». Мероприятие направлено на повышение профессионального потенциала педагогов ДОУ, через изучение инновационных подходов в образовании и воспитании дошкольников с целью обеспечения качества работы в условиях современных инновационных технологий.
Методическое объединение включало в себя разнообразные модули.
Организационный модуль: ознакомление участников с материалами выставки методических пособий.
Мотивационный модуль: ознакомление с тематикой МО, приветственное слово руководителя районного методического объединения Гехт Татьяны Александровны, старшего воспитателя ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 78 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР, приветствие участников – Рослякова Марина Павловна, заведующий ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 308 Г.О.ДОНЕЦК» ДНР, с целью создания положительного эмоционального фона Шахматова Е.А., педагог-психолог ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 308 Г.О.ДОНЕЦК» ДНР провела игру-
приветствие «Давайте познакомимся».
В теоретико-
практическом модуле Коломоец Елена Ивановна, воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 308 Г.О.ДОНЕЦК» ДНР провела открытое занятие в подготовительной к школе группе по ознакомлению с окружающим миром с использованием технологии Вимельбух «Лесные жители». Анализ занятия проводился всеми участниками МО.
Доклад и презентация на тему «Виммельбух в работе с дошкольниками старшего дошкольного возраста как пособие для визуального восприятия информации развивающее мышление и память» – Коломоец Е.И., воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 308 Г.О.ДОНЕЦК» ДНР.
Информация на тему «Инновационная технология «Буккроссинг» для популяризации чтения в ДОУ – Куленко Н.А., воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 370 Г.О.ДОНЕЦК» ДНР.
Сообщение «Геокешинг как инновационная форма работы с детьми старшего дошкольного возраста» – Василенко Е.А., заведующий ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 78 Г.О.ДОНЕЦК» ДНР.
Доклад и презентация «Детская журналистика – эффективное средство организации содействия и сотрудничества детей и взрослых в условиях реализации ФГОС ДО» –Бондаренко Н.С., воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 352 Г.О.ДОНЕЦК» ДНР.
Презентация на тему «Уклад и традиции образовательной организации как важный аспект реализации рабочей программы воспитания ДОО» – Золотых О.В.,
старший воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 308 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР
Информацию на тему «Диагностика профессиональных дефицитов и составления индивидуального образовательного маршрута (ИОМ)» предоставил методист районного методического кабинета Кировского района г.о. Донецк Сторожук Елена Анатольевна.
Итоговый модуль: Гехт Татьяна Александровна, руководитель РМО, старший воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 78 Г.О.ДОНЕЦК» ДНР подвела итоги работы РМО за 2025-2026 учебный год, определила перспективы и направления работы РМО на 2026-2027 учебный год.
С целью определения возможности, насколько педагоги удовлетворены тем, что получили в ходе мероприятия, получения конкретной обратной связи от каждого участника мероприятия Шахматова Е.А., педагог-психолог ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 308 Г.О.ДОНЕЦК» ДНР провела игру-упражнение «Лестница успеха!».
В ходе заседания РМО педагоги повысили уровень профессиональной компетентности через изучение инновационных подходов в образовании и воспитании дошкольников с целью обеспечения качества работы в условиях современных инновационных технологий.
Заседание прошло в творческой и заинтересованной атмосфере, способствующей обмену опытом и профессиональному росту педагогов.

В соответствии с планом работы Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ДНР ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» на базе ГБОУ «СШ № 2 ШАХТЕРСКОГО М.О.» состоялось очередное заседание муниципального методического объединения учителей информатики.
Скрыпниченко Светлана Андреевна, методист Территориального методического центра, презентовала научно-методический журнал №16, 2025 «Жемчужины педагогического мастерства», посвященный Году защитника Отечества; подвела итоги участия педагогов в муниципальных конкурсах:
- в заочном муниципальном творческом конкурсе эссе «Современный методист: опыт прошлого – взгляд в будущее»;
- во Флешмобе для педагогических работников и управленческих кадров «Лайфхаки от коллег», в котором приняли участие 2 учителя информатики.
Светлана Андреевна вручила благодарность и цветы Кучмий Аннете Викторовне, призеру муниципального этапа Республиканского конкурса «Педагог года ДНР» в 2026 году в номинации "Педагог общего образования".
В рамках заседания были рассмотрены вопросы:
– Обзор и содержание материалов семинара-практикума на тему: «Нейросети для учителя информатики»; материалов вебинара «ЕГЭ по информатике 2026: Изменения- Структура- Оценивание- Подготовка». (Андреева З.П., руководитель МПМО);
– Интерактивные формы обучения информатики в рамках ФГОС (Рукомойникова Е.А., учитель информатики ГБОУ «СШ №2 Г. КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.»).
Кучмий А.В., учитель информатики ГБОУ «ГИМНАЗИЯ ШАХТЕРСКОГО М.О.», презентовала опыт работы, поделилась впечатлениями от конкурсных испытаний на муниципальном этапе Республиканского конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики» в 2026 году, а также дала рекомендации для желающих принять участие в конкурсе в следующем году.
В конце заседания руководитель МПМО учителей информатики проанализировала состоявшиеся и проанонсировала предстоящие конкурсы и методические мероприятия.
Заседание прошло в деловой и конструктивной обстановке.

На базе ГБОУ «Средняя школа №19 Шахтерского м.о.» состоялось очередное заседание ММО учителей начальных классов «От теории к практике», в ходе которого педагоги обсудили ключевые направления совершенствования образовательного процесса в свете реализации Федеральных образовательных программ.
Открыла заседание Скрыпниченко С.А., методист Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ДНР ГБОУ ДПО «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ», обозначив актуальность темы. В выступлении «Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов как условие успешности каждого педагога» были представлены алгоритмы разработки ИОМ (индивидуального образовательного маршрута). Педагоги отметили, что грамотно выстроенный маршрут позволяет не только ликвидировать пробелы, но и развивать потенциал каждого.
Светлана Андреевна презентовала научно-методический журнал №16, 2025 «Жемчужины педагогического мастерства», посвященный Году защитника Отечества; подвела итоги участия учителей начальных классов в муниципальных конкурсах:
- в заочном муниципальном творческом конкурсе эссе «Современный методист: опыт прошлого – взгляд в будущее» – 4 педагога начальной школы;
- в Флешмобе для педагогических работников и управленческих кадров «Лайфхаки от коллег» – 16 учителей начальных классов;
- в муниципальном этапе Республиканского конкурса «Педагог года ДНР» в 2026 году – 2 педагога.
Скрыпниченко С.А. вручила благодарность и цветы Лысенко Виктории Александровне, учителю ГБОУ «СШ №22 ШАХТЕРСКОГО М.О.», призёру (III место в номинации «Педагогический дебют» (направление «Молодые учителя»)) и Кострейчук Светлане Аллахвердиевне, учителю ГБОУ «СШ №2 Г.КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.», участнику (номинация «Педагог общего образования»).
Лысенко В.А. презентовала свой опыт работы как призер Конкурса, провела мастер-класс.
В рамках второго вопроса Андросова И.Ф., заместитель директора по УВР ГБОУ «Средняя школа с.Малоорловка Шахтерского м.о.» ознакомила коллег с актуальными изменениями в Федеральной образовательной программе начального общего образования в части системы оценки образовательных результатов. Особое внимание было уделено кодификаторам проверяемых требований к метапредметным и предметным результатам — инструменту, позволяющему педагогам точно определять, какие умения и знания подлежат контролю.
Педагоги рассмотрели возможности технологии формирующего оценивания (Колисниченко Г.И., руководитель МПМО учителей начальных классов), акцентировав внимание на том, что её цель — не фиксация отметки, а обратная связь, помогающая ученику видеть свои сильные стороны и зоны роста. В практической части участники разработали оценочные листы для уроков русского языка и математики.
В формате круглого стола педагоги поделились эффективными практиками формирования функциональной грамотности младших школьников. По вопросу развития читательской грамотности на уроках литературного чтения представили приёмы работы с текстом Новиченко С.А., учитель начальных классов ГБОУ «Гимназия Шахтерского м.о.», Лой Е.И., учитель начальных классов ГБОУ «ОШ №11 Шахтерского м.о.». Отмечено, что данные методы способствуют формированию вдумчивого читателя, способного анализировать и интерпретировать текст. Гришина С.В., учитель начальных классов ГБОУ «СШ №13 им.Н.И.Баранова Шахтерского м.о.», раскрыла вопрос «Формирование математической грамотности через решение практико-ориентированных задач». Поделилась опытом использования задач, приближенных к реальной жизни: расчёт бюджета, планирование времени, работа с чеками от покупок. Педагоги отметили, что такие задания повышают мотивацию и помогают детям увидеть связь математики с повседневностью. Луц О.Н., учитель ГБОУ «СШ №1 Шахтерского м.о.», ознакомила с проектной деятельностью на уроках в начальной школе.
В ходе обмена опытом Закурдаева Н. А., учитель начальных классов ГБОУ «СШ с.Орлово-Ивановка Шахтерского м.о.», и Ищук М.В., учитель начальных классов ГБОУ «СШ №22 Шахтерского м.о.» представили систему работы по формированию естественнонаучной грамотности через: проведение простых опытов и экспериментов на уроках окружающего мира; ведение «Дневников наблюдений» за погодой, растениями, животными; использование приёма «Моделирование» при изучении природных явлений.
Участники отметили, что подобная практика развивает у детей наблюдательность, умение выдвигать гипотезы и делать выводы.
Заключительная часть заседания была посвящена цифровым технологиям, с которыми ознакомила Грищенко Н.Г., учитель начальных классов ГБОУ «СШ №4 Шахтерского м.о.». Педагоги обсудили: Использование цифровых образовательных платформ (Учи.ру, ЯКласс, РЭШ, СФЕРУМ.МАКС) в урочной и внеурочной деятельности. Создание интерактивных учебных материалов — от простых презентаций до виртуальных лабораторий. Цифровую гигиену — акцент был сделан на сохранении здоровья учащихся: соблюдение временных норм, проведение гимнастики для глаз, чередование видов деятельности. Коллеги пришли к выводу, что цифровые инструменты — это не самоцель, а средство повышения качества образования, которое требует разумного и дозированного использования.
Завершая работу, руководитель МПМО подвела итоги:
• Приняты рекомендации по внедрению технологии формирующего оценивания.
• Сформирован банк методических материалов по развитию функциональной грамотности.
• Определены направления дальнейшей работы: усиление практической составляющей уроков и использование цифровых ресурсов с соблюдением здоровьесберегающих норм.
Заседание прошло в конструктивной, деловой атмосфере. Педагоги отметили высокую практическую значимость представленных материалов и выразили готовность применять полученные знания в своей работе.
Материалы доступны по ссылке https://cloud.mail.ru/public/mQZ8/TMJ1dG91E

Юные таланты городского округа Енакиево покоряют сцену "Живой Классики"
1 апреля 2026 года в Донецкой Народной Республике состоялся грандиозный финал регионального этапа 15-го юбилейного сезона Всероссийского конкурса юных чтецов "Живая Классика". Мероприятие, организованное Донецким Республиканским Институтом Развития Образования при поддержке Министерства образования и науки ДНР, стало кульминацией масштабной подготовительной работы.
Перед финалом прошли Недели "Живой классики", в которых приняли участие более восьми тысяч школьников. Ребята продемонстрировали свои таланты, успешно пройдя все этапы отбора – классный, школьный и муниципальный. В итоге, 61 юный чтец из разных уголков Донецкой Народной Республики вышел в финал. Среди них были и три талантливых представителя городского округа Енакиево.
Енакиево на региональном этапе представили:
• Маргарита Гаврикова, ученица 7 класса школы № 25, покорившая жюри выразительным чтением отрывка из произведения Елены Габовой "Не пускайте Рыжую на озеро".
• Наталия Грызлова, девятиклассница школы № 13, представившая фрагмент из захватывающего научно-фантастического романа Александра Беляева "Голова профессора Доуэля".
• Милана Макареева, пятиклассница Лицея информационных технологий, очаровавшая публику отрывком из "Невского проспекта" Николая Гоголя.
Юбилейный конкурс прошел в атмосфере теплоты и дружелюбия. Профессиональное жюри, основываясь на тщательной оценке конкурсных работ, определило победителей.
Особую радость принесла победа Маргариты Гавриковой, ученицы школы № 25 городского округа Енакиево, которая стала призером регионального этапа.
Организаторы выражают искреннюю благодарность всем, кто внес свой вклад в успех мероприятия: родителям, кураторам на всех уровнях, а также профессиональному составу оргкомитета и жюри.
Поздравляем Маргариту с заслуженной победой! Желаем Наталии и Милане дальнейшего развития их артистического таланта. Уверены, что их главные победы еще впереди!

Согласно годовому плану работы Районного методического кабинета Кировского района г. о. Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ», районного методического объединения учителей русского языка и литературы 2 апреля в ГБОУ «ШКОЛА №77 Г.О.ДОНЕЦК» состоялся районный семинар на тему «Формирование коммуникативной компетентности и творческого мышления обучающихся на уроках русского языка и литературы».
Цель методического мероприятия - повышение научно-методического уровня и совершенствование профессионального мастерства учителей-словесников.
На семинаре представили свой опыт учителя русского языка и литературы Билан Е.Е., Гордеева О.А., Савченко Е.А. (ГБОУ «ШКОЛА №77 Г.О.ДОНЕЦК»); Огородник Л.В., Сизоненко Т.В. (ГБОУ «ШКОЛА №85 Г.О.ДОНЕЦК»); Сафроненко О.Ю. (ГБОУ «ШКОЛА №80 Г.О.ДОНЕЦК»), Евтушенко О.В. (ГБОУ «ШКОЛА №86 Г.О.ДОНЕЦК»), Тиевская В.В. (ГБОУ «ШКОЛА №90 Г.О. ДОНЕЦК»).
В ходе работы обсудили примеры заданий и форм работы, которые помогают формировать коммуникативные умения и развивать творческие способности, условия формирования коммуникативной компетентности и творческого мышления, рассмотрели способы сочетания учебной деятельности (формирования базовых знаний, умений и навыков) с творческой деятельностью, направленной на развитие индивидуальных задатков учащихся.
Организацию, проведение, методическое сопровождение и эмоциональный рефлексивный контент обеспечила руководитель муниципального объединения учителей русского языка и литературы Кировского района г.Донецка Савченко Е.А.
Волшебная весенняя шкатулка сулила всевозможные предсказания и советы:
- «Вечером просто попробовать придумать современную сказку. Со счастливым концом. Тогда и Вам особенно повезет!»
- «Послушайте Моцарта. И почитайте Блока. Жизнь готовит приятный сюрприз! Верьте!»
- «Любите себя такой, какая есть, - неповторимой! Представляйте себя героиней романа Л.Н.Толстого или цикла стихов о Прекрасной Даме А.Блока!»
- «Измените прическу. Начните первый урок в четвертой четверти с чтения стихов. И тогда сбудется сама смелая мечта».
- «Будьте внимательны к подсказкам судьбы. Возможно новое знаковое знакомство. Как у Булгакова… Встреча на улице… Мимозы…»
Уютная атмосфера, познавательный и актуальный материал, интерактивные приемы и технологии работы с обучающимися, обучающимися с ОВЗ, во внеурочной деятельности по предмету, практическая направленность и творческий аспект – то, что отмечали в своих отзывах учителя – участники семинара.

Согласно годовому плану работы Районного методического кабинета Кировского района городского округа Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования», с целью профессионального роста учителей предмета «Труд» (технологии) 2 апреля 2026 года на базе ГБОУ «ШКОЛА № 88 Г.О. ДОНЕЦК» проведен методический семинар на тему «Проектирование учебного занятия с использованием современных методов и средств обучения, различных форм организации учебного взаимодействия, направленных на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов».
В начале семинара с приветственным словом выступила директор ГБОУ «ШКОЛА № 88 Г.О. ДОНЕЦК» Шаповал Ирина Николаевна, подчеркнув важность непрерывного профессионального развития педагогов. Руководитель РМО учителей труда (технологии) Бурлуцкая Д. А. обозначила цели и задачи методического семинара. Её выступление было посвящено применению активных методов обучения на уроках труда, ориентированных на развитие личности ученика. Свои доклады на семинаре представили учителя ГБОУ «ШКОЛА№ 88 Г.О. ДОНЕЦК» Евдокимова О. В. и Чишко П. Н.
В рамках семинара учителем Фединой Л. Г. был проведен мастер-класс, демонстрирующий технику рисования акварельными карандашами.
В завершении мероприятия, Тихоненко А. В., психолог ГБОУ «ШКОЛА № 88 Г.О. ДОНЕЦК», провела интерактивное занятие, направленное на профилактику профессионального выгорания педагогов.
Семинар прошел на высоком методическом и организационном уровне. Участники получили ценные знания и практические навыки, которые, несомненно, будут способствовать их профессиональному росту и повышению эффективности образовательного процесса.

Согласно Годовому плану работы Районного методического кабинета Кировского района г. о. Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» на 2026 год, РМО учителей истории и обществознания на 2025-2026 учебный год, 31.03.2026г. под девизом "История и обществознание: от интерактивности к искрам таланта!" состоялся интересный круглый стол «Использование интерактивных приемов обучения на уроках истории и обществознания. Условия развития творческого потенциала в контексте работы с одарёнными детьми», собравший учителей истории из разных школ Кировского района.
В настоящее время деятельность образовательной организаций любого уровня ориентирована на повышение качества учебно-воспитательного процесса. Интерактивные приёмы способствуют развитию творческого мышления, навыков самостоятельного умственного труда, критическому отношению к суждениям других, формированию собственной точки зрения. Учитель не даёт готовых знаний, а побуждает учащихся к самостоятельному поиску. Обсуждали актуальные вопросы преподавания предмета, делились опытом и наработками учителя истории и обществознания: Сметанникова С.А., Клесова В.М., Коротун О.Н., ГБОУ «ШКОЛА № 90 Г.О ДОНЕЦК»; Шашурина О.Л., ГБОУ «ШКОЛА № 69 Г. О. ДОНЕЦК»; Дочкина Н.Ю., ГБОУ «ШКОЛА № 115 ИМ. И.КОКОВИНА И М.ГЛОССА Г. О. ДОНЕЦК».
Участники также приняли участие в мастер-классе «Использование интерактивных приемов на уроках истории и обществознания», обсудили методы, формы проведения уроков, возможности интерактивных ресурсов и критерии оценивания результатов.
Встреча прошла продуктивно, участники отметили важность таких дискуссий для профессионального развития.

«ФИЗИКА: ПЕРЕЗАГРУЗКА»
Согласно годовому плану работы Районного методического кабинета Кировского района городского округа Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», с целью профессионального роста учителей физики 02 апреля 2026 года на базе ГБОУ «ШКОЛА №85 Г.О. ДОНЕЦК» прошел научно-методический квест с элементами EdTech (образовательных технологий) «ФИЗИКА: ПЕРЕЗАГРУЗКА (PHYSICS: RELOADED)». Для того чтобы мероприятие действительно запомнилось и вдохновило, педагоги отошли от формата «лекции о новых стандартах» и перешли в формат «проживания опыта».
Формат мероприятия: командная работа за «столиками» (физическими локациями) с короткой ротацией. Объединившись в команды, они преодолели 3 лаборатории: Лаборатория А: «BYOD — Смартфон как лаборатория» (модератор учитель математики ГБОУ «ШКОЛА №85 Г.О. ДОНЕЦК» Юлина С.Л., Лаборатория Б: «Физика на кухне» (модератор Борисенко М.А., учитель физики ГБОУ «ШКОЛА №82 Г.О. ДОНЕЦК»), Лаборатория В: «VR/AR — Ожившая теория» (модератор учитель физики ГБОУ «ШКОЛА №85 Г.О. ДОНЕЦК» Ряшко С.В.).
Учителя физики выполняли эксперименты и снимали результаты на видео, выкладывали фрагменты в общий чат для дальнейшего использования коллегами, использовали личные смартфоны для выполнения экспериментов и окунулись в мир «ожившей физики», работая со симуляторами физических процессов на интерактивной доске. Не просто посмотрели, а выполнили задание и записали в "Паспорт исследователя" идею, которую смогут применить уже завтра.
Квест проиллюстрировал на практике возможности современных технических достижений (смартфонов, бытовых приборов, цифровых лабораторий) и нестандартных методик по превращению обычного урока в исследовательский квест.
По мнению учителей физики, представленные материалы актуальны для подавляющего большинства участников и будут использоваться в их профессиональной деятельности.

2 апреля 2026 года на базе ГБОУ «Волновахская школа Волновахского м. о.» прошёл семинар‑практикум для преподавателей физической культуры и ОБЗР. Тема мероприятия: «Развитие профессиональных компетенций педагогов — как одно из условий обеспечения качества образования. Как подготовить к олимпиаде ВсОШ: от теории к практике».
Семинар стал важной площадкой для обмена опытом и повышения квалификации педагогов. В условиях постоянно растущих требований к качеству образования особенно актуальным становится вопрос подготовки школьников к участию во Всероссийской олимпиаде школьников (ВсОШ). Мероприятие позволило учителям:
- познакомиться с современными методиками преподавания;
- изучить эффективные стратегии подготовки к олимпиадам;
- обсудить проблемы и найти пути их решения в кругу коллег.
Дискуссионная панель «Открытый микрофон»:
В семинаре приняли участие:
методисты ТМЦ; учителя физической культуры и ОБЗР из школ Волновахского муниципального округа.
По итогам семинара были сформулированы следующие рекомендации для педагогов:
- усилить практическую составляющую уроков, особенно в ОБЗР, используя тренажёры и симуляторы;
- внедрить в учебный процесс цифровые образовательные ресурсы для тренировки олимпиадных навыков;
- разработать индивидуальные образовательные маршруты для одарённых учащихся;
- проводить регулярные консультации и дополнительные занятия для подготовки к ВсОШ;
- уделять внимание психологической подготовке школьников: развивать стрессоустойчивость и уверенность в своих силах.
На семинаре были достигнуты поставленные цели: педагоги получили новые знания и практические навыки, обменялись опытом и наработками, определили направления для дальнейшего профессионального роста.
Мероприятие подтвердило, что развитие профессиональных компетенций педагогов — это ключевой фактор повышения качества образования и успешной подготовки школьников к участию в олимпиадах различного уровня.
С уважением, ТМЦ Волновахского м.о.

Плодотворными и насыщенными стали для педагогов Новоазовского муниципального округа весенние каникулы. В период с 30 марта по 3 апреля проходила традиционная Методическая неделя творческого педагога. Она проводилась во исполнение плана работы Территориального методического центра Новоазовского муниципального округа Республиканской методической службы Донецкой Народной Республики на 2026 года, а особенностью мероприятия в этом году стала его практическая направленность. Среди основных мероприятий – круглые проблемные столы и консультации, мастер-классы и презентации опыта, педагогические мастерские и авторские лаборатории, кейс-сессии и квесты, интерактивные квизы и интеллектуально-познавательные игры, представление собственных проектов, моделей, методических портфелей и другие формы работы.
Учителя практически всех основных предметов (начальных классов, английского языка, географии, биологии, русского языка и литературы, химии математики и физики, музыки, физической культуры, ОБЗР, трудов, истории, информатики), а также классные руководители, педагоги внеурочной деятельности, воспитатели дошкольных учреждений, заместители директоров школ по учебно-воспитательной работе, молодые педагоги и их наставники смогли представить свои лучшие идеи и достижения, поделиться инновационным опытом, показать пути реализации творческого потенциала современного педагога.
Методическая неделя показала высокий уровень профессиональной компетентности Новоазовского муниципального округа, помогла определить проблемы и перспективы развития системы образования в рамках муниципалитета, наметить зоны роста и расширить профессиональные горизонты.

2 апреля состоялось заседание ГМО классных руководителей на тему «Цифровые ресурсы для планирования и организации воспитательной работы», которое традиционно было проведено в ГБОУ «ЛИТ г.о. Енакиево».
Для сотрудничества и обмена опытом на мероприятие были приглашены методисты ТМЦ г. Дебальцево Венгрина Ирина Фёдоровна, Олейник Людмила Павловна, Ковтун Валентина Ивановна. Также присутствовали: заведующий ТМЦ г.о. Енакиево Руденко И. А., методист ТМЦ г.о. Енакиево Кондратьева Е.И.
Задачи мероприятия: обсудить целесообразность использования цифровых ресурсов в воспитательной работе; в ходе практического занятия ознакомиться с сетевыми проектами в воспитательной работе; обменяться опытом; наметить пути эффективного применения ЦОР для развития личности обучающихся.
Заседание открыла Руденко И.А., заведующий ТМЦ г.о. Енакиево, которая отметила, что в современном мире цифровые технологии прочно вошли в нашу жизнь, и школа – не исключение. Задача состоит в том, чтобы научиться использовать их грамотно и эффективно: это позволит сделать воспитательный процесс более актуальным, интересным и результативным.
Руководитель ГМО классных руководителей Макареева О.С., погружая коллег в цифровую среду, организовала первый этап работы в интерактивной форме. Классные руководители активно взаимодействовали не только с организатором мероприятия, но и друг с другом, выполняя упражнение «Алфавит идей». С помощью тематического раздаточного материала они собрали из отдельных слов мотивационную фразу: «У нас всё обязательно получится!»
На следующем этапе заседания прозвучали доклады членов ГМО, которые поделились своим опытом и видением использования цифровых ресурсов в воспитании:
1) «Веб-сервисы для организации мероприятий в дистанционном режиме» (Гомозова М.С., руководитель ШМО ГБОУ «Школа № 7 г.о. Енакиево);
2) «Целесообразность использования цифровых ресурсов» (Шувалова И.А., руководитель ШМО ГБОУ «Школа № 5 г.о. Енакиево);
3) «Сетевой проект – нестандартная форма для стандартных воспитательных целей» (Макареева О.С., руководитель ШМО ГБОУ «ЛИТ г.о. Енакиево, руководитель ГМО классных руководителей).
Сетевой проект – это совместная учебно-познавательная, исследовательская, творческая или игровая деятельность участников, организованная на основе компьютерной телекоммуникации, направленная на достижение совместного результата.
Участникам заседания были представлены виды сетевых проектов, их особенности, этапы.
Далее педагоги приступили к практической части. Они познакомились с интерфейсом, навигацией и правилами авторского экопроекта «МусорУм – ничто не даётся даром!» (https://vk.com/mysorym). Автор проекта Макареева О.С. Она создала его специально для проведения практической части заседания ГМО.
Главные цели экологического сетевого проекта:
1) показать, что ещё возможно сохранить планету чистой для будущих поколений;
2) уменьшить количество производимого нами мусора;
3) доказать, что у мусора может быть вторая жизнь;
4) распространить информацию о важности сортировки и переработки мусора.
«МусорУм» направлен на развитие экологической осознанности, формирование экопривычек и экологической культуры в обществе.
Первый этап экопроекта «МусорУм» был успешно пройден четырьмя группами участников заседания с помощью ноутбуков в сети «ВКонтакте». Руководитель ГМО оказывала помощь и поясняла, как организовать подобную форму воспитательной работы.
Все группы придумали название для команды, эмблему и слоган, используя бесплатные сервисы, затем прошли викторину и составили облако слов на экологическую тему. После выполнения задания участники поделились своими впечатлениями и первыми находками.
Подводя итоги заседания, руководитель ГМО сказала: «Мы прошли путь от ожиданий до практического применения, от генерации идей до их осмысления. Цифровые ресурсы – это не просто инструменты, это новые возможности для нашего воспитательного пространства. Они позволяют сделать процесс обучения и воспитания более интерактивным, персонализированным и увлекательным для наших учеников».
Ольга Сергеевна отметила, что разработанный проект – тренажёр для практической части заседания – можно использовать в разных форматах:
• с одним классом;
• с несколькими классами в рамках одной школы;
• с несколькими общеобразовательными учреждениями в пределах одного города;
• со школами из разных городов.
Таким образом, проект может стать действующим. По желанию участников можно организовать соревнования между школами при прохождении сетевого проекта.
Классные руководители на распечатанных бумажных мышках написали своим коллегам пожелания, связанные с использованием цифровых ресурсов в воспитательной работе. Это были слова поддержки, предложения по сотрудничеству и добрые напутствия.
Руденко И.А. и Венгрина И.Ф. поблагодарили всех участников заседания за активное участие, продуктивную работу, вовлеченность и ценные идеи.
ТМЦ г.о. Енакиево выражает благодарность:
методистам ТМЦ г. Дебальцево – за конструктивное участие в заседании ГМО и готовность к профессиональному диалогу;
администрации ГБОУ «ЛИТ г.о. Енакиево» – за теплый прием и техническое оснащение заседания;
руководителю ГМО классных руководителей Макареевой О.С. – за подготовку и проведение инновационного мероприятия;
учителю информатики ГБОУ «ЛИТ г.о. Енакиево» Русаковой О.В. – за техническую поддержку;
членам ГМО классных руководителей – за активное участие.

С 28 марта по 5 апреля 2026 года в государственных бюджетных общеобразовательных учреждениях г.о. Енакиево прошла Всероссийская неделя детской книги – ежегодное крупномасштабное мероприятие по продвижению детской книги и чтения. В этом году старейшая отечественная просветительская акция приурочена к Году единства народов России в Российской Федерации.
Впервые праздник детской книги «Книжкины именины» был проведен по инициативе детского писателя Льва Кассиля 26 марта 1943 года в Москве (в Колонном зале Дома Союзов).
В военный сорок третий, под сводами Колонного зала Дома Союзов зазвенели ребячьи голоса. Это московская детвора собралась на встречу со своими любимыми писателями, некоторые из которых приехали прямо с фронта. Шла война, не хватало еды, в домах было холодно, а в Колонном зале дети слушали выступления любимых писателей и поэтов: Самуила Яковлевича Маршака, Сергея Владимировича Михалкова, Агнии Львовны Барто, Михаила Михайловича Пришвина, Льва Абрамовича Кассиля.
Так впервые отмечался этот весенний праздник надежды. Продолжался он всего один день, и участвовали в нём только москвичи и ленинградцы. Но уже на следующий год праздник длился неделю, и его стали проводить во всех городах и сёлах нашей страны.
Во время одного из таких праздников, на его открытии, перед ребятами выступил инициатор Недели детской книги, писатель Лев Кассиль. Начал он так: «Дорогие ребята, поздравляю вас с днем Книжкиных именин!». С тех самых пор Неделю детской книги стали называть Книжкиными именинами. Этот прекрасный добрый праздник, который взрослые в трудное время сумели устроить для детей, теперь отмечается ежегодно. Библиотеки организуют его в дни весенних школьных каникул.
В программе недели множество мероприятий — это и выставки-экспозиции «Литературное многообразие России» для 1-11 классов; и вернисаж детских рисунков «Герои сказок народов России» для 1-4 классов, и Акция Движения Первых «Дерево Единства» для 5-11 классов; и литературный вечер «Волшебный мир Чуковского» для 1-4 классов; час мультфильмов «Со страниц на экран» для 1-4 классов; квест-путешествие по сказкам Г.Х. Андерсена «В стране героев Андерсена» для 1-2 классов; библиотечный экспресс «Книжная Галактика» для 6-11 классов; всевозможные беседы, устные журналы, марафоны кроссвордов и многое другое.
Каждый из дней был насыщен духом патриотизма, любви к своей Родине, уважением к традициям и обычаям народов России.
Участники мероприятий познакомились с творчеством известных российских детских писателей, читали вслух стихотворения и отрывки из любимых книг, играли в познавательные игры, проводили конкурсы рисунков «По страницам детских книг»


Лазоренко Н.М., методист ТМЦ г.о. Енакиево

Формирующее оценивание в обучении английскому языку: стратегии, методы и практические рекомендации
В соответствии с планом Территориального методического центра городского округа Торез на базе ГБОУ «ШКОЛА №11 Г.О.ТОРЕЗ» прошло очередное заседание динамической группы учителей английского языка. Тема встречи звучала актуально и перспективно: «Формирующее оценивание». В заседании группы участие приняли педагоги школ №№ 11, 26, 24, 2,8,13, 6 и гимназии,.
Педагоги подробно разобрали принципы и инструменты формирующего оценивания, обсудили, как эта система помогает отслеживать прогресс учеников в реальном времени и корректировать учебный процесс. Особое внимание было уделено стратегии скаффолдинга (поддержки) в обучении иностранному языку — как поэтапно выстраивать помощь ученику, чтобы он мог самостоятельно достигать учебных целей. Этот подход позволяет создавать учебные ситуации, когда учитель постепенно снимает поддержку, стимулируя самостоятельное мышление учеников и развитие метакогнитивных навыков.
По итогам заседания руководитель группы Маруда Т.Н. провела увлекательный мастер-класс, продемонстрировав конкретные методики внедрения стратегии скаффолдинга в учебный процесс изучения иностранного языка. Участники получили полезные рекомендации и практические советы, направленные на повышение эффективности уроков английского языка и мотивацию школьников.
Мероприятие прошло в конструктивной и продуктивной атмосфере, способствуя обмену опытом и совершенствованию педагогического мастерства.

В рамках Годового плана работы Районного методического кабинета Кировского района городского округа Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО "ДОНРИРО" на базе ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 402 Г. О. ДОНЕЦК» ДНР прошёл практический семинар на тему: «Сенсорное развитие детей I младших групп и групп раннего возраста посредством использования дидактических игр».
Семинар был направлен на повышение профессиональной компетентности воспитателей в вопросах сенсорного развития малышей через целенаправленное применение дидактических игр и пособий.
В работе приняли участие педагоги дошкольных образовательных учреждений Кировского района. Руководитель РМО, Т.В.Звягина поприветствовала участников, озвучив план заседания. Для создания позитивного настроения, педагог-психолог ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 402 Г. О. ДОНЕЦК» ДНР, Т.В.Другова провела игру-приветствие «Здравствуйте!». Воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 370 Г. О. ДОНЕЦК» ДНР Т.В.Звягина представила участникам интегрированное занятие по речевому развитию с использованием сенсорных дидактических игр в I младшей группе «Путешествие в лес». А.В.Соболева, воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 165 Г. О. ДОНЕЦК» ДНР ознакомила с задачами и содержанием сенсорного воспитания и развития детей I младших групп и групп раннего возраста. Воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 316 Г. О. ДОНЕЦК» ДНР, О.А.Курганская провела панорамную экскурсию «Развивающая предметно-пространственная среда, как условие сенсорного развития детей раннего возраста в ГБДОУ», представив вниманию участников огромную коллекцию сенсорных дидактических игр. О.В.Мельник, воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 370 Г. О. ДОНЕЦК» ДНР ДНР в своем сообщении из опыта работы осветила тему «Обогащение сенсорного опыта детей в играх со строительным материалом». С.И. Пунтус, воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 166 Г. О. ДОНЕЦК» ДНР с детьми раннего возраста провела для педагогов мастер-класс «Речевое развитие детей I младшей группы и группы раннего возраста посредством использования снсорного дидактического пособия на тему «Цыпленок изучает цвета». Л.В. Гайдамачук, воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 402 Г. О. ДОНЕЦК» ДНР представила доклад-презентацию «Бизиборд как средство развития детей I младших групп и групп раннего возраста» Е.Г. Осеннова, воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 69 Г. О. ДОНЕЦК» ДНР осветила тему «Взаимодействие с родителями по сенсорному развитию детей раннего возраста».
Методист РМК Кировского района г. о .Донецк РМС, Елена Анатольевна Сторожук провела с педагогами консультацию «Диагностика профессиональных дефицитов и составление индивидуального образовательного маршрута (ИОМ)», а также являясь координатором внедрения Программы «Просвещение родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста», познакомила с различными формами и информационно-просветительской деятельностью по этому направлению, ответила на вопросы педагогов.
В финале мероприятия состоялось обсуждение актуальных вопросов, подведение итогов и обмен мнениями. Педагог-психолог Т. В. Другова провела игровое упражнение «Автобус пожеланий», которое создало тёплую, дружественную атмосферу и зарядило всех участников позитивом.
Семинар стал площадкой для профессионального роста, обмена опытом и внедрения современных подходов в сенсорном развитии детей раннего возраста. Благодарим всех участников за активную работу и творческий подход!

1 апреля 2026 года на базе Храма святого апостола Иоанна Богослова в живописном поселке Ремовка состоялся выездной практический семинар для учителей курсов «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) и «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР), организованный Территориальными методическими центрами г.о. Снежное и г.о. Торез.
Главной темой встречи стало обсуждение путей формирования нравственных ценностей у подрастающего поколения и поиск ответов на сложные вопросы современных школьников.
Ведущими семинара выступили священнослужители, имеющие богатый опыт просветительской работы: отец Валерий и отец Святослав.
Встреча прошла в формате живого, доверительного диалога. Отец Валерий обратил внимание педагогов на то, что преподавание основ духовности — это не просто передача суммы знаний, а прежде всего передача образа жизни, примеров милосердия и любви к ближнему. Отец Святослав в своем выступлении подчеркнул важность интеграции светской этики и духовных традиций, отметив, что в основе обоих направлений лежат вечные ценности: честность, уважение к старшим и ответственность за свои поступки.
Участники семинара отметили особую атмосферу Храма Иоанна Богослова, которая способствовала глубокому погружению в тему. Педагоги получили ценные методические советы о том, как сделать уроки этики более наглядными и эмоционально насыщенными, используя примеры из отечественной истории и культуры.
Учителя получили благословение отца Валерия, а также икону Христа и сладкий презент, что стало приятным дополнением к образовательной программе. После насыщенной теоретической части все присутствующие отправились в трапезную, где их ждал вкусный обед, приготовленный с любовью, что создало атмосферу уюта и единства.
«Такие встречи крайне необходимы нам, учителям. Общение с отцом Валерием и отцом Святославом помогло по-новому взглянуть на привычные темы учебника, найти те слова, которые дойдут до сердца каждого ребенка», — поделились впечатлениями педагоги.
Выражаем огромную благодарность организаторам этого нужного мероприятия. Семинар в Ремовке стал еще одним важным шагом в укреплении сотрудничества между образовательными учреждениями и духовенством в деле воспитания достойных граждан нашей Родины.

«Прежде чем давать знания,
надо научить думать, воспринимать, наблюдать».
В.А.Сухомлинский

Согласно Годовому плану работы Районного методического кабинета Кировского района г. о. Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» 31.03.2026 в ГБОУ «ШКОЛА № 85 Г.О. ДОНЕЦК» состоялся семинар для заместителей директора по теме «Новые подходы к организации учебной работы школы, интерактивные методы и методические практики. Обмен опытом».
Приветствовала участников семинара директор ГБОУ «ШКОЛА № 85 Г.О. ДОНЕЦК» Кучма С.А., познакомив присутствующих с 62 -летней историей школы, достижениями обучающихся и педагогов.
Внедрение в учебно-воспитательный процесс интерактивных методов связано с требованиями современной образовательной парадигмы - «научить учиться». Интерактивное обучение имеет другую логику образовательного процесса: не от теории к практике, а от формирования нового опыта к его теоретическому осмыслению через применение на практике, активно вовлекать учащихся в учебный процесс.
Заведующий РМК Кировского района г.о. Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» Николенко Е.В. ознакомила присутствующих с методологическими основами интерактивного обучения, акцентируя внимание на плюсах и минусах его применения.
На семинаре презентован опыт работы педагогической команды ГБОУ «ШКОЛА №85 Г,О.ДОНЕЦК». Рогоза И.И., заместитель директора ГБОУ«ШКОЛА № 85 Г.О. ДОНЕЦК», рассказала об интерактивном обучении как одной из форм организации образовательного процесса. В ходе доклада была проведена игра «Карусель», организована работа участников в парах, в процессе которой обсуждались преимущества, сложности и недостатки интерактивного обучения.
Педагог-библиотекарь Деревянко С.В. поделилась опытом интерактивной работы с читателями для повышения мотивации чтения. В своем выступлении презентовала виртуальную интерактивную выставку «Книжный бессмертный полк» и проект «Читаем детям о войне».
Учитель физики Ряшко С.В. в своем выступлении «Физика на «отлично»!» поделилась опытом применения возможностей искусственного интеллекта на уроках и во внеурочной деятельности, продемонстрировав их на практике: участники семинара с большим интересом выполняли предложенные задания.
Учитель труда (технологии) Старченко Л.П. на своем «уроке-мастерской» показала применение интерактивных технологий на уроках труда. Заместители директора с удовольствием приняли участие в изготовлении Пасхальной корзины с одним из символов России - матрёшкой.
Матрёнина Н.С., учитель изобразительного искусства, вовлекла всех присутствующих в коллективный проект как методическую практику.
2026 год объявлен Годом единства народов России. В связи с этим эмоциональный настрой создавали обучающиеся 11-А класса в русских народных костюмах и с караваем, сводный хор 1-4 классов, которые в костюмах кубанских казаков спели песню «За Доном-рекой». С песнями, танцами и гаданиями были сказаны приветственные слова от малых народов России - цыган. Звонкой песней и зажигательной лезгинкой поприветствовали присутствующих представители Грузии.
Семинар прошёл на высоком организационном и методическом уровне.Все присутствующие получили незабываемые впечатления от семинара и приобрели опыт работы по реализации новых подходов к организации учебной работы школы. Ведь применение в образовательной деятельности новых педагогических технологий и методик повышает качество образования, обеспечивает личностную и профессиональную самореализацию педагогов.

В Енакиево, на базе ГБДОУ «Детский сад № 15 «Берёзка», которое выступает в роли региональной площадки, состоялся семинар-практикум для работников дошкольного образования. Главной темой мероприятия стало «Просвещение родителей детей дошкольного возраста как форма государственной поддержки семей в рамках единого образовательного пространства». Целью встречи было обсуждение и улучшение взаимодействия между детскими садами и семьями воспитанников.
Организаторами семинара-практикума были: заведующий детским садом № 15 «Берёзка» М.А. Коцага, старший воспитатель О.Г. Ильинова-Мухина и методист ТМЦ РМС г.о. Енакиево Т.В. Пархоменко. Мероприятие прошло при поддержке начальника отдела дошкольного и дополнительного образования управления образования администрации городского округа Енакиево Татьяны Ивановны Сычевой и главного специалиста дошкольного и дополнительного образования управления образования администрации городского округа Енакиево Самброс Марины Анатольевны.
В теоретическом блоке семинара методист ТМЦ РМС города Енакиево Т.В. Пархоменко представила теоретические аспекты работы с родителями. В своём выступлении она поделилась ключевыми принципами и методами эффективного взаимодействия с семьями. Практическая часть дала педагогам возможность активно проявить себя в таких интерактивных форматах, как мозговой штурм и аукцион идей. Команды продемонстрировали свои знания и креативность, обсуждая ключевые моменты работы с семьями, с акцентом на «взаимодействие» и «сотрудничество».
Особый интерес вызвал «Аукцион идей», где были представлены лучшие практики по вовлечению родителей в жизнь и работу детского сада. Успешный опыт ГБДОУ № 33 «Огонёк», ГБДОУ № 62 «Барвинок» и ГБДОУ № 31 «Колобок» продемонстрировал разнообразие и эффективность применяемых там форм работы.
Завершилось мероприятие творческим заданием – составлением синквейнов на темы «Дети» и «Родители». Этот формат позволил участникам сделать выводы, что родители являются не просто наблюдателями, а активными участниками жизни детского сада.
Семинар-практикум прошел в теплой и дружеской атмосфере, оставив у участников чувство удовлетворения от проделанной работы и вдохновения для дальнейших профессиональных достижений. Участники получили не только ценные знания и методические наработки, но и почувствовали себя частью большого и дружного сообщества, объединенного общей целью – созданием благоприятных условий для гармоничного развития каждого ребенка.
В конце мероприятия воспитанники порадовали гостей музыкальным номером, а ведущие выразили благодарность всем за активное участие.
Важно отметить, что выбор ГБДОУ «Детский сад № 15 «Березка» в качестве региональной площадки не случаен. Это учреждение зарекомендовало себя как центр инновационных подходов в дошкольном образовании, постоянно ищущий пути улучшения взаимодействия с семьями воспитанников. Данный семинар стал ярким примером того, как государственная поддержка семей, направленная на создание единого образовательного пространства, может быть эффективно реализована через активное вовлечение и просвещение родителей, превращая их из пассивных наблюдателей в активных партнеров образовательного процесса.

Делимся опытом – презентуем свои достижения

Дошкольное образование городского округа Снежное находится в состоянии активного развития, что стимулирует использование инновационных педагогических технологий в повседневной практике работы дошкольных учреждений.
Во исполнение плана работы территориального методического центра городского округа Снежное Республиканской методической службы в ГОСУДАРСТВЕННОМ БЮДЖЕТНОМ ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ «ДЕТСКИЙ САД №14 «ДРУЖНАЯ СЕМЕЙКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ГОРОДСКОГО ОКРУГА СНЕЖНОЕ» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ( руководитель Ю.Н.Свобода) для воспитателей дошкольных учреждений состоялся семинар-практикум «Формирование социальных значимых ценностей и патриотизма посредством проектной деятельности « От слов к делу».
Вниманию присутствующих был предложен теоретический блок по актуальным вопросам патриотического воспитания( заместитель заведующего О.Д. Лемба), организована совместная деятельность через интерактивную игру с элементами патриотической поэзии (старший воспитатель И.А.Киселева).
Присутствующие изучили успешный опыт работы реализации проектной деятельности в сфере патриотического воспитания на примере проекта «Маленькие защитники большого Отечества», стали участниками мастер- класса по формированию патриотических чувств через практическую деятельность - плетение нашлемников «От добрых рук к храброму сердцу».
Активное обсуждение представленных инновационных форм работы и мини-практикум стали эмоциональным итогом всего методического мероприятия.

Согласно плану работы Территориального методического центра городского округа Торез 01.04.2026 года в ГБОУ "ШКОЛА № 10 Г.О. ТОРЕЗ" прошел увлекательный мастер-класс, посвященный одной из самых актуальных тем для изучающих английский язык: «Эффективные методы заучивания английских (иностранных) слов» (руководитель Бублик В.Н.). Учителя-предметники собрались, чтобы поделиться проверенными техниками и вдохновить наших учеников и педагогов на новые подходы к изучению лексики.
В поисках идеального метода
Все мы сталкиваемся с необходимостью запоминать большой объем новых слов. Как сделать этот процесс не рутиной, а увлекательным и результативным? В ходе мастер-класса мы рассмотрели как традиционные, так и инновационные подходы:
• Классика жанра: Обсудили методы многократного прописывания и повторения, а также эффективность использования карточек.
• Визуализация и организация: Узнали, как можно превратить окружающее пространство в учебник с помощью "лейблов" (стикеров) и как систематизировать слова, группируя их по грамматическим признакам или темам.
• Креативный подход: Погрузились в мир "цепочек слов", где из новых лексических единиц создаются забавные и легко запоминающиеся истории. Не забыли и про рифмовки и стихи, которые помогают "впечатать" слова в память.
• "Волшебные методы": Особое внимание уделили мнемотехнике (запоминанию через яркие ассоциации) и интеллектуальным картам (Mind Maps), которые позволяют не только эффективно учить, но и видеть логические связи между словами.
Практика – ключ к успеху!
Особое внимание было уделено практической части, где участники смогли опробовать эти техники на деле. Работая в группах, они создавали свои уникальные истории, ассоциации и карты, убеждаясь, что обучение может быть не только полезным, но и очень веселым!
Надеемся, что полученные знания и практические навыки помогут нашим педагогам и ученикам сделать процесс изучения иностранных языков еще более увлекательным и продуктивным.

В соответствии с планом Территориального методического центра городского округа Торез на базе ГБОУ «ШКОЛА № 10 Г.О. ТОРЕЗ» состоялось заседание творческой группы учителей русского языка и литературы. Тема встречи — «Формирование познавательного интереса на уроках русского языка и литературы» — собрала педагогов, стремящихся вывести свои занятия за рамки привычных схем и стандартных упражнений.
Открывая заседание, руководитель творческой группы Бондаренко А.Ю. обозначила ключевой вектор дискуссии: как в эпоху клипового мышления и высокой цифровой нагрузки удержать внимание ученика, превратив урок из обязательной рутины в пространство интеллектуального поиска. Заседание прошло в формате практикума «От скуки — к вдохновению». Педагоги не только обсудили психологические механизмы возникновения познавательного интереса, но и стали непосредственными участниками тех методических приёмов, которые впоследствии будут использовать в своей работе.
Особый интерес коллег вызвали нестандартные формы подачи материала при работе над словом, практическая часть, во время которой участники творческой группы озвучивали фрагменты видеороликов.
Подводя итоги, педагоги отметили, что формирование познавательного интереса не требует превращения урока в шоу. Гораздо важнее создать ситуацию интеллектуального напряжения, упакованного в увлекательную форму.
Подобные форматы профессионального общения позволяют не только пополнить методическую копилку, но и увидеть привычные темы под новым углом. А главный их результат — вдохновение!

01 апреля 2026 года районный методический кабинет Петровского района городского округа Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования» провел республиканский семинар-практикум «Искусственный интеллект в работе педагога», который собрал заведующих и методистов ТМЦ/РМК Донецкой Народной Республики.
С приветственным словом к участникам обратилась заведующая районного методического кабинета Петровского района городского округа Донецк Горшовенко Елена Николаевна.
Тема влияния искусственного интеллекта на профессиональную деятельность педагога является актуальной и требует глубокого осмысления и взвешенного подхода. В рамках семинара были рассмотрены различные точки зрения на использование ИИ в образовательном процессе, проанализированы преимущества и вызовы, стоящие перед педагогами, а также предложены рекомендации по эффективному внедрению современных цифровых инструментов в повседневную практику школы.
Семинар-практикум состоял из теоретической и практической части.
В рамках теоретической части методист Песоцкая О.Е. ознакомила педагогов с современными технологиями искусственного интеллекта и их применением в образовательном процессе. В практической части семинара заведующие и методисты пробовали использовать нейросети для генерации текстов и видео, применять ИИ-инструменты при проведении мастер-классов, создавать QR коды для перехода на сайт ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», на текст. Наибольший интерес вызвали интерактивные задания, где участники семинара осваивали работу с платформами «GigaChat», «Ассистент преподавателя» на базе искусственного интеллекта.
Интересными и познавательными были выступления педагогов общеобразовательных учреждений Петровского района г.о. Донецк:
- «Биология будущего: обучение через общение с искусственным интеллектом» (учитель биологии ГБОУ «ШКОЛА № 114 Г.О. ДОНЕЦК» Шумбасова О.В.);
- «Искусственный интеллект в практике учителя-словесника: от репродуктивного обучения к деятельностной модели» (учитель русского языка и литературы ГБОУ «АЛЕКСАНДРОВСКАЯ ШКОЛА Г.О. ДОНЕЦК» Кириченко С.В.);
- «Искусственный интеллект в работе классного руководителя» (классный руководитель 6 класса ГБОУ «ШКОЛА № 114 Г.О. ДОНЕЦК» Топоровская Т.В.);
- «Искусственный интеллект для современного учителя: помощник или
конкурент?» (учитель информатики ГБОУ «ШКОЛА № 114 Г.О. ДОНЕЦК» Грищенко Л.А.)
Участники семинара познакомились с успешными примерами применения ИИ для создания адаптивных учебных материалов, автоматизации проверки заданий и организации обратной связи с учениками.
В ходе проведения семинара участники отметили, что внедрение искусственного интеллекта требует не только технической оснащённости, но и готовности педагогов к постоянному обучению. Было подчёркнуто, что ИИ не заменяет учителя, а расширяет его возможности, позволяя уделять больше внимания развитию творческих и критических навыков у школьников.
Республиканское методическое мероприятие стало площадкой для обмена опытом, обсуждения актуальных трендов и поиска новых подходов к интеграции современных технологий в учебный процесс.
После окончания теоретико-практической части семинара участники посетили Музей боевой и трудовой славы Союза ветеранов боевых действий Петровского района г.о. Донецк, который расположен на базе школы № 101.
Семинар прошёл в дружеской и плодотворной атмосфере, способствовал обмену опытом и вдохновил участников на дальнейшее профессиональное развитие.

В ГБОУ «СШ №27 Г.О.МАРИУПОЛЬ» состоялось заседание методического объединения учителей английского языка.
Руководитель МО Куриленко О.А. подготовила отчет об итогах успеваемости школьников по английскому языку за 3 четверть, сделала сравнительный анализ по четвертям. Также она выступила с докладом по вопросу «Применение нейросетей при обучении лексике и грамматике на уроках английского языка» и обсудила с учителями план работы к проведению недели английского языка в школе (20.04-24.04). Калмыкова К.А. выступила по вопросу «Эффективные подходы в подготовке к ВПР. Информационные источники в помощь учителю- предметнику». Своим опытом по использованию лексических игр на уроках английского языка с целью расширения словарного запаса поделилась Тупика А.В. Учитель английского языка Грачева А.И. осветила главные аспекты по вопросу «Использование мультимедийных средств обучения на уроках английского языка, применении игровых технологий как условие повышения мотивации и познавательной активности учащихся». Куц Ж.В. выступила с вопросом «Развитие функциональной грамотности обучающихся на уроках иностранного языка».
В конце встречи были утверждены КИМы для проведения промежуточной аттестации.
Заседание прошло в деловой и позитивной атмосфере.

Педагогическая мастерская учителей 3-4 классов «РАЗВИТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ОБНОВЛЕННЫХ ФГОС НОО» РМК Куйбышевского района г.о. Донецк.
Согласно годовому плану работы районного методического кабинета Куйбышевского района г.о. Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» на 2026 год, районного методического объединения учителей начальных классов (3- 4 классы) на базе ГБОУ "ШКОЛА №72 Г.О. ДОНЕЦК" состоялась педагогическая мастерская «Развитие функциональной грамотности обучающихся на кроках в начальной школе в условиях реализации обновленных ФГОС НОО»
В информационно- аналитическом блоке были представлены материалы из опыта работы Решетниковой С. Н., учителя начальных классов ГБОУ «Школа №71 им. П.Ф. Г О. ДОНЕЦК», «Методы и приемы активизации познавательной деятельности младших школьников для формирования функциональной грамотности» и Калиновской Э.В., учителя начальных классов ГБОУ «Школа №51 Г. О. ДОНЕЦК», «Организация смыслового чтения в начальной школе в контексте обновленных ФГОС»
Педагоги поделились методической продукцией: Глазунова С.С., учитель начальных классов ГБОУ «Школа №71 им. П. Ф.БАТУЛЫ Г.О. ДОНЕЦК», разработкой «Учебные задания, развивающие функциональную грамотность младших школьников на цифровых платформах». и Дудниченко Ж.Л., учитель начальных классов ГБОУ «Школа №64 Г. О. ДОНЕЦК», презентацией «Формирование функциональной деятельности обучающихся через внеурочную деятельность».
Басова Е.А., учитель начальных классов ГБОУ «Школа № 62 Г. О. ДОНЕЦК» и Галузевская Е.Ю., учитель начальных классов ГБОУ «Школа № 51 Г. О. ДОНЕЦК», представили материалы, наработанные по темам самообразования.
Мастер-класс для учителей по формированию функциональной грамотности учителя провела Мерега Н.В., учитель ГБОУ «Школа № 60 Г. О. ДОНЕЦК»
Финальным аккордом стала притча об учителе — мудрая история, напомнившая всем о высоком предназначении профессии. После подведения итогов и обсуждения планов на будущее участники получили тёплые напутствия. Расходясь по своим школам, учителя уносили с собой не только новые идеи, но и заряд вдохновения для дальнейшей работы.

Учебно-методические сборы по подготовке педагогических кадров к реализации программы начальной военной подготовки в образовательных учреждениях г.о. Харцызск
31 марта 2026 года в Территориальном методическом центре г.о. Харцызск состоялись учебно-методические сборы для педагогических работников образовательных учреждений города, реализующих программу начальной военной подготовки граждан по основам безопасности и защиты Отечества (предмет ОБЗР).
С приветственным словом к участникам обратилась методист Территориального методического центра г.о. Харцызск Кузьмина Оксана Петровна: «Уважаемые коллеги! В условиях современных вызовов начальная военная подготовка приобретает стратегическое значение для формирования у подрастающего поколения компетенций в области безопасности и патриотизма. Сегодняшние сборы позволят систематизировать методические подходы и повысить качество образовательного процесса по предмету ОБЗР».
Черкашина Марина Николаевна, преподаватель ОБЗР ГБОУ «Средняя школа № 22», представила доклад по функционалу гражданской обороны. В своем выступлении она актуализировала знания нормативно-правовой базы, а также осветила ключевые нововведения и их влияние на образовательный процесс.
В рамках сборов были рассмотрены следующие ключевые аспекты начальной военной подготовки:
• тактика и огневая подготовка;
• уставы и строевая подготовка;
• физическая и военно-медицинская подготовка;
• безопасность военной службы.
Собко Геннадий Викторович, учитель ГБОУ «Средняя школа № 2», провел демонстрацию учебно-наглядных пособий (муляжи гранат и др.), полученных образовательными учреждениями, и подробно рассказал об особенностях огневой подготовки.
Голубенко Юрий Владимирович, преподаватель-организатор ОБЗР ГБОУ «Лицей «Интеллект», продемонстрировал основы строевой подготовки и осветил специфику взаимодействия с обучающимися подросткового возраста.
Сиривля Виталий Сергеевич, учитель ГБОУ «Средняя школа № 6», комплексно раскрыл тему военно-медицинской подготовки, интегрируя теоретические основы с практическими навыками. В ходе демонстрации он акцентировал внимание на алгоритме правильного наложения жгута.
С заключительным словом выступил заместитель начальника по кадрам (ВК) Котляров Сергей Анатольевич, который затронул вопросы безопасности военной службы и профессиональной ориентации старшеклассников.
Сборы завершились обсуждением представленных материалов и разъяснением возникающих вопросов. Выражаем благодарность педагогам за обмен практическим опытом военной службы и методиками его передачи обучающимся.

«Российское учительство: педагогов братство – России богатство»
С 26 марта по 28 марта 2026 года в сердце Тулы, городе-герое, проходил VIII Всероссийский фестиваль клубов «Учитель года» «Российское учительство: педагогов братство – России богатство». Этот праздник педагогического мастерства объединил 200 инициативных, творческих и неравнодушных педагогов из 38 регионов нашей необъятной страны, в число которых вошли 9 педагогов Донецкой Народной Республики из городов Донецк, Ясиноватая, Торез.
         Наш город представляла учитель русского языка и литературы  ГБОУ " Гимназия г о. Торез" Алексеева Светлана Евгеньевна.
Три дня в Туле пролетели как одно мгновение. Торжественное открытие, проектные лаборатории, кейс-сессии, экскурсии в музеи, прогулки по историческим местам, митинг у памятника участникам обороны — всё это наполнило фестиваль особым, тульским гостеприимством.
Фестиваль завершился, но он оставил в сердцах всех участников яркие эмоции, новые знания и уверенность в том, что учитель – это профессия дальнего действия, которая формирует будущее нашей страны.
Педагогов братство — действительно богатство.

31 марта 2026 года в соответствии с планом Территориального методического центра городского округа Торез на базе ГБОУ «Школа № 10 г.о. Торез» состоялось заседание муниципального методического объединения учителей изобразительного искусства и музыки. Тема встречи — «От образа к действию: приемы и методы формирования функциональной грамотности на уроках изобразительного искусства и музыки» — вызвала живой интерес у педагогов округа.
В заседании приняли участие учителя художественно-эстетического цикла, которые обсудили актуальные вопросы современного образования. Основная цель заседания заключалась в освоении и практической отработке конкретных приемов развития компонентов функциональной грамотности через содержание предметов «Музыка» и «Изобразительное искусство».
Руководитель ММО Чечулина О.Н. акцентировала внимание коллег на том, что функциональная грамотность — это не просто академические знания, а способность применять их в реальных жизненных ситуациях.
В ходе теоретической части педагоги пришли к выводу, что уроки искусства обладают уникальным потенциалом для воспитания функционально грамотной личности. Функционально грамотный обучающийся на уроке музыки — это не будущий профессиональный музыкант, а активный, понимающий и творческий участник музыкальной культуры. Аналогичный принцип и для уроков изобразительного искусства: вместо простого срисовывания нужно учить ребенка «читать» визуальный язык и использовать его для коммуникации.
Особый интерес участников вызвал практический блок «Инструментарий учителя». Работа была построена по принципу «от простого к сложному». Педагоги попробовали себя в роли учеников, выполняя нестандартные задания, направленные на развитие различных видов грамотности.
Задание «Таинственная подпись» позволило учителям на практике проработать навык анализа визуальной информации в связке с текстовыми источниками.
«Культурный детектив» было направлено на сравнение произведений разных культур. Педагоги проанализировали, как климат, история и ценности народа отражаются в цвете, ритме и интонации.
Учителя музыки ГБОУ «Школа № 18 г.о. Торез» Денисенко Светлана Алексеевна и ГБОУ «Школа № 6 г.о. Торез» Носкова Людмила Васильевна продемонстрировали свои педагогические наработки. В своих выступлениях Светлана Алексеевна и Людмила Васильевна рассказали о возможностях формирования функциональной грамотности и повышения познавательной активности у обучающихся путем организации интегрированного обучения.
Завершилось заседание рефлексией в формате «Тонких и толстых вопросов», а также обсуждением эффективных методов работы: групповые проекты, ролевые игры и интеграция искусств.
Подводя итоги, было отмечено, что формирование функциональной грамотности на уроках художественно-эстетического цикла позволяет воспитать не столько узких специалистов, сколько успешных, думающих и чувствующих людей, способных ориентироваться в современном мире визуальной и звуковой культуры.

Согласно плану работы Территориального методического центра г.о. Торез, ММО учителей физической культуры 30 апреля на базе ГБОУ «Гимназия г.о. Торез» состоялось заседание учителей физической культуры по теме: «Развитие спортивного движения в школе», на котором Тымкив Ю.П., руководитель ММО, учитель физической культуры ГБОУ «Гимназия г.о. Торез», в своем выступлении «Подготовка команд к участию во Всероссийских спортивных соревнованиях школьников «Президентские состязания» и Всероссийских спортивных соревнованиях школьников «Президентские игры», донесла до слушателей, что главная задача подготовки — сделать так, чтобы школьники были спортивно мотивированы, готовы бороться за победу в соревнованиях, были морально и нравственно закалены, не прекращали процесс самосовершенствования.

Cогласно Годовому плану работы Районного методического кабинета Куйбышевского района г.о. Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» на 2026 год, районного методического объединения учителей истории и обществознания на 2025-2026 учебный год, 31 марта 2026 года на базе ГБОУ "ШКОЛА №72 Г.О. ДОНЕЦК" состоялся районный семинар-практикум «Перспективные направления модернизации историко-обществоведческого образования».
Учитель истории и обществознания ГБОУ «ШКОЛА № 55 ИМЕНИ А.Г. КОРЖА Г.О. ДОНЕЦК», Богод Александр Григорьевич, представил опыт работы по теме «Роль учебных дисциплин «История» и «Обществознание» в формировании читательской грамотности обучающихся». Педагог продемонстрировал задания, проверяющие читательские умения находить и извлекать информацию, интегрировать и интерпретировать информацию, а также оценивать и использовать информацию на уроках истории.
Маринцова Ольга Владимировна, руководитель РМО учителей истории, учитель истории и обществознания ГБОУ «ШКОЛА № 72 Г.О. ДОНЕЦК» поделилась опытом работы по развитию креативного мышления обучающихся на уроках общественных дисциплин и во внеурочной деятельности, представила типы нестандартных заданий, задачи на анализ фактов и исторических событий.
С материалами «Региональный компонент преподавания истории в 10-11 классах в контексте современных научных представлений об истории» выступила Долбещенкова Галина Владимировна, учитель истории и обществознания ГБОУ «ШКОЛА № 60 Г.О. ДОНЕЦК». Галина Владимировна акцентировала внимание о включение в курс истории материалов о родном регионе: событиях, личностях, культуре и экономики, поделилась видами работы с краеведческим материалом.
Мирошниченко Виктория Николаевна, учитель истории и обществознания ГБОУ «ШКОЛА № 62 Г.О. ДОНЕЦК» продемонстрировала фрагмент интерактивного урока по теме «Начало Второй мировой войны», а Головина Татьяна Васильевна, учитель истории и обществознания ГБОУ «ШКОЛА № 51 Г.О. ДОНЕЦК» провела мастер-класс по проведению дебатов по методике образовательной технологии Карла Поппера, разработанной для обучения школьников и студентов основам аргументации, критического мышления и ведения структурированной дискуссии.
По итогам семинара участниками была отмечена актуальность, полезность и новизна полученной информации.

31 марта в ГБОУ «ГИМНАЗИЯ ШАХТЕРСКОГО М.О.» состоялось заседание ПМПО учителей труда (технологии). Педагоги собрались, чтобы обсудить актуальные вопросы преподавания предмета, поделиться опытом использования инновационных методик, подвести итоги работы объединения в текущем учебном году.
Методист ТМЦ Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ДНР ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» Колесникова Т.А. осветила результативность работы учителей труда за второе полугодие 2025-2026 учебного года, презентовала муниципальный методический журнал «Жемчужины педагогического мастерства» № 16, 2025, приуроченный Году защитника Отечества, сборник материалов участников заочного муниципального творческого конкурса эссе «Современный методист: опыт прошлого — взгляд в будущее», в котором учитель ГБОУ «СШ №22 ШАХТЕРСКОГО М.О.» Крамаренко Татьяна Валерьевна стала победителем. Далее Татьяна Анатольевна ознакомила с тезисами Приказа Минпросвещения России № 838, определяющими перечень средств обучения и воспитания, необходимых для реализации образовательных программ по предмету труд(технология).
Методические рекомендации Минпросвещения России по разработке дополнительных общеразвивающих программ, в том числе, в части интеграции с учебными предметами «Труд (технология)», «Музыка», «Изобразительное искусство», «Физическая культура» представила руководитель МПМО Семенова Е.В. Также Елизавета Владимировна поделилась опытом в организации кооперативных проектов в профориентации школьников.
В своём выступлении «Внеурочная работа по технологии как основа реализации ФГОС» учитель ГБОУ «СШ№2 ШАХТЕРСКОГО М.О.» Матвейчук Т.С. остановилась на возможностях внеурочной деятельности, позволяющих углублять и применять на практике знания, предусмотренные программой.
С собственными разработками разноуровневых заданий по труду коллег познакомили Хилобок Е.В. (ГБОУ "СШ № 1 г. ЖДАНОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О."), Игнатова Н.А. (ГБОУ "УВК №1 ШАХТЕРСКОГО М.О."), Куприч Н.В. (ГБОУ СШ С. МАЛООРЛОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О. ), Болдырева О.С. (ГБОУ "СШ №19" ШАХТЕРСКОГО М.О.), Борисовская Т.А. (ГБОУ "СШ ПОС. САДОВОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О. ", Вощило М.С. (ГБОУ "УВК №3 ШАХТЕРСКОГО М.О. ").
В заключительной части встречи участники методического объединения обсудили вопросы подготовки к Августовским педагогическим студиям, а также перспективы участия в творческих конкурсах и конкурсах профессионального мастерства.
Заседание прошло в конструктивной атмосфере. Педагоги выразили благодарность выступающим за возможность познакомиться с их методическими наработками. Было решено продолжить совместную работу над совершенствованием преподавания предмета. Впереди — новые встречи и проекты, направленные на повышение качества технологического образования.

Практико-ориентированный семинар "Формирование учебной мотивации обучающихся - одно из важнейших направлений повышения качества образования на уроках русского языка и литературы". РМК Куйбышевского района г.о. Донецк.
Cогласно Годовому плану работы Районного методического кабинета Куйбышевского района г.о. Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» на 2026 год, районного методического объединения учителей русского языка и литературы на 2025-2026 учебный год, 31 марта 2026 года на базе ГБОУ "ШКОЛА №72 Г.О. ДОНЕЦК" состоялся районный практико-ориентированный семинар "Формирование учебной мотивации учащихся - одно из важнейших направлений повышения качества образования обучающихся по русскому языку и литературе, важный фактор достижения современного качества образования и воспитания обучающихся в условиях успешной реализации ФГОС".
На семинаре были рассмотрены как вопросы информационно-аналитического блока, так и методического блока. О теоретических вопросах формирования учебной мотивации у школьников рассказала учитель русского языка и литературы ГБОУ "ШКОЛА № 62 Г.О. ДОНЕЦК" Голоженко Марина Леонидовна. Педагог озвучила причины, ведущие к ослаблению мотивации у современных школьников, обозначила пути их преодоления. О проблеме формирования учебной мотивации в эпоху Интернета и клипового мышления акцентировала внимание учитель русского языка и литературы ГБОУ "ШКОЛА № 46 Г.О. ДОНЕЦК" Горбацевич Элла Владимировна.
Прокопенко Екатерина Вадимовна, учитель русского языка и литературы ГБОУ "ШКОЛА № 66 Г.О. ДОНЕЦК" поделилась секретами поддержания интереса к обучению средствами искусственного интеллекта. Молодой педагог раскрыла секреты написания хорошего промта, дала советы по использованию разных видов помощников от ИИ, сообщила о типичных ошибках, которые встречаются в работах при использовании ИИ. На практике показала задания с участием ИИ, продемонстрировала зашифрованные крылатые фразы, пословицы и поговорки, предложила коллегам озвучить разгадки.
Тему мотивации учащихся к обучению представила Патока Оксана Викторовна, учитель русского языка и литературы ГБОУ " ШКОЛА № 72 Г.О. ДОНЕЦК". Педагог продемонстрировала сумку-шкатулку с набором небольших заданий на повторение изученного материала, рассказала о взаимопроверке учащимися написанного на доске (прием можно назвать "Красный мел"), об игре по подготовке к сочинению "Представь и опиши". Патока О.В. показала вариант физкультминутки, одновременно включающей в себя повторение частей речи.
Учитель русского языка и литературы ГБОУ "ШКОЛА № 60 Г.О. ДОНЕЦК", Каленская Наталья Васильевна, рассказала о наработках по подготовке учеников 9 класса к Устному собеседованию, продемонстрировала проверенные на опыте задания, памятки, подсказки, посоветовала сайт для самоподготовки учащихся с последующей самопроверкой. Учитель дала хорошие практические рекомендации молодым и впервые начинающим подготовку к ОГЭ педагогам.
Учитель русского языка и литературы ГБОУ "СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ № 68 Г.О. ДОНЕЦК", Бархатова Ирина Евгеньевна, поделилась опытом подготовки обучающихся к олимпиадам по русскому языку и литературе.
Инновационные модели урока представила Снида Ирина Дмитриевна, учитель русского языка и литературы ГБОУ "СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ № 68 Г.О.ДОНЕЦК". Ирина Дмитриевна предложила интерактивные методы и приемы на разных стадиях урока, возможности проектной технологии, проблемного обучения, нетрадиционные формы уроков. Учитель поделилась с коллегами собственными наработками.
Семинар объединил педагогов и вдохновил на плодотворную работу!!!

Вдохновляем на успех: городской методический воркшоп для начинающих педагогов в Харцызске
В современном мире, полном стремительных перемен, молодость – это не просто возраст, а время возможностей и активного роста. Именно этому напутствию были посвящены слова директора ГБОУ "ЛИЦЕЙ "ИНТЕЛЛЕКТ" г.о. Харцызск" Акимовой Татьяны Евгеньевны, открывшей 30 марта городской методический воркшоп для начинающих педагогов «На пути к успеху».
Мероприятие собрало молодых специалистов, готовых впитывать новые знания и совершенствовать свое мастерство. Виктория Владимировна Калита напомнила о важном этапе профессионального становления – аттестации, осветив ее ключевые моменты.
Методист ТМЦ г.о. Харцызск, Захарова Ирина Викторовна, обращаясь к молодым педагогам, напутствовала: «Ваш энтузиазм и свежий взгляд – это бесценный ресурс. Не бойтесь искать, экспериментировать и постоянно учиться. Каждый день, проведенный с детьми, – это шаг к вашему профессиональному совершенству и открытию новых горизонтов. Успех приходит к тем, кто не останавливается на достигнутом!»
Участники с энтузиазмом включились в работу мастер-классов. Анна Михайловна Черватюк поделилась секретами эффективных методов исследовательской и проектной деятельности в начальных классах. Наталия Васильевна Столбцова представила разнообразные формы взаимодействия классного руководителя с родителями, а Игорь Николаевич Красуля помог открыть для себя потенциал математики через метод укрупненных дидактических единиц.
Положительные отзывы, слова благодарности и царившая атмосфера взаимного уважения и поддержки подтвердили успешность воркшопа. Пожелаем молодым коллегам неугасающего интереса к профессии, творческих успехов и достижения самых амбициозных целей!

Семинар-практикум «Молодёжные неформальные объединения. Путь к себе или побег от реальности» в г.о. Харцызск
26 марта 2026 года социальный педагог ГБОУ «СШ № 11 г.о.Харцызск» Е.А. Гончар в рамках межкурсового периода провела для обучающихся 10-11 классов Семинар - практикум «Молодёжные неформальные объединения. Путь к себе или побег от реальности».
Цель мероприятия: познакомить старшеклассников с различными неформальными объединениями, их особенностями и ценностями. Особое внимание было уделено обсуждению влияния таких групп на личностное развитие подростков, а также помощи им в осознании возможных рисков и преимуществ участия в них.
Методист ТМЦ г.о. Харцызск, И.В. Захарова, комментируя значимость подобных мероприятий, отметила: «Проведение таких семинаров, как этот, является крайне важным шагом в формировании у подрастающего поколения критического мышления и умения делать осознанный выбор. Важно, чтобы молодые люди понимали не только привлекательность, но и потенциальные риски, связанные с различными объединениями, и умели находить свой путь к самореализации, опираясь на ценности, способствующие гармоничному развитию личности».
Участники активно обсуждали поставленную проблему, приводили примеры из личной жизни и сделали вывод о потенциальном отрицательном воздействии неформальных объединений на становление личности. В ходе диалога были рассмотрены различные аспекты, связанные с неформальными объединениями. Старшеклассники смогли разобраться в юридических границах допустимого поведения внутри таких движений и понять, какие действия могут повлечь за собой правовую ответственность.
Учащиеся также высказали свое мнение о роли неформальных движений в социокультурном пространстве. Были подняты вопросы о том, как эти сообщества могут способствовать развитию личности, какие позитивные и негативные тенденции они несут.
Старшеклассники проявили живой интерес к данной теме, активно участвовали в диалоге, обсуждая представленные материалы, живо общались с педагогами и с интересом слушали ответы на заданные вопросы. По итогам встречи ребята получили квалифицированные ответы на все интересующие вопросы и небольшие сувениры – буклеты, информирующие о профилактике правонарушений и важности ведения здорового образа жизни.

В современном мире технологии искусственного интеллекта (ИИ) стремительно проникают во все сферы нашей жизни, становясь неотъемлемой частью повседневного опыта. От беспилотных автомобилей до умных помощников, от анализа больших данных до персонализированных рекомендаций – ИИ повсюду окружает нас, незаметно меняя способы взаимодействия с окружающим миром.
Сегодня уже невозможно представить развитие экономики, науки или социальной сферы без использования интеллектуальных систем. Они не только оптимизируют существующие процессы, но и открывают новые возможности для роста и развития. Искусственный интеллект способен обрабатывать огромные массивы информации, выявлять скрытые закономерности и принимать решения быстрее и точнее, чем человек.
Особую значимость ИИ приобретает в эпоху цифровизации, когда скорость изменений и объём информации стремительно растут. Именно интеллектуальные системы помогают нам адаптироваться к новым реалиям, решать сложные задачи и достигать более высоких результатов в различных областях деятельности.
Согласно плану работы Территориального методического центра Республиканской методической службы ДНР ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» 30.03.2026 года на базе ГБОУ «СШ №2 ШАХТЕРСКОГО М.О.» состоялось заседание ПДС для учителей информатики «Искусственный интеллект в работе педагога».
Сугоняко Е.А., руководитель ПДС, учитель информатики ГБОУ «СШ ПОС.САДОВОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.», ознакомил с нейронными сетями, со способами их применения в работе учителя, рассказал как работают нейронные сети, что такое промпт, как его правильно составить.
Также Евгений Александрович ознакомил с программой ИИ-агент (интеллектуальный агент), с её основными компонентами, привел примеры ИИ-агентов.
Практическая работа состояла из двух частей: в первой педагоги знакомились как с помощью простой нейронной сети происходит классификация писем – спам это или не спам. Во второй части учились, как правильно составить промпт – текстовую инструкцию для системы искусственного интеллекта, в которой пользователь объясняет, что нужно сделать. В помощь для выполнения задания дана инструкция-правило «Пять шагов хорошего промпта».
Данное заседание показало, что при помощи искусственного интеллекта и нейронных сетей можно решать более сложные задачи, чем доступно каждому человеку по отдельности.

31 марта 2026 года на базе ГБОУ "МЛ г. о. Мариуполь" прошла конференция "Математический олимп" для учителей математики городского округа Мариуполь. На конференции выступили 11 учителей в трех секциях: "Внеурочная деятельность, методы оценивания знаний", "Подготовка к ЕГЭ", "Математическая копилка". Конференцию посетили 55 учителей из 29 школ города.
Все выступления отражали актуальные темы для повышения уровня математического образования обучающихся и педагогического мастерства учителей. Слушатели задали интересующие вопросы и получили исчерпывающие ответы. Конференция прошла в творческой и дружеской атмосфере, подняты вопросы для дальнейших конференций.

Первый день весенних каникул.
Учительское сообщество городского методического объединения учителей начальных классов и школьного курса "Основы религиозных культур и светской этики" продолжило работу.
Местом встречи стала Воскресная школа Свято-Александро-Невского храма города Дебальцево. На заседании присутствовали представители школ №1, 2, 3, 4, 6 и 9 - преподаватели ОРКиСЭ по двум модулям: "Светская этика" и "Основы православной культуры" ("ОПК").
   В ходе работы методобъединения рассматривался ряд вопросов, возникших при формировании первичной базы преподавания в городских школах модуля "ОПК", без разрешения которых дальнейшая работа в этом направлении будет носить исключительно формальный характер.
   Присутствовавший на рабочей встрече учителей настоятель Свято-Александро-Невского храма протоиерей Владислав Шестаков поделился своим опытом работы с детьми и подростками, предложил помощь в проведении занятий, в подборе адаптированного методического материала из программ Воскресных школ, увлёк идеей оснащения необходимым техническим оборудованием кабинетов "ОПК" в школах города.
   Театральная группа "Дебют" ГБОУ "Школа №4 г.о.Дебальцево" выступила для участников встречи со спектаклем-миниатюрой "Нарциссы и Тюльпаны", в котором раскрыла тему Воскресения Христова и жизни вечной. Также учителям был предложен мастер-класс по декорированию пасхальных яиц.

Хочется верить, что благое намерение - познакомить школьников с основами православной культуры - не превратится в профанацию. Ведь порой ничего не делать лучше, чем делать не так, как надо.

В Шахтерске провели Методический день для специалистов методической службы дошкольных организаций.
 
30 марта в Шахтерском округе в рамках Года единства народов России и Года дошкольного образования при содействии Территориального методического центра Республиканской методической службы в детском саду №1 состоялся Методический день для старших воспитателей, заместителей заведующих по воспитательной и методической работе дошкольных учреждений.
 
Педагоги рассмотрели актуальные вопросы преемственности детского сада №1 и средней школы №1 по вопросам исторического просвещения дошкольников и обучающихся.
 
Как результат взаимодействия образовательных организаций участникам профессиональной встречи представили проект «Творчество В.Даля» в форме инсценировки сказки «Девочка Снегурочка».
 
По итогам мероприятия даны рекомендации для стимулирования творческой активности педагогов, приобщения подрастающего поколения и семейной общественности к традиционным ценностям культуры народов России.

Учитель жив, пока он учится;
как только он перестаёт учиться, в нём умирает учитель
К. Д. Ушинский

В конце марта, когда учебный год уверенно движется к своей кульминации, особенно ясно ощущается ценность профессионального общения. Именно в такие моменты встреча коллег становится не просто формальностью, а живым пространством обмена идеями, опытом и смыслами.
В соответствии с планом работы Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ДНР ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» 30 марта 2026 года состоялось очередное заседание МПМО учителей русского языка и литературы на базе ГБОУ «СШ №18 ШАХТЕРСКОГО М.О.», ставшее площадкой для профессионального диалога, осмысления результатов работы и определения перспектив дальнейшего развития. Это стало подтверждением того, что педагог — это всегда человек в развитии, в поиске и в диалоге.
С приветственным словом к участникам обратилась руководитель МПМО учителей русского языка Панова Елена Викторовна, пожелав всем весеннего обновления и вдохновения.
Методист ТМЦ Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ДНР ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» Колесникова Татьяна Анатольевна осветила результативность работы учителей русского языка и литературы за второе полугодие 2025-2026 учебного года, презентовала муниципальный методический журнал «Жемчужины педагогического мастерства» № 16, 2025, приуроченный Году защитника Отечества.
Татьяна Анатольевна отметила участников муниципального этапа республиканского конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики» в 2026 году, вручила благодарности и цветы Толстопятко Наталье Николаевне, директору, учителю русского языка и литературы ГБОУ «СШ № 2 Г. ЖДАНОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.», Лесновой Светлане Евгеньевне, учителю русского языка и литературы ГБОУ «СШ №19 ШАХТЕРСКОГО М.О.», Карповой Кристине Александровне, учителю русского языка и литературы ГБОУ «СШ №2 Г. КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА», Стебиной Александре Сергеевне, учителю русского языка и литературы ГБОУ «СШ №19 ШАХТЕРСКОГО М.О.», Величко Ирине Анатольевне, учителю русского языка и литературы ГБОУ «СШ №9 ШАХТЕРСКОГО М.О.». Поздравляем коллег с успешным участием в профессиональном конкурсе!
Особую живость заседанию придал обмен опытом участников конкурса «Педагог года». Молодые коллеги продемонстрировали не только свои достижения, но и уверенное стремление к развитию. Выступления Стебиной А.С. и Карповой К.А. показали, как формируется профессиональная идентичность учителя.
В рамках аттестации Залыпская А.А., учитель русского языка и литературы ГБОУ «СШ №22 ШАХТЕРСКОГО М.О.», провела мастер-класс по теме «Функциональная грамотность на уроках литературы: как научить детей работать с «жизненными» текстами, наглядно продемонстрировала современные подходы к формированию функциональной грамотности.
«Методическое объединение — это не собрание, а живой разговор между профессионалами, в котором рождается новое понимание педагогики», - писала методист Митрофанова Л.Н. МПМО учителей русского языка и литературы – это малая научно-методическая лаборатория. На протяжении многих лет работают муниципальные творческие группы, в которых сотрудничают педагоги школ муниципального округа. Панова Е.В. представила работу творческих групп за последние три года.
В течение 2025-2026 учебного года плодотворно трудились 5 творческих групп. На заседании руководители презентовали созданные методические продукты. Василина Светлана Ивановна, учитель ГБОУ «СШ № 2 Г.КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О. » раскрыла работу ПДС «Система работы по подготовке обучающихся 11-х классов к Единому государственному экзамену по русскому языку», ознакомила с методами подготовки обучающихся к ЕГЭ. Дубатовка Светлана Александровна, учитель ГБОУ «ГИМНАЗИЯ ШАХТЕРСКОГО М.О.», продемонстрировала работу членов ПДС «Применение современных образовательных технологий на уроках русского языка и литературы». Сауляк Людмила Григорьевна, учитель ГБОУ «СШ №1 Г.КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.", представила материалы творческих групп «Нейросети для педагога: от теории к практике» и «Создание портфолио учебного предмета «Русский язык» в 7 классе». Гунько Екатерина Николаевна, учитель ГБОУ «СШ С.ОРЛОВО-ИВАНОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.», представила сборник рабочих листов, разработанный членами творческой группы «Создание портфолио учебного предмета «Литература» в 7 классе». Деятельность творческих групп была плодотворной, все направления не только отражают современные требования, но и открывают новые возможности для профессионального роста педагогов и развития обучающихся. Материалы будут представлены на Августовских педагогических студиях.
Заседание стало не просто подведением итогов, а точкой опоры для дальнейшего движения. В нём соединились опыт и молодость, традиции и инновации, анализ и перспектива. И, пожалуй, самое главное — осталось ощущение общего дела. Ведь школа — это не только уроки и программы. Это люди, которые ежедневно создают пространство смысла, слова и мысли. А значит, работа продолжается.

Творческий путь к успеху
При информационно- методическом и организационном сопровождении территориального методического центра городского округа Снежное Республиканской методической службы 27 по 30 марта 2026 года педагоги приняли участие в работе 18 муниципальных предметных методических объединений.
Цель  - диссеминация успешной передовой педагогической теории и практики через проведение мастер-классов, презентацию достижений учащихся, обсуждение актуальных вопросов.
Обмен опытом, трансформация инновационных приемов, планирование личной траектории в практической деятельности, интегрирование целей и ресурсов нацелили педагогов на улучшение качественных показателей и творческий подход к решению ежедневных задач. Учителя- предметники продемонстрировали готовность к динамике изменений, мотивацию к принятию нового, нацеленность на успех, обсудили проблемные ситуации, выработали оптимальный алгоритм решения нестандартных педагогический вопросов.
Работа каждой секции помогла молодым педагогам приобрести новые знания, опытным – проявить себя в роли наставника, а всем участникам еще раз убедиться в том, что педагогическая деятельность – неисчерпаемый кладезь идей, инноваций, приемов, методик и новых технологий.

27 марта в соответствии с планом Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ДНР ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» в ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 22 Г.КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.» проведено муниципальное методическое объединение музыкальных руководителей дошкольных организаций по вопросам художественно-эстетического развития детей «Источник вдохновения».
Тема: «Музыкальные праздники как составляющая эстетического воспитания детей дошкольного возраста».
Цель: совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области организации музыкальных праздников, способствующих эстетическому воспитанию и гармоничному развитию современных дошкольников.
Невольник Н.И., методист ТМЦ, напомнила, что в Федеральной образовательной программе дошкольного образования театрализованная деятельность в детских дошкольных учреждениях рассматривается как элемент комплексного подхода к развитию личности ребёнка. Она интегрирует различные образовательные области: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие и физическое развитие. Главная цель — создание условий для раскрытия творческого потенциала личности каждого воспитанника через средства театрального искусства, а также формирование базовых культурных компетенций и позитивной социализации в коллективе.
Гостей приветствовала и поздравила со Всемирным днем театра заведующий Смирнова Т.Я. Старший воспитатель Баранова О.В. пригласила в театр детского сада посмотреть мюзикл «Не буду просить прощения!». Воспитатели (Колесникова Н.Н. и Ясинская Н.В.) помогли ребятам эмоционально и артистично исполнить свои роли, передавая мимикой и жестами особенности характеров сказочных персонажей. А главное - помочь мальчику, обидевшему маму, понять (преодолев много сложных препятствий), что лучше мамочки на свете никого нет! Восхищенные зрители с восторгом аплодировали и восклицали юным артистам; «Браво!». «Бис!». «Молодцы!».
Музыкальный руководитель Белокобыльская О.М. представила материал из опыта работы по теме: «Инновации в подготовке и проведении музыкальных мероприятий». Результатом применения современных технологий, использования неординарных приемов для развития музыкальности и творчества дошкольников является устойчивый интерес к творческой активности, стремление импровизировать в пении, танцах, игре на музыкальных инструментах, а также успешные их выступления на праздниках в ДОУ, в танцевальных, вокальных и театральных студиях школы и города.
Для участников методического объединения Оксана Михайловна провела мастер-класс по созданию простой гирлянды из кластеров четырех шаров «Аэродизайн в детском саду».
Чулкова Н.А., руководитель ММО, проанализировала результативность работы ММО в учебном году и подвела итоги, предложила проект плана на следующий год для рассмотрения в коллективах ДОУ, напомнила о предстоящем муниципальном фестивале музыкального творчества «О Родине, о музыке, о мире».
Коллеги отметили продуктивность профессиональной встречи, эффективность представленного опыта работы, обменялись советами и разработали методические рекомендации по вопросам художественно-эстетического воспитания дошколят.

Методическое объединение «Внедрение Программы просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих дошкольные образовательные организации». 27 марта 2026 года на базе региональной площадки по внедрению «Программы просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих дошкольные образовательные организации» в ГБДОУ «Детский сад № 50 «Лелея» г.о. Торез» состоялось методическое объединение для заместителей заведующих по воспитательной и методической работе, старших воспитателей и воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
Тема: «Внедрение Программы просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих дошкольные образовательные организации».
Встреча была организована в формате «Мирового кафе», что позволило создать атмосферу открытого диалога и обмена опытом. После знакомства с правилами и этикетом данного формата педагоги перешли к практической части.
Руководитель методического объединения Москаленко М.М. представила участникам цели, задачи, структуру и содержание Программы просвещения родителей. Особое внимание было уделено методам взаимодействия с семьями воспитанников и формированию партнёрских отношений между ДОУ и родителями.
В ходе практической работы педагоги выполнили ряд интерактивных упражнений:
на анализ типичных запросов, ожиданий и трудностей современных семей;
на выявление ключевых понятий и смыслов, связанных с просвещением родителей.
Сделали SWOT-анализ для определения сильных и слабых сторон, возможностей и угроз в процессе внедрения Программы в ДОУ.
По итогам обсуждения был сформулирован алгоритм внедрения Программы просвещения в ДОУ, а также определены направления для дальнейшей работы.
Методист Территориального методического центра ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» Горбачева Е.В. подчеркнула важность анализа уже проведённой работы в ДОУ, внесения корректировок в планы и активного вовлечения родителей в образовательный процесс. Участникам рекомендовано продолжить внедрение Программы, используя предложенные инструменты и подходы.
Методическое объединение прошло продуктивно, способствовало обмену опытом и выработке единых подходов к просвещению родителей. Участники отметили практическую значимость предложенных форматов работы и выразили готовность к дальнейшему сотрудничеству.

В Кировском районе г.о. Донецк обсудили новые векторы работы с родителями «Эффективные методы педагогического просвещения родителей в условиях внедрения Программы просвещения родителей в ДОУ: современные практики и перспективы реализации».
26 марта 2026 года на базе ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 352 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР состоялся семинар для педагогов дошкольных учреждений с целью повышения мастерства педагогов в выстраивании партнерских отношений с семьями и индивидуальном развитии каждого ребенка.
Программа была насыщенной и охватила все аспекты современного взаимодействия с родителями:
Семинар начался с игры-приветствия, которую провела Пономарева Е. С., педагог-психолог ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 352 Г.О. ДОНЕЦК». Это помогло участникам настроиться на продуктивную работу.
Координатор по поэтапному внедрению «Программы просвещения родителей» Сторожук Е. А., методист РМК Кировского района г.о. Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» представила доклад о поэтапном внедрении Программы просвещения родителей. Были расставлены акценты на нормативных требованиях, этапах внедрения и перспективах реализации программы.
В практическом блоке семинара был представлен опыт коллег.
Педагоги ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 352 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР поделились своими наработками и «живыми» кейсами:
Коваленко В. О., воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 352 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР раскрыла основы педагогического просвещения как фундамента воспитания ребенка.
Новикова Ю. А., зам. заведующего по ВМР ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 352 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР рассказала о преимуществах сетевого взаимодействия в построении партнерства.
Терновая Н.В., инструктор по физической культуре и Посуховская Т.Н., воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 352 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР провели с педагогами упражнения «Делай как я» и «Ромашка настроения».
Сотникова Н. С., воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 352 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР наглядно показала, как проектная деятельность объединяет педагога, ребенка и родителя.
Бондаренко Н. С., воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 352 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР представила интерактивные формы работы, которые вызывают живой интерес у современных мам и пап.
Ярким завершением практического блока стал мастер-класс от Задворной И. Н., где участники на практике увидели, как сделать просвещение родителей интересным и вовлекающим.
В завершение встречи методист Сторожук Е. А. подвела итоги работы. Участники отметили, что полученные рекомендации помогут сделать общение с родителями более открытым, профессиональным и эффективным.

Старт внедрения программы Просвещения родителей в Куйбышевском районе городского округа Донецк

26 марта 2026 года на базе ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ДЕТСКИЙ САД № 51 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ГОРОДСКОГО ОКРУГА ДОНЕЦК» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ – первичной региональной площадки по внедрению Программы просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста - состоялся районный семинар-практикум для руководителей дошкольных образовательных организаций Куйбышевского района городского округа Донецк, заместителей руководителей ДОО, старших воспитателей на тему «Просвещение родителей детей дошкольного возраста как государственная поддержка семей в едином образовательном пространстве».
Участники повысили свои профессиональные компетенции в вопросах государственной политики в сфере просветительской деятельности, обсудили содержание Программы просвещения, обменялись мнениями о практиках внедрения.
В теоретическом блоке были раскрыты темы инновационных подходов по взаимодействию с родителями, нормативного фундамента и маршрута работы по просвещению родителей, структуры, содержания Программы просвещения.
Практический блок помог участникам рассмотреть инструменты и методы просветительской деятельности в векторе отказа от формализма, со взглядом на реальные потребности родителей и детей.
От спикеров семинара руководители получили советы, как сделать первые шаги в просветительской деятельности, ориентируясь на портрет современного родителя, как составить Кодекс дружбы детского сада и семьи, как контролировать внедрение Программы просвещения родителей, как модернизировать формы работы, ставшие традиционными, и перейти к новым.
Участники, объединившись в группы, стали креаторами антикризисных идей в отношении родителей и детского сада, учились друг у друга нестандартным способам узнавать потребности и запросы родителей, а также анализу успехов и дефицитов педагогов.
В качестве методической помощи методкабинетом Куйбышевского района были разработаны Тетради участника семинара, где руководители могли найти ссылки на видео- и медиаматериалы, нормативную базу по теме, методический материал для диагностической деятельности, упражнения и полезные советы по внедрению просветительской деятельности с родителями в жизнь детского сада.

26 марта 2026 года делегация педагогов Ясиноватского муниципального округа (педагоги дошкольного образования, заведующие детским садом, воспитатели, методисты территориального методического центра) стали участниками Форума «Педагоги России»: «Образовательный ландшафт 2026: меняемся вместе», который проходил в г. Мариуполь на базе ГБНОУ "Средняя школа "Невская" имени Ф.Э. Дзержинского ГО Мариуполь" ДНР.
Для педагогов была подготовлена насыщенная деловая программа, построенная на взаимодействии и практическом применении знаний.
Педагогическая программа включала: Пленарное заседание - встреча лучших практиков и экспертов, формирование единой стратегии развития;
Тематические залы - углубленное изучение по пяти ключевым направлениям: Образовательное пространство в ДОО – новые программы и технологии», «Правильно спланированное и проведенное родительское собрание – ключ к установлению позитивных взаимоотношений с родителями», «Секретный арсенал педагога: создаем открытку в трех техниках за 1 урок», Технология «Кинопедагогика» как современный инструмент личностного развития», «Смыслы и результаты: как образовательные проекты меняют общество и влияют на качество жизни».
Педагоги имели возможность познакомиться с продукцией компаний "Корвет", «Луч», новыми инженерными разработками для повышения качества образования на все уровнях.
Форум вдохновил на новые идеи, и мы уверены, что эти технологии откроют для воспитанников Ясиноватского муниципального округа еще больше возможностей!

Методическая мастерская для педагогов дошкольных учреждений городского округа Снежное
Во исполнение плана работы Территориального методического центра городского округа Снежное Республиканской методической службы 26 марта 2026 года состоялось занятие методической мастерской по теме: « Влияние игровой деятельности на развитие эмоционально- личностной и интеллектуальной сферы дошкольников». Интерактивной площадкой для обсуждения актуальных вопросов дошкольного образования стало ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №1 «ЩЕЛКУНЧИК» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ГОРОДСКОГО ОКРУГА СНЕЖНОЕ» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ( руководитель Е.Д.Усманова).
В ходе мероприятия заместителем заведующей С.В.Кирилловой актуализированы теоретико- практические аспекты инновационных методик в работе с дошкольниками, воспитателями И.В.Шмуль и Н.Н.Копыловой подготовлено открытое интерактивное занятие в группе компенсирующей направленности с применением электронных средств обучения и мастер- класс по применению игровой технологии интеллектуально- творческого развития по методике В.В.Воскобовича. Педагоги познакомились с опытом работы по организации предметно- развивающей среды с использованием игрового комплекса интеллектуально- творческой технологии «Фиолетовый лес», расширили спектр знаний по интеграции развивающих игр в системную организованную образовательную деятельность, обсудили роль игровой деятельности в развитии эмоционально- личностной и интеллектуальной сферы у детей.
Участники методической мастерской обсудили важность внедрения новых подходов в образовательный процесс, углубили понятийный аппарат социально- педагогических и развивающих направлений.
Методическая мастерская стала продуктивной площадкой для обмена опытом между воспитателями, получения новых знаний по использованию современных технологий для создания увлекательной и эффективной образовательной среды для дошкольников.

26.03. - Согласно Плана-графика ГБОУ ДПО "ДОНРИРО" в 2026 году запланированы Дискуссионные клубы презентации опыта работы педагогов начального общего образования по теме "Интеграция личностных, метапредметных и предметных результатов обучения в условиях реализации обновленных ФОП НОО и ФРП по учебным предметам" . 26.03.2026 г. - состоится Дискуссионный клуб по учебному предмету "Математика" , где ответственные - РМК (МС) г.о.Донецк!

Согласно плану работы ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования» (в офлайн режиме) кабинетом начального общего образования 26 марта 2026 г. с целью обеспечения готовности педагогов начального общего образования к качественной реализации задач Федеральной образовательной программы начального общего образования (далее – ФОП НОО) и федеральной рабочей программы (далее – ФРП) по учебному предмету «Математика» проведено занятие Web-коллегиума креативной педагогики «Интеграция личностных, метапредметных и предметных результатов обучения в условиях реализации обновленных ФОП НОО и ФРП по учебному предмету «Математика»».

Задачи:
мотивировать педагогов начального общего образования на обеспечение реализации задач ФГОС НОО и ФОП НОО;

актуализировать и обсудить ключевые вопросы интеграции личностных, метапредметных и предметных результатов обучения в условиях реализации обновленных ФОП НОО и ФРП по учебному предмету «Математика»;

выявлять и распространять перспективный педагогический опыт по организации эффективной и продуктивной деятельности младших школьников на уроках учебного предмета «Математика»;

повысить уровень профессиональной компетенции педагогов начальных классов.

На данном занятии своими наработками поделились педагоги начального общего образования городского округа Донецк под руководством методических служб г.о. Донецк республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» и руководителей РМО.

Педагоги начального общего образования раскрыли методические аспекты интеграции личностных, метапредметных и предметных результатов обучения в условиях реализации обновленных ФОП НОО и ФРП по учебному предмету «Математика», а также представили эффективные практики реализации данной проблемы в РМО учителей начальных классов.

С опытом педагогов, принявших участие в работе Web-коллегиума креативной педагогики, вы можете ознакомиться на СТРАНИЦЕ КАБИНЕТА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

— Интеграция личностных, метапредметных и предметных результатов обучения в условиях реализации обновленных ФОП НОО и ФРП по учебному предмету «Математика» (Шокот С.Ю., заведующий РМК Киевского района г.о. Донецк республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»; Поканевич И.А., руководитель РМО учителей начальных классов (3 класс), учитель начальных классов ГБОУ «ШКОЛА № 47 Г. О. ДОНЕЦК»; Воробьева И.В., руководитель РМО учителей начальных классов

(1 класс), учитель начальных классов ГБОУ «ШКОЛА № 47 Г. О. ДОНЕЦК»; Сухова Ю.В., руководитель РМО учителей начальных классов (4 класс), учитель начальных классов ГБОУ «ГИМНАЗИЯ № 61 Г. О. ДОНЕЦК»);

— Инструменты формирования математической функциональной грамотности в начальной школе посредством заданий, представленных в контексте реальных жизненных ситуаций (Талько Л.Н., учитель начальных классов ГБОУ «ГУМАНИТАРНАЯ ГИМНАЗИЯ № 33 Г.О. ДОНЕЦК» (Ленинский р-н.);

— Личностные, метапредметные и предметных результаты обучения в процессе преподавания математики (Деллалова Т.Г., учитель начальных классов ГБОУ «ГИМНАЗИЯ № 92 Г.О. ДОНЕЦК» (Кировский р-н.);

— Формирование функциональной грамотности младших школьников на уроках математики в начальной школе (Солодкая Е.В., учитель начальных классов ГБОУ «ЛИЦЕЙ №124 Г.О.ДОНЕЦК» (Пролетарский р-н.);

— Интеграция личностных, метапредметных и предметных результатов обучения в условиях реализации обновленных ФОП НОО и ФРП по математике (Гадымова С.М.Г., учитель начальных классов ГБОУ «ШКОЛА № 46 Г.О. ДОНЕЦК» (Куйбышевский р-н.) и Григорюк Е.И., заместитель директора, учитель начальных классов, ГБОУ «ШКОЛА № 119 Г.О. ДОНЕЦК» (Буденновский р-н.).

Рекомендуем данный педагогический опыт использовать учителям начальных классов, руководителям РМО, методическим службам городских (муниципальных) округов.

Далее (см.)

Материалы Круглого стола для заведующих ТМЦ/РМК на тему "Муниципальные предметные методические объединения как эффективный механизм повышения качества методического сопровождения образовательного процесса", подготовленные Республиканской методической службой РМК Ленинского района г.о. Донецк по ссылке:https://cloud.mail.ru/public/QDDV/HgKumMA9r

Мероприятия общеобразовательных учреждений городского округа Снежное в рамках проекта «Лица дружбы»

В рамках проекта «Лица дружбы» в ГБОУ «СШ № 1 Г.О.СНЕЖНОЕ» советник директора по воспитанию и команда ЮИД «Зебра» подготовили поздравление «С праздником 8 Марта» для школы-побратима МБОУ г.о.Тольятти «Школа № 90». Обучающиеся пожелали много солнечных дней, крепкого здоровья, счастья и исполнения всех желаний.
Обучающиеся ГБОУ «СШ № 2 Г.О.СНЕЖНОЕ» принимали участие в региональном этапе Областного конкурса «Взлет» исследовательских проектов обучающихся образовательных организаций в Самарской области.
Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями ГБОУ «СШ № 4 Г.О.СНЕЖНОЕ» и актив школы подготовили видеопоздравление и поздравили с Днем воссоединения Крыма с Россией школу-побратима ГБОУ СОШ №10 г. о. Чапаевск Самарской области. Ребята пожелали процветания, мира, единства и новых свершений во имя будущего России.
Заместитель директора школы по учебно-воспитательное работе и актив ГБОУ «СШ № 6 Г.О.СНЕЖНОЕ» подготовили виртуальную экскурсию по Саур-Могиле «История одного памятника» и провели Телемост Дружбы со школой-побратимом МАОУ «СОШ № 1» г. Пермь.
Обучающиеся ГБОУ «СШ № 10 Г.О.СНЕЖНОЕ» и МБОУ «Школа № 29» г.о. Самара объединились для совместного творчества. Первые весенние цветы уже радуют глаз, и ученики решили продлить это мгновение и создали свой собственный цветущий сад.
В рамках проекта «Лица Дружбы» талантливые ребята приняли участие в совместном мастер-классе по созданию поделок и рисунков. Главной темой творчества стали, конечно же, весенние цветы — хрупкие символы новой жизни и пробуждения. Получилось ярко, живо и по-настоящему тепло.
В рамках проекта «Лица дружбы» в ГБОУ «ОШ № 11 ИМ. А.СТЕНИНА Г.О.СНЕЖНОЕ» обучающие и педагоги под руководством заместителя директора по учебно-воспитательное работе подготовили концертную программу «О чем мечтают женщины?» для школы-побратима ГБОУ «СОШ с. Утевка» Самарской области. На протяжении всего праздника говорили много тёплых слов в адрес прекрасной половины человечества, желали женщинам радости, красоты, любви, совершенства и хорошего настроения.
В ГБОУ «ОШ № 12 Г.О.СНЕЖНОЕ» прошло совещание административных команд с представителями школы-побратима.
В ГБОУ «ОШ № 14 Г.О.СНЕЖНОЕ» советник директора по воспитанию приняла участие в телемосте «Каникулы - проведем время с пользой» с советником «МБОУ Школы 28» г.о.Самара. Коллеги обсудили план воспитательной работы на весенние каникулы.

В городском округе Докучаевск состоялось заседание методического совета, посвященное ключевым вопросам образовательной деятельности. Под председательством заведующего Территориальным методическим центром (ТМЦ) Оксаны Владимировны Тараненко, педагоги и методисты округа обсудили актуальные направления развития системы образования.

Центральной темой заседания стала презентация и обсуждение обобщенного опыта работы педагогов г.о. Докучаевск. Были представлены методические разработки и находки, прошедшие экспертную оценку ТМЦ. Особое внимание было уделено инновационным подходам к обучению, формированию функциональной грамотности и применению современных образовательных технологий.

По итогам обсуждения, представленные материалы были рекомендованы к использованию педагогическими работниками округа, что позволит тиражировать успешные практики и повысить качество образовательного процесса. Заседание методического совета подтвердило высокий профессионализм педагогов Докучаевска и их стремление к постоянному развитию.

Воспитывает всё: люди, вещи, явления, но прежде всего – люди.
Из них на первом месте – родители и педагоги».
А.С. Макаренко

Cогласно Годовому плану работы Районного методического кабинета Кировского района г.о. Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» на 2026 год, районного методического объединения руководителей кружков на 2025-2026 учебный год, 25.03.2026 в Муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования детей «ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА КИРОВСКОГО РАЙОНА ГОРОДА ДОНЕЦКА» состоялся районный семинар-практикум «Моделирование единого воспитательного пространства: семья+школа+творческий коллектив=успешный ребенок».
Цель семинара - повышение методического уровня педагогов дополнительного образования детей и создание единого воспитательного пространства для формирования гармонично развитой личности ребенка.
Актуализировала тему семинара и представила гостей Людмила Ивановна Марченко, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Дворца детского и юношеского творчества Кировского района города Донецка, руководитель районного методического объединения педагогов дополнительного образования.
Педагоги приняли участие в анкетировании «Определение уровня теоретических знаний».
Творческую мастерскую «Семейная игротека» провели заведующий культурно-массовым отделом Елена Владимировна Являнская, педагоги дополнительного образования Котенко Анна Николаевна, Пусь Татьяна Владимировна.
Заведующий отделом организации досуга для детей Донецкой республиканской библиотеки для детей им. С.М. Кирова Лариса Геннадиевна Збирная-Агабекян провела творческую лабораторию «Вечные ценности как основа духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения в детской библиотеке». Она рассказала о проектах и мероприятиях библиотеки и поделилась танцевальной разминкой, разработанной специалистами библиотеки к году Единства народов России.
Творческую лабораторию «Театр начинается с семьи: роль актёрских техник в укреплении понимания между детьми и родителями» провела Татьяна Анатольевна Компаниец, артист (кукловод), мастер сцены, заслуженная артистка ДНР, ассистент режиссёра Донецкого Республиканского академического театра кукол. Участники семинара познакомились с техниками развития креативности, нейроупражнениями, организацией работы с разными видами кукол.
В завершении мероприятия педагоги дополнительного образования визуализировали единое воспитательное пространство для формирования гармоничной личности ребенка с помощью интерактивной игры «Личность: ценности и смыслы». Игру разработали Людмила Ивановна Марченко, педагог дополнительного образования, Трофимова Наталья Вячеславовна, методист, и Наталья Ивановна Азарнова, педагог-психолог Дворца детского и юношеского творчества Кировского района города Донецка.
В семинаре-практикуме приняли участие 25 педагогов дополнительного образования. Большинство участников считают материалы семинара полезными и будут применять их в своей работе.
Использование нетрадиционных приемов и видов образовательной деятельности, новых методов и форм организации воспитания и обучения детей, современных образовательных технологий позволяет добиться обеспечения личностной и профессиональной самореализации педагогов, а также способствует творческому развитию личности воспитанников.

26 марта 2026 года согласно плану работы ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ЦЕНТРА ШАХТЕРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА РЕСПУБЛИКАНСКОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ДНР ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» состоялось муниципальное методическое объединение воспитателей по вопросам художественно-эстетического развития детей «Цветные ладошки». Тема: «Театрализованная деятельность как средство художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста» (в преддверии Всемирного дня театра, который отмечается ежегодно 27 марта.). Цель заседания: совершенствование профессиональной компетентности педагогов в области художественно-эстетического развития детей в рамках ФГОС дошкольного образования. С приветственным словом к участникам методического объединения обратилась Суходольская С.А., заведующий ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 5 ШАХТЕРСКОГО М.О.». Во время экскурсии Светлана Алексеевна обратила внимание гостей на современное оформление коридоров, холлов детскими поделками и рисунками; центры изобразительной и театральной деятельности в возрастных группах, тематические уголки для родителей.
Методист ТМЦ Невольник Н.И. акцентировала внимание воспитателей на значении театрализованной деятельности в разностороннем развитии ребят. Дети знакомятся с окружающим миром через образы, краски, звуки; у них развиваются психические процессы: внимание, память, восприятие, воображение. В театральных постановках малыши учатся замечать интересные идеи и воплощать их, создавать образ персонажа, формируя художественный вкус. Интеграция в детском саду — это подход, при котором границы между образовательными областями (социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие) стираются и объединяются в единое целое – счастливое дошкольное детство.
Поздравили воспитателя ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 20 Г. КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.» Щербак Ю.В. за результативное участие (3 место) в муниципальном этапе Республиканского конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики» в 2026 году в номинации «Педагогический дебют» («Молодые воспитатели дошкольных образовательных организаций»). Юлия Викторовна поблагодарила за вручение Благодарности ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ЦЕНТРА ШАХТЕРСКОГО М.О. РЕСПУБЛИКАНСКОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ДНР ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» и поделилась с коллегами своими впечатлениями и эмоциями во время участия в конкурсе.
Руководитель ММО «Цветные ладошки» Бабкина Т.В., ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №3 ШАХТЕРСКОГО М.О.», презентовала материал по теме: «Приобщение детей дошкольного возраста к театрализованному и изобразительному искусству посредством интеграции». Татьяна Вадимовна с участниками профессиональной встречи провела психологический тренинг на тему: «Я актер», который они с успехом могут использовать в своей работе.
Щербак Ю.В. представила опыт работы своего учреждения по использованию разных видов нетрадиционной техники рисования с детьми дошкольного возраста.
Все с интересом участвовали в проведенном Боевой В.Ю., ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 3 ШАХТЕРСКОГО М.О.», мастер-классе на тему: «Панно из ниток» (техника стринг-арт).
Воспитатели активно делились опытом вязания с детьми салфеток для мамы, плетения ковриков для кукол. Обыгрывая детскую деятельность, педагоги обращают внимание на важность сохранения народных ценностей и труда, особенно совместного с родителями.
В процессе «открытого микрофона» были подведены итоги работы данного мероприятия и разработаны методические рекомендации. Для успешного обогащения и систематизации лучших педагогических практик по вопросам интеграции театрализованной и изобразительной деятельности ребенка в дошкольных образовательных организациях необходимо:
·         Создание развивающей предметно-пространственной среды.
·     Планирование и реализация образовательной деятельности с элементами театрализации, интегрированной во все образовательные области ФОП ДО.
·    Привлечение родителей к организации театрализованной деятельности, проведение семейных театральных праздников.

25 марта 2026 года в соответствии с планом работы Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ДНР ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» состоялось заседание Клуба молодых специалистов учителей начальных классов «Наставница». Встреча прошла в формате видеоконференцсвязи (руководитель Сытник И.Г., ГБОУ «СШ № 1 Г.КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.»). В центре внимания педагогов - актуальные вопросы современного образования.
Оксана Николаевна Кузнецова (ГБОУ «СШ № 1 Г. ЖДАНОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.») представила подробный анализ деятельностного подхода в образовании. Особое внимание было уделено активному вовлечению учащихся в образовательный процесс и формированию их личности через целенаправленную деятельность. Педагог выделила ключевые принципы подхода:
- принцип деятельности (самостоятельное усвоение знаний);
- принцип непрерывности (преемственность этапов обучения);
- принцип целостности (формирование целостной картины мира);
- принцип минимакса (максимальное освоение программы);
- принцип психологической комфортности;
- принцип вариативности;
- принцип творчества.
Екатерина Андреевна Филилеева (ГБОУ «СШ ПОС. САДОВОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.») рассказала о том, что основная идея деятельностного подхода заключается в том, что ребёнок должен не просто получать знания, а добывать их самостоятельно. Как гласит древняя мудрость: «Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю, я делаю – я понимаю». Учитель поделилась собственным опытом внедрения деятельностного подхода во 2-ом классе; представила систему работы, включающую: мотивационный этап с приёмами «Яркое пятно» и «Удивляй», актуализацию знаний через «Верные и неверные утверждения», проблемные ситуации с помощью заданий-ловушек, построение проекта выхода из затруднения.
Эльвира Хаиртиновна Попова (ГБОУ «ОШ № 11 ШАХТЕРСКОГО М.О.») раскрыла потенциал проектной деятельности в формировании УУД. Современное образование требует новых подходов к обучению младших школьников. Одним из наиболее эффективных инструментов формирования универсальных учебных действий становится проектная деятельность, которая отвечает требованиям обновленного ФГОС. Были рассмотрены типы проектов (исследовательские, информационные, творческие), этапы работы над проектом, методы реализации проектной деятельности, результаты внедрения проектного подхода.
Елена Денисовна Лопацюк (ГБОУ «СШ № 1 Г. КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.») представила детальный анализ реализованного проекта «Всегда ли вкусное полезно?», направленного на формирование у младших школьников осознанного отношения к своему питанию и понимание связи между едой и здоровьем. Проект доказал свою актуальность и практическую значимость. Учащиеся не только получили теоретические знания о здоровом питании, но и на практике убедились в опасности некоторых продуктов. Результаты исследования могут быть использованы в просветительской работе с детьми и родителями.
Людмила Петровна Дебелая (ГБОУ «СШ №2 Г. КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.») рассказала о том, что в современном образовании всё большее внимание уделяется не только передаче знаний, но и развитию личности ребёнка. Особое место в этом процессе занимает группа продлённого дня, где дети получают возможность для всестороннего развития. Рефлексия становится главным инструментом формирования самостоятельной личности младшего школьника. Это способность ребёнка анализировать собственные поступки, чувства и достижения, которая закладывает фундамент критического мышления и самоконтроля. Регулярные занятия помогают детям учиться анализировать свои успехи и неудачи, развивать навыки общения, повышать мотивацию к обучению, формировать здоровую самооценку, раскрывать творческий потенциал.
Александра Сергеевна Кузьмич (ГБОУ «СШ №2 Г. КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.») представила систему рефлексивных практик, включающую разнообразные интересные упражнения, которые помогают детям лучше понять себя и окружающих. Например, игра «Цвет настроения» позволяет ребятам через цвета выражать свои эмоции и учиться их называть. Популярным стало ведение дневников успеха, где ребята записывают свои достижения. Это помогает им гордиться собой и стремиться к новым вершинам. А упражнение «Дерево настроения» даёт возможность через творчество выразить своё эмоциональное состояние. Очень нравится детям сказкотерапия, где они становятся героями собственных историй и учатся преодолевать трудности. Мини-интервью в парах развивает навыки общения, а «Час благодарности» учит детей замечать хорошее вокруг себя. Такие занятия не только развивают важные жизненные навыки, но и делают пребывание в группе продлённого дня интересным и полезным для каждого ребёнка.
Руководитель Клуба Сытник Ирина Григорьевна (педагог-методист, учитель начальных классов ГБОУ «СШ № 1 Г. КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.») рассказала о работе участников Клуба «Наставница» над Методической разработкой по созданию проблемных ситуаций в разделе «Человек и природа», 3 класс. Проблемные ситуации выступают главным инструментом реализации деятельностного подхода, поскольку стимулируют учащихся к самостоятельной исследовательской деятельности, поиску решений и «открытию» знаний.
Заседание Клуба молодых специалистов «Наставница» показало, насколько важно развивать современные подходы в образовании. Особенно ценно, что большая часть выступающих – это молодые учителя, которые не просто рассказывали теорию, а показывали, как применять новые методики на практике.
Подобные методические встречи – важный шаг к повышению качества образования и развитию педагогического мастерства в нашем округе. Они помогают создавать современную образовательную среду, где каждый ребёнок может раскрыть свой потенциал.
Ссылка на материалы заседания: https://disk.yandex.ru/d/mO7mfQKPK4Pedg

Во исполнение плана работы территориального методического центра городского округа Снежное Республиканской методической службы в ГБОУ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №3 ГОРОДСКОГО ОКРУГА СНЕЖНОЕ» 25 марта 2025 г. состоялся семинар- практикум для заместителей руководителя и педагогов, имеющих стаж работы до 5 лет по теме «Методический инструментарий современного учителя в рамках реализации основных образовательных программ»
Цели: оказание методической помощи в период профессионального становления, формирование профессиональных навыков, способностей, необходимых для реализации основных видов административной и педагогической деятельности.
Спикеры( Рыжкова Н.Л., директор и Корнева Е.В., заместитель директора) поделились уникальным опытом и практическими инструментами эффективной педагогической деятельности: актуализировали изменения в нормативной и правовой базе, провели практическую работу в формате гайд- конструктора «Твори и думай», нацелили на продуктивное применение основных методических инструментов.
Педагогическая экспедиция по открытым урокам и внеурочным мероприятиям, обсуждение актуальных методик, глубокий самоанализ проведенных занятий способствовали совершенствованию педагогического общения, освоению современных педагогических технологий, активизации и расширению профессиональных и культурных знаний.
Участники семинара обсудили актуальные подходы к реализации новых методик и технологий обучения, выстраиванию конструктивного взаимодействия в коллективе, ликвидировали элементы дезадаптации в период профессионального становления.
Специалисты отдела образования администрации городского округа Снежное Г.В.Бойко , Н.В.Курдачева, заведующий ТМЦ г.о.Снежное РМС Л.Е.Фоменко отметили высокий уровень подготовки, насыщенность, практическую направленность мероприятия, практическую значимость представленных материалов и необходимость их использования.
Присутствующие получили кейс с полезными рекомендациями и практиками, необходимые для эффективного обеспечения, образцы документов. Подводя итоги семинара, все его участники отметили высокий уровень организации, атмосферу творчества, сотрудничества, высокую результативность работы коллектива школы.

«Spotlight on Yenakievo: интеграция иностранного языка в краеведческий контекст в рамках патриотического воспитания обучающихся» – новое слово в методической работе

В общеобразовательных учреждениях г.о. Енакиево продолжается реализация образовательного проекта «Spotlight on Yenakievo: интеграция иностранного языка в краеведческий контекст в рамках патриотического воспитания обучающихся», старт которому был дан в октябре 2025 года. Проект одобрен и рекомендован к реализации методическим советом ТМЦ г.о. Енакиево (протокол от 26.09.2025 № 5).
Этот проект – не просто очередной этап развития, а настоящая заявка на инновации, призванная обогатить учебный процесс и пробудить в юных енакиевцах искренний интерес к родному краю.
Целью данного проекта является разработка дидактических материалов для обучающихся 5–8 классов по английскому и французскому языкам, интегрирующих краеведческий материал о достопримечательностях и выдающихся людях города Енакиево и ориентированных на практическое применение в образовательном процессе.
Одной из ключевых задач проекта является разработка практических заданий и упражнений, которые будут способствовать формированию лексических и грамматических навыков, а также развитию навыков аудирования, чтения, письма и говорения на основе краеведческого материала.
Проект вступил в завершающую стадию реализации. Это время, когда идеи обретают конкретные формы, а проделанная работа начинает приносить видимые плоды.
На сегодняшний день более 50 педагогов города объединили свои усилия и креативность, представив материалы по семи направлениям проекта: «Славные страницы истории нашего города», «Подвиг земляков в годы Великой Отечественной войны и СВО», «Через тернии – к звездам», «Искусство принадлежит народу», «Микротопонимы родного города», «Музыка, застывшая в камне», «О, спорт, ты – мир!».
23 марта прошло очередное, особенно важное заседание рабочей группы. Методист ТМЦ г.о. Енакиево Кондратьева Е.И., руководитель ГМО учителей иностранных языков Прилепская Н. А., учителя Нестерова И.А., Дворянкина И.В., Решетникова Э.К., Кириллова Т.В., Спатарь И.В., Бычкова Н.Е., Даценко Е.С., Федоровская Е.Н. скрупулезно изучали и активно обсуждали представленные материалы.
На весенних каникулах членам рабочей группы предстоит ответственная работа по формированию электронного сборника дидактических материалов.
Этот ценный ресурс, результат кропотливого труда педагогов, будет представлен в апреле на муниципальном методическом фестивале «Мастерская инноваций: от идеи к методическому продукту». Проведение фестиваля инициировано ТМЦ г.о. Енакиево.

Территориальный методический центр Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ДНР ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» (заведующий Максименко Светлана Леонидовна)

Навигатор заместителя директора общеобразовательного учреждения в многофункциональном поле деятельности
​
Муниципальное методическое объединение заместителей директоров Шахтерского муниципального округа, руководитель Логвина Людмила Павловна, методист ТМЦ, в течение 2025-2026 учебного года работало по реализации проблемы: «Повышение качества образования, профессиональной компетентности педагогических работников и управленческих кадров муниципальной системы образования в процессе реализации муниципальной образовательной политики».
Цель: создание оптимальных условий для эффективного профессионального взаимодействия, обмена опытом, распространения лучших педагогических и управленческих практик для непрерывного развития профессиональных компетенций заместителей директоров.
Ведущие направления методической работы: стратегическое планирование и организация ключевых процессов в рамках работы ММО заместителей директоров; координация взаимодействия субъектов ММО; непрерывное повышение профессионального мастерства заместителей директоров; проектирование и сопровождение прохождения педагогическими работниками и управленческими кадрами индивидуальных образовательных маршрутов непрерывного повышения профессионального мастерства; совершенствование системы наставничества; обеспечение педагогических работников, заместителей директоров методическими рекомендациями (в том числе цифровыми); пополнение банка успешных педагогических и управленческих практик, спроектированных на достижение конкретных результатов.
Систематизированы практические действия по работе с нормативно-правовой базой как основы создания единой муниципальной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и заместителей директоров (https://disk.yandex.ru/d/CECpdLNvKa097A); разработаны конкретные рекомендации для формулировки проблемы, над которой работает общеобразовательное учреждение (https://disk.yandex.ru/i/ISY6ChQqqbPnIw); расширен диапазон информационно-методического обеспечения (https://disk.yandex.ru/i/yBScqi65NmR_Cg); повышен уровень профессионального мастерства заместителей директоров путем участия в мероприятиях научно-методического характера формата стратегической сессии для достижения целей средствами командной работы (https://disk.yandex.ru/i/yZ5CtlouKrUfwA); сформированы управленческо-методические, практические умения заместителей директоров по созданию алгоритма действий заместителя директора при организации и внедрении предпрофильной подготовки обучающихся (https://disk.yandex.ru/i/H3679k5a2B0I5Q).
На сайте Территориального методического центра (http://mk-shahtersk.ucoz.org/) в главном меню для заместителей директоров общеобразовательных учреждений содержится база материалов по направлениям: нормативно-правовое обеспечение, информационно-методическое обеспечение, заседания муниципального методического объединения заместителей директоров, интерактивные формы работы.
Канал Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа
(https://max.ru/join/TNFxxyUOsASr6SkbIA9NWd5HrewI5kO5OdnDy-tPqB0) содержит информацию, отражающую ведущие направления образовательной деятельности.

Уважаемые коллеги, вашему вниманию представляем обучающее видео (https://disk.yandex.ru/i/9ZnjMTnENN27EQ) по теме: «Навигатор заместителя директора по организации и внедрению предпрофильной подготовки обучающихся в системе профильности обучения»;
сопутствующую презентацию (https://disk.yandex.ru/d/LBwWHNegMB6j2w) и словесное сопровождение.

24 марта 2026 года на базе Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения № 1 «Волшебница» города Харцызска состоялось четвертое заседание муниципального предметного методического объединения «Познавательное развитие дошкольников». В работе объединения приняли участие педагоги дошкольных образовательных учреждений городов Харцызска и Иловайска.
Целью мероприятия являлось повышение профессиональной компетенции педагогов посредством ознакомления и освоения современных подходов к организации работы дошкольных образовательных учреждений по патриотическому воспитанию детей в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (далее – ФОП ДО).
С приветственным словом к участникам обратилась Ветер Л.Н., методист Территориального методического центра г.о. Харцызск. Она подчеркнула значимость проводимого мероприятия в контексте объявленного 2026 года как Года Единства народов России и Года дошкольного образования. Особое внимание было уделено демонстрации того, как проектная деятельность в ДОУ может эффективно служить средством раскрытия в доступной и увлекательной форме основополагающих понятий дружбы, единства, взаимного уважения и понимания.
Итогом апробации и реализации проекта «В единстве наша сила!»» в дошкольных образовательных учреждениях стало проведение данного заседания МПМО.
Программа мероприятия включала следующие блоки:
1. Ознакомление с планом работы МПМО и постановка задач на предстоящий период. Докладчик: Шклярук И.А., руководитель МПМО, старший воспитатель ГКДОУ «Детский сад № 6».
2. Практическая часть: «Итоги реализации проекта «В единстве народов – сила России»». Представление опыта работы педагогами ГКДОУ «Детский сад № 1» (докладчик: Кашина Л.Г., старший воспитатель) и других образовательных учреждений.
3. «Панорама творческих идей» – экспозиция «Россия многонациональная». Выставка детских поделок и рисунков, демонстрирующих результаты творческой деятельности воспитанников.
4. «Методический калейдоскоп» – проведение мастер-классов, направленных на расширение представлений детей о культурном многообразии народов России:
◦ «Бурятская кукла»
◦ «Татарская тюбитейка» (оригами, работа с бумагой)
◦ «Русская матрешка» (техника хохломской росписи)
◦ «Изготовление бубна», «Изготовление карельской куклы-оберега», «Изготовление черкески» (работа с текстилем)
◦ «Роспись платков» (использование метода штамповки).
В ходе практической части педагоги активно включились в интерактивное погружение в мир культур народов России. Были с интересом восприняты национальные частушки и приветственные слова на татарском, бурятском, ненецком и карельском языках, а также народные подвижные игры.
Завершилось заседание МПМО в формате рефлексии «Круг добрых пожеланий». В теплой атмосфере, за чаепитием с дегустацией национальных блюд народов России, педагоги делились впечатлениями, обменивались опытом и определяли направления дальнейшей профессиональной деятельности.

УЧИТЕЛЯ Г.О. ДОКУЧАЕВСК ОСВОИЛИ НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ КАК ВЕКТОРА БЕЗОПАСНОСТИ

В условиях современной реализации федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) к качеству образовательной деятельности предъявляются новые требования. Сегодня успех обучения зависит не только от фундаментальных знаний педагога, но и от его готовности внедрять прогрессивные методики, позволяя своевременно реагировать на актуальные вызовы времени. В ряду таких стратегических задач ключевое место занимает формирование у младших школьников осознанной культуры безопасного поведения на дорогах.
С целью совершенствования профессионального мастерства учителей 23–24 марта 2026 года в городском округе Докучаевск состоялось очное обучение по дополнительной профессиональной программе «Содержание и технологии работы педагога начальных классов по организации участия детей в безопасном дорожном движении», организованное ГБОУ ДПО «ДОНРИРО». Спикерами обучения стали заведующий кабинетом начального образования ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» Грабовая Г.С. и старший инспектором отделения пропаганды безопасности дорожного движения УГБДД
Чобитько А.С.
В рамках методического блока Грабовая Г.С. раскрыла специфику преподавания ПДД в условиях современной городской среды и акцентировала внимание на эффективных инструментах внеурочной деятельности. Педагогам были представлены инновационные образовательные технологии, которые позволяют трансформировать изучение правил дорожного движения в увлекательный, интерактивный и максимально доступный для детей процесс.
Особый интерес у педагогов вызвало выступление Чобитько А.С. Старший инспектор УГБДД подробно остановился на вопросах практической безопасности и профилактики дорожно-транспортного травматизма. В рамках лекции были детально разобраны правила и риски, связанные с использованием популярных среди молодежи средств передвижения — питбайков и скутеров. Эксперт подчеркнул необходимость раннего информирования учащихся о правовых аспектах и правилах управления такой техникой, а также о последствиях несоблюдения мер безопасности. Важным вектором обсуждения стала работа с семьей. Чобитько А.С. отметил, что школа должна выступать центром просвещения родителей, так как именно личный пример взрослых и контроль со стороны семьи являются решающими факторами в сохранении жизни и здоровья ребенка на дороге.
Повышение квалификации педагогов — это важнейшая инвестиция в безопасность подрастающего поколения. Инновационные методики, освоенные учителями г.о. Докучаевск, станут надежным инструментом в формировании ответственного поведения на дорогах нашего региона

Во исполнение Годового плана работы Районного методического кабинета Кировского района городского округа Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» на 2025-2026 учебный год, с целью развития творческого потенциала личности дошкольников и их семей путём совершенствования их конструктивных, изобразительных навыков и развития творческих способностей, формирования представлений о различных способах моделирования, как одном из ведущих способов творческой деятельности и развития творческих способностей воспитанников, с 09 марта 2026 года по 23 марта 2026 года проводится районный детский творческий конкурс «Лучшая поделка из папье-маше» (далее Конкурс) среди воспитанников государственных бюджетных дошкольных образовательных учреждений Кировского района городского округа Донецк.
На Конкурс предоставлено 17 работ от 17 дошкольных учреждений: ГБДОУ №№ 48, 69, 72, 76, 78, 163, 165, 166, 194, 249, 308, 316, 352, 370, 380, 381, 402.
Поздравляем победителей:
- Арутюнов Иван, Арутюнова Дарья Олеговна (мама), ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №166 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР. Воспитатель Генералова А.В. «Пасхальный заяц»;
- Гонтаренко Михаил с мамой ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №165 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР. Воспитатель Гуридова И.И. «Чайные истории моей семьи: от поколения к поколению»;
- Ушаков Ренат, ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №194 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР. Воспитатель Ушакова В.А. «Мой пушистый дружок»;
- Макаренко Матвей, ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №381 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР. Воспитатель Коврыга Л.Ю. «Я тучка, тучка, тучка…»;
- Бирюков Илья и Мячникова Татьяна (мама) ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №78 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР. Воспитатель Кондратенко О.А. «Петушок-чудесник»;
- Киливник Кирилл, Илья и Елена Артемовна (мама) ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №249 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР. Воспитатели Ермак О.В., Савицкая И.Н. «Космический шар».

СТАРШЕКЛАССНИКИ ДОКУЧАЕВСКА ОБСУДИЛИ РИСКИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПИТБАЙКОВ И СКУТЕРОВ
С ИНСПЕКТОРОМ УГБДД МВД ДНР

23 марта по инициативе Территориального методического центра городского округа Докучаевск состоялась важная профилактическая встреча учащихся 10–11 классов ГБОУ "ДОКУЧАЕВСКАЯ ШКОЛА № 4 Г.О. ДОКУЧАЕВСК" с экспертом в области дорожной безопасности. Перед будущими выпускниками выступил старший инспектор отделения пропаганды безопасности дорожного движения УГБДД МВД ДНР Чобитько А.С.

Основной темой диалога стала профилактика дорожно-транспортного травматизма среди молодежи. В преддверии теплого сезона вопрос безопасного передвижения становится особенно острым, поэтому акцент в беседе был сделан на крайне популярные сегодня среди подростков средства передвижения — питбайки и скутеры.

Инспектор подробно разобрал с ребятами не только правила дорожного движения, но и реальные риски, с которыми сталкиваются юные водители. Особое внимание было уделено правовым аспектам: возрастным ограничениям, необходимости наличия водительского удостоверения соответствующих категорий и обязательности использования защитной экипировки.

«Наша задача — не просто напомнить правила, а сформировать у ребят понимание того, что дорога не прощает беспечности. Питбайк — это не игрушка, а серьезная техника, требующая ответственности и мастерства», — отметил в ходе беседы Чобитько А.С.

Организаторы встречи уверены, что подобные прямые контакты с сотрудниками Управления безопасности дорожного движения помогают подросткам осознать ценность собственной жизни и здоровья, а полученные знания станут надежным заслоном от необдуманных поступков на дороге.

«Семья — это компас жизни»
 
24 марта 2026 года согласно плану Территориального методического центра Шахтёрского муниципального округа Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» проведено заседание муниципального методического объединения руководителей учебно-воспитательных комплексов и дошкольных учреждений. «Управленческо-методическая гостиная «Академия управленца». Тема: «Управленческие аспекты преемственности дошкольного и начального уровней общего образования в рамках Года единства народов России и Года дошкольного образования». Цель: совершенствование функциональной грамотности управленческих кадров по вопросам обеспечения преемственности дошкольного и начального звеньев общего образования. В работе семинара приняла участие председатель Шахтерского муниципального совета ДНР Катанцева О.В.
Заведующий Территориальным методическим центром Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ДНР ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» Максименко С.Л. познакомила с результатами муниципального этапа Республиканского конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики» в 2026 году. Светлана Леонидовна вручила благодарность победителю в номинации «Педагогический дебют» Медведевой Т.Т., ГБДОУ "ДЕТСКИЙ САД 17 ШАХТЕРСКОГО М.О.".
Кутняхова А.И., начальник отдела дошкольного, общего образования Управления образования Администрации Шахтерского муниципального округа поприветствовала участников гостиной и напомнила о важности вопросов преемственности для успешной адаптации дошкольников к школьной жизни.
Активное участие в мероприятии принимала Первых Т.Ю., заведующий Центра ППМСП Шахтерского м.о.
Директор ГБОУ "УВК №1 ШАХТЕРСКОГО М.О." Бугрий Г.Н. презентовала опыт работы коллектива «Преемственность поколений и единство народов России: формируем будущее дошкольного образования вместе» и видеосопровождение «История успеха, рождённая из потребностей времени».
Участники профессиональной встречи присутствовали на занятии в старшей группе по декоративной росписи деревянной свистульки гуашью (воспитатель Сеничкина Е.И.).
Приняли активное участие на занятии кружка декоративного творчества по изготовлению «свечи единства» (Игнатова Н.А., учитель изобразительного искусства). Посетили фрагмент практического занятия с учениками психолого-педагогического класса и первоклассниками «Мост между будущим и настоящим» (Кузнецова И.В., педагог-психолог). Коллеги с восторгом посмотрели театральную постановку по мотивам русской народной сказки «Гуси - лебеди» на новый лад (Жигалова М.С., воспитатель старшей группы). Юных артистов (дошкольников и школьников) щедро одарили аплодисментами.
«Открытый микрофон» позволил обсудить вопрос преемственности между дошкольным и начальным уровнями, проанализировать управленческо-методическую и психолого-педагогическую помощь и поддержку в ОО, обменяться успешными практиками. А поиск участниками семинара «изюминки» в УВК №1 под умелым руководством Невольник Н.И., методиста Территориального методического центра, увенчался успехом – это счастье жить в большой дружной семье под мирным небом, где ценятся любовь и уважение, поддержка и взаимопомощь, дружба и ответственность, доверие и честность, искренность и любовь.
Коллеги достойно оценили высокий уровень профессиональной подготовки и проведения заседания «Академия управленца» в ГБОУ «УВК №1 ШАХТЕРСКОГО М.О.».

ВЕРШИНЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА
В городском округе Дебальцево 24 марта 2026 года состоялась торжественная церемония награждения победителей и призёров муниципального этапа Республиканского конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики - 2026». Конкурс – это всегда праздник! Праздник педагогического мастерства, творчества, поиска, свободы мысли, открытий. Праздник, который дарит нам новые блестящие идеи, открывает все грани талантливой личности.   Разделить с педагогами города торжество пришли почётные гости: глава муниципального образования г.о. Дебальцево ДНР Желновач С.В., заместитель главы муниципального образования г.о. Дебальцево Козлова С.В., начальник отдела культуры администрации г.о. Дебальцево Тавалжанская Е.Ю., начальник отдел образования администрации г.о. Дебальцево Калапищак С.В., председатель территориальной организации профсоюза образования Козлов А.А.
В этом году в муниципальном этапе конкурса «Педагог года» приняли участие 34 педагога образовательных учреждений городского округа.  Участники продемонстрировали своё мастерство в разных педагогических номинациях. В течение месяца педагоги проходили серьёзные испытания: давали открытые уроки, проводили мастер-классы, участвовали в методической мастерской, демонстрировали умения применять современные технологии и методы в учебном процессе. Благодаря творческому общению конкурсанты получили возможность подчеркнуть ценность профессии, показать высокие стандарты профессионализма, повысить педагогическое мастерство. Каждый упорно готовился к испытаниям и шёл к победе. Педагоги – это те люди, от которых сегодня зависит будущее страны. Конкурс стал великолепной площадкой для демонстрации профессиональных достижений учителей.
Награждение прошло в тёплой торжественной обстановке, было сказано немало добрых слов в адрес конкурсантов. И не важно, кто победитель, главное, что здесь нет проигравших. И тому свидетельство - уважение коллег, доверие родителей и любовь учеников. Ведь Педагоги нашли в себе смелость и силы выступить и показать знания, умения и профессионализм.
Благодарим Вас за труд и терпение, самоотверженность и целеустремлённость, новаторские решения и творческие проекты, способность вдохновлять детей на учёбу, научные изыскания и покорение вершин. Желаем педагогам успехов на пути к самореализации и достижению своих целей.

24 марта 2026 года в ГКДОУ «Пантелеймоновский детский сад «Теремок» Ясиноватского МО» ДНР состоялся семинар, посвящённый проблеме профессионального выгорания педагогов. В мероприятии приняли участие заведующие, их заместители и воспитатели из учреждений Ясиноватского муниципального округа.
Программа семинара включала презентацию о причинах и признаках выгорания, тестирование с целью самодиагностики, а также практические упражнения по эмоциональной разгрузке. Участники посмотрели видеоролик с советами по снятию стресса и изготовили сувениры-магниты в творческой лаборатории
В завершение семинара педагоги подвели итоги, обменялись мнениями и наметили дальнейшие шаги по сохранению психологического здоровья и профилактике выгорания в профессиональной среде.

19 марта 2026 года на базе «Центра развития молодежных инициатив Республики» состоялся муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика». Организаторами конкурса выступили Территориальный методический центр Волновахского м.о. совместно с Управлением образования администрации Волновахского м.о.
В мероприятии приняли участие представители 19 общеобразовательных учреждений Волновахского муниципального округа. Все конкурсанты представили поэтические композиции, что стало ярким проявлением их творческих способностей и любви к литературе.
Победителями конкурса муниципального этапа стали: Паскал Савелий Максимович, обучающийся 11 класса ГБОУ "БУГАССКАЯ ШКОЛА ВОЛНОВАХСКОГО М.О.", Амбрамчук Алёна Сергеевна, обучающаяся 6 класса ГБОУ "ВОЛНОВАХСКАЯ ШКОЛА № 5 ВОЛНОВАХСКОГО М.О.", Нашкевич Анна Денисовна, обучающаяся 9 класса ГБОУ "ОЛЬГИНСКАЯ ШКОЛА ВОЛНОВАХСКОГО М.О.".
Победители получают дипломы и право представлять округ на региональном уровне.
Желаем нашим участникам победы и ярких достижений.
https://vk.com/wall1030994252_25

Согласно Годовому плану работы Районного методического кабинета Кировского района г. о. Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», районного методического объединения библиотекарей общеобразовательных организаций 19 марта 2026 года состоялся районный семинар - практикум для педагогов - библиотекарей и заведующих библиотек "Модели современной школьной библиотеки, расширяем возможности, сохраняем традиции, ищем новое!"
Три составляющие — семья, школа, библиотека — создают окружение, формирующее Человека Читающего, человека XXI века. А создание модели современной библиотеки — это не просто инновация, а фундаментальная необходимость в современном мире.
В ходе мероприятия представили опыт работы Зависляк Людмила Александровна, ГБОУ "ШКОЛА № 91 Г.О.ДОНЕЦК" - "Библиотека как точка притяжения: организация внеурочной деятельности культурных событий"; Шкодкина Татьяна Владимировна, ГБОУ "ШКОЛА № 90 Г.О.ДОНЕЦК" - "Виртуальные экскурсии и онлайн проекты: расширяем географию и возможности библиотеки"; Деревянко Светлана Владимировна, ГБОУ "ШКОЛА № 85 Г.О.ДОНЕЦК" - "Школьные библиотеки и истории: уроки прошлого для формирования будущего"; Позднякова Людмила Юрьевна, ГБОУ "ШКОЛА № 80 Г.О.ДОНЕЦК" - "Роль школьных библиотек в повышении качества образования".
Семинар вышел интересным и ярким. Ребята 2А класса и классный руководитель Печерская Лилиана Александровна провели арт - мастерскую "Почемучки в деле", ученики школы активно внедрились в педагогический эмпауэрмент.
Участники отметили, что современная библиотека — это не только хранилище информации, но и место для обучения, саморазвития и повышения квалификации. Это может включать в себя образовательные программы, мастер-классы, тренинги, курсы по цифровой грамотности. Библиотеки могут стать коворкингами, местами для проведения встреч, дискуссий, презентаций, творческих мастерских. Это способствует обмену идеями и развитию сообщества. Взаимодействие с образовательными учреждениями, местными органами власти, бизнесом и общественными организациями может обогатить ресурсную базу библиотеки и расширить спектр ее услуг. А без перехода к современной модели, библиотеки рискуют потерять свою актуальность и стать устаревшими, не выполняя свою важнейшую социальную функцию.
Использование нетрадиционных приемов и видов библиотечной деятельности, применение новых методов и форм организации в работе школьных библиотек, современных образовательных технологий позволит добиться обеспечения личностной и профессиональной самореализации педагогов, а также саморазвитие личности воспитанников.

Тайный литературный клуб «Чернильное общество»: как всё начиналось
20 апреля в Лицее информационных технологий произошло необычное событие — открылся тайный литературный клуб «Чернильное общество». Его участники — ребята, для которых книги стали не просто учебным материалом, а настоящим источником вдохновения и дружбы.
Идея создания клуба родилась спонтанно. Однажды на перемене несколько старшеклассников обсуждали любимые произведения, делились впечатлениями и мечтали о месте, где можно было бы говорить о литературе без оглядки на оценки и школьную программу. Этой идеей они поделились с советником директора по воспитанию и взаимодействию с детскими и общественными организациями, а по совместительству учителем русского языка и литературы Макареевой Ольгой Сергеевной Так появилось «Чернильное общество» — сообщество, где ценят искренность, креативность и свободу мысли.
Представьте себе: обычный учебный день, вы на уроке, и вдруг – стук в дверь. На пороге посланники, а в руках у них список с фамилиями и тайные пригласительные билеты, но не простые, а с таинственной надписью: "Чернильное Общество", не на день рождения, не на школьный праздник, а на нечто совершенно новое, загадочное. Именно так началось приключение для десятков ребят, которым посчастливилось стать первыми гостями литературного клуба "Чернильное Общество". Приглашения были не просто тайными, они были уникальными для каждой группы будущих участников: "Хранители Смыслов", "Клан Молчания" "Братство Читающих" и "Властелины Фраз". Каждое приглашение не только давало ключ к входу, но и содержало загадочное указание: принести с собой определенный предмет.
Микрофон, домашние тапочки, ручка и любимая книга – вот что стало пропуском в мир "Чернильного Общества". И, как оказалось, не просто пропуском, а инструментами для настоящей творческой работы!
Каждый рассказал о своей любимой книге, прочитал любимое стихотворение или отрывок из прозы. На протяжении встречи каждая группа работала над своим заданием, используя принесенные предметы.
Кульминацией стало финальное задание: создать единую, общую историю. И вот тут-то все таланты слились воедино! В итоге получилась удивительная, многогранная история, сотканная из фантазии и талантов каждого участника. Это был не просто рассказ, это был символ того, что "Чернильное Общество" – это место, где каждый найдет свое призвание, где каждый голос будет услышан, и где магия слова оживает благодаря совместным усилиям.
Теперь встречи клуба будут проходить регулярно. Здесь ребята смогут обсуждать как классику, так и современные произведения, устраивать литературные квесты, писать собственные рассказы и планируют даже выпустить рукописный журнал. В долгосрочных планах — пригласить на встречу местных писателей и организовать поэтический вечер для всей школы.
Торжественное открытие литературного клуба "Чернильное Общество" собрало вокруг себя людей с горящим сердцем: депутата городского совета депутатов городского округа Енакиево, директора ГБОУ" ЛИТ г.о.Енакиево" Дехтярёву Ольгу Викторовну, методиста ТМЦ г.о.Енакиево Марченко Юлию Витальевну, заместителей директора по учебной и воспитательной части Стольную Инну Леонидовну и Гокунь Елену Юрьевну,а ещё самых творческих и увлечённых детей
Надеемся, что «Чернильное общество» станет не просто клубом, а настоящим пространством для творчества, поддержки и вдохновения. Где каждый ребенок сможет найти единомышленников, раскрыть свои таланты и почувствовать себя частью чего-то особенного.
Если ты любишь литературу и хочешь стать частью тайного, но очень дружного сообщества — возможно, скоро и ты получишь своё приглашение в «Чернильное общество».

Согласно Годовому плану работы Районного методического кабинета Кировского района г. о. Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ», районного методического объединения учителей географии 19.03.2026 в ГБОУ «ШКОЛА № 86 Г.О. ДОНЕЦК» проведен семинар для учителей географии «Формирование познавательного интереса учащихся с использованием современных образовательных технологий».
Цель проведения мероприятия: повышение теоретической и практической подготовки учителей географии общеобразовательных учреждений Кировского района по использованию современных образовательных технологий для решения образовательных задач в школе.
Начало мероприятия украсило выступление обучающихся ГБОУ «ШКОЛА № 86 Г.О. ДОНЕЦК». С приветственным словом к участникам семинара обратилась руководитель РМО учителей географии Азаренко С.Ф., которая обозначила цели и задачи мероприятия.
В рамках проведения семинара рассматривались теоретические вопросы:
 «Педагогические условия формирования познавательного интереса на уроках географии» (Азаренко С.Ф., руководитель РМО учителей географии, учитель географии ГБОУ «ШКОЛА № 77 Г.О. ДОНЕЦК»);
 «Роль познавательного интереса в формировании географической грамотности учащихся» (Толстая Е.В., учитель географии ГБОУ «ШКОЛА № 86 Г.О.ДОНЕЦК»);
 «Использование искусственного интеллекта в образовательной деятельности» (Рабчун Д.В., заместитель директора ГБОУ «ШКОЛА № 86 Г.О.ДОНЕЦК»);
 «Игровые технологии на уроках географии как средство развития познавательного интереса учащихся» (Желтикова Ю.В., учитель географии ГБОУ «ШКОЛА № 76 ИМ. А.Н.КОВАЧЕВИЧА Г.О. ДОНЕЦК»);
 «Использование технологии развития критического мышления на уроках географии» (Ахмедова Е.Г., учитель географии ГБОУ «ШКОЛА № 91 Г.О.ДОНЕЦК»).
Практическая часть представляла собой синтез творчества, профессионализма и вдохновения. Мастер-класс «Игровые методики в преподавании географии: от теории к практике», который провела Толстая Е.В., учитель географии ГБОУ «ШКОЛА № 86 Г.О. ДОНЕЦК», превратился в живую лабораторию идей: участники семинара попробовали себя в роли учеников, погрузились в динамичные задания и на собственном опыте убедились, насколько эффективно игровые технологии способствуют формированию познавательного интереса.
Рефлексия прошла в теплой атмосфере: педагоги делились впечатлениями, инсайтами и личными открытиями.
Финальное слово руководителя РМО учителей географии Азаренко С.Ф. стало мотивирующим напоминанием о важной миссии педагога – открывать двери к знаниям и поддерживать каждого ученика на пути к успеху.
Семинар завершился, но идеи, представленные учителями географии, обязательно найдут свое продолжение в практике.
Благодарим всех участников за высокий профессионализм, творчество и активность!

Поэзия – чудесная страна,
Где правит рифма целым миром!
Ей власть особая дана
Нас покорять звучаньем лиры!

21 марта во всём мире отмечают Всемирный день поэзии — праздник, который напоминает нам о силе поэтического слова: оно вдохновляет, утешает, объединяет и даже меняет мир.
На протяжении всей истории поэзия была неотъемлемой частью общества. Ее можно обнаружить в каждой культуре и на каждом континенте. Поэзия является выражением нашей общей человечности и общих ценностей, превращая самые простые стихи в мощный катализатор диалога и мира.
Всемирный день поэзии по праву можно считать гордостью и достижением русского народа. В конце 1990-х годов два поэта, Константин Кедров и Андрей Вознесенский, обратились с письмом в ЮНЕСКО, предложив учредить этот праздник и приведя вполне аргументированные доводы: существуют дни моряков, врачей, представителей других профессий, но не было дня поэтов. Между тем именно мастера слова тесно связаны с историческим контекстом. Достаточно вычеркнуть из мировой культуры Аристотеля, Шекспира или Пушкина, как понимание нравов и ценностей людей прошлого окажется до конца неясным в настоящем. Официальный «всемирный» статус праздник получил в 1999 году, когда на 30-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО было принято решение отмечать его ежегодно 21 марта. Дата выбрана не случайно: это день весеннего равноденствия - символ обновления природы и творческого характера человеческого духа.
С 16.03.2026 по 20.03.2026 с целью формирования интереса к поэтическим произведениям сотрудниками Территориального методического центра в школах Шахтерского муниципального округа была организована интересная акция - поэтический флэшмоб «Любимые стихи». В акции приняли участие педагоги и обучающиеся Гимназии, УВК с. Степановка, СШ № 2, СШ № 9, СШ № 1 г. Кировское, СШ с. Дмитровка, методисты Шахтерского ТМЦ. Поэтические строки ребята и взрослые записывали на видео и делились ими на площадках интернет-ресурсов. Этот формат нашел отклик в сердцах чтецов, ведь поэзия – это удивительный мир слов, который поднимает нас над повседневностью и позволяет прикоснуться к прекрасному. Каждый выбрал произведение, которое ему особенно близко, и поделился своим эмоциональным прочтением с аудиторией. Со сцен школ, из классных комнат и рабочих кабинетов, из библиотек и уютных уголков квартир и домов звучали любимые произведения А. Пушкина, И. Крылова, С. Есенина, С. Михалкова, Р. Рождественского и других поэтов.
Эти моменты стали настоящими откровениями, ведь именно в такие мгновения раскрывается истинная сила слова и глубина чувств.
19 марта, накануне Международного дня поэзии, в литературно- музыкальной гостиной библиотеки СШ № 1 г. Ждановка прошёл конкурс чтецов среди учащихся 5-8 классов, посвящённый Всемирному дню поэзии в рамках года единства народов России. Подготовила мероприятие заведующий школьной библиотекой Буланкина Н.И. Ребята представили на суд жюри стихотворения поэтов России: Расула Гамзатова, Кайсына Кулиева, Лебедева- Кумача Галины Боженко – поэтессы из города Донецк, поэтов – членов городского клуба «Истоки» Лины Дражиной, Александра Сенина, Радуги Донбасса, Елисеевой Екатерины.
Поэзия объединяет и вдохновляет, дарит радость и новые идеи. Мы благодарим всех любителей поэзии за этот незабываемые минуты, полные эмоций и творчества!
https://disk.yandex.ru/d/Yd0M4BVqeOqWxw - Альбом "СТУПЕНИ". Автор Александр Белицкий, член Российского союза писателей

Согласно Годовому плану работы Районного методического кабинета Кировского района г. о. Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» 19 марта 2026 года на базе ГБОУ «ГИМНАЗИЯ №92 Г.О. ДОНЕЦК» для директоров общеобразовательных организаций Кировского района г.о. Донецк проведен районный теоретико-практический семинар посвященный актуальной теме «Применение инновационных технологий и методик для развития единой образовательной среды».
Мероприятие было направлено на решение следующих задач: осмыслить необходимость и возможности применения современных инновационных технологий и методик как инструмента повышения качества образования для развития единой образовательной среды; представить опыт работы ГБОУ «ГИМНАЗИЯ № 92 Г.О.ДОНЕЦК» по внедрению инновационных технологий в управленческую и образовательную деятельность, созданию единой информационно-образовательной среды для создания условий успешной реализации основной образовательной программы школы, обеспечения современного качества образования, соответствующего требованиям ФГОС. Рассмотрены проблемы введения инноваций и предложены способы их решения.
Мероприятие с приветственным словом открыли Сидляр Т.В., директор ГБОУ «ГИМНАЗИЯ № 92 Г.О. ДОНЕЦК» и Пинежко О.С., заместитель директора.
Актуальность темы семинара раскрыла Николенко Е.В., заведующий Районным методическим кабинетом Кировского района г.о.Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ».
Педагоги гимназии через осмысление необходимости и возможности применения современных инновационных технологий и методик как инструмента повышения качества образования для развития единой образовательной среды, презентовали опыт работы образовательного учреждения, осветив следующие вопросы «Масштабируй успех: гимназия как пространство возможностей для каждого» (Олейник Н.А.,советник директора), «Создаём лидеров завтрашнего дня». Об участии в программе подготовки управленческих кадров Московской школы управления «Сколково» (Марков В.А., учитель истории, обществознания и ОБЗР).
О значении профильного обучения, как надежного проводника в мир профессий, рассказали в своих выступлениях «Урок цифры» - всероссийский образовательный проект, направленный на раннюю профориентацию учащихся в сфере цифровых технологий», «Искусственный интеллект. Не бойся, а используй!» Практические шаги внедрения ИИ в начальной школе», «Эксперимент как основа практико-ориентированного обучения биологии» педагоги гимназии Фурса Н.В., учитель информатики; Андрюшина Н.Н., учитель начальных классов; Криворучко Н.А., учитель биологии.
Мастер-класс «Интеграционные практики мнемотрендов в современной школе» провела призер Республиканского конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики в 2023 году» Куксина А.Ю., учитель английского языка.
Рефлексию и медитативную минутку провела психолог Чумак А. Л..
Внедрения в учебно-воспитательный процесс школы новых педагогических технологий и методик способствует созданию благоприятных условий для обучения и воспитания творческой личности ученика и способствует повышению профессиональных компетенций педагогических кадров.
Руководители отметили, что осуществление инновационной деятельности в образовательном учреждении гарантирует высокие результаты работы с обучающимися. Использование нетрадиционных приемов и видов образовательной деятельности, новых методов и форм организации воспитания и обучения детей, современных образовательных технологий позволяет добиться обеспечения личностной и профессиональной самореализации педагогов, а также саморазвитие личности воспитанников.
«Собраться вместе –это начало, держаться вместе – это успех», - говорил Генри Форд.

19 марта 2026 года команда «Рекорд» ГБОУ «СШ № 19 ШАХТЕРСКОГО М.О.» приняла участие в региональном этапе Всероссийских соревнований по самбо среди команд общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики (в рамках всероссийского проекта «Самбо - в школу!») «Школьная лига самбо «Мир самбо» среди мальчиков и девочек 10-12 лет. Соревнования проводятся во исполнение распоряжения Президента Российской Федерации от 16 ноября 2018 г. №338-рп «О мерах по поддержке и развитию самбо в Российской Федерации», Всероссийского межведомственного календарного плана по реализации проектов «Самбо - в школу на период 2025-2030 годы в целях развития и популяризации самбо в Донецкой Народной Республике.
Соревнования проводились на базе Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Тельмановская гимназия Тельмановского муниципального округа» Донецкой Народной Республики.
Команда приняла участие в следующих видах:
- Демонстрационное самбо лично-командный зачет;
- Демонстрационное самбо командный зачет;
- Проектная работа «Роль личности в истории самбо»;
- Эстафета «Самбо – лестница успеха».

Поздравляем победителей регионального этапа Всероссийских соревнований по самбо среди команд общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики (в рамках всероссийского проекта «Самбо - в школу!») «Школьная лига самбо «Мир самбо» среди мальчиков и девочек 10-12 лет команду «Рекорд» ГБОУ «СШ № 19 ШАХТЕРСКОГО М.О.»

18 марта 2026 года в ГБОУ «ШКОЛА № 51 Г.О. ДОНЕЦК» состоялся муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» – 2026. Это событие стало настоящим праздником для всех, кто ценит силу слова.
«Живая классика» – это гораздо больше, чем просто конкурс. Это редкий пример проекта, который не только учит детей любить литературу, но и воспитывает в них глубокое уважение, к слову, развивает способность к самопознанию через текст.
На сцене актового зала звучали отрывки из прозаических произведений великих авторов: Василия Гроссмана, Александра Смирнова, Бориса Гонаго, Виктора Драгунского, Михаила Зощенко, Антуана де Сент-Экзюпери.

Каждый конкурсант, несмотря на естественное волнение, продемонстрировал высокий уровень подготовки и искреннюю увлеченность. За каждым выступлением стояла кропотливая работа: выбор произведения, заучивание объемного текста, поиск интонаций и выразительных средств. Вместе с героями произведений участники и зрители смеялись и грустили, переживали трудности и радовались победам. Каждое выступление было уникальным, наполненным индивидуальностью и неповторимым шармом.
Конкурс принес всем участникам и зрителям массу позитивных эмоций и истинное удовольствие. Его миссия – помочь детям найти в литературе созвучные их собственным переживаниям сюжеты, открыть для себя писателя как мудрого собеседника и верного советчика, встретить своих литературных героев.
Праздник книги завершился, и наступил самый долгожданный момент – объявление результатов. Компетентное жюри, в состав которого вошли:
• Демина И.И. – методист РМК Куйбышевского района городского округа Донецк Республиканской методической службы;
• Турченко Е.В. – заместитель директора ГБОУ "ШКОЛА № 51 Г.О. ДОНЕЦК";
• Чернова О.В. – заместитель директора ГКОУ "Донецкая СШИ № 29";
• Муцко А.Г. – методист ГБОУ «СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ ШКОЛА № 68 Г.О. ДОНЕЦК»;
• Андриенко Т.В. – руководитель театральной студии "Dell'ARTE" МБУ "Дворец культуры "Смолянка" г. Донецка",
назвало призеров и победителей конкурса.
Призерами стали:
• Ястребова Анна, обучающаяся ГБОУ «ШКОЛА № 63 Г.О. ДОНЕЦК»;
• Волков Георгий, обучающийся ГБОУ «ШКОЛА № 51 Г.О. ДОНЕЦК»;
• Пихальский Иван, обучающийся МБОУ ДОД «Центр детского и юношеского творчества Куйбышевского района города Донецка».
Достойную победу одержали:
• Журавлев Иван, обучающийся ГБОУ «ШКОЛА № 63 Г.О. ДОНЕЦК»;
• Кулинич Кира, обучающаяся ГБОУ «ШКОЛА № 72 Г.О. ДОНЕЦК»;
• Цветкова Диана, обучающаяся ГБОУ «ШКОЛА № 52 Г.О. ДОНЕЦК».

Искренне желаем Ивану Журавлеву, Вере Кулинич и Диане Цветковой яркого и достойного выступления на Республиканском этапе конкурса! Пусть всё пройдет наилучшим образом.

12 марта 2026 года на базе ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ШКОЛА № 96 ГОРОДСКОГО ОКРУГА ДОНЕЦК» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ прошел муниципальный этап XV юбилейного сезона Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика».
Главная цель этого масштабного проекта - привить подросткам любовь к настоящей литературе. В наш век цифровых технологий особенно ценно видеть ребят, которые выбирают книгу, а не виртуальные игры.
Школьники не просто читали прозу - они проживали ее на сцене. Глубокое понимание смыслов, артистизм и невероятное мастерство перевоплощения заставили зал затаить дыхание. Каждый участник продемонстрировал блестящую подготовку. Ребята продемонстрировали редкую способность пропускать текст через свое сердце, воздействуя на эмоции каждого слушателя в зале.
Муниципальный этап «Живой классики» стал ярким доказательством того, что для современных школьников книга остается верным другом и мудрым наставником. Ведь литература - это не просто строчки на бумаге, а живой опыт. Она учит нас чувствовать, любить, мечтать и делать сложный выбор, становясь надежным компасом в начале большого жизненного пути.
Поздравляем ребят с заслуженными дипломами и победами! Желаем не останавливаться на достигнутом и покорять новые творческие вершины!


РМК Калининского района г.о. Донецк

Согласно Годовому плану работы Районного методического кабинета Кировского района г. о. Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ», районного методического объединения учителей изобразительного искусства 18 марта 2026 на базе ГБОУ «ШКОЛА № 82 Г. О. ДОНЕЦК» проведен семинар-практикум «Развитие креативного мышления школьника – одна из ключевых задач деятельности педагога».
Главной целью данного мероприятия является повышение профессиональных компетенций учителей изобразительного искусства по вопросам формирования у учеников способности генерировать новые, оригинальные идеи, использовать ранее не применяемые средства для решения проблем.
Учителя изобразительного искусства Чишко Ю.В., ГБОУ «ШКОЛА № 88 Г. О. ДОНЕЦК»; Заводюк Т.Н., ГБОУ «ШКОЛА № 77 Г. О. ДОНЕЦК»; Кинаш А.Ю., ГБОУ «ШКОЛА № 30 Г. О. ДОНЕЦК», поделились опытом работы по проблеме, используя разнообразные форматы выступлений: презентации, доклады, мастер-класс и игровые упражнения.
Руководитель РМО учителей изобразительного искусства Андреева Т.В. вручила педагогам грамоты по итогам конкурса «Мой лучший урок ИЗО с использованием нетрадиционных форм обучения изобразительной деятельности» и дипломы учителям, подготовившим детские работы для Фестиваля-выставки «Радуга детства-2026».
В рамках семинара Пигольчук Я.И., ГБОУ «ШКОЛА № 82 Г. О. ДОНЕЦК», подготовила прекрасную выставку рисунков «Мир глазами детей» и танцевальный номер от учащихся школы.
По итогам семинара участники отметили актуальность заявленной темы, получили методические рекомендации и идеи для совершенствования собственной профессиональной деятельности, а также выразили готовность к дальнейшему взаимодействию и обмену опытом в области развития личности ученика в современном образовательном пространстве.

17 марта 2026 года на базе ГБОУ «ШКОЛА №101 ИМ. А.А.УДОДОВА Г.О.ДОНЕЦК» состоялся районный семинар для учителей английского языка, организаторами которого выступили учителя ГБОУ «ШКОЛА №101 ИМ. А.А.УДОДОВА Г.О.ДОНЕЦК» совместно с учителями ГБОУ «ШКОЛА №111 Г.О.ДОНЕЦК». Тема мероприятия «Эффективные способы мотивации учащихся к изучению иностранного языка в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов» вызвала большой интерес у педагогов.
С приветственным словом к участникам обратились директор школы Кубракова Валентина Селимовна и методист районного методического кабинета Петровского района городского округа Донецк Сташевская Ирина Евгеньевна.
Начался семинар с выступления учителя английского языка Новиковой Жанны Александровны, которая рассмотрела современные подходы к мотивации обучающихся и значимость создания благоприятной образовательной среды.
Практическую часть продолжила учитель английского языка Агафонова Мария Александровна, которая провела мастер-класс «Медиация как новая компетенция в обучении английскому языку». Участники познакомились с актуальными методами работы и смогли применить их на практике.
Живой интерес у присутствующих вызвала интерактивная игра «Fun at school», подготовленная учителем английского языка Свиденко Ириной Владимировной. Педагоги с удовольствием включились в игровой процесс, используя компьютерные технологии, и почувствовали себя в роли учеников.
Завершением семинара стало увлекательное квест-расследование, организованное учителем английского языка Шепелевой Лилией Вячеславовной. Командная работа, логические задания и творческий подход сделали это мероприятие ярким и запоминающимся.
Семинар прошёл в дружеской и плодотворной атмосфере, способствовал обмену опытом и вдохновил педагогов на дальнейшее профессиональное развитие.

Развитие социально-коммуникативных навыков у дошкольников через сказкотерапию: открытое занятие "Советы Белой Совы" в ГБДОУ №17 г.о.Харцызск
В рамках реализации плана Территориального методического центра (ТМЦ) г.о.Харцызск, в ГБДОУ №17 «Теремок» г.о.Иловайск состоялось открытое интегрированное занятие «Советы Белой Совы», посвященное ресурсу сказкотерапии для развития социально-коммуникативных навыков у дошкольников. Педагог высшей квалифицированной категории Маймуренко Виктория Петровна представила коллегам свой опыт работы, продемонстрировав подходы к формированию у воспитанников умения применять полученные знания в решении проблемных ситуаций, что является ключевым аспектом социально-коммуникативного развития.
Занятие, прошедшее 19 марта 2026 года в подготовительной группе "Цветочки", охватило разнообразные виды детской деятельности, направленные на стимуляцию вербального и невербального общения, развитие умения сотрудничать и договариваться. Особое внимание было уделено использованию мотивов ненецкой народной сказки «Кукушка» как инструмента для создания ситуаций, требующих от детей проявления эмпатии, инициативности и умения работать в команде.
Виктория Петровна продемонстрировала высокий уровень профессиональной подготовки, грамотно организовав теоретическую и практическую составляющие занятия, подготовив наглядный материал и оборудование. Особо был отмечен личностно-ориентированный стиль взаимодействия педагога с воспитанниками, создающий благоприятную атмосферу для свободного проявления их коммуникативных способностей.
Дети с увлечением погрузились в мир сказки, с интересом выслушав видеообращение Белой Совы и с энтузиазмом выполняя задания, требующие взаимодействия друг с другом. Работа включала составление маршрута, «заготовку» воды и рыбы, создание декоративного ковра для чума из геометрических фигур, где требовались совместные усилия и распределение ролей. Веселая физкультминутка "Ненецкий танец" способствовала развитию координации движений и синхронности действий.
«Активность и внимание детей на протяжении всего занятия свидетельствовали о его увлекательности и высокой педагогической ценности в контексте социально-коммуникативного развития. Педагог Маймуренко В. П. успешно справилась с поставленными задачами, представив пример эффективного использования сказкотерапии для формирования ключевых социально-коммуникативных компетенций у дошкольников», — отметила методист ТМЦ г.о.Харцызск Ветер Л.Н.
Завершилось занятие организованной рефлексией, где дети делились своими впечатлениями и осмысляли полученный опыт взаимодействия.

Согласно Годовому плану работы Районного методического кабинета Кировского района г. о. Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» 18 марта 2026 ГОДА ГБОУ "ШКОЛА №76 ИМ. А. Н. КОВАЧЕВИЧА Г.О. ДОНЕЦК" совместно с ГБОУ "ШКОЛА №89 Г.О. ДОНЕЦК" провели семинар для учителей математики на тему: «Развитие личности ребенка в условиях современных тенденций образования».
Цель мероприятия - повышение профессиональной компетентности учителей математики в области проектирования и реализации образовательного процесса, ориентированного на органичное развитие личности ученика в условиях цифровизации, индивидуализации обучения и изменения ценностных ориентиров современного общества.
В ходе работы рассмотрены вопросы обновления содержания математического образования, использования цифровых ресурсов на уроках математики, организации индивидуальных образовательных траекторий, а также создания развивающей образовательной среды, способствующей формированию у учащихся критического мышления, учебной самостоятельности и ответственного отношения к обучению.
Педагоги обменялись опытом применения современных образовательных технологий, обсудили практические подходы к проектированию уроков с учетом личностно-ориентированного и системно-деятельностного подходов, представили примеры методических разработок и совместных проектов с учащимися.
По итогам семинара участники отметили актуальность заявленной темы, получили методические рекомендации и идеи для совершенствования собственной профессиональной деятельности, а также выразили готовность к дальнейшему взаимодействию и обмену опытом в области развития личности ученика в современном образовательном пространстве.

17 марта 2026 г. в ГБОУ «Школа № 2 г.о.Енакиево» состоялась городская краеведческая конференция «Донбасс: соединяя прошлое и настоящее. Великая Отечественная война». Конференция стала логическим продолжением Межрегиональных краеведческих чтений обучающихся, которые проходили с сентября по декабрь 2025 г. с целью сохранения памяти об участниках Великой Отечественной войны и Специальной военной операции, преемственности поколений, недопущения фальсификации истории победы советского народа над фашизмом.
Конференция была открыта выступлением научного сотрудника Муниципального бюджетного учреждения «Музей космонавта Георгия Берегового» администрации г.о.Енакиево Сиротиной У.И. Вместе с ней ребята совершили краткую виртуальную экскурсию по экспозиции музея, посвященной военной истории: разделы «Великая Отечественная война», «Дорогами Афганистана», «Специальная военная операция». Сотрудник музея также рассказала присутствующим о том, как формируются фонды музея, идет исследовательская работа с краеведческим материалом.
Руководитель школьного исторического музея «Память» ГБОУ «Школа № 40 г.о. Енакиево» Лиштован А.В. рассказала в своем выступлении о поисковой и исследовательской работе педагогов, активистов школьного музея, родителей по созданию и постоянному пополнению фондов музея, проектированию и созданию экспозиций, посвященных жителям пгт Ольховатка, выпускникам школы – участникам боев за Донбасс в годы Великой Отечественной войны, в период мирного восстановления края, а также ольховатцам - героям Специальной военной операции.
Результаты своей исследовательской работы продемонстрировали также обучающиеся – участники конференции. Егельская Маргарита (школа № 40) выступила с презентацией «Героями не рождаются. Героями становятся» (тематическое направление «Героические страницы образовательной организации»). Обучающаяся школы № 29 Залога Дария исследовала тему «Преступления нацистов против мирного населения в годы Великой Отечественной войны и в период современных военных событий на территории Донбасса». Прокопенко Надежда (школа № 31) рассказала о периоде оккупации Донбасса и партизанском движении. Романов Арсений, обучающийся школы № 2, в ходе исследования изучив материалы семейного архива, рассказал о героическом боевом пути своего прадеда. Обучающаяся школы № 22 Скиба Екатерина выступила с презентацией по теме «Стальное сердце Донбасса: работа Енакиевского металлургического завода в годы Великой Отечественной войны и в послевоенное время».
По итогам участия в конференции выступающим были вручены сертификаты и благодарности за активное участие в ее подготовке и проведении. Организаторы мероприятия отметили, что познание отечественной истории начинается с изучения истории родного края и выразили уверенность в том, что участие в краеведческой конференции поможет ребятам реализовать свои творческие и исследовательские возможности.

В соответствии с планом работы ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ЦЕНТРА ГОРОДСКОГО ОКРУГА МАКЕЕВКА ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ РМС ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» (методист Дихтярюк Нина Алексеевна, в рамках Года единства народов России состоялась фотовыставка «ЕДИНАЯ СЕМЬЯ – ЕДИНАЯ РОССИЯ», участниками которой стали дошкольные образовательные организации городского округа.
Историческое просвещение дошкольников - важный аспект образовательного процесса, который способствует формированию у детей дошкольного возраста начальных представлений об истории и культуре своей страны.
Мероприятия в Год единства народов — это не просто мероприятия, это ступеньки к осознанному патриотизму. Мы закладываем в души детей чувство, что Россия — это не просто страна на карте, это большая и дружная семья. Воспитываем у детей чувство принадлежности к большой и дружной семье — России. Это важный этап в формировании осознанного патриотизма, который начинается с уважительного отношения к своим товарищам, независимо от их национальности.
С материалами фотовыставки можно познакомиться по адресу:
https://max.ru/join/nMTGBB2hSENVoD1MkVlfwcQabW5LXjaL1nQO7oHXWJQ

16 марта, в Центре детского и юношеского творчества города Енакиево прошел муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов "Живая классика". Это событие стало настоящим праздником для любителей литературы и площадкой для демонстрации талантов юных чтецов.
Участникам предстояло продекламировать на русском языке отрывок из классического произведения или произведения в жанре научной фантастики. В этом году за звание лучшего чтеца боролись 17 школьников из шести образовательных учреждений городского округа (Школа 2, 13, 25, 40, Гимназия, Лицей).
Ребята подошли к подготовке с большой ответственностью, тщательно выбирая произведения, работая над интонацией, тембром голоса и эмоциональной подачей. Каждый стремился не просто произвести текст, а вдохнуть в него жизнь, передать слушателям настроение и характеры героев.
Оценивало выступления компетентное жюри, в состав которого вошли: заведующий территориальным методическим центром городского округа Енакиево Руденко Ирина Анатольевна; корреспондент газеты «Енакиевский рабочий», публицист, член союза писателей ДНР Цыба Александр Викторович; поэт, член союза писателей ДНР Епихин Василий Андреевич; поэтесса, член союза писателей ДНО Кочергина Светлана Федоровна; методист территориального методического центра городского округа Енакиево Кондратьева Елена Ивановна.
Критериями оценки стали выбор произведения, способность воздействовать на слушателей, грамотность речи, а также дикция и умение расставлять логические акценты.
Конкурс порадовал разнообразием представленных произведений, многие из которых звучали редко. Выступления были яркими и эмоциональными, что значительно усложнило задачу жюри при выборе победителей.
По итогам напряженной борьбы призовые места распределились следующим образом:
1 место: Маргарита Гаврикова (7 класс, Школа № 25) с отрывком из произведения Елены Габовой "Не пускайте Рыжую на озеро".
2 место: Наталия Грызлова (9 класс, Школа № 13) за чтение произведения Александра Беляева "Голова профессора Доуэля".
3 место: Милана Макареева (5 класс, Лицей информационных технологий) с отрывком из "Невского проспекта" Николая Гоголя.
Победители представят городской округ Енакиево на региональном этапе конкурса.
Организаторы напоминают, что дипломы участников и победителей доступны для скачивания в личных кабинетах. Особую благодарность выражаем педагогам, которые подготовили ребят к этому замечательному событию.

18.03.2026 на базе ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 381 Г.О.ДОНЕЦК» ДНР в рамках районного методического объединения было организовано интеллектуальное кафе для воспитателей средних групп государственных бюджетных дошкольных образовательных учреждений: «Инновации в речевом развитии. Использование метода наглядного моделирования в развитии речи детей среднего дошкольного возраста».
Мероприятие направлено на совершенствование профессиональных компетенций педагогов по использованию метода наглядного моделирования в процессе развития речи детей среднего дошкольного возраста в рамках современного педагогического процесса.
Перед участниками выступили специалисты и воспитатели, которые использовали разнообразные форматы взаимодействия: презентации, доклады, мастер-класс и игровые упражнения.
РМО началось с игрового упражнения - приветствия «Правило трёх плюсов», которое провела Козлова Н.В., педагог – психолог ГБДОУ № 381.
Гусакова Е. Н., воспитатель ГБДОУ № 381 раскрыла теоретические аспекты в своем выступлении с презентацией «Теоретические основы и принципы методики наглядного моделирования, используемые для повышения эффективности речевого развития дошкольников».
Увлекательное занятие по развитию речи для детей среднего дошкольного возраста с применением метода наглядного моделирования «Заюшкина избушка» показала Худякова Л.Б., воспитатель ГБДОУ № 381.
С презентацией «Эффективные приемы и формы работы с использованием наглядных моделей (графических схем, мнемотаблиц, символов), способствующих улучшению качества усвоения лексики, грамматики и развитию связной речи» выступила Захарова А.М., воспитатель ГБДОУ № 381.
Практическую часть продолжила Беловол Н.М. учитель – логопед ГБДОУ № 381«Развитие речи дошкольников с использованием метода наглядного моделирования».
Мастер-класс для педагогов «Использование Карт Проппа в процессе формирования развития речи у детей среднего дошкольного возраста» провела воспитатель ГБДОУ № 381 Власюк Е.Р.,
Сторожук Е.А., методист Районного методического кабинета Кировского района г.о. Донецк РМС ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» провела консультацию о прохождения диагностики профессиональных дефицитов на базе ЦНППМ ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» и разработки индивидуальных образовательных маршрутов (ИОМ) на основании выявленных профессиональных дефицитов. Елена Анатольевна проинформировала присутствующих о координации внедрения «Программы просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих ДОУ», раскрыла важный аспект: «Почему просвещение родителей – одна из приоритетеных задач ДОО».
Мероприятие завершилось обсуждением актуальных вопросов, подведением итогов и анализа работы, проведенным руководителем РМО Стёпиной Т.В. и участниками интеллектуального кафе.

«Интеграция в детском саду»

18 марта 2026 года согласно плану работы ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ЦЕНТРА ШАХТЕРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА РЕСПУБЛИКАНСКОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ДНР ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» в ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №14 ШАХТЕРСКОГО М.О.» проведено муниципальное методическое объединение воспитателей по вопросам речевого развития детей «Говорливый ручеёк».
Тема: «Интеграция в дошкольном образовательном учреждении, использование ИКТ для развития речи детей дошкольного возраста». Цели и задачи - повышать эффективность образовательного процесса наряду с интеграцией посредством
использования ИКТ; активизировать деятельность педагогов по использованию эффективных технологий для речевого развития детей и повышения качества образования.
Интеграция в дошкольном образовательном учреждении — это подход, при котором границы между образовательными областями (социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие) стираются и они объединяются в единое целое. ФГОС ДО выделяет пять основных образовательных областей, которые не должны реализовываться в чистом виде — их реализация предполагает гармоничное взаимопроникновение и взаимодополнение. Интеграция обеспечивает дошкольнику целостное восприятие окружающего мира.
Невольник Н.И., методист ТМЦ, в начале профессиональной встречи рассказала об организации, проведении и итогах муниципального этапа Республиканского конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики» в 2026 в номинации «Воспитатель года». Была вручена благодарность ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ЦЕНТРА ШАХТЕРСКОГО М.О. РЕСПУБЛИКАНСКОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ДНР ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» Горобец О.А., воспитателю ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №6 ШАХТЕРСКОГО М.О.» за результативность и победу на данном этапе. Оксана Александровна завоевала право представить наш округ на региональном этапе конкурса. Желаем ей дальнейших творческих, успехов, неиссякаемой энергии, вдохновения в работе и профессионального роста!
Заведующий ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №14 ШАХТЕРСКОГО М.О.» Ваничкина Л.И. пригласила участников методобъединения на интегрированное занятие в рамках Года народов России к воспитателю Шерстюк В.Н. Старшим дошкольникам интересна тема «Единство народов России». Ребята предложили всем собраться в круг.
Ты мой друг и я твой друг.
Вместе за руки возьмёмся,
И друг другу улыбнёмся.
С этого момента все вместе дружно слушали приветствия на разных языках, звуки традиционной музыки; смотрели презентацию о самобытной культуре и уникальных традициях России, многонациональной стране, где проживают более 190 народов. Вспомнили праздники народов России. У каждого народа они свои: Масленица - у славян; Наурыз – в Средней Азии. Праздники - это время объединения, где народ показывает своё единство и богатство культуры, обряды и традиции, которые передаются из поколения в поколение. С интересом рассматривали игрушки народов России: русские матрёшки, чукотские куклы. Игрушки не только развлекают. Они являются символами культуры и передаются из поколения в поколение. Музыкальные инструменты народов России разнообразны и самобытны. У народов Севера — ненцев, чукчей — широко распространены ударные инструменты. На Кавказе музыкальная культура отличается ярким многообразием: дудук у армян или балабан у азербайджанцев. Русские народные инструменты также поражают своим разнообразием. Балалайка и гусли давно стали символами русской музыкальной культуры. Музыкальные инструменты выражают дух и характер каждого народа. Они сопровождают праздники и обряды. Воспитанники поняли - дружба народов России - это обогащение и дополнение разных культур, уважение и понимание традиций, построение лучшего будущего для всех.
Гостеприимные дошколята пригласили посетить музей детского сада «История родного края», чтобы узнать, как люди нашего края жили в прошлом; рассмотреть экспонаты (костюмы, бытовые предметы, фотографии, рисунки детей и др.), которые связывают прошлое и настоящее, вызывая уважение к народным традициям.
Киселёва О.Н., руководитель ММО, предложила воспитателям за «круглым столом» обменяться опытом по использованию ИКТ для развития речи дошколят. Обсудили целесообразность использования компьютера, интернета, телевизора, видео и мультимедийного оборудования на занятиях и во время проведения других режимных моментов. Использование ИКТ в работе с дошкольниками даёт ряд преимуществ: игровая
форма подачи материала вызывает интерес; наглядность помогает лучше усваивать информацию; музыка, видео, яркие изображения создают
положительную атмосферу; движение, звук и мультипликация надолго удерживают
внимание детворы. Происходит обогащение словарного запаса, формирование связной речи, развитие звуковой культуры речи и т.д. Вывод: использование ИКТ в детском саду возможно в соответствии с Нормативами использования информационно-коммуникационных технологий в детских садах, СанПиН 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях».
Подводя итоги продуктивной рабочей встречи, разработали рекомендации педагогам по использованию интеграции и ИКТ для развития речи дошкольников; поблагодарили администрацию и весь коллектив за высокий профессиональный уровень педагогов и формирование у дошкольников стремления к новым знаниям.

С 27 февраля по 2 марта прошло образовательное мероприятие «Чтецкие программы: проводники культуры чтения», организованное Российским обществом «Знание» совместно с Советом при Президенте РФ по поддержке русского языка и Министерством просвещения России.
Центр знаний «Машук» собрал 155 самых активных кураторов литературных клубов со всей страны, чтобы не только дать им новые знания от признанных экспертов, но и собрать обратную связь для масштабирования лучших практик. Полученный опыт позволит усовершенствовать деятельность литературных клубов и сделать чтение устойчивой привычкой,
Программа интенсива была выстроена как практико-ориентированный путь: от знакомства с миссией Общества «Знание» и погружения в традиционные ценности русской литературы до стратегических сессий по развитию клубного движения. Перед участниками выступили ведущие эксперты: эксперт по публичным выступлениям Нина Зверева, актриса Валерия Ланская, доктор исторических наук Борис Прокудин, доктор психологии Виктория Шиманская, доцент Театрального института имени Щукина Софья Высоковская и другие.
Представитель нашего городского округа стала учитель русского языка и литературы ГБОУ «Лицей информационных технологий г.о. Енакиево» Макареева Ольга Сергеевна, считает, что главным итогом работы на «Машуке» стала полноценная «пересборка» проекта самими участниками. В ходе стратегических сессий кураторы разрабатывали инструменты для развития своих клубов и проектировали выход деятельности на новый уровень. Безумно рада, что стала частью этого проекта, частью команды единомышленников, частью сообщества людей, готовых транслировать дальше высшие смыслы Общества " Знание".
Педагоги предлагали конкретные форматы для межшкольного взаимодействия, механизмы привлечения внешних партнеров и инициативы по дополнению федерального проекта. Ключевая миссия участников по возвращении в регионы — стать амбассадорами проекта, передать полученные знания коллегам, зарядить их своими идеями и расширить сообщество увлеченных педагогов-наставников.

Педагогическая мастерская «Навстречу друг другу» в городском округе Снежное
Согласно плану Территориального методического центра городского округа Снежное РМС ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» 18 марта 2026 года ГБОУ «СШ № 10 Г.О. СНЕЖНОЕ» состоялась педагогическая мастерская для учителей начальных классов «Навстречу друг другу» на тему «Развитие творческого потенциала личности младшего школьника через организацию урочной и внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС».
Стартом к обсуждению актуальных вопросов стал тематический флеш-семинар ( модератор- заместитель директора Гербутова К.С.), в ходе которого педагоги выполняли творческие задания, обсуждали актуальные вопросы в применении различных форм и методов на уроках и во внеурочное время, определяли уровень творческого потенциала.
Участники работали в творческих лабораторях: «Математика вокруг нас» (учитель Горбанева Н.Е.), «Окружающий мир» (учитель Богданенко Н.А.), «Грамоте учиться – всегда пригодится» (учитель Сидоренко Л.А.), «Весна идет - весне дорогу» (учитель Шурупова Л.Р.),мастер-класс «Логопедические приемы в работе учителя начальных классов» ( учитель-логопед Лебеденко А.А.)
Педагогическая мастерская стала площадкой для обмена опытом по развитию творческого потенциала личности младшего школьника через организацию урочной и внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС, расширила спектр знаний педагогов, побудила к реализации нестандартных педагогических идей.

В соответствии с планом работы РАЙОННОГО МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА КИРОВСКОГО РАЙОНА ГОРОДСКОГО ОКРУГА ДОНЕЦК
РЕСПУБЛИКАНСКОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ
ГБОУ ДПО «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» 18.03.2026 г. на базе ГБОУ «ШКОЛА № 90 ГОРОДСКОГО ОКРУГА ДОНЕЦК» прошел очный тур II Районного открытого конкурса-защиты исследовательских работ «Путь в науку». На рассмотрение жюри были поданы 17 работ в отделениях «Языкознание . Русский язык», «Языкознание. Английский язык». «Литературоведение», «Историческое исследование» от учебных заведений: ГБОУ «ШКОЛА № 88 Г. О. ДОНЕЦК»,ГБОУ «ШКОЛА № 90 Г. О. ДОНЕЦК», ГБОУ «ШКОЛА № 91 Г. О. ДОНЕЦК», ГБОУ «ШКОЛА № 77 Г. О. ДОНЕЦК», ГБОУ «ШКОЛА № 91 Г. О. ДОНЕЦК», ГБОУ «ШКОЛА № 78 Г. О. ДОНЕЦК», ГБОУ «ШКОЛА № 85 Г. О. ДОНЕЦК», ГБОУ «ШКОЛА № 78 Г. О. ДОНЕЦК», ГБОУ «ШКОЛА№ 114 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ Г. О. ДОНЕЦК». Участников приветствовала методист РМК Кировского района Н.С. Ходенко, дав напутствие с пожеланием успехов в проведении защиты. Юные исследователи представили актуальные работы, имеющие практическую направленность, продемонстрировали умение вести научную дискуссию. Жюри конкурса отметили глубокое обоснование научных проблем, содержательность выступлений, определив победителей и призеров. Ими стали: отделение «Языкознание. Русский язык» -Багмет К., 11 класс - 1 место (научный руководитель Лескова Н.Е. Школа № 91),Романий П., 11 класс – 2 место (научный руководитель Ржесик С.А., Школа № 114), Яковлев С., 8 класс – 3 место (научный руководитель Иговская О.Н., Школа № 114); отделение «Литературоведение» - Федяева В., 11 класс – 1 место (научный руководитель Тиевская В.В., Школа № 90)),Песенко К. – 11 класс-2 место (научный руководитель Беро Т.Т., Школа № 90), Шельтик К., 10 класс – 3 место (научный руководитель Маглеванная Е.И., Школа № 88); отделение «Языкознание. Английский язык», - Фоменко М., 11 класс – 1 место (научный руководитель Крюкова О.С., Школа № 90), Похиль П., 11 класс -2 место (научный руководитель Кожевникова Е.С., Школа № 90), Федин Н., 10 класс – 3 место (научный руководитель Бондаренко Т.В., Школа № 77); отделение «Историческое исследование» - Перевозников Д., 11 класс – 1 место (научный руководитель Клесова В.М., Школа № 90), Зубрицкая Д., 11 класс – 2 место (научный руководитель Зубрицкая Н.В., Школа № 78), Гозун В.С. , 10 класс – 2 место (научный руководитель Слонская А.М., Школа № 78),Абретенёва М., 9 класс – 3 место (научный руководитель Волкова М.Ф., Школа № 88).Дипломами участников награждены: Сигида А., 11 класс (Школа № 90), Шамрай А., 11 класс (Школа № 88), Позднякова С., 11 класс (Школа № 90). Поздравляем победителей, призеров конкурса и их наставников! Благодарим организационный комитет (ГБОУ «ШКОЛА № 90) в составе С.В. Бибик, О.С. Крюковой, С.А. Сметанниковой. Желаем дальнейших успехов на пути в науку!

Согласно плану работы Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы Донецкой Народной Республики ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» (далее - ТМЦ) 18 марта 2026 года состоялось заседание муниципального методического объединения (далее - ММО) заместителей директоров на базе ГБОУ «СШ№2 ШАХТЕРСКОГО М.О.» (директор Слоквина Е.А.).
Участники: методисты ТМЦ (заведующий Максименко С.Л.), заместители директоров общеобразовательных учреждений (далее - ОУ), корреспондент газеты «Знамя победы».
Заседание ММО заместителей директоров содержало две части: первая часть - совещательная, вторая - практическое занятие с элементами интерактивности.
С приветственным словом к участникам обратилась Максименко С.Л. Светлана Леонидовна презентовала научно-методический журнал «Жемчужины педагогического мастерства» (№16, 2025), сборник материалов участников заочного муниципального творческого конкурса эссе «Современный методист: опыт прошлого - взгляд в будущее», озвучила итоги муниципального этапа Республиканского конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики» в 2026 году.
Совещательная часть заседания была посвящена рассмотрению вопросов:
- изменения в ФОП по системе оценки. Кодификаторы проверяемых требований к метапредметным и предметным результатам ООП всех уровней (Андросова И.Ф., методист ГБОУ «СШ С.МАЛООРЛОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.», руководитель ПДС для методистов ГБОУ);
- раскрытие потенциала молодых педагогических работников, направленное на совершенствование профессиональных навыков (Тупикина Е.В., заместитель директора ГБОУ «СШ№19 ШАХТЕСКОГО М.О.», Мартыненко И.Н., заместитель директора ГБОУ «ГИМНАЗИЯ ШАХТЕРСКОГО М.О.»);
- поиск, отбор и сопровождение одаренных детей (Клименко В.Д., заместитель директора ГБОУ «СШ №1 Г. ЖДАНОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.».
Практическое занятие с элементами интерактивности было посвящено созданию проекта по актуальному образовательному вопросу: «Навигатор заместителя директора по организации и внедрению предпрофильной подготовки обучающихся в системе профильного обучения». Для конструктивной работы были определены профили обучения, руководители групп заместителей директоров:
Агеева Е.А., заместитель директора ГБОУ «СШ№22 ШАХТЕРСКОГО М.О.», руководитель группы естественно-научного профиля;
Болдырева В.Е., заместитель директора ГБОУ «СШ№4 ШАХТЕРСКОГО М.О.», руководитель группы технологического профиля (математика+физика);
Бондаренко В.Л., заместитель директора ГБОУ «СШ№2 Г.КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.», руководитель группы технологического профиля (математика+информатика);
Умецкая-Гатиева Н.В., заместитель директора ГБОУ «СШ№18 ШАХТЕРСКОГО М.О.» руководитель группы гуманитарного профиля (литература+история);
Бердянская Л.Б., заместитель директора ГБОУ «ОШ№8 ШАХТЕРСКОГО М.О.», руководитель группы гуманитарного профиля (литература+история).
Проектная деятельность состояла из пяти этапов (подготовительный, проектировочный, практический, аналитико-коррекционный, заключительный) и была направлена на разработку алгоритма действий заместителя директора в организации предпрофильной подготовки обучающихся. Руководители направляли работу групп на создание конкретного материала на каждом этапе проекта. Представители групп озвучивали результаты, наработанные практические материалы, освещали проблемные моменты, вносили предложения, корректировки. Результат - навигаторы предпрофильной подготовки обучающихся в системе профильного обучения созданы.
Руководитель ММО заместителей директоров, методист ТМЦ Логвина Л.П. на заключительном этапе подвела итоги создания проектов, сопоставила полученный результат проектной деятельности с запланированным, представила матрицу предпрофильного обучения (центральное слово - пропедевтика профильного обучения), озвучила рекомендации.
Заместители директоров разработали ценный фундаментальный материал для практического внедрения и получили методические рекомендации для ежедневной работы.
Рекомендации.
- Проанализировать состояние нормативно-правовой базы предпрофильной подготовки, профильности обучения
- Совершенствовать административное, аналитическое сопровождение
- Реформировать научно-методическое сопровождение педагогов, обучающихся, родителей
- Расширить диапазон использования конструкторов планирования, цифровых дополнений.

Вышел очередной тематический номер 16 муниципального научно-методического журнала "Жемчужины педагогического мастерства", 2025 Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ДНР ГБОУ ДПО "ДОНРИРО".
https://disk.yandex.ru/d/yYiQzaCvKeVpmQ

В уютном и наполненном атмосферой творчества зале Центральной библиотечной системы администрации г.о. Докучаевск состоялся один из самых вдохновляющих литературных праздников года — муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика».
Этот конкурс давно стал доброй традицией для нашего округа. Его цель — не просто выявить талантливых детей, но и напомнить всем нам, что книга остается величайшим сокровищем человечества, а чтение вслух — это настоящее искусство, способное менять мир.
Окруженные стеллажами с книгами, участники словно ощущали поддержку великих классиков. Со сцены звучали бессмертные строки Достоевского, Бунина, Тургенева, пронзительная военная проза Бориса Васильева и Юрия Бондарева… Участникам удалось главное — заставить зрителей не просто слушать, а сопереживать, смеяться и плакать вместе с героями.
Оценивать выступления было непросто. Экспертное жюри учитывало не только технику речи и дикцию, но и глубину проникновения в образ, артистизм и способность передать авторский замысел.
По результатам конкурсных прослушиваний были определены победители Король Владислава, учащаяся ГБОУ «ДОКУЧАЕВСКАЯ ШКОЛА № 3 Г.О ДОКУЧАЕВСК», и Емельянова Полина, учащаяся ГБОУ «ЕЛЕНОВСКАЯ ШКОЛА № 2 Г.О ДОКУЧАЕВСК». Именно им выпала честь представлять городской округ Докучаевск на региональном этапе конкурса в городе Донецк.
Призером конкурса стал Валуев Артём, ГБОУ «ЕЛЕНОВСКАЯ ШКОЛА № 1 Г.О ДОКУЧАЕВСК», участниками – Коваль София, учащаяся ГБОУ «ДОКУЧАЕВСКАЯ ШКОЛА № 3 Г.О ДОКУЧАЕВСК», Магер Алина, Гураль Мария, учащиеся ГБОУ «ЕЛЕНОВСКАЯ ШКОЛА № 2 Г.О ДОКУЧАЕВСК», Калиниченко Анастасия, учащаяся ГБОУ «ЕЛЕНОВСКАЯ ШКОЛА № 1 Г.О ДОКУЧАЕВСК», Калугина Алена, Никитась Мирослава, Полунина Дарья, учащиеся ГБОУ «ДОКУЧАЕВСКАЯ ШКОЛА № 6 Г.О ДОКУЧАЕВСК»,
Все ребята были отмечены дипломами, а наставники-педагоги получили благодарности за высокий уровень подготовки чтецов.
Конкурс «Живая классика» в городском округе Докучаевск еще раз доказал: наше подрастающее поколение читает, мыслит и чувствует.
Пусть живое слово классики продолжает звучать в ваших сердцах!

17 марта 2026 года состоялось выездное методическое консультирование администрации ГБОУ «УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС №1 ШАХТЕРСКОГО М.О.» (директор Бугрий Галина Николаевна) по вопросам подготовки и проведения ММО директоров УВК, заведующих ДОО (резерва) «Управленческо-методическая гостиная «Академия управленца». Выездное консультирование является одним из направлений деятельности ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ЦЕНТРА ШАХТЕРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА РЕСПУБЛИКАНСКОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ДНР ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», обеспечивая максимальную мобильность, оперативность в получении необходимой консультации при решении рабочих моментов, уточнении возникших деталей организации профессиональной встречи. Актуальность методической выездной консультативной помощи регламентируется нормативно-правовой базой: Конституцией РФ ст.43; Законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».
Цель выездной консультации (методист Невольник Н.И.): оказание консультативной помощи администрации и педагогам образовательной организации при создании системы управленческо-методической и психолого-педагогической деятельности по вопросам преемственности дошкольного и начального образования в соответствии с ФГОС, распространения лучших практик. Галина Николаевна познакомила с оформлением помещений для детей дошкольного возраста. Обратила внимание на учет возрастных и индивидуальных особенностей детей, новую мебель для групповых и спальных комнат; игровое пространство детского развития (центры конструирования, художественного творчества, опытно-экспериментальной деятельности, книжные и экологические уголки и др.).
Миняйлова Светлана Владимировна, заместитель директора, отвечает за организацию методической работы и проведение воспитательно-образовательного процесса в дошкольных группах. Управленческо-методическая деятельность в учебно-воспитательном комплексе многогранна и направлена на разумное использование периода дошкольного детства для всестороннего развития ребят. Образовательный процесс осуществляется в соответствии с требованиями ФГОП ДО в условиях ФГОС ДО.  Четко продумана гибкая структура управления в соответствии с планом работы, что способствует профессиональному развитию, обмену опытом, повышению качества дошкольного образования. 
О своих успехах, достижениях, планах и перспективах коллеги с удовольствием поделятся на предстоящем ММО директоров УВК, заведующих ДОО (резерва) «Управленческо-методическая гостиная «Академия управленца».

Итоги Республиканского конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики в 2026 году»: Праздник таланта и преданности профессии.

В современном мире, где образование сталкивается с новыми вызовами, а на первый план выходят качество и результативность, роль учителя становится как никогда значимой. Именно педагоги, обладающие высоким профессионализмом, способны ответить на запросы общества и вести за собой учеников к новым достижениям.
В этом году в Енакиево с большим успехом прошел муниципальный этап республиканского конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики». Это уже третье по счету событие, которое собирает под своей эгидой самых талантливых и преданных своему делу специалистов. В Центре детского и юношеского творчества собрались педагоги, которые на протяжении напряженных испытаний – открытых уроков, внеклассных занятий, мастер-классов и просветительских мероприятий – демонстрировали не только глубокие знания, но и творческий подход к обучению. Каждый из них доказал, что современный учитель – это не просто носитель знаний, но и наставник, друг, способный вдохновить и поддержать своих учеников.
Торжественная церемония награждения стала настоящим праздником для педагогического сообщества города. В зале чествовали тех, кто прошел муниципальный отбор, а также тех, кто сразу по правилам конкурса участвовал на республиканском уровне. С приветственными словами к участникам обратились представители администрации городского округа Енакиево: Сычева Татьяна Ивановна, начальник отдела дошкольного и дополнительного образования управления образования администрации городского округа Енакиево Донецкой Народной Республики; Бутарева Надежда Анатольевна, начальник отдела общего и среднего образования управления образования администрации городского округа Енакиево Донецкой Народной Республики; а также Руденко Ирина Анатольевна, заведующий Территориальным методическим центром Республиканской методической службы, и Труш Людмила Александровна, председатель Территориальной организации Профессионального союза работников народного образования и науки.
Выступающие подчеркнули, что каждый педагог – это человек, который ежедневно закладывает фундамент будущего Республики. Их уроки – это не просто передача информации, а формирование личности, воспитание гражданской позиции и привитие ценности неравнодушия.
Муниципальный этап конкурса в Енакиево ярко продемонстрировал, что городские школы богаты талантливыми, инициативными и искренне преданными своей профессии людьми.
На республиканском этапе наш город будут представлять: Майданченко Светлана Вячеславовна, учитель английского языка школы № 2; Уланова Алина Валентиновна, воспитатель детского сада № 62 «Барвинок»; и Пологовая Валерия Владимировна, педагог-психолог Гимназии имени Берегового.
Мы гордимся каждым участником и от всей души желаем нашим победителям успехов на республиканском уровне! Пусть их опыт, энергия и креативность помогут им покорить самые высокие вершины!

13.03.2026 в Пролетарском районе г.Донецка успешно прошёл районный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика». Мероприятие, направленное на популяризацию чтения и развитие навыков выразительного чтения, собрало талантливых школьников из общеобразовательных учреждений района.
Цель конкурса — пробудить интерес к чтению художественной литературы, раскрыть творческий потенциал участников и создать условия для их самореализации через искусство художественного слова.
В конкурсе приняли участие более 10 школьников 5-11‑х классов. Ребята представили на суд компетентного жюри отрывки из произведений русской и зарубежной классики, продемонстрировав не только техническое мастерство чтения, но и глубокое понимание текста.
По итогам состязаний были определены два победителя, которые будут представлять наш район на региональном этапе Конкурса. Все участники получили памятные призы – книги, а также дипломы за участие.
Организаторы выражают благодарность педагогам, подготовившим участников, родителям за поддержку и членам жюри за объективную оценку.

В соответствии с планом работы Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ДНР ГБОУ ДПО "ДОНРИРО" 13 марта 2026 года проведён День управленцев "Повышение качества математического и естественно-научного образования".
    Его цель - самоанализ управленческой деятельности по данной теме, приведение в соответствие локальных нормативных актов, выявление проблемных мест и динамики, принятие своевременных управленческих решений. Консультации - в удобном для директоров общеобразовательных учреждений формате: очном, дистанционном, телефонном.

Международный конкурс юных чтецов «Живая классика» – эта самый масштабный литературный проект по приобщению к книге и чтению, в котором ежегодно более миллиона подростков соревнуются в выразительном чтении прозаических произведений. Финал конкурса проходит в детском лагере «Артек». Нам есть чем гордиться: учащиеся школ нашего города – в 2022 году Нагребелькина Валентина («Школа № 2 г.о. Торез», учитель Чернышкова И.В.), в 2024 г. Варганова Екатерина («Гимназия г.о. Торез», учитель Алексеева С.Е.) и в 2025 г. Бурдейная Елизавета («Школа № 11 г.о. Торез», учитель Иванова И.П)­,– победив в региональном этапе, стали финалистами конкурса и защищали честь Донецкой Народной Республики в «Артеке».
В этом году проходит юбилейный 15-ый сезон. В школьном этапе конкурса состязались 78 любителей словесности. Только 14 из них стали победителями и собрались в библиотеке гимназии, чтобы продемонстрировать искусство декламации в муниципальном этапе.
Звучали проникновенные строки из произведений А. Приставкина и Б. Васильева, В. Астафьева и Е. Пономаренко, М. Зощенко и братьев Стругацких. Все юные знатоки литературы успешно справились с заданием, проявив мастерство и артистизм. Опытных одиннадцатиклассников и неуверенных пятиклассников объединяет любовь к художественному слогу и возможность раскрыть свои способности, эрудицию и талант.
Членам жюри нелегко было определить победителей, но вердикт все же вынесен. В региональном этапе наш город будут представлять Якимова Варвара и Безусая Вера («Гимназия г.о. Торез», учитель Алексеева С.Е.) и Котов Артём («Школа № 13 г.о. Торез», учитель Котова А.Л.).
Поздравляем победителей и их наставников, желаем новых творческих успехов и побед!

Проект «Живая классика» является крупнейшим подростковым литературно-образовательным проектом в России. Ежегодно в нём принимают участие более одного миллиона подростков из всех 89 субъектов Российской Федерации.
«Живая классика» - это конкурс-соревнование среди учащихся 5-11 классов по чтению вслух отрывков из своих любимых художественных произведений российских и зарубежных авторов XVIII -XXI веков, написанных прозой.
12 марта 2026 года на базе ГБОУ «ГИМНАЗИЯ № 107 Г.О. ДОНЕЦК» под руководством районного методического кабинета Петровского района городского округа Донецк состоялся районный этап XV юбилейного конкурса юных чтецов «Живая классика», который собрал 9 талантливых участников – победителей школьного этапа.
Ребята с большим энтузиазмом читали произведения художественной литературы, демонстрируя, что классика продолжает жить, а мастерство выразительного чтения остаётся источником вдохновения. Важно отметить, что выбранные тексты не входят в обязательную школьную программу. Благодаря этому участники смогли познакомиться с новыми книгами и познакомить зрителей со своими открытиями.
Жюри районного этапа конкурса под председательством заведующего районным методическим кабинетом Петровского района городского округа Донецк Горшовенко Е.Н. подвело итоги конкурса и определило победителей и призеров.
Победителями районного этапа Всероссийского конкурса юных чтецов "Живая классика" стали:
• Гаркуша Максим, 8 класс ГБОУ "ШКОЛА №104 ИМ. М.Е.ГУДКОВА Г.О. ДОНЕЦК", учитель-наставник Черёмина Т.В.
• Казакова Ирина, 7 класс ГБОУ "ШКОЛА №100 Г.О. ДОНЕЦК" учитель-наставник Лебедь Т.Ф.
От всей души поздравляем победителей и желаем им дальнейших успехов на региональном этапе!

#ЖиваяКлассика2026 #КонкурсЧтецов #НашиПобедители #

12 марта 2026 года в городском округе Макеевка на базе ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 103 ГОРОДСКОГО ОКРУГА МАКЕЕВКА» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ прошли Всероссийские соревнования по самбо среди команд общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики в рамках всероссийского проекта «Самбо — в школу!» - Школьная лига самбо «Мир самбо» среди мальчиков и девочек 10–12 лет.
На татами развернулась настоящая спортивная борьба. Юные спортсмены показали силу, выносливость, стремление к победе и настоящий бойцовский характер.
По итогам соревнований места распределились следующим образом:
1 место — ГБОУ «СШ №86 Г.О.МАКЕЕВКА»
2 место — ГБОУ «СШ №103 Г.О.МАКЕЕВКА»
3 место — ГБОУ «СШ №57 Г.О.МАКЕЕВКА»
Самбо - это не просто вид спорта, а настоящая школа силы, дисциплины и уважения. Оно помогает воспитывать уверенных в себе, смелых и целеустремлённых ребят.
Поздравляем команду ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 86 ГОРОДСКОГО ОКРУГА МАКЕЕВКА» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ с заслуженной победой и желаем достойно представить свою школу на региональном этапе соревнований!

11 марта 2026 года при методическом сопровождении регионального куратора ГБОУ ДПО " ДОНРИРО" Лобынцевой С.Н., муниципального координатора Сороки Н.А., методиста Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ДНР ГБОУ ДПО "ДОНРИРО", прошел муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» - крупнейшего в стране соревнования по чтению вслух прозаических произведений российских и зарубежных авторов. В этом году конкурс отмечает свой 15-й юбилейный сезон. Организатором этого литературного праздника выступила Центральная городская библиотека МБУ «ЦБС» Администрации Шахтерского м.о. (заведующий Солодовникова Наталья Анатольевна), которая сегодня радушно приняла в своих уютных стенах 30 юных чтецов из 15 образовательных организаций. Участники муниципального тура боролись за звание победителя и возможность представить Шахтерский муниципальный округ на региональном этапе.
Зрители и члены жюри тепло встречали выступления каждого конкурсанта. Участники читали наизусть отрывки из прозаических произведений российских и зарубежных классиков и современников.
Ребята подарили всем присутствующим возможность окунуться в мир художественного слова, почувствовать силу и красоту языка, увидеть настоящую актерскую игру и живую мимику.
Все участники показали высокий уровень мастерства! Жюри было непросто определить лучших.
И пусть сегодня не все стали победителями, мы уверены, что все главные победы ещё впереди, ведь чтение и литература – это лучшее, что может вдохновлять человека.
Победителями муниципального этапа стали: Петров Георгий, обучающийся ГБОУ «СШ №19 ШАХТЕРСКОГО М.О.»., Василина Арина, обучающая ГБОУ «СШ №2 Г.КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.»., Сучков Владислав «СШ №18 ШАХТЕРСКОГО М.О.».
Благодарим всех участников, педагогов и наставников за высокий уровень подготовки и незабываемые эмоции! Желаем юным талантам удачи в следующих турах и новых творческих побед.

11 марта 2026 года в ГБОУ «СШ № 22 Г.О. МАКЕЕВКА» прошел муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика». Куратором конкурса является методист ТМЦ г.о. Макеевка Кулабухова Анна Николаевна. «Живая классика» - это самый масштабный в России проект по популяризации чтения среди подрастающего поколения. Его главная миссия заключается в воспитании у подростков любви к художественной литературе и расширении их читательского кругозора. В 2026 году "Живая классика" отмечает 15 юбилейный сезон. В ГБОУ «СШ № 22 Г.О. МАКЕЕВКА» участники из разных общеобразовательных организаций представили членам жюри подготовленные отрывки прозаических произведений классической и современной литературы. Выбор текста произведения, грамотная речь, глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста, дикция, артистизм - основные критерии, по которым оценивались выступления. Звучали голоса талантливых чтецов 5-11-х классов, участники передавали эмоции выбранных героев, рассказывая о событиях и душевных переживаниях, о любви и горе. Школьники выразительно читали наизусть прозу, пытались вжиться в образ героев. Их выступления вызывали то комок в горле, то искренний смех, настолько хорошо они справились с поставленной задачей. Благодаримо организаторов конкурса и преподавателей, которые на достойном уровне подготовили детей к выступлению! Верим, что наши чтецы победят и в финале! Удачи всем участникам!

Заседание методического объединения воспитателей II младших групп дошкольных образовательных учреждений Кировского района г.о. Донецк. 11 марта 2026 года в ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 380 Г.О. ДОНЕЦК» прошло заседание методического объединения воспитателей II младших групп дошкольных образовательных учреждений Кировского района г.о. Донецк. Встреча была посвящена одной из ключевых тем современного дошкольного образования – физическому воспитанию детей, его эффективности и инновационным подходам в контексте требований ФГОС ДО.
Педагоги обменялись опытом, представили методики здоровьесбережения, организации двигательной активности и применение нестандартного оборудования.
Руководитель методического объединения Новикова Ю.А., зам. заведующего по ВМР, ст. воспитатель высшей категории ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 352 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР открыла встречу с обсуждения перспектив просвещений родителей в сфере физической культуры. Под руководством воспитателя ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 380 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР Колесник И. А. прошла игровая разминка «Здоровый импульс»,
Воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 352 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР Жуковец О. Б., познакомила присутствующих с современными тенденциями физического развития и воспитания детей в условиях дошкольной образовательной организации».
Воспитатель Кравцова Н. И. поделилась опытом работы по вопросу применения здоровьесберегающие технологии в ДОУ;
Шафигулина Г.В., воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 380 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР провела для участников заседания мастер-класс «Организация народных подвижных игр с детьми младшего дошкольного возраста»;
С методическими рекомендациями по проведению подвижных игр с детьми младшего дошкольного возраста выступила Шведова О.В., старший воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 380 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР.
Легейда О.В., воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 380 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР презентовала нестандартное спортивное оборудование в рамках применения здоровьесберегающих технологий в ДОУ.
В ходе заседания был рассмотрен вопрос внедрения «Программы просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих дошкольные образовательные организации» (Новикова Ю. А.)
Участники получили полезные рекомендации и отметили значимость повышения квалификации для дальнейшего совершенствования работы.

5 марта 2026 года в Доме творчества учащихся и молодежи собрались учителя и педагоги образовательных организаций, участники конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики -2026». По инициативе Территориального методического центра городского округа Снежное Республиканской методической службы отмечена плодотворная работа наставников участников конкурса.
Участниками муниципального этапа стал 41 педагог, что свидетельствует об активной жизненной позиции, желании совершенствоваться и формировать будущее, раскрывать потенциал обучающихся и воспитанников. Неоценимую помощь в профессиональном становлении, диссеминации опыта, раскрытии личного потенциала оказали руководители муниципальных предметных методических объединений.
На сцене- мастера педагогического труда, доказавшие свой профессионализм, творческое отношение к делу, а самое главное – любовь к детям и верность профессии. Победители и призеры -профессионалы, стремящиеся к новым вершинам, счастливые люди, сумевшие реализовать свою мечту в творческом сотрудничестве с юными единомышленниками
Победителями стали:
Ткаченко Д.С., учитель истории ГБОУ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 8 ГОРОДСКОГО ОКРУГА СНЕЖНОЕ» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ», номинация «Педагогический дебют», направление «Молодые учителя»;
Король А.А., воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №13 «ЛУЧИК» ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА ГОРОДСКОГО ОКРУГА СНЕЖНОЕ» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ», номинация «Педагогический дебют», направление «Молодые воспитатели дошкольных образовательных учреждений»;
Мельникова Е.Н., учитель - логопед ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №1 «ЩЕЛКУНЧИК» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ГОРОДСКОГО ОКРУГА СНЕЖНОЕ» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ», номинация «Логопед года»;
Горбачева Т.Н., учитель- дефектолог ГБОУ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 3 ГОРОДСКОГО ОКРУГА СНЕЖНОЕ» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ», номинация «Дефектолог года»;
Зоря Ю.А., педагог- психолог ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №13 «ЛУЧИК» ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА ГОРОДСКОГО ОКРУГА СНЕЖНОЕ» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ», номинация «Психолог года»;
Ткаченко В.В., учитель физики ГБОУ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 3 ГОРОДСКОГО ОКРУГА СНЕЖНОЕ» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ», номинация «Классный руководитель»;
Шаталова О.Н., учитель математики ГБОУ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 6 ГОРОДСКОГО ОКРУГА СНЕЖНОЕ» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ», номинация «Педагог общего образования»;
Литюк Е.А., воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №13 «ЛУЧИК» ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА ГОРОДСКОГО ОКРУГА СНЕЖНОЕ» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ», номинация «Воспитатель года».
Всех конкурсантов и их наставников поблагодарил и поздравил начальник отдела образования администрации городского округа Снежное Д.В.Васильев и председатель территориальной организации Общероссийского профсоюза образования городского округа
Снежное Н.М.Галаган.
Пожелаем нашим победителям удачи и новых побед.

В рамках Федерального проекта «Телемост Дружбы» состоялась встреча городского методического объединения учителей труда городского округа Докучаевск и учителей труда г. Якутска, учебно-методического объединения учителей труда Намского, Горного, Хангаласского улусов.
Это не просто телемост — это символ единства, профессионализма и теплоты человеческих отношений. В Год Единства народов России мы еще раз доказали, что для истинного сотрудничества нет расстояний!
Цель этого масштабного мероприятия была достигнута сполна: мы не только укрепили профессиональные и дружеские связи между педагогическими коллективами, но и обменялись бесценным опытом и подарили друг другу позитивные эмоции!
С приветственным словом выступила Бездольная В.В., методист ТМЦ г.о. Докучаевск, выразив искреннюю благодарность за приглашение к сотрудничеству и возможность участия в уникальном диалоге, а Сотырко Наталья Дмитриевна, руководитель методического объединения учителей музыки, ИЗО и труда г.о. Докучаевск, представила свои наработки, рассказала об особенностях преподавания в нашем регионе, о наших достижениях и планах.
С приветственными словами также выступили представители системы образования города Якутска, что подчеркнуло высокий статус встречи. Наши якутские коллеги – руководители учебно-методического объединения из Горного, Хангаласского и Намского улусов, а также г. Якутска – Дмитриева Любовь Михайловна, Егорова Виктория Николаевна, Аммосова Алена Афанасьевна и Федорова Любовь Афанасьевна – поделились своим уникальным опытом, продемонстрировав богатство трудовых традиций и инновационных подходов в образовании такого далекого, но такого близкого нам региона.
Телемост подошел к концу, но дружба и сотрудничество только начинаются! Пусть эти минуты общения станут началом новых совместных проектов, идей и тёплых отношений!

Согласно плану работы ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ЦЕНТРА ГОРОДСКОГО ОКРУГА МАКЕЕВКА РЕСПУБЛИКАНСКОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ», в рамках празднования Года единства народов России в феврале 2026 года в общеобразовательных организациях городского округа Макеевка состоялась защита творческих ученических проектов по биологии и химии «Портрет моего народа», способствующая укреплению межнационального согласия; изучению культурного наследия; воспитанию патриотизма и уважения к традициям разных народов; расширению знаний о биологических и химических компонентах культурного наследия; развитию исследовательских навыков учащихся и естественно-научной грамотности через изучение этнобиологических и этнохимических аспектов культуры народов. Руководитель мероприятия – Евдан Елена Борисовна, методист территориального методического центра.
Ребята рассказали о напитках и блюдах народов России. Проанализировали химический состав блюд и напитков. Теперь мы знаем, почему котлета называется «по-донбасски», чем отличаются щи и борщ, насколько калорийны блины и пельмени и что представлял собой шахтёрский тормозок.
С удовольствием окунулись в историю своих родословных и изучили особенности своего генеалогического древа, проанализировали характер наследования биологических признаков, наследование групп крови в семье, составили исторические портреты, глубже поняли наследование генетических признаков, изучили национальности своих предков, их сферу деятельности и даже выяснили рецепты целебных отваров, которые передавались из поколения в поколение. Учащиеся, защищая свои проекты, спроектировали родословное дерево, представили фотографии своей семьи; получили опыт исследований в области истории, обществознания, биологии, географии.
На рассмотрение представлены проекты «Традиционная медицина моего народа: химический и биологический состав лекарственных растений». Участники проекта исследовали растения, используемые в народной медицине, изучили их химический состав и влияние на здоровье человека. Ребята рассказали о способах сбора и обработки растений, а также провели сравнение с современными медикаментами.
Школьники, защищая проекты «Адаптация моего народа к окружающей среде: биологические особенности и традиции», показали, как разные народы приспосабливались к жизни в различных климатических условиях — от Крайнего Севера до южных регионов страны. Они рассказали о жилищах, одежде, ремёслах и биологических особенностях, сформированных образом жизни людей.
Не забыты и выдающиеся учёные, прославившиеся своими достижениями в области химии и биологии.
Ребята представили яркие, познавательные и очень глубокие работы, которые помогли по-новому взглянуть на уникальность и богатство культурного наследия народов нашей страны.
Проведение мероприятия способствовало развитию межнационального уважения, расширению кругозора и укреплению интереса к культуре и традициям народов нашей прекрасной Родины.
Таким образом, творческие проекты «Портрет моего народа» становятся площадкой для интеграции образовательных и воспитательных задач, способствуя как личностному развитию учащихся, так и укреплению гражданского единства.
Благодарим участников за творческий подход, исследовательский интерес и достойную защиту проектов! Ребята ещё раз доказали: наука объединяет, а знания делают нас ближе друг к другу

3 марта 2026 года в 7-А классе ГБОУ «СШ №2 ШАХТЕРСКОГО М.О.» прошел «Урок цифры». Тема занятия — «Анализ данных: как алгоритмы помогают искать нужное каждому». Это мероприятие стало частью всероссийского образовательного проекта, цель которого — повысить цифровую грамотность школьников.
     Проект «Урок цифры» реализуется при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и ведущих технологических компаний: Яндекса, «Лаборатории Касперского», Фирмы «1С», госкорпорации Росатом, VK, Благотворительного фонда «Вклад в будущее», Авито и Группы Астра. Он направлен на развитие навыков работы с данными, алгоритмами и современными технологиями, что особенно важно в условиях цифровой трансформации общества.
     Учитель информатики Слоквин Сергей Игоревич подготовил для урока интерактивные задания и презентации, которые помогли учащимся лучше понять, как алгоритмы и анализ данных используются в повседневной жизни. Ребята узнали о различных методах обработки и анализа информации, а также о том, как эти технологии помогают решать задачи в различных сферах, таких как медицина, транспорт, финансы и другие.
     В ходе урока Сергей Игоревич провел демонстрацию работы с реальными данными, используя платформы для анализа данных и специализированные программные решения. Учащиеся активно участвовали в обсуждениях, задавали вопросы и делились своими мыслями о том, как они видят применение этих технологий в будущем.
     Школьники узнали, как алгоритмы помогают находить нужную информацию, как работают поисковые системы и как они могут помочь в учебе и повседневной жизни.
     Проект «Урок цифры» не только способствует повышению уровня цифровой грамотности школьников, но и вдохновляет их на изучение новых технологий и профессий, связанных с анализом данных и разработкой алгоритмов. Это важный шаг в подготовке нового поколения специалистов, способных решать сложные задачи и вносить вклад в развитие общества.
     На мероприятии присутствовали гости: главный специалист отдела дошкольного и общего образования Управления образования Администрации Шахтерского муниципального округа Донецкой Народной Республики Бутенко Ольга Александровна, методист Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы Донецкой Народной Республики ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» Скрыпниченко Светлана Андреевна, директор ГБОУ «СШ № 2 ШАХТЕРСКОГО М.О.» Слоквина Елена Анатольевна, заместитель директора Черникова Наталья Юрьевна.
     Урок завершился подведением итогов и награждением активных участников. Сергей Игоревич вручил учащимся сертификаты за участие и выразил надежду, что полученные знания помогут им в будущем. Следует отметить высокий уровень подготовки и заинтересованность школьников, что свидетельствует о важности и актуальности подобных мероприятий.
     «Урок цифры» — это образовательная инициатива, которая также играет важную роль в профориентации. Участие в проекте помогает понять, насколько интересной и перспективной может быть карьера в сфере цифровых технологий.
     После урока учащиеся продолжили обсуждение темы в группах, обмениваясь впечатлениями и идеями о том, как они могут применить полученные знания на практике. Многие из них выразили желание продолжить изучение информатики и других технических дисциплин, чтобы стать специалистами в области анализа данных и разработки алгоритмов.
     Проект "Урок цифры" стал важным шагом в развитии цифровой грамотности и технологического образования школьников. Он показал, что современные технологии могут быть не только увлекательными, но и полезными, открывая перед учащимися новые возможности для самореализации и профессионального роста.

Территориальный методический центр Шахтерского муниципального округа

Всероссийская премия «Учитель истории», организованная Благотворительным фондом им. Н.П. Румянцева, стала вызовом для Чиркина Романа Александровича, учителя истории ГБОУ «Докучаевская школа №4 г.о. Докучаевск».

Территориальный методический центр г.о. Докучаевск не остался в стороне: всесторонняя поддержка и помощь в подготовке творческих и методических материалов педагога стала мотиватором на пути к его успеху. Преодолев 4 этапа (1.Тестирование. 2. Написание эссе на тему, заданную организаторами. 3. Предоставление технологической карты урока, дополнительных материалов и видеозаписи презентации урока. 4. Собеседование с жюри), наш педагог стал финалистом и отправился на торжественный форум в Санкт-Петербург.

Роман Александрович доказал: история в Докучаевске — это нечто большее, чем даты и события! Это живое повествование, которое увлекает, вдохновляет и зажигает сердца учащихся настоящим огнем истории.

Мы поздравляем Романа Александровича с этим грандиозным достижением и желаем не останавливаться на пути к новым вершинам. Уверены, что его неравнодушие к историческому прошлому и мастерство зажгут еще не одно поколение!

Территориальный методический центр городского округа Докучаевск завершил проведение муниципального этапа Республиканского конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики в 2026 году».
Определены победители муниципального этапа, которые представят округ на региональном этапе в трех номинациях:
- «Педагогический дебют» – Атаманова А.А., учитель ГБОУ «ДОКУЧАЕВСКАЯ ШКОЛА № 5 Г.О. ДОКУЧАЕВСК»,
-«Педагог общего образования» – Негрило Татьяна Сергеевна, учитель химии и биологии ГБОУ «ДОКУЧАЕВСКАЯ ШКОЛА № 1 Г.О. ДОКУЧАЕВСК»;
- «Воспитатель года» – Лапта Н.Н., воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 11 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ГОРОДСКОГО ОКРУГА ДОКУЧАЕВСК» ДНР.
Впереди у лидеров ответственная миссия и новые профессиональные вызовы. Территориальный методический центр благодарит всех участников за яркие уроки, смелые идеи и преданность призванию и продолжает работу по созданию пространства для обмена опытом.

«Высокое и тонкое мастерство учителя,
его артистизм превратят урок в праздник педагогического искусства».
Д. Б. Кабалевский

Согласно Годовому плану работы Районного методического кабинета Кировского района городского округа Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ», районного методического объединения учителей музыки 25 февраля 2026 года в ГБОУ «ШКОЛА №30 Г.О.ДОНЕЦК» состоялась педагогическая мастерская для учителей музыки Кировского района г.о.Донецк «Пути повышения профессиональной компетентности педагогов. Методические рекомендации по разработке тестов и проведению тестирования на уроке музыки».
В процессе обучения в школе необходимы различные формы контроля, и тесты на сегодняшний день являются одной из современных форм проверки уровня знаний учащихся. Тест является педагогическим инструментом в руках учителя, позволяющим осуществлять педагогические измерения в сфере преподаваемого предмета, и дает учителю возможность осуществлять опосредованное управление деятельностью учащихся в образовательном процессе.
Учителя рассмотрели вопросы повышения компетентности учителей музыки через использование тестовых заданий, актуализировали их виды, методику проведения и критерии оценивания результатов; проанализировали психолого-педагогические и методические аспекты использования тестовых форм контроля знаний обучающихся, познакомились с методическими рекомендациями по разработке тестов, стали участниками интерактивного тестирования, заполнили анкету - опросник.
В завершении педагогической мастерской педагоги обсудили мероприятия, посвященные Году народного единства 2026.
Поставленные цели и задачи семинара-практикума достигнуты. Мастерская способствовала формированию навыков использования педагогами тестовых заданий для оценивания знаний и умений обучающихся и созданию условий для профессионального роста педагогов.

Согласно Годовому плану работы Районного методического кабинета Кировского района городского округа Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»,26.02.2026 в ГБОУ «ШКОЛА № 77 Г.О. ДОНЕЦК», в рамках районной Школы молодого учителя «Ступеньки мастерства» состоялся семинар-практикум для молодых педагогов общеобразовательных учреждений «Эффективное педагогическое общение: формирование коммуникативных навыков молодых педагогов».
Цель мероприятия: развитие у молодых педагогов коммуникативных компетенций, формирование практических навыков эффективного педагогического общения, необходимых для профессионального взаимодействия с обучающимися, коллегами и родителями (законными представителями).
В рамках семинара были рассмотрены теоретические аспекты педагогического общения: стили общения, барьеры коммуникации, вербальные и невербальные средства взаимодействия.
В теоретической части рассмотрены следующие вопросы:
 «Формирование коммуникативной компетентности как непрерывный процесс личностного и профессионального роста молодого педагога» (Николенко Е.В., Районным методическим кабинетом Кировского района городского округа Донецк Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»).
 «Приемы и механизмы эффективного педагогического общения» (Батьковская Е.В., учитель начальных классов ГБОУ «ШКОЛА № 77 Г.О. ДОНЕЦК»).
 «Барьеры педагогического общения, методы конструктивного разрешения конфликтных ситуаций» (Азаренко С.Ф., заместитель директора ГБОУ «ШКОЛА № 77 Г.О. ДОНЕЦК»).
 «Урок английского языка как пространство для развития коммуникативного и творческого потенциала обучающихся» (Бондаренко Т.В., ГБОУ «ШКОЛА № 77 Г.О. ДОНЕЦК»).
 «Технология визуализации («кроссенс») на уроках как способ повышения эффективности общения, формирования коммуникативных навыков» (Савченко Е.А., ГБОУ «ШКОЛА № 77 Г.О. ДОНЕЦК»).
Практическая часть мероприятия включала:
 практическое задание «Типы педагогических затруднений и пути их преодоления» (Азаренко С.Ф., заместитель директора ГБОУ «ШКОЛА № 77 Г.О. ДОНЕЦК»). Цель: формирование у педагогов понимания основных типов затруднений и развитие умений определять пути их конструктивного преодоления в профессиональной деятельности.
 деловую игру «Колесо общения» (Логвиненко Л.В., учитель начальных классов ГБОУ «ШКОЛА № 77 Г.О. ДОНЕЦК»). Цель: развитие навыков эффективного общения и отработка приемов конструктивного взаимодействия в различных коммуникативных ситуациях.
В итоговом блоке мероприятия проведена рефлексия с использованием карты педагогического общения «Ветер перемен», направленная на осмысление полученного опыта и определение направлений профессионального роста.
Семинар способствовал формированию коммуникативных навыков молодых педагогов и созданию условий для их профессионального роста. Поставленные цели и задачи были выполнены.

26.02.2026 в городском округе Макеевка состоялся муниципальный этап Всероссийских соревнований по самбо среди команд общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики  (в рамках всероссийского проекта «Самбо - в школу!») «Школьная лига самбо «Кубок воинской славы России» среди юношей и девушек 14-16 лет.

Самбо — отечественный вид спортивного единоборства, направленный на всестороннее физическое развитие, формирование силы, выносливости, дисциплины и уважительного отношения к сопернику. Проведение муниципального этапа способствует популяризации данного вида спорта среди подростков, укреплению традиций школьного спорта и формированию устойчивой мотивации к занятиям физической культурой.

В ходе поединков участники продемонстрировали высокий уровень технической и тактической подготовки. Спортсмены уверенно выполняли бросковую технику, удержания и контрприёмы, грамотно выстраивали стратегию ведения схватки, проявляли выдержку, самообладание и волю к победе. Соревнования прошли в соответствии с установленными правилами и при соблюдении норм спортивной этики.

По итогам командного зачёта первое место заняла команда ГБОУ «СШ № 90 Г.О.МАКЕЕВКА», показавшая наиболее результативное выступление. Второе место заняла команда ГБОУ «СШ № 108 Г.О.МАКЕЕВКА» , спортсмены которой продемонстрировали достойный уровень подготовки и серьёзную конкуренцию лидерам.

Поздравляем победителей и призёров муниципального этапа!

27 февраля 2026 года состоялся очный тур муниципального конкурса "Педагог года Донецкой Народной Республики"  в 2026 году в номинации "Директор года", организованный Территориальным методическим центром Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ДНР ГБОУ ДПО "ДОНРИРО".
   Конкурсные испытания содержали создание электронного портфолио и видеоролика "Визитная карточка директора", выступление на выбранную тему в формате TED. Жюри оценивало предоставленные материалы в соответствии с критериями (Гетьманцева Т.В., методист Территориального методического центра; Дуброва Е.В., директор ГБОУ "СШ С.ОРЛОВО-ИВАНОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О."; Пустовитова Т.Н., директор ГБОУ "ОШ 21 ШАХТЕРСКОГО М.О."; Слоквина Е.А., директор ГБОУ "СШ 2 ШАХТЕРСКОГО М.О."; Соколова Л.Н., директор ГБОУ "НШ 4 Г.ЖДАНОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.").
    На региональном этапе Шахтерский муниципальный округ будет представлять директор ГБОУ "СШ 2 Г.ЖДАНОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О." Толстопятко Н.Н.

Семинар для слушателей школы молодого воспитателя. 25.02.2026 в Кировском районе городского округа Донецк в рамках районного методического объединения прошёл семинар для слушателей школы молодого воспитателя государственных бюджетных дошкольных образовательных учреждений. Темой мероприятия стало «Использование современных педагогических технологий в процессе развития элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста».
Участники методического объединения познакомились с эффективными формами и методами работы в процессе формирования у детей дошкольного возраста математических представлений. С приветственным словом к участникам обратилась Гавриш Елена Витальевна, руководитель школы молодого воспитателя (воспитатель ГБДОУ № 76), которая подчеркнула важность работы по использованию новых подходов к содержанию математического образования в условиях реализации ФГОС ДО.
Начался семинар с игры – приветствия «Позитивный старт» (Мунина В.М. педагог – психолог ГБДОУ №76).
В ходе методического объединения состоялись выступления:
Гавриш Елена Витальевна, руководитель школы молодого воспитателя (воспитатель ГБДОУ № 76), выступила с докладом на тему: «Использование современных образовательных технологий как эффективного средства по формированию элементарных математических представлений у дошкольников», Кожучкова А.В.(воспитатель ГБДОУ №402) представила доклад-презентацию «Современные технологии в формировании элементарных математических представлений у дошкольников», Очеретяная Л.С. (воспитатель ГБДОУ №370) представила доклад «Современные методики и технологии для повышения познавательного интереса дошкольников к ФЭМП», Пьяных Н.В.(воспитатель ГБДОУ №76) провела открытое занятие по сенсорному развитию «Лесная поляна». В конце семинара была проведена рефлексия «Полёт мечты» (Мунина В.М. педагог – психолог ГБДОУ №76).
Завершилось мероприятие подведением итогов семинара и анализом работы, проведенным руководителем РМО Гавриш Е.В. Методическое объединение стало вкладом в повышение компетенции и профессиональных навыков педагогов по использованию новых подходов к содержанию математического образования в условиях реализации ФГОС ДО.

Ведущее направление деятельности Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа РМС ДНР ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» (далее - ТМЦ) - развитие управленческого потенциала, повышение уровня профессиональной компетентности управленческих кадров.
27 февраля 2026 года состоялся семинар-практикум для директоров государственных бюджетных общеобразовательных учреждений на базе ГБОУ «ОШ№21 ШАХТЕРСКОГО М.О.».
     Максименко С.Л., заведующий ТМЦ, обозначила цель семинара: трансляция опыта призера регионального этапа конкурса  «Педагог года в 2025 году» в номинации «Директор года» Пустовитовой Т.Н., директора ГБОУ «ОШ№21 ШАХТЕРСКОГО М.О.», как составляющую глобальной методической цели по трансляции положительного опыта, созданию условий для обмена идеями и повышению уровня профессиональной компетентности.
  Тема семинара-практикума: «Синергетический подход в формировании единого образовательного пространства школы как основа эффективного решения вопросов обучения и воспитания».
Синергетика, синергетический подход, синергия - научные понятия одной цепочки. Для использования в образовательном процессе трактуются как совместная работа, взаимодействие, способствующие созданию более сложных структур существования и развития общеобразовательного учреждения (далее - ОУ).
  Пустовитова Т.Н. проанализировала текущее состояние единого образовательного пространства в школе, дала оценку уровня взаимодействия между педагогами разных предметных областей, предложила модели вовлечения родителей и социальных партнёров в единое образовательное пространство, представила план действий по внедрению принципов синергии в работу школы.
Каждая школа по-своему уникальна. Уникальность ОШ№21 в ее традициях, в особенностях создания условий для развития учащихся.
Татьяна Николаевна отметила, что ее достижения в управленческой области - это результат совместной работы педагогического коллектива, учащихся, родителей (участник полуфинала кадрового конкурса "Лидеры Возрождения ДНР"; член жюри Всероссийского конкурса «Лучший Управляющий совет общеобразовательной организации»; лауреат Всероссийской общественно-патриотической акции «Есть такая профессия – Родину защищать»; призёр регионального этапа конкурса «Педагог года в 2025 году» в номинации «Директор года»).
Общеобразовательное учреждение постоянно изменяется, трансформируется, требует совершенствования педагогических систем. Логвина Л.П., методист ТМЦ, нацелила директоров ОУ на разработку универсальных планов действий по развитию единого образовательного пространства.
Директора ОУ приняли участие в создании кейс-моделей «Синергия в моей школе». Каждая модель способствовала реализации конкретной задачи:
- формирование устойчивой системы взаимодействия всех участников образовательного процесса в рамках единого образовательного пространства;
- выявление основных барьеров, препятствующих эффективному сотрудничеству в школе;
- составление алгоритма внедрения модели синергии в школе.
Элементы совершенствования образовательной среды для развития индивидуальных особенностей учащихся были представлены практическим блоком в рамках занятий внеурочной деятельности:
Академия Цветочных Секретов. Фрагмент интегрированного занятия кружка "Этот удивительный мир растений" с элементами мастер-класса – Сосновская Е.Н., учитель биологии.
Познавательно-игровая программа "Праздник весны, любви и красоты!" – Мусатова Н.Ю., учитель начальных классов.
Образовательно-творческий мастер-класс «Традиционная русская роспись: вдохновение для лидеров. История и значение хохломской росписи в духовно-нравственном воспитании и преемственности поколений» – Кульчицкая Я.Н., советник директора по воспитанию.
Атмосферу доверия и взаимопомощи внутри группы директоров создала Резникова А.А., педагог-психолог с помощью тренинга «Сплочённый коллектив как залог эффективного рабочего процесса».
     Творческие выступления детских коллективов создали атмосферу праздника, эмоционального вдохновения и хорошего настроения. Гетьманцева Т.В., методист Территориального методического центра, подвела итоги семинара-практикума и представила разработанные рекомендации по основным принципам реализации синергетического подхода; по организации образовательного процесса на позициях синергии; по оценке эффективности внедрения синергетического подхода для повышения качества образования.
   Формирование устойчивой системы взаимодействия всех участников образовательного процесса ГБОУ "СШ 21 ШАХТЕРСКОГО М.О." в рамках образовательный среды способствует выполнению ведущей миссии - обучать и воспитывать профессионала, патриота России, сохраняющего традиции и формирующего будущее.

25 февраля 2026 года завершился муниципальный этап престижного Республиканского конкурса профессионального мастерства «Педагог года Донецкой Народной Республики. Методическим кабинетом Петровского района г.о. Донецк подведены итоги.
Конкурс проходил одновременно в нескольких номинациях:
«Педагог общего образования»;
«Педагогический дебют» (педагог общего образования);
«Воспитатель года».
В муниципальном этапе приняли участие 18 педагогических работников образовательных учреждений района.
Каждый участник — уже победитель, потому что решил выйти из зоны комфорта и показать свой лучший профессиональный портрет.
Педагоги-участники Конкурса продемонстрировали высокий уровень подготовки и мастерство владения современными образовательными технологиями. Конкурс объединил талантливых педагогов школ и дошкольных учреждений района.
Победителями стали лучшие из лучших, которые будут представлять наш район на следующем этапе Конкурса – Региональном.Мы гордимся нашими педагогами и уверены, что каждый участник внес большой личный вклад в развитие образовательного пространства нашего муниципалитета!
Всем участникам Регионального этапа желаем уверенности, вдохновения и справедливого жюри. Пусть каждый урок учителя, занятие воспитателя и каждое выступление станут шагом к новым вершинам!

26 февраля 2026 года в стенах государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения Камышеватского детского сада «Ласточка» Мангушского муниципального округа Донецкой Народной Республики царила атмосфера творческого поиска и профессионального роста. Здесь состоялся долгожданный семинар-практикум для воспитателей дошкольных образовательных учреждений, собравший не только педагогов, но и представителей руководства округа, подчеркнув значимость мероприятия.     Особое значение этому событию придал тот факт, что 2026 год объявлен Министерством просвещения Российской Федерации Годом дошкольного образования. Эта инициатива призвана вывести на новый уровень качество воспитания и развития самых маленьких граждан, улучшить условия в детских садах и оказать всестороннюю поддержку педагогам.
    Мероприятие посетили почетные гости: Глава администрации Мангушского муниципального округа , заместитель Главы администрации, заведующий Камышеватским территориальным сектором Администрации, начальник Отдела образования Администрации Мангушского муниципального округа, заведующий Мангушским территориальным методическим центром, а также заведующие и воспитатели дошкольных образовательных организаций всего Мангушского муниципального округа.
   В центре внимания семинара были две ключевые темы, определяющие вектор развития современного дошкольного образования: «Инновационная деятельность как условие формирования профессиональной компетентности воспитателя» и «О поэтапном внедрении Программы просветительской деятельности для родителей воспитанников дошкольных образовательных организаций».
   Программа заседания была насыщена и разнообразна, предлагая участникам не только теоретические знания, но и практические инструменты для работы: презентации , мастер- классы, открытые показательные занятия,информации и консультации.
   В рамках семинара воспитатели и дети детского сада «Ласточка» начали необычный творческий проект – выкладку картины алмазной мозаикой. Однако, в процессе работы родилась замечательная идея: превратить это начинание в общий творческий подарок всему муниципалитету. Картина будет передаваться из одного дошкольного учреждения в другое в течение всего Года дошкольного образования, становясь символом единства и сотрудничества. Этот совместный проект, который планируется передать детскому саду «Алиса», обещает стать ярким и запоминающимся событием, объединяющим всех участников образовательного процесса.
     Семинар в Камышеватском детском саду «Ласточка» стал не просто обменом опытом, а настоящим праздником педагогического мастерства, вдохновения и стремления к новым вершинам в деле воспитания подрастающего поколения.

Звезды дошкольного образования: определены лучшие воспитатели городского округа Торез!

26.02.2026 года на базе ГБДОУ «Детский сад № 50 «Лелея» г.о. Торез» ДНР состоялся долгожданный финал муниципального этапа Республиканского конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики» в 2026 году в номинации «Воспитатель года».
В первом туре воспитатели дошкольных образовательных учреждений города Торез Периг Н.Н. (ГБДОУ «Детский сад № 1 «Ромашка» г.о. Торез» ДНР), Потовиченко О.А. (ГБДОУ «Детский сад № 4 «Звездочка» г.о. Торез» ДНР), Мурадян С.А. (ГБДОУ «Детский сад № 16 «Сказка» г.о. Торез» ДНР), Галазюк Е.В. (ГБДОУ «Детский сад № 19 «Солнышко» г.о. Торез» ДНР), Емельянова О.В. (ГБДОУ «Детский сад № 21 «Черемушки» г.о. Торез» ДНР), Медведева А.Е. (ГБДОУ «Детский сад № 31 «Радость» г.о. Торез» ДНР), Ефремова Ю.С. (ГБДОУ «Детский сад № 32 «Жар птица» г.о. Торез» ДНР) представили видео-презентации «Медиавизитка «Я – педагог» и приняли участие в конкурсном испытании «Педагогическое мероприятие с детьми», где смогли на практике показать профессиональную компетентность в области проектирования, организации и реализации различных видов познавательной деятельности с дошкольниками.
Во второй тур прошли педагоги пяти дошкольных учреждений: Потовиченко О.А. (ГБДОУ «Детский сад № 4 «Звездочка» г.о. Торез» ДНР), Галазюк Е.В. (ГБДОУ «Детский сад № 19 «Солнышко» г.о. Торез» ДНР), Емельянова О.В. (ГБДОУ «Детский сад № 21 «Черемушки» г.о. Торез» ДНР), Медведева А.Е. (ГБДОУ «Детский сад № 31 «Радость» г.о. Торез» ДНР), Ефремова Ю.С. (ГБДОУ «Детский сад № 32 «Жар птица» г.о. Торез» ДНР) и проявили профессионализм в проведении мастер-классов. Каждый конкурсант презентовал наиболее значимые в его деятельности способы, методы, инновационные технологии воспитания и развития детей дошкольного возраста. В решении педагогических ситуаций участники показали умения вести профессиональный разговор; грамотно и лаконично давать ответы на вопросы; формулировать и аргументировать профессионально-личностную позицию по организации воспитания и развития дошкольников.
По результатам всех конкурсных испытаний жюри определили победителей:
- I место заняла Емельянова О.В. (ГБДОУ «Детский сад № 21 «Черемушки» г.о. Торез» ДНР),
- II место заняла Ефремова Ю.С. (ГБДОУ «Детский сад № 32 «Жар птица» г.о. Торез» ДНР),
- III место заняла Галазюк Е.В. (ГБДОУ «Детский сад № 19 «Солнышко» г.о. Торез» ДНР).
Председатель жюри Голяева Татьяна Владимировна, главный специалист отдела образования администрации городского округа Торез, поздравила победителей, вручила им грамоты и памятные подарки.

Всероссийская премия «Учитель истории-2025»
Учитель истории ГБОУ «СШ №2 Шахтерского м.о.» Разумова Анна Васильевна стала финалистом Всероссийской премии «Учитель истории – 2025», проводимой Благотворительным фондом им. Н. П. Румянцева.
    В отборе на премию принимали участие учителя истории из 83 регионов страны, было подано 2159 заявок. Участникам предстояло успешно выполнить тест, написать эссе на заданную тему, подготовить видеоурок и пройти собеседование – эксперты-историки из ведущих университетов страны тщательно отбирали финалистов премии.
   Церемония награждения и форум с финалистами проходили в Санкт-Петербурге на площадке педагогического университета имени А.И. Герцена с 21 по 23 февраля 2026 года. В одном месте собрались 72 финалиста из 39 регионов России. Премия «Учитель истории» – это возможность заявить о себе, продемонстрировать свой профессионализм, поделиться опытом с коллегами и встретиться с единомышленниками со всей страны.

Согласно плану работы Территориального методического центра Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы ДНР ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» (далее - ТМЦ) 26 февраля 2026 года состоялось очередное занятие постоянно действующего семинара (ПДС) для методистов общеобразовательных организаций (руководитель Андросова И.Ф., методист ГБОУ «СШ С.МАЛООРЛОВКА ШАХТЕРСКОГО М.О.).
С целью совершенствования профессиональной деятельности методистов при проведении оценочных процедур, использованию результатов оценочных процедур в системе общего образования, семинар рассмотрел и отработал задачи: изучение и внедрение нормативных документов; разработка методических рекомендаций; формирование направлений методической помощи, поддержки педагогических работников.
Андросова Ирина Федоровна, руководитель ПДС, раскрыла вопросы, касающиеся разработки КИМ в соответствии с ФОП НОО, ООО, СОО по применению кодификаторов (требований) к предметным результатам в общеобразовательном учреждении. Ирина Федоровна подчеркнула важность рассматриваемого вопроса, так как в федеральных образовательных программах всех уровней закреплен перечень проверяемых требований (кодификатор) к метапредметным и предметным результатам освоения, добавлены кодификаторы требований к результатам освоения ООП по годам обучения. Программы синхронизированы с основным и единым государственными экзаменами: ФОП ООО и СОО по каждому учебному предмету указан перечень элементов содержания, проверяемых на ОГЭ и ЕГЭ. Методисты общеобразовательных учреждений (ОУ) отработали на практическом уровне коды проверяемых результатов, матрицы соответствия программы учебного предмета и кодификатора.
Методист ТМЦ Логвина Людмила Павловна представила материалы по поддержке педагога при проектировании урока. Структура поддержки: нормативные документы, локальные нормативные акты, методические рекомендации. Логвина Л.П. детально осветила алгоритм деятельности методиста ОУ по поддержке педагога на этапах урока: мотивация учебной деятельности обучающихся, воспроизведение и коррекция опорных знаний, подача и проверка домашнего задания.
Для дальнейшей профессиональной, практической деятельности методисты ОУ получили блоки рекомендаций в виде кейсов: КИМ. Кодификаторы; проектирование урока.
Занятие постоянно действующего семинара для методистов прошло в атмосфере делового сотрудничества, осознанного восприятия информации, самоаналитической деятельности и практической активности. Намечены пути дальнейшей перспективной, продуктивной, конструктивной работы.

24 февраля состоялся семинар на тему «Применение современных образовательных платформ и ресурсов в обучении и подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по математике, информатике и физике».
   В ходе семинара участники познакомились с популярными цифровыми платформами и ресурсами, которые помогают сделать процесс обучения более интерактивным и результативным. Участники отметили высокую практическую ценность мероприятия. Педагоги подчеркнули, что полученные знания и навыки позволят: разнообразить уроки за счёт интерактивных элементов; эффективнее готовить школьников к экзаменам, используя актуальные онлайн‑тренажёры; индивидуализировать обучение, учитывая уровень каждого ученика; экономить время на проверке типовых заданий благодаря автоматизации. По итогам семинара учителям были предоставлены методические рекомендации и подборки проверенных образовательных ресурсов. Организаторы выразили надежду, что внедрение современных цифровых инструментов поможет повысить результаты ОГЭ и ЕГЭ, а также сделает изучение точных наук более увлекательным для школьников.
https://disk.yandex.ru/d/33LgFPoZ87xQDQ

Фантазия и вдохновение, талант и молодость, смелость и энергия – всё это Республиканский конкурс «Педагог года Донецкой Народной Республики» в 2026 году в номинации «Педагогический дебют».
Муниципальный этап этого состязания прошёл 25 февраля в ГБОУ «СШ № 19 ШАХТЕРСКОГО М.О.» (директор Хрущева Л.Н.).
Цель конкурсного испытания – выявление, поддержка и поощрение молодых педагогов и управленцев, повышение значимости и престижа профессии педагогического работника. Конкурсная номинация «Педагогический дебют» – возможность для творческого развития, обмен бесценным опытом с коллегами из других образовательных организаций. В этом году в нём приняли участие молодые учителя, воспитатели, заведующие детских садов и директора школ.
Каждый из участников прошёл сложный отбор.
Конкурсанты выдержали испытания на лучший образовательный проект, сочинение-эссе, представили видеозаписи уроков и выступления в стиле ТED. Можно с уверенностью сказать, что всех конкурсантов отличают любовь к своему делу, учащимся, воспитанникам и коллегам. Они полны новых идей и профессиональных находок, которыми поделились в ходе испытаний.
Сегодня молодые педагоги принимали участие в презентации «У меня это хорошо получается», это публичное выступление, где предлагались проблемы для широкой аудитории, а также – решение нестандартных педагогических ситуаций. Соревновались на этом этапе конкурсанты:
- Полозюк Анастасия Александровна, учитель математики и информатики ГБОУ «СШ №1 ШАХТЕРСКОГО М.О.»;
- Игнатова Надежда Алексеевна, учитель ИЗО ГБОУ «УВК №1 ШАХТЕРСКОГО М.О.»;
- Закутаева Мария Олеговна, учитель математики ГБОУ «СШ №4 ШАХТЕРСКОГО М.О.»;
- Слепцова Екатерина Николаевна, учитель биологии ГБОУ «ГИМНАЗИЯ ШАХТЕРСКОГО М.О.»;
- Стебина Александра Сергеевна, учитель русского языка и литературы ГБОУ «СШ №19 ШАХТЕРСКОГО М.О.»;
- Лысенко Виктория Александровна, учитель начальных классов ГБОУ «СШ №22 ШАХТЕРСКОГО М.О.»;
- Карпова Кристина Александровна, учитель русского языка и литературы ГБОУ «СШ №2 Г. КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.»;
- Бондарчук Тамара Николаевна, директор ГБОУ «ОШ №11 ШАХТЕРСКОГО М.О.»;
- Медведева Таисия Тарасовна, заведующий ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №17 ПОС. МОЛОДЕЦКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.»;
- Щербак Юлия Викторовна, воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №20 Г. КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.»;
- Жевлакова Марина Витальевна, воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №19 Г. КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО М.О.»

С честью пройти этап – презентацию «У меня это хорошо получается» молодым коллегам пожелала Максименко С.Л., заведующий Территориальным методическим центром Шахтерского муниципального округа Республиканской методической службы Донецкой Народной Республики ГБОУ ДПО «ДОНРИРО».
Председатель жюри Огнева С.Л. ознакомила с условиями конкурсного испытания и пожелала всем конкурсантам победы.
Выступления конкурсантов оценивало жюри, в составе которого были опытные педагоги образовательных организаций и методисты ТМЦ:
- Колесникова Татьяна Анатольевна, методист ТМЦ ШАХТЕРСКОГО М.О. РМС ДНР ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»;
- Романишина Светлана Ивановна, директор ГБОУ «СШ №9 ШАХТЕРСКОГО М.О.»;
- Тупикина Елена Викторовна, заместитель директора ГБОУ"СШ 19 ШАХТЕРСКОГО М.О.";
- Яковенко Алина Дмитриевна, учитель математики ГБОУ «СШ №18 ШАХТЕРСКОГО М.О.»;
- Жидкова Людмила Андреевна, старший воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №10 ШАХТЕРСКОГО М.О.».

Победители муниципального этапа «Педагог года Донецкой Народной Республики» в номинации «Педагогический дебют – 2026»:
в направлении «Молодой директор образовательной организации» – Бондарчук Тамара Николаевна;
23:05
«Молодой руководитель дошкольной организации» - Медведева Таисия Тарасовна;

«Молодой учитель» - Полозюк Анастасия Александровна;
«Молодой воспитатель» - Жевлакова Марина Витальевна.
Конкурс потребовал от педагогов не только глубоких знаний и эрудиции, но и огромных душевных сил. Но он, конечно, и обогатил их новыми идеями, желанием двигаться вперёд.
Мы очень ценим то, что у нас есть такие замечательные молодые педагоги, которые нашли силы, желание и, главное, интерес для профессионального роста.
Все участники конкурсного движения обязательно состоятся в профессии!

Педагог года- звучит гордо!
Стало доброй традицией ежегодно проводить конкурс профессионального мастерства «Педагог года Донецкой Народной Республики». Его цель- выявить учителей, имеющих особый, творческий подход к своей деятельности, активно развивающий творческий и интеллектуальный потенциал обучающихся.
При активном организационно- методическом сопровождении территориального методического центра городского округа Снежное Республиканской методической службы на базе ГБОУ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №3 городского округа Снежное» 25 февраля 2026 года состоялся очный тур муниципального этапа Республиканского конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики» в 2026 году в номинации «Педагог общего образования».
В конкурсных испытаниях участвовали 4 педагога: учитель математики Литаврина А.Ю.( ГБОУ «СШ №1 Г.О.СНЕЖНОЕ»), учитель химии Федоренко М.А.( ГБОУ «СШ №2 Г.О.СНЕЖНОЕ»), учитель математики Шаталова О.Н. (ГБОУ «СШ №6 Г.О.СНЕЖНОЕ»), учитель технологии Зинченко В.Е. ( ГБОУ «СШ №8 Г.О.СНЕЖНОЕ»).
Члены жюри из числа руководителей образовательных организаций ( Колисниченко Э.Д., Марченко И,Н., руководители муниципальных предметных методических объединений ( Бомблюк Е.А., Лазан И.А., Синельникова А.И., Соловьева Л.Н.) дали всестороннюю оценку проведенному мастер классу, работе с обучающимися, квалифицированный ответ на вопросы профессиональной тематики. По мнению членов жюри конкурс это:
- творческий порыв к изучению нового;
-стимул к саморазвитию, непрерывному самообразованию;  
 -движение только вперед;
-стремление узнать себя, свои возможности, показать их на практике.
Присутствующие отметили умение педагогов правильно, грамотно, интересно, увлеченно донести до учащихся учебный материал, создание доброжелательной атмосферы на уроке и вовлечение всех учащихся в активный процесс обучения. Конкурсанты продемонстрировали профессиональные компетенции в области подготовки, проведения и анализа занятия, презентации и трансляции педагогического опыта в ситуации профессионального взаимодействия с аудиторией.
Конкурс дал возможность убедиться, что профессионализм востребован и является самым ценным достижением современного общества.
По результатам всех конкурсных испытаний жюри определило победителя и призеров. Победителем стала Шаталова О.Н., учитель математики ГБОУ «СШ №6 Г.О.СНЕЖНОЕ». Желаем Оксане Николаевне дальнейших успехов и удачи в следующем этапе конкурса! Пусть ваш путь будет освещен новыми идеями, яркими моментами и заслуженными победами. Вперед к новым вершинам!

Подведены итоги муниципального этапа Республиканского конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики» в 2026 году в номинации «Воспитатель года»

24 февраля 2026 года в Пролетарском районе городского округа Донецк подведены итоги муниципального этапа Республиканского конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики» в 2026 году в номинации «ВОСПИТАТЕЛЬ ГОДА».
В ходе конкурсных испытаний педагоги дошкольных учреждений района представили свои «педагогические изюминки» – наиболее эффективные в их деятельности формы, методы воспитания и развития воспитанников. Показали свои профессиональные компетенции в области проектирования, организации и реализации развивающей деятельности с дошкольниками в процессе конкурсного испытания «Педагогическое мероприятие с детьми». Большой интерес у коллег вызвали мастер-классы конкурсантов с презентацией элементов собственной профессиональной деятельности, демонстрацией системы работы каждого педагога, её оригинальности, эффективности.
Все участники и призеры будут отмечены дипломами и грамотами.
Поздравляем победителей и желаем им дальнейших успехов в профессиональной деятельности!

В рамках проекта «Лица дружбы» обучающиеся ГБОУ «СШ № 1 Г.О.СНЕЖНОЕ» приняли участие в XII открытых городских Патриотических чтениях имени маршала А.М.Василевского «ГЕРОИ ОТЕЧЕСТВА», организованных МБОУ «Школа № 40 имени дважды Героя Советского Союза маршала А.М. Василевского» г.о. Самара. Участники представили свои исследовательские работы, посвященные биографиям выдающихся личностей, полководцев, воинов, внесших неоценимый вклад в защиту и развитие
Обучающиеся ГБОУ «СШ № 2 Г.О.СНЕЖНОЕ» приняли активное участие в Региональном этапе XXI Международного конкурса детского творчества «Красота Божьего мира», организованным Сызранской Епархией Русской Православной Церкви. Ребята получили сертификаты участников за свои работы.
Обучающиеся 5 класса ГБОУ «СШ № 4 Г.О. СНЕЖНОЕ» присоединились к Межрегиональному проекту «Письма Дружбы». Ребята написали письмо школьникам из МБОУ г.о.«Город Архангельск» «Основная школа № 69 имени А.А. Ефремова» — поделились историями о своей школе, городе и увлечениях.
В рамках 7 межрегионального хорового фестиваля «Созвучие планет» г.Тольятти хор «Мелодия» ГБОУ «СШ № 6 Г.О.СНЕЖНОЕ» принял участие в конкурсе, исполнив песню «Скажите детям».
В ГБОУ «СШ № 9 Г.О.СНЕЖНОЕ» и ГБОУ «ОШ № 12 Г.О.СНЕЖНОЕ» прошло совещание административных команд с представителями школ-побратимов.
Активисты Движения Первых ГБОУ «СШ № 10 Г.О. СНЕЖНОЕ» объединились на общей площадке с Министерством молодежной политики Самарской области и администрацией города Снежное для открытого диалога и конструктивного взаимодействия.
В ГБОУ «ОШ № 11 ИМ.А.СТЕНИНА Г.О.СНЕЖНОЕ» прошел обмен видеороликов «Открытие Года единства народов России» и Фестиваля народов Поволжья «В единстве народов – сила» со школой-побратимом ГБОУ «СОШ с. Утевка»
В рамках проекта «Лица Дружбы» активисты первичного отделения «Северные в движении» совместно с активистами из города-побратима Самарской области — ГБОУ СОШ № 1 с. Большая Черниговка — реализовали значимую инициативу, приуроченную к празднику День Защитника Отечества. Обучающиеся поделились традициями празднования Дня Защитника Отечества: проведение торжественного концерта с одной стороны и экскурсии в школьном музее на тему «Земли российской сыновья», «И слово благодарности скажу тебе, солдат» с другой стороны.
В рамках федерального проекта «Лица дружбы» в общеобразовательных школах с 16 по 18 февраля состоялся марафон «От слов к делу». Делегация педагогов «Образовательного центра «Южный город» пос. Придорожный Самарской области в составе заместителей директора Девятовой В.А. и Афанасьева И.А., учителя начальных классов, Кузьминой И.С. совместно с педагогическими работками снежнянских школ провели цикл мероприятий по различной тематике: классный час «Безопасное детство», игру по ПДД с изготовлением фликеров «Будь заметней в темноте», практический семинар для учителей начального звена и старшей школы «Развивающая среда в школе», уроки и встречи с родителями. Финальным мероприятием стала игра «Дружба народов России», которая объединила команды обучающихся 9 общеобразовательных школ в выполнении увлекательных заданий познавательного квеста по городам Российской Федерации.